在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的神奇的书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的书作文1
书能让我们增强知识，大开眼界！可现在很多同学都不爱阅读，讨厌看书！我想
这本神奇的书功能可大了，书壳表面有着世界上最艳丽的色彩，并且只有一张纸那么薄，和泡沫一样轻，防火防水防任何损伤！这本书有你想象不到的神奇功能！书里装满了世界上所有的知识。只要你喊一声这本书的名字，它就会展现在你面前，解答你任何难题！
这本书还可以散发迷人的香气，雪莲、兰花、菊花、玫瑰等各种香味让大家心情更美好！这本书还有一个我最爱的功能就是玩电子游戏，可爸爸妈妈怕它会影响孩子学习。这可难不到这本神奇的书，它可以帮助你安排好学习和玩耍的时间，比如周末玩游戏半小时，时间到就自动关闭游戏！
这本神奇的书有一个让许多家长赞同的学习功能。比如想学习语文，你就说：“三年级语文课程。”它就会发出一道金色的光芒，一位语文老师就会出现在你面前，耐心，温柔地为你讲解知识！哇，这是不是很神奇！
现在我要好好学习知识！将来用先进的科学技术发明一本这样神奇的书！给小朋友们带来许许多多的乐趣！
神奇的书作文2
今天，老师兴冲冲地来到教室说：“你们信不信我可以不用任何工具，就能把把两本书粘起来？”“不信”同学们异口同声地回答道。呵呵，老师不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就试给你们看。”有的同学说：“王老师，我求求你别吹下去了，你抬头看看牛多重，你都把它吹起来了。”有的同学说：“异想天开的事情，没有人会相信。”……“那好吧！睁开你们的大眼睛，擦亮你们的大眼睛，看好了。”老师说。
只见老师把两本书找出来，放到桌子上，将一本书的最后一页搭在另外一本书的上面，像洗扑克似的洗了一次。然后，老师使出吃奶的力气使力拉，可怎么也拉不开。大家都不信，说：“王老师你肯定在骗咱们，你是不是没使劲呀！”老师用了三种办法，她先让一个同学跟她拉，大家都筋疲力尽了，还没把它弄开。老师再把两个同学叫上来试，之间他们用尽九牛二虎之力，脸上的青筋都鼓起来了，依然没有把它们分开。老师又叫了四个大胖子上来试，只见他们小脸通红，脸上挂着一些汗珠，可任然没有把书打开，似乎有一骨力量在紧紧地吸着。
两本普通的书，也会有你想不到的“魔力”，世间真是无奇不有。
神奇的书作文3
时光飞逝，一转眼已经到了20xx年。现在的我是一位有着很多项科研成果的发明家了。
我发明了一本非常神奇的书，它非常高科技。在学习和生活中能帮大忙呢！
这本神奇的书只有一个作业本大小，厚度约一厘米。它里面装有万能芯片。整本书是采用纳米材料制作而成，它不仅防水防火，而且防摔还超轻。书是白色的，书的封面上有红、黄、绿三个按钮，里面的纸是蓝色的。
点击红色按钮，说出你想看的书，它就会变成那本书。点击黄色按钮书就会自动发光。这样的话如果停电了也可以看书。写作业的时候，遇到不会的知识点，点击绿色按钮说出你的问题，书会自动把此题的详细讲解打印出来。除此之外，如果上课时开小差的话，书还会自动报警。每当写作业坐姿不正确的时候，它也会发出警报提醒你。
多么神奇的书，你想不想拥有呢？这本神奇的万能书使我们的学习和生活中方便了许多，虽然这只是一种理想，但我相信终有一天会变成现实。
神奇的书作文4
神奇的书会适合不同的人阅读。他们有带放大镜的，有带自动立体图像的，还有带自动调节光线的。
让我们先来看看带放大镜的书。他是专门为老年人设计的。爷爷.奶奶只要在书皮上轻轻一按，书皮上的字就会不断放大。爷爷.奶奶字调到自己要看的大小，再打开书看。
当然也有给幼儿园小朋友设计的书，这就是带有立体图片的书。小朋友虽然不识字，但是用小手一摸，图片就会动起来。就像看动画片一样，小朋友都很喜欢他呢！
