在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的与书的作文，欢迎大家分享。
与书的作文1
书，是我一生最好的朋友。在我高兴时它陪着我开心；在我难过伤心时它同样陪着我。在幼儿时的我，喜欢看识字画的书；到了儿童时段的我就喜欢看图书和连环书。一转眼之间我又到了花季，花季的我已经摆脱现在认为幼稚可笑的书，只喜欢读世界名著和励志类的书。心里总想着要变成某个主人公等等。
书已经跟随着我不知不觉地走过了12个岁月了（因为从两岁开始看书）。我与书之间还有很多故事呢，让我来给你讲讲吧。
一个星期里，我最喜欢的就是星期六了，因为这一天，妈妈会带我去书店选一本自己喜欢的书。当然这个星期六也不例外，妈妈把我带到了书店，我选了好久才选中了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。
回到家后，我连忙做作业，做完作业后已经到吃晚饭的时间了，妈妈喊我去吃饭，可是我一心想着那本书，哪儿有心思吃饭呀。我狼吞虎咽地吃了几口便跑到书房去看那本书了。我看着看着就入了迷。它让我更多的知道了这本书的主人公：鲁滨逊。鲁滨逊敢于冒险，勇敢追求自由自在，无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许多常人无法想的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。不知不觉已经到了9点多了，妈妈让我去睡觉，可是书都没看完我怎么睡得着呢？比如说：鲁滨逊是怎么活下来的，他在岛上吃什么，干什么呢？这些都是我没有看到的。
我刚躺下，脑子里产生个念头：你说，在被子里打着手灯看不就行了吗？对，说干就干。我蹑手蹑脚地来到书房拿上手电筒和书，以每秒钟百米的速度跑到了卧室。
刚开始，在被子里蒙着头的滋味一点儿也不好受，由于里面闷热，没有空气，灯光也很暗，所以弄得我头昏脑胀。不过为了那本书还是奋斗到底吧。在看书时我知道了鲁滨逊在岛上是怎样生活的了。他在岛上，没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包……鲁滨逊在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”，这就是鲁滨逊一个去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
书看完了，它让我获益匪浅，我们应该学习鲁滨逊这种精神，有梦想不抛弃、不放弃，要坚持。我的眼皮就像是在打架一样，怎么也睁不开，干脆还是睡一大觉吧。我睡了一觉醒来后，到客厅转了转，眼睛定格在餐桌上，哇塞，这么多好吃的，我大口大口地吃了起来。
爸爸看着我笑笑说：“怎么样，姑娘，晚上在被子里看书不好受吧？”哎，还是没躲过老爸的眼睛，如果知道那样的话就不受罪了。爸爸告诉我，爱读书是好的，但同时也要保护好自己的眼睛。我低下头悄悄的笑了，同时心里也告诫自己：读书的同时要保护眼睛。
与书的作文2
在我的卧室里，你看不到平常小孩最喜欢的玩具，而是“孔夫子搬家——尽是书”。书桌、书橱、书架、床头都摆放着书。妈妈说我简直就是一个“书痴”，我很高兴这个称呼，喜欢伴着书香快乐成长。
小时候，我只能装模作样地捧一本画报，逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。日复一日，年复一年，我上了小学，学会了许多陌生的字，遨游于注音书海，插上思想与智慧的彩翼，尽享书乐。我拿着充满童趣的神奇的童话书，闻着淡雅的书香，带着好奇心咿咿呀呀地读给妈妈听较短的文章，然后仰起稚嫩的小脸，等待着表扬------内心的激动可想而知。
光阴似箭，日月如梭，我也已经上了小学五年级。课余时间我经常手不释卷地阅读。一本本好书陪伴着我的童年。就像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”，我从儿时的童话，到一年级的百科，到现在的文学，我已经在一步步地攀爬了。风月为益友，读书是良师！现在的我，开始了精心品味世界文学名著这份“营养套餐”：《钢铁是怎样炼成的》这本小说的主人公保尔出身贫寒，却身残志坚，自强不息，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻，他的精神启发，激励了我要努力，不放弃；《三国演义》演绎了一个群雄争霸的时代，让我知道了足智多谋、具有雄才大略的诸葛亮神机妙算，上知天文，下知地理，同时也让我明白了做人要有气量，要“宰相肚里能撑船”；《鲁滨逊漂流记》告诉我们要机智聪明，善于创新，学会生存，面对挫折时不能悲观退缩，要坚强勇敢，沉着冷静地寻找解决方法，做一个具有大无畏冒险进取精神的人······
书籍给了我知识，书籍给了我乐趣，书籍更给了我力量。我读一本好书，就是在与一位高尚的绅士谈话，进行心与心的交流，沟通。人生快事，莫如读书！优美婉转的语言从书中流泻出来，惊险刺激的情节让我深深喜爱，书带着我飞扬在信息与文化的潮流中。我犹如一只辛勤的小蜜蜂，在书的芳草地里，贪婪地采集知识的甜蜜。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我时常开怀大笑，真是妙不可言；读到深奥之处，我总要品词析句，仔细斟酌，冥思苦想。书，让我充实自己；书，帮助我，启迪我，与我结下不解情缘；书，教我勤奋刻苦，努力拼搏！
沐浴书香，徜徉书海！读书的人生是快乐的人生，读书的人生是美丽的人生，我的成长因读书而变得芳香四溢，我的人生因读书而变得绚丽多彩。我要说：
“读书真快乐！”
与书的作文3
“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”
—高尔基。书甚至也能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。
在我的房或我的书房，都有书的身影。我之所以这么爱读书，是因为这件事。
在还没上幼儿园时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去她的工友家，她工友也有一个女儿，我去她的房参观，几乎满房都是书，她还自豪的说：“我自小就读书，现在读了超过是本书，你呢？”我羞愧的低下头，说：“我一本也没读。”她狂笑了一会儿，然后就告诉她妈，她妈对我妈说：“你怎么不让你的女儿读书呢？”妈妈尴尬地说：“嗯。”我这样让妈妈丢脸，我有预感，回到家妈妈肯定打我。回到家，我等着挨打，出乎意料的是，妈妈不但没打我，还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书，不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。
书让我们领略人世间的真谛，书是老师也是朋友。如果没有书，世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书，世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书，世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书，我们写的作文永远也不会进步。
我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：《白雪公主》，《三只小猪》，《灰姑娘》，《美女与野兽》…或者是有图片的漫画书。
随着时间的推移，我渐渐长大，我的读书环境不同读的书也不同。现在我在图书馆默读或者在家中看书。现在书的种类不同了，我对书也有了挑选，以前看到什么书就拿起来看，现在我会先看简介，再看内容。如果书是厚就一目十行，略读。如果书是薄的就可以详读。从不同的书里找到的道理也不同。例如：从《红楼梦》中我知道了一个贵族大家庭里—贾家从兴旺到衰退的故事。我懂得了封建统治阶级的腐朽。从《窦娥冤》中我知道了窦娥不向黑暗势力低头，坚贞不屈的顽强斗志，代表了当时人民的精神面貌，反映了在封建统治下，无数含冤受苦的百姓伸冤报仇的强烈愿望。《十万个为什么》里讲了一些关于植物，动物，军事，宇宙，自然，人类……
我从看漫画书，小人书到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。
在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，，无拘无束。书里包函这知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。
与书的作文4
半米阳光、半卷书香、半张躺椅、半碗茶汤，我曾多次勾画着以后人生的轮廓，曾一度奢求这半点的闲适、满满的幸福......回望前路，不知是该说平淡还是该庆幸，总之20多年的人生历程没有轰轰烈烈的大事记。唯一可拿出手的似乎也仅有这个朋友，它曾带给深深的眷恋与长久的陪伴，现在虽然离它渐行渐远，但是偶尔遇见极富内涵的它还是会欣喜莫名。
不知为什么，无论何时它都能充当朋友的角色，也曾影响我的一生。儿时因它的描述，给予我无穷的想象与向往；也因为它的描述，让我有无尽的思量。少年时，它让我在除了爸爸妈妈的教导之外第一次有了自己的另外一分不知对错的见解，它让我认识了无数原本我不可能知道的英雄；它让我懂得了大海的包容，它让我明白了天空的深邃，它让我知道了大地的厚德；它教会我力的神奇，它传授我光的炫丽，它指导我能量的守恒。
再好的朋友也有吵嘴的时候，它与我也不例外，我们有过冷战，我对它也曾厌倦。我曾一度的讨厌它，讨厌见到它，讨厌与它有关的一切，因为那时候总感觉它太陌生，变得不再像它，它讲述的一切对我来说都是那么的陌生......但它好像不怎么在乎似的，每日依旧，重复的讲述那些我不甚明白的道理；似乎原谅我的态度是它最大爱好，无论我给予它多大的创伤，它都能很快愈合，并对我犯下的错误给予无尽的包容。不知什么时候，不知是它的宽容打动了我，还是我被它的博爱所感动，我们的关系忽然间变得比以前更好。
直到有一天，我突然发现我多年的人生历程都是它在编排，它了解我的一切，它记录了我喜怒哀乐，也或许是我的喜怒哀乐都来自于它。我才明白我与它的友情并不代表我了解它，我忽然觉得它囊括寰宇苍穹，包含了所有的一切。它有着细细的分支，我们人生中每一个事件是它最小的细胞；无数的细胞组合成一个人生，也是它的组织；无数的组织形成了它的器官，也是一个时代；不同的器官相互组合，那是它不同的系统，也是我们的历史；不同的系统在相互配合，才是它完整的个体。或许由于我的好奇吓到它了，也或许是它不喜欢被人了解，似乎它对我来说开始疏远了，变得神秘了。
尽管这样，它与我的关系在我来说还是越来越紧密了，因为我成了它的一部分。它对于我来说还是亲厚的，因为它还是答应了让我为它的延续出力，同时缔造它的组织。因此我得以去追求那个属于我的梦，为此我开始精心编织，不断求索不断充实，也不断的像向梦想靠近，同时也书写了我自己，也缔造它的一个组织。由此开始我不再仅限于它的讲述，它的传授了，我开始了创造。或许不再风平浪静，我将遇到乱石穿空，也将见识惊涛拍岸，但这毕竟有我的努力。
我与它已不再仅仅是朋友了，因为它包含了我，我创造了它。至此我与它的故事已经告一段落，但是我会一直将我与它的故事讲下去。
与书的作文5
书中的故事深深地吸引着我，我看得如醉如痴。我像一匹饿狼，贪婪的读着。不知不觉，我又继续看。那天，我看到三点才睡。我的读书经历是丰富多彩的，有愉悦、有惧怕、有......我想各位观众都有自我的读书的故事，这天，我就来讲讲我读书的故事。
NO。one做作业时的偷看:对于我来说，做作业就是最无聊的事之最。每次做作业我都正因无聊而分神。但是我也是个“书迷”，但是老妈不准我在做作业时看书，怎样办呢……好!那我偷看总是行的吧?