再来看看带自动调节光线的书，他是为青少年读者设计的，当打开书时，如果你坐姿不端正，他就会发生警报，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看书，这种书也会发生警报。把白天吸收的光都放出来，直到适合看书为止。这种书不会造成近视眼。
我想要发明这本书是因为它可以让我们轻松读书。
神奇的书作文5
每当我看书时都会入迷，看得太久总会伤害眼睛。书不是占地方就是买书浪费钱，这让我迫不及待地想要发明一种可以解决一切看书烦恼的书籍—神奇魔幻书。
这种书的封面用环保材料制成，上面绘制着精美的图案，个个栩栩如生。封面的右上角处安装了两个按钮，晶莹剔透，像两颗亮闪闪的水晶珠。打开魔幻书，书里的纸张散发着阵阵沁人心脾的清香，上面印着一行行工工整整的文字，让你马上进入书的海洋、知识的.世界。
魔幻书不但外形可爱美观，而且它的功能数也数不清，可丰富了！
魔幻书里装有自动选书功能，只要你触摸一下书封面上的第一个按钮，书上就会出现一个掌控面板，上面有许多书籍供你选择，连课本、作业、报纸等等也应有尽有。它会根据你的思维选出图书，这样你就能实现“读尽人间书”，既方便又快捷。魔幻书还能当做作业本、笔记本使用呢！只要你触摸一下书封面上的第二个按钮，书页内容就会清空，使用之后，写下的内容和读书史会自动保存到书中的记忆面板里，方便以后查看。……
魔幻书还有许多功能，如无辐射上网、净化空气等等，一言难尽。总而言之，它是我们解决看书烦恼的最佳选择！你心动了吗？我一定会努力把它发明出来，为我加油吧！
神奇的书作文6
时间过得飞快，一眨眼已经是20xx年了，我已经成为了一名科学家。这不，我又发明了一种高科技产品——神奇的书。大家会问：“这书怎么神了？”先别着急，听我慢慢讲。
书的封面和普通书没什么不同，但书只有一页，上面有几个不同颜色的按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、白。按白色按钮，目录会出现在你的面前，比如：成语故事、经典童话、神话故事、唐诗三百首……如果想看后羿射日，那就点神话故事下面的后羿射日，点红色按钮，后羿射日就出现了，如果感到累了，点黄色按钮，它就会用清脆悦耳的声音读出来，如果还不够，就点蓝色按钮，这样后羿射日的画面就立即出现在书面上，让你看个够。如果你不开心，点绿色按钮，书会唱起美妙的歌曲让你开心起来。
怎么样，这种书很神奇吧！相信你一定也非常喜欢。
神奇的书作文7
放学的时候，下起了倾盆大雨，真讨厌！这雨早不来，晚不来，非要现在来。可是又没带伞，只能跑回家了。回到家，我这个“落汤鸡”注视着手中的书，突然，脑子里闪出了一个奇妙的想法：要是发明出一种万能的书，这样做什么都不用怕了。
这种书是彩色的，上有几个按钮。第一个按钮上画着饭菜，只要你一按，就会出现三个机器人，它们会为你送上一桌豪华大餐，让你饱餐一顿；第二个按钮上画着白云做的棒棒糖，你要是按了这个按钮，那三个机器人就会散下许多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三个按钮上画着一杯咖啡，你按下后，便会有一个机器人给你送上一杯温暖的、甜甜的咖啡。这样不是很好吗？这本书的核心是电脑芯片，它扎在书左边的长方形小孔里，有了这个电脑芯片，书就可以随意变化了。下雨的时候，如果你没有带伞，那你对书说一句：“变雨伞”就行了。如果你迷路了，你对书说：“变指南针”这样你就能找到回家的路了。最令人惊讶的是，要是你春游忘了带帐篷，那你就跟书说：“变房子”书就会变出一栋房子，里面什么都有。这样是不是很方便呀？
我相信随着科学的发展，我的梦想一定会实现的！
神奇的书作文8
如果你去周游世界，却只能带一样东西娱乐，你会选择什么？笔记本电脑、收音机、MP3，或者是别的东西？似乎很难选择。我不会考虑别的，只会带上书。
我也不知道为什么会选择书，只是觉得书中有一股神奇的力量吸引着我，虽然故事情节都在意料之中，但生动的文字总能一次又一次打动我的心灵。