“3，2，1，开始!”在我经过准备后，决定实施“A”计划――我的“防御阵地”(我的房间)并不正对于“敌方”，因此只要不出声，恐怕只有天上的神仙才知道我在那里偷偷摸摸地看书。于是，我轻轻地打开书柜门，心好像都悬到嗓子眼了。悄悄的，尽量不发出任何声音，手一点一点地缓缓地移动，拿出一本书，另一只手托住，我还脱了鞋，生怕鞋底发出和地面摩擦的声音。我心里不停地默念“静”，然后慢慢地让它躺进书桌抽屉里，OH!忘了一步，还得安静地合上书柜门，以免被发现，Yes!行动成功!之后，我打开抽屉，津津有味地看了起来……(微信名)“太搞笑了，再来一本!”
NO。TWO厕所里看书，嘻，搞笑吧?我想，诸位观众都没有体验过在臭哄哄的厕所里看书的味道吧?!
就说有一次吧，我又打算去厕所看书，但这之前还得和老妈打场“游击战”。于是，我成立“B计划”――蒙混过关，把书藏着带进厕所。于是，我开始蹑手蹑脚地把一本作文书带上，身子侧着，用身体挡住，就“伪装”成功了，但是我的心里还是十五水桶打水――七上八下，生怕被老妈发现。“喔，她在上网，好机会!”我暗想。于是，我象1条鳅鱼一样溜进厕所，立马关上门，万事大吉喽!我钟爱的书可多了，小说、杂志、漫画、作文，我都爱看。老妈之因此不允许在厕所里看书，是正因这样可能影响视力。但是，我总是改不了，当然，在厕所里看书，我常常忍不住发笑，这下，可就露馅了，书被没收……
怎样样?我的故事是不是很搞笑?但是，看书的同时要保护好视力哟，千万不好成为一个“四眼田鸡”!
多读书，读好书读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件愉悦的事，否则，为什么有人能够不吃饭，不睡觉，却不能够不读书呢......上小学后，我学习并领悟了汉语拼音，慢慢地能够试着读书了，不仅仅被书里的小故事吸引了，也开始…作文全文作文预览:小可可的书虫之路母亲说我读书的历史能够追溯到我两岁以前......多读书，读好书读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件愉悦的事，否则，为什么有人能够不吃饭，不睡觉，却不能够不读书呢......
与书的作文6
上小学的时候，老师总爱用“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”教育那些不爱读书的同学，我不懂其中的含义，但理解那是老师的一片好意，他培养了我从小喜欢读书的习惯。现在想起那句话，那个特别的年代，也可能民办年轻教师的一种现实追求和向往，我不苟同老师用那句话教育学生，但我和老师同样有爱读书的情结。
我的童年是在70年代度过的，农村条件差，村里人整天生活奔波，根本想不起对孩子的教育，家里当然也不会有一本书。所以那时能拥有一本连环画，在小伙伴中间算是一件了不起事。虽然，生活在那个艰苦的岁月里，我也感到非常幸福。因为，我拥有哥哥从市里买给我的一本连环画，小伙伴整天围绕着我转，其实我和小伙伴斗大字不识一个，我们所好奇的只是看到了连环画样子，这毕竟是我第一次得到自己喜欢又令小伙伴羡慕得书。我连睡觉都拿着它，生怕它丢失，总想把它藏在一个只有我知道的无人世界里，思前想后，就把藏在无人敢去的破旧的危房子里。后来，一场大雨淋倒了那座危房，它埋葬了那本连环画，也埋葬了我童年的一段幸福时光，在童年的心里留下了直到现在还隐隐作痛的伤疤。
小学时，整天为家庭作业发愁，做完时候，天色已是黄昏，还得完成母亲交给的到田野里挖野菜的任务，根本没有时间去读书，劳动伴我度过小学时代，劳动造就了我强壮的体魄，体育运动和升学，成为中学时代的重中之重，脑子里根本没有看书的想法。
90年代初，我就读于本市师范体育班，在那个特殊的环境中，很少有人能够坐下来看会儿书，如果有，那属于不正常的一类，会遭到同学的冷嘲热讽，偷偷看书成了“正常”的学习方式，学习的黄金时期，就在青春的浮躁和激情中消失殆尽，成了永久的遗憾。
毕业以后，我从事教书工作。工作和生活并不像上学时所想象的一样，经常“碰壁”，知识的贫乏成为工作和生活的阻力，面对现实，我只有改变自己。书又一次闯进了我生活，书中的人物和我有一样的遭遇和不幸、有一样的痛苦、有一样无法实现的理想，书成为了我会说话、懂人性的知心朋友，它深深地吸引着我，看书成为了我生活的重要组成部分。晚上，翻开床柜上书本，使我杂乱的思想得到统一，成为失眠时最好的良药；空闲时就会拿起书本，让我的心灵进入无世事纷扰的一方净土，我的灵魂自由的在文中游弋，它使我忘却了现实的不公平、忘却了尔虞我诈、忘却了所有世间的烦恼和忧愁。我曾沉醉于书中的爱情故事、我曾沉醉于书中的笑傲江湖生活……，我为古人流泪、我为痴人发狂。书让我学会了沉默、思考、拼搏与奉献；书让我学会了在文章中宣泄情感；书让我学会了为人处世……我爱书，它像师长、朋友一样伴随着我一步一步的成长。
我与书结下了不解之缘，坚信“书是人类进步的阶梯”，它净化了我的心灵，使我的生活充满动力、学会做人的准则；它将与我永远相伴，随着时间和我一起慢慢变老！
与书的作文7
书犹药也，善读之能够医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种味道才知道。
“妈，我好无聊!”
“琪儿，书犹药也，善读之能够医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊!你宁可在那里发呆也不看书!”
“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。
心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而母亲还在振振有词地讲她那读书名言警句。
我就在房间里心不在焉的看了几分钟，见母亲睡着了，我一溜烟地跑到楼下和小兄弟姐妹玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的母亲走到我旁边，大声说：“此刻立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不好这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上方有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”
“哦?”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”
《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢?人不是都有眼睛吗?为什么作者只要三天光明?一连串问题窜到了我的脑袋里。我想：答案必须就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦!原来是这样：这本书的作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了性命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一齐，咱们同悲伤、共愉悦。我是第一次觉得书搞笑、好看。
打从那以后，我手里无时无刻都是书，都能够说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。因此从3年级我的作文就一向在班里名列前茅。
我最后和书交上了兄弟姐妹。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善”读之能够医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“咱们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
与书的作文8
当我还在上幼儿园时，就对书很感兴趣。虽然只认识几个字，但是能通过看绘本来慢慢地找感觉。还记得我读的第一本绘本是《猜猜我有多爱你》，这是一本表达爱的故事，讲述的是一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子，小兔子像所有的孩子一样爱比较，于是它们俩在比谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。最后两只兔子都获胜了。“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”这是父母对子女的爱，而子女对父母的爱远远不及他们所享受到的。总以为自己有多理解父母，而实际上爱的远远不够，身边也只有父母才能包容自己的任性和错误。现在的自己更多的是停留在想这个阶段，实际行动往往离自己很远，知道其中的道理，而做又是另一番景象。在往后的岁月里，我又阅读了《我的路》《我爸爸》、《我妈妈》等，让我深深地被绘本的魅力所吸引，更让我体会到童年是天真烂漫的，是纯洁无暇的，是富有创造力的。
上小学后，绘本对我来说过于简单，于是，我迷上了迷宫之类的书，每天用手在书上划来划去，我的思维大概是在这个时候变得敏捷的吧。
迷宫走多了，难免会变得枯燥乏味。我把迷宫书放在一边，又迷上了《十万个为什么》。这套书里蕴藏的知识可真不少，大到历史文化，小到生活常识，都是从这套书中汲取的精华，我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。
在知识的海洋里畅游后，我来到了一个充满幽默和欢笑的漫画世界。我最喜欢的是《我的第一本历史探险漫画书》，这套漫画书生动有趣而夸张，颇受世界儿童青睐。它以国家为单元，通过主人公布卡在各国寻宝的经历，让我了解了各国的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。尤其是《法国寻宝记》，让我认识了拿破仑、法国被判死刑的国王路易十六，还有许多关于钻石的知识：要知道一颗钻石的品质，就从4c来判断——颜色color、净度claraty、切工cut、重量carat。很多人认为看漫画浪费时间和精力，我不以为然。看了漫画后，我会模仿漫画中人物的语言风格，整个人也因此变得幽默起来。我无论是在学校还是在家里，都是一颗开心果，能给大家带来很多笑料。