首先，我要读通顺，然后要读懂，知道大体讲了什么，一些比较难理解的句子要查资料，联系上下文理解。做好这些，我还会去思考。比如，看到一段话，我想到了生活中真实发生的事件，就及时记录下来。每读完一本书，都要写一篇读后感，或是以手抄报的形式展现出来。最重要的是标注，书是自己的东西，如果一本书读完了，书上却一干二净，你的收获就很少。像艾米莉·狄金森在诗中写的那样：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
我们像一颗小树，书像一位高尚的智者。它不停地把我们杂乱的小树叉修剪，直到我们成长为参天大树。它教会我与人交往的方法，教会我做人的道理，教会我看清人世间的美好！
神奇的书作文9
今天，星期六，早上，我做作业时发现有一个字不会写，就去书房找字典。我刚走到书房门口，咦，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？它们怎么……怎么在移动啊！我再仔细一看，发现每一本书都长出了手和脚。
我的第一反应是见鬼了，慌张的手足无措。但是，当我看见那些书纷纷要从窗户、门口逃出书房时，我渐渐冷静下来。不行，我得抓一个“人质”问个清楚。
我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起正欲腾空而起的一本书。
“啊——不要啊，快放下我！”这本书大叫起来。
“哈哈，你还会说话，真好玩！既然如此，我们就交个朋友吧！我问你，我不是你的主人吗？你这是演的哪一出啊？”我把它放下来，伸出我的右手，准备和它握手。没想到，他却用一只手打掉了我的手，扭头说：“哼！我才不想和没文化的俗人做朋友呢！”
“什么？你竟然说我没文化！”我怒气冲天，鼻子都快气歪了。
“本来就是，把我们买回来也不看。”我看我看。
这时，我突然醒了，哦，原来是一场梦呀！
呵呵，真是一本神奇的书！
我静静的坐在床上，捧着《会飞的房子》，第一次感觉到读书是一件美妙的事情………
神奇的书作文10
书，是多么神奇啊！它可以把我们带到翱翔浩瀚的天地，可以让我们领略人世界的真谛，更可让我们足不出户就能了解到世界各地的风俗人情，随着年龄逐渐地增长，我接触的书籍越来越多了。渐渐地，我发现：原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。
读到喜欢的部分，我的心情就会随着书中引人入胜，曲折起伏的情节而变化。有时，我会为《安徒生童话》中的那个卖火柴的小女孩儿的悲惨生活经历而难过，流下同情的泪水；有时我会为《窗边的小豆豆》中的主人公在一起欢聚，吃一顿温馨、快乐的晚餐而高兴不已；有时，我被《爱的教育》中的那些温情的故事感动，……
书就是一把钥匙，让我们打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我们一个个的人生道理。爱书吧！爱读书吧！因为它是我们无声的老师，知心的朋友！让我们与书携起手来，共同努力吧！在阅读中体会人生的喜悦与欢乐！
神奇的书作文11
如果我独自驾舟旅行，我会选择带一本“神奇”的书。
所谓“神奇”，其实是指所有有意义的书，而不是书有什么神奇之处。
没有什么东西能比得过书，可以把我们瞬间带到另一个世界；没有什么食物能比得过书，能使饥饿的人变得温饱；也没有什么地方，无论是穷人还是富人，是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”，这就是书的“神奇”！
这就是一本普通的书，如果让一般的人看，似乎不值钱，但是，对一名读书爱好者来说，其实比金银财宝还要珍贵，所得到的快乐也是无穷无尽的。
读书如同去一个地方，你不可能只去一次，因为这个地方你永远也不会完全了解，比如说细节，等你了解细节以后，又会发现细节中的细节……
因此，我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方，每次都会有新发现，就是坐船旅行后的一年、两年、甚至五年，我仍然会发现新的东西，只要我一直读下去，就是几十年也读不完呢！