再大一点，名著就成了我的最爱。我之所以喜欢它们，是因为它们很容易就能把我带到故事中去。我曾为故事的主人公祈祷过，为他们笑过、哭过。每看完一部名著，都能让我领悟到一些做人的道理。比如《鲁滨逊漂流记》让我学会了在逆境中学会思考，面对困难要勇敢机智、不畏艰险；《骆驼祥子》教会我做人要有远大的理想、坚定的目标，要有坚持不懈的精神，最终才能实现自己的理想。
是啊，书籍是人类进步的阶梯，在和书一起走过的日子里，书永远是我不断前进的动力。
与书的作文9
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我也这样认为。书籍好比一架梯子，他引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙，它帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书对我们来说是必不可少的，没有它我们就不会获得新的知识，没有它我们就会在人生的旅途中迷失方向。书确实给了我不少的益处，想想那些有书陪伴的日子，我觉得自己真是一个幸福的孩子。
小时候，我还在牙牙学语的时候，爸爸给我买了一些图画书，虽然不识字，但还是能看图画书慢慢的来找感觉。我清晰的记得我看的第一本图画书是《龟兔赛跑》，讲述的是：高傲的兔子为了展示它奔跑的速度向乌龟发起了竞赛的挑战，满以为会取胜的兔子因为自己的骄傲自满输给了坚持不懈的乌龟。这个故事读完后在我幼小的心灵产生了深深的震撼。小小的图画书竟然蕴藏了如此深刻的人生哲理，随后的岁月我又一发不可收拾的阅读了《伊索寓言》，《格林童话》，《安徒生童话》，这些童话故事让我的童年充满了幻想，我深深的被图画书的魅力所感染，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的，童年时富有想象力的。
大一点了，图画书对我来说实在是太无聊了——于是我迷上了一些惊险，刺激的历险小说。最令我难忘的是英国作家斯威夫特写的《格列佛游记》，这本书生动而有趣，小说讲述了英国船医格列佛因为海难等原因流落到小人国，大人国，飞鸟国，以及马国的经历。跟随着格列佛的脚步，我看到了英国上层统治者在资本主义原始积累时期疯狂的剥削和掠夺给下层劳动人民带来的罪恶，我看到了在战争中给人们带来的创伤与不幸，我更加清晰的认识到我们现在生活的和平的环境多么的来之不易。随后我变迷上了历险记小说，近乎痴迷，笛卡尔说过：”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“于是我和笛福畅谈了鲁滨逊遨游世界的梦想，和马克。吐温走进了汤姆。索亚内心充满挑战与冒险的内心世界。与此同时我的内心开始丰富，视野开始扩展，我接触到了各国的文明遗迹，著名的建筑还有风土人情，整个人也开始变得充实。
再大一点，名著就成了我的最爱，每当我阅读它们的时候，就像有一股魔力把我带到它们的世界。我为故事的主人公祈祷过，他们的遭遇牵动着我的情绪，我为他们哭，为他们笑。我常常在想，作家们内心应该是无比的宽广的，不然他的胸中怎么可能容的下这么多人的喜怒哀乐？于是我开始通过他们的作品去了解作者的内心世界，比如看了《红楼梦》，我体会到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个国家和朝代的兴亡盛衰的滋味，看了《钢铁是怎样炼成的》我感受到了一位双目失明，双腿瘫痪的的作家他不向命运屈服的精神，看了《名人传》，我同情被他们所遭遇的苦难和坎坷的一生，但同时也被他们高尚的品格和顽强奋斗的精神所感动。这些都给我在成长之路增加了不少的动力。
是的，书是人类进步的阶梯，我和书一起走过的.日子里，它引导着我不断向上，所以我们青少年应该要牢记冰心奶奶对我们说过的一句话：“读书好，多读书，读好书”。
与书的作文10
世界很小很小，除了我，就只有书；世界很大很大，除了我，其他都是书。——题记
书，真是个神奇的东西，虽然不出任何声音，不做任何动作，可在我的心中，它们就像是一个个可爱的小精灵，而书中的奇文瑰句，就像是它们谱写出的一支支完美的乐章。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也不错，我从《简·爱》中明白了：人的价值=尊严+爱；从《假如给我三天光明》中懂得了：一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。从《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育……书中的每一个字都有它所蕴含的寓意。如果说一篇文章是一幅画卷，那么，在这幅画卷中，有的字如棉柔的柳絮；有的字如淡雅的梅花花瓣；有的字如粉红梦幻的睡莲……每一个字都让我沉醉，让我痴迷。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活好像一幅五颜六色的图画， 给我带来了许多欢乐。
在我的读书生活中，有一件事让我久久不能忘怀。
清楚地记得那一次：夜深了，窗外，月影婆娑，繁星点点。屋内，我正入神地看书，被书中的情节所感染。“清清，快睡觉，明天还要上学呢！”这时，妈妈的声音传了进来，我低头看看手表，又依依不舍得看看书，妈妈还在催，无奈，只能关上了灯，上床睡觉。躺在床上，我的思维还在飞快运转着：淘气的小豆豆是否退学了？如果退学了，她又会去一所怎样的学校呢？这一连串的问题让我百思不得其解，我迫切地想知道答案，可又怕妈妈骂，哎，不管了！我掀开被子摸索着拿到书，再从抽屉里拿出手电筒，蹑手蹑脚地走上床。因为怕被发现，我只好拿着手电筒快速钻到被窝里，蒙上头，迫不及待地打开书，一页、两页… …我的眼睛直勾勾地盯着上面的文字，整个人像被施了魔法钉住似的，如一匹饿狼贪婪地读着。我的眼睛沉醉在书里时，我的耳朵也没有闲着，它一直支愣着倾听妈妈房里的动静。“啪嗒”这时，从妈妈房间里传来了开门声，我连忙合上书，关掉手电，钻出被窝。还好，妈妈只是出来上厕所，呼！
没有声音后，我又打开了书……时间一分一秒地过去了，故事完美结局，这时，我才真正的安心睡觉了……
在我的梦中，有一个个动人的故事。那会是感人的《巴黎圣母院》；会是充满童趣的《洋葱头历险记》……书中渗透着暗雅的忧伤，或是似火的激情、阳光般的明亮，每当打开书的扉页，就会让我沉醉其中。每一本书都有一个属于它自己的故事，它们让我认清了人间的善与恶，明白了世上的美与丑，看到了世俗的善良与愚蠢……不管什么梦，什么书，都是我人生中的珍宝，牵引我一步步成长。
与书的作文11
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书也被人们讲文明地称为“人生果”。我也非常爱读书。因为我爱看书，所以我家里也有许多书。妈妈曾经跟我说过：“我还在她肚子里的时候，妈妈经常读书，还给我听音乐。也许就是这样，我养成了爱看书的习惯。”
在我四岁时，我就已经会认拼音了，这些功劳都要归功于爸爸。爸爸除了每天要工作，还要教我读书认字，在我五岁时我就会查字典了。我学会了查字后。每次，我看书时，双腿夹着一本字典，右手拿书，左手拿笔，开始看书了，遇到不会读的便开始查字典了。所以对我来说看一本书是非常困难的，但我还是一如既往的读书。
我到了上小学的年龄了，妈妈教了我很多关于读书的名言。我还记得这几句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。还有一句是这样的：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……我虽然会背这些诗句，但我并不明白它们的意思。
我上了二年级，开始写日记了。因为要写日记，所以我就每天坚持两个小时的读书时间。在我记忆里，我读了许多童话书，我还记得有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……每一次读书我都快乐的像只小鸟，我只拿到一本书，就会一口气把它读完。
随着年龄的增长，我开始看小说了。比如有彭皓写的《女生小小》、《小小的快乐假期》……杨红樱写的《女生日记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……阳光姐姐写的《老天会爱笨小孩》……但这些还是满足不了我对读书的渴望。于是，我开始买厚厚的作文书了。看着这些同学写的文章这么好。但我也不是吃醋的。我写的作文也是数一数二的。因为我看的书多了，我阅读也是班中有地位的。
爸爸告诉我读书不能囫囵吞枣，要细细品味。在我生日的时候，爸爸送我一本诗经。读完这本诗经，对我启发很大。其中有一篇《礁石》。
它们把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者是第一个了。然而，把孜孜不倦的求学者比作大海中的礁石。古往今来，文人们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。
礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海洋冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。知识是永远也学不完的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。
礁石为了读懂大海这本书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那是一件多么快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越来充实，像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
我们一定要抓紧读书。而我爱读书，读书是一件能令人忘记烦恼，也可以从书中学到做人的道理。我爱读书。
这就是我与书的故事。
与书的作文12
大概是五年级那会儿吧！那是的我想买书，但妈妈说：那里不是有吗？一大书柜的。但那些都是我看过的，所以素来我都是借的。
一本书，一个人，一个悠闲的下午，这便是我最惬意的时刻，