如果我独自驾舟旅行，我第一个选择的一定是一本“神奇”的书！
神奇的书作文12
虽说我活泼好动，但我更爱在书的海洋里遨游。在凉风习习的的窗前，只要有一本书陪伴我，那我就什么地方也不想去了。
书啊，尽管我对你是如此迷恋，但我却更希望你能走进更多人的心中，成为他们的好朋友。于是我常想：假如有一种神奇的书，书本上印着字，而且能把字变成娓娓动听的语言，那该多好啊!有了这样一本书，在黑暗里我们仍然能捧起书学习。这一页学会了，好办，再翻一页呗!它会按你的要求不厌其烦地念给你听。
如果把这本书送给爷爷、奶奶们，那他们就不用戴着老花镜了。老人们悠然地坐在沙发上，只要腾出一双耳朵就可以喽!耳朵背一点也没关系，书上有调节器，音量大小是可以调节的嘛!
要是把这本书送给盲孩子们，那他们就不用摸盲文了。瞧，盲童们拿着神奇的书，仰着那红扑扑的小脸学得多专心，笑得多甜啊!
我喜欢书，我更希望有这样一种神奇的书!
神奇的书作文13
书是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的碟做成的，书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。
如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！
要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。
要是把这本书……
这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。
神奇的书作文14
一眨眼，到了20xx年，那是的我已经成为了一个优秀的作家或科学家。
我写了无数的好文章，发明了很多的科学作品。
现在的我又在发明一种高级书。这种书的名字叫“环保书”在这种书里面储存了无数的好文章、小说、诗歌……那它为什么叫“环保书”呢？因为这种书不浪费纸张、不会毁坏树木和森林，而且还能储存无限的知识。
我这本书里几乎能把所有的名书和小说、诗歌还有我自己写的好文章都可以储存在里面。只要轻轻按一下封面上皮卡丘的鼻子，就会立刻出现一个小键盘，然后你再把你想看的书名或小说、诗歌的名字输入，电脑里就会出现你要看到内容了。这本书也很适合外国的朋友使用，外国朋友只要把英文书名输入电脑里面，它就立刻会变成一本英文的书了。这本书的最大的一个特点就是环保，因为它使用的不是一般的电池，而是太阳能电池。太阳能电池是靠太阳的光能转化成电能的，不会污染环境。这本书不但功能齐全，而且节省了空间、携带方便!
我介绍了这么多，你是不是也想来一本？
那就让我们一起用我们的智慧来创造着美好的未来，同时也让我们一起享受这高科技带给我们的方便吧！
神奇的书作文15
同学们，你们有没有想过未来的书会是什么样的呢？有什么神奇的作用呢？今天我就给大家讲讲吧。
未来的书可神奇了！在书里面装有一个微型的小电脑，这个小电脑只有不到3厘米的长度，不到6毫米的厚度。你们别看它小，可是书里的知识都由它来操作。在学生学习时遇到不明白的地方，不用找老师解决，而是用手把不懂的地方一点，这本书就会自动讲解，并将这学生不懂的难点用一种特殊的信息传送给大脑，让这个学生永远记住这个难点；如果上课时老师讲的知识学生没有听懂，下课后这本书会跟他交流，给他补课；如果学生考试成绩不理想，这本书就会安慰那个学生，并分析这次考试不好的原因，提醒学生不要再犯类似的错误；还有一个作用就是检查作业了，学生写完作业，就拿出书跟他一起检查，如果有错的地方，书就会提醒他，让学生及时改正。
怎么样？未来的书作用是不是很大呢？我相信不久的将来，这本书就会被科学家发明出来的。在这些发明家里会不会有你、有我、有他呢……
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