在家里读的时间不够，也就把时间班搬进教室。那天我在数学课上读着从别人那借来的书。底下默默地看着《海底两万里》，有时紧张的情节不禁令我为文中的人物所捏把冷汗。但还是逃不过老师的法眼，只见老师拍桌子，怒目圆睁地瞪着我，站起来，回答问题！我还没有回过神来，只是急忙把书收了起来，忐忑不安地看着老师，脑子里除了刚刚文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的风冷飕飕的，寒风中不禁打了个寒颤，我站起来额，这个嘛！老师一看便知道真相，立即收去我的书，尽管那是别人的书，但在老师的课堂我也无可奈何，只得遵循。在极力地和老师周旋之下，老师仍不动心意。
望着窗外我又陷入了回忆：那是个课堂，同样是上课看书，但一旁的小陈却比我差多了：先是一顿批评又是收书又是八国联会，转眼间，成绩一向是名列前茅的她顿时低下头再也抬不起来了。想到这，我也不禁吓得回过神，又深呼吸三口，平息一下。
下课了，我便和老师谈判，请求老师还书，但我毕竟理亏，甘拜下风。这下我真是黔驴技穷了！
回到家里，我便问妈妈：我该怎么办？妈妈不紧不慢地对我说：既然如此，不如你去道歉，就算了。这是你弄的，就应该自己去圆。
可是我根本没有钱呀！我绞尽脑汁，想尽一切办法，但都无济于事！或许真的要空手去还书吗？我一个劲的和朋友缓一缓，撒了个因书没有看完而要延长的谎。在几日后，在一间小小的图书馆里我终于做了义工，但书的诱惑你是知道的，书虫又怎么能经得住书本的诱惑呢？在图书馆里我一边收拾整理一边遨游在书海之中，我的钱就在边看边整理之中攒了起来。每天回家，我都看着那轮皎洁无瑕的月发呆，我总是会突然想起我端端正正地把书递出去，而他友好地说一声使我心理感到慰藉的话：没关系
日复一日。我终于攒够了钱，在买书的一刻，我突然有种不舍，却想买别的书了！买自己的书！那一刻，我竟为了自己的一己之心而变得优柔寡断了！在那一刻我想了许多：有着为朋友道歉买书的弄弄歉意，有着自己的一己之心，有着在这之间难以喘息的不安与纠结……我沉思中，突然看见了一本书的名字，《友谊在这棵树上，只有一个果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍脑子，拿起一本书：对呀！
在买完书之后，我仔细地包书，生怕他染上灰尘，折个皱，当做宝贝似得关爱。眼前满是他说：没关系！那一幕。
那天，在一条大道上我们安静地走着，一语未发。我腼腆地把书递过去，见此情景，他呆滞了一下，我不好意思地低下头：让你久等了！但他什么都没说，只是没忍住那两行泪。
与书的作文13
陪我走过人生13年来这条漫长的路，除了给予我生命的父母、苦心教导我的老师、时常鼓励和支持我的同学外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
——题记
书，它是一个熟悉而亲切的词，书，也是一个悠长悠远的历史。读书，是一种享受，在浩瀚的书的海洋中遨游，神游其中，怡然自得。从小开始，我就已经对书独有情种，，经常要妈妈给我买故事书。虽然我长达了以后不再看那些故事书，但是我的目光却转移到名著、小说里去了：看小说增长我的见闻，看名著使我了解历史，看诗篇让我懂得了诗人的热烈情感……我之所以爱上看书，是因为书海中的“浪花”太灿烂了！每朵浪花都有他们最美丽的一部分，使我不得不用心去观察，去摸索。
书，它使我成长。以前的我是一个天真幼稚的“我”，以前的我和现在的我简直是恍如隔世。如《哈利·波特》一样，它充满了神秘，像那让人难以捉摸的世界；如《伊索寓言》一样，那一句句生动有趣的语言，都给我留下了难以磨灭的印象；如《钢铁是怎么样炼成的》和《爱的教育》一样，它们就像我的家长，教育我用心去爱身边的每一个人，关注每一件事，懂得许许多多的道理……
在书的海洋里面，它不仅让我成长，还是我在无聊和孤独时唯一的好朋友……
或许，在别人的眼里，书，只是拿来看的。但我却不这样的认为。在无聊的时候，我总会拿起一本书津津有味的读起来，不仅因为它给我解闷，它还让我学到许多知识。俗话说：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”苏轼《东坡文集事略》他让我懂得了，快乐不一定是要其他东西才能给我带来，书也给我带来我无限的快乐，我爱书，因为他给我带来了快乐。
我爱读书，爱它的知识辽阔；我爱读书，爱它的趣味无限：我爱读书，爱它的人生哲理。书由人生，人由书而慧。我们离不开他们，它们也离不开我们。一本好书需要人的智慧，一个好人需要书的滋养。俗话说得好：“熟读百遍，其义自现。”我想这其中的道理因该是：我们如果把书当做自己的好朋友，好伙伴，用心阅读，用心的去体会。如果是一本好书，那我们就算读上一千遍、一万遍也不会烦闷。如果你做到能书人合一的话，那就要恭喜你，你已经掌握了这本书的精华，成为书的真正的、永远的朋友了。
我阅读，我快乐；我阅读，我自豪；我阅读，我骄傲。
与书并肩同行，是名智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书是一盏导航灯，在茫茫的前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山的工具，协助我们攀过一座座高山；它又是一梦想的飞行器，伴我们飞向新的世界……
与书的作文14
书是人类精神的补给，书是人类情感的寄托，书是人类智慧的结晶，书是人类爱与恨的表达。
……
在我幼儿时，话语模糊，走路磕绊，却早早开始了读书的旅途。捧着绘本，坐在小椅子上，专心地看着多姿多彩的图片时，可在我的脑海里却是一番新画面：在一个温暖的大房子里，窗外飞舞鹅毛大雪，窗台上积满了一层厚厚的白白的六角水晶。丑小鸭在火炉旁与母鸡交流……每一次读书，我都会深入其境，在书的海洋中畅游，随心所欲，陶醉其中。每一次掉进书的海洋，都难以逃生。
到了四岁，我开始读文字性的书了。例如：《安徒生童话》。《格林童话》《伊索寓言》……这些故事就像磁力巨大的磁铁，把我牢牢吸引住，让我爱不释手。同时，我也背一些简单的古诗，如李白的“举头望明月，低头思故乡。”忧伤的思乡情怀让我感到难过，想起我的姥姥；“小时不识月，呼作白玉盘。又凝瑶台镜，飞在青云端。”我便会在晴朗的夜空仔细观察天上的满月，还真有“白玉盘”和“瑶台镜”的美喻。
步入小学，我又开始了新的读书征程。摆脱了注音书和彩图书的尾巴，开始读起了浅显易懂的校园小说。我爱读杨红樱的《笑猫日记》系列，一个个单纯的，充满了爱的小故事给了我在课间和午休的快乐。到了三年级，这些书无法满足我对知识的渴望。沈石溪的动物小说填满了我的课余生活，它最吸引我的是故事的情节。有时辛酸，有时温暖，有时残酷，有时关爱……一个个荡气回肠的故事至今还在我的脑海里飘动。动物之间也有深情的爱，也会有无法割舍的情感。曹文轩的书则讲述人与人之间的故事。我的最爱是他写的《枫林渡》。蓝蓝与奶奶来到城里，却摆脱不掉思乡的情怀，俩人生活在承受巨大压迫的市长家的小院里相依为命，蓝蓝的妈妈无法给蓝蓝真爱，她只好与奶奶离家回到乡下过穷苦的生活，她不再感到空虚。此时，妈妈才发现自己犯了一个不可挽回的错误……
而今，我读书的面大大增加，我爱读毕淑敏的《非洲三万里》、《切开忧郁的洋葱》，他讲述了爱与恨的真谛；我爱读冯骥才的《俗世奇人》，一个个在天津卫发生的小故事讲述了一个又一个传奇；我爱读高尔基的《童年》，讲述在一个大家庭内的残酷事实；我爱读吴承理，在此同时，还需多多结识新的益友。恩的《西游记》，每一个动作，每一个人物都描写得入神入画；我爱读老舍的《骆驼祥子》和《猫城记》，写实旧社会毁掉人全过程……我爱读各种各样的书，无论是科幻与写实，无论是爱情与战争，无论是文学与科普…。
读过一本好书，就像交了一个益友。请一定去深入理解每一位益友，在此同时，还需多多结识新的益友。
与书为友，其乐无穷。
与书的作文15
常常看到妈妈看书！她看书很有仪式感，很多时候都是在周末宁静的午后，煮一壶茶，放在小炕桌上。轻轻打开窗，让温暖的阳光撒满整个屋子。妈妈坐在飘窗的坐垫上，捧起一本书，那优雅的模样完全不像平常那般严厉！
此时，我和哥哥也会凑上去，和妈妈一起看书，有时候我还会撒娇枕着妈妈的腿，沉浸在书中的她竟然默许我的举动，不像平常那样说我矫情！我想，此时看书的我们，应该是这个世界上最幸福的人了吧！
随着社会不断发展，人们的生活节奏越来越快。我能感受到爸爸妈妈整天快节奏的工作！平常，我耳朵里充斥的都是妈妈急切的话语：“快点起床，快点吃饭，快穿衣服，快迟到啦！电梯来啦，快出来啊！”我和哥哥马不停蹄的，急匆匆地坐到车上赶去学校！整个城市仿佛是一条高速运转的轨道，人人都在奔忙！这时我想起妈妈看书的模样是那样的安静悠闲，那是一个包罗万象、神奇梦幻的快乐世界；只有在那里，她才允许自己慢下来，让自己的心归于平静；那个神圣而又充满魅力的地方就是书的世界！
我还记得第一次迈入山西大学李提摩太图书馆的那一幕，当时我怔住了，然后抿嘴笑着跳着冲向了一排排大书架。带着强烈的读书欲望，我惊喜地看到这么多书，激动得差点流下泪来。也许是受妈妈潜移默化的影响，我对书的热爱，慢慢上升到对图书馆的依恋！它犹如一株嫩苗在我的心中扎了深根。当我站在书架前，我感受到强大的力量瞬间包围着我的身体。从那时起，我每周都会很准时迈入李提摩太图书馆，在书海中徜徉，感受阅读的快乐。
在图书馆静静地窝在沙发上看书的时光，妈妈会为我俩要一壶菊花茶！有时候，有阳光的座位都坐满人，我们三个人也会选择图书馆中有厅子的桌子，桌子上都配有一盏绿色的小台灯，打开它，柔和的光倾泻在书页上，光影中看到妈妈和哥哥，画面很美好，更觉得读书是一件幸福的事！
我慢慢长大，读的书也在变化。从《三字经》、《笠翁对韵》，到《窗边的小豆豆》、《古希腊神话故事》；从《八十天环游地球》、《名侦探柯南》，到《福尔摩斯探案集》、《爱的教育》；现在是《这个历史挺靠谱》、《狼图腾》……五年了，那份对图书馆的爱恋愈演愈烈。五年的光阴，我已从幼童成长为少年，昔日让我惊艳的图书馆却不那么新鲜了，但是不管它变成什么样，我永远忘不了那些泡在图书馆的日子！
再次来到图书馆，我再也不会热泪盈眶，五年间的往事，还会一幕幕涌上心头。书中丰富的知识，动人的情感，如汩汩清泉，早已注入我的心里，融入我的血脉。在这里，我们欢笑，我们沉思，我们成长，在这里我们俩和妈妈接受着书的滋养！
拥有书，拥有书的世界，我的幸福如此简单！
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