神奇的书小学作文

2021-09-19

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的神奇的书小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

神奇的书小学作文1

  哈哈!二十二世纪的好东西可真多,这不,我今天就得到了一本神奇的书。

  我打开书的第一页,哇!一片空白,哦!我知道了,原来,这本书要靠自己书写。我拿起笔,在书上画了一片海洋,海洋里有许多五彩缤纷的鱼。没想到,我一画完,我的房间立刻变成了一片海洋。我明白了,原来我在纸上画什么,就会在现实世界中出现什么。

  突然,我的肚子咕咕的叫了起来。我在书的第二页画了一个汉堡,画完,我的手中有了一个热腾腾的汉堡,我拿起汉堡狼吞虎咽的吃起来。

  我拿起笔,在书上写了一篇作文,写了一篇《桂林山水》。呀!我的房间立马变成了桂林。桂林的水真静啊!桂林的水真清啊!桂林的水真绿啊!桂林的山真奇啊!桂林的山真秀啊!桂林的山真险啊!就像是走进了一幅画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

  我翻到书的最后一页,我把那些绘画高手的作品贴在书上。一幅《清明上河图》被我贴在书上后,图里面的人物立刻活动起来:拉车的拉车,买卖的买卖,玩的玩,生动极了。

  最后,我在书的封面写上:美好的回忆。

神奇的书小学作文2

  晚上,我躺在床上睡不着觉,百无聊赖之际,我想:如果有一本神奇的书,那该多好啊!

  他是一个小小的长方形盒子,可以任意选择书,工具书、科幻书、故事书、报纸、杂志、儿童读物······应有尽有。然后,他会用娓娓动听的语言把书的内容读给你听,让你不用看书。在眼睛疲劳时,在吃饭洗漱时,他也可以为繁忙的人们服务。

  它不但功能强大,服务对象也十分全面。他可以成为任何人的得力助手:学生、老人、聋哑人。

  学生可以将它作为教科书。可以听优美的课文朗诵,可以听详细的课文解读,也可以听全面的课外拓展,还可以复读重点难点,让学生掌握全面知识。有了它,学生们一定个个品学兼优。

  看到这儿,你一定会被这本书深深的吸引,会好奇地想:如果聋哑人用怎么办?别担心!它的内部有一个脑电波发送机,可以将语音信息转换为电波,将它发送给聋哑人,这样,聋哑人也能享受它的好处了!而老人,他也可以对症下药。听力不好的老人,可以使用耳机;理解力不好的老人,他可以详细地解释;文化程度不高的老人,可以将疑点难点做全面的分析。让他为老年人造福!

  渐渐地,我迷迷糊糊地睡着了。在梦里,我暗暗发誓:我一定要好好学习,长大发明出他,为人类造福!

神奇的书小学作文3

  看,有一头牛仔天空中飞着呢!原来三(一)班的杨老师又开始在吹牛了,她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书,而且很牢固,怎么拉也拉不开。我听了,半信半疑地说:“杨老师你就尽管吹牛吧!”

  杨老师看我们都不相信,就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来,在念着咒语,念了好久,杨老师请了两个同学上去拉,可他们轻轻一拉就把书拉开了,我们看了,哈哈大笑说:“杨老师,看吧,你把牛都给吹上天了,你就别再丢人了。”老师看了看说:“刚才我故意让你们拉开的,你们少得意,精彩的还在后面呢!”

  过了一会儿,杨老师又把两本书再次交插起来,准备好后杨老师拉着书脊,使劲地拉,却没拉开,同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试,他们费了九牛二虎之力,脚成了八字形,脸都变成了红苹果。可我还是不相信,老师请我上去,我怎么拉也拉不开。没想到,杨老师真的没骗人。

  “世界上怎么可能有这么神奇的事情呢!”同学们大叫着,我想了想说:“一定是我早餐没有吃够,等我明天吃饱了,一定要把这两本书分开。

神奇的书小学作文4

  在这个单元中,我知道了许多名人,他们每个人的生活都不一样,但是他们爱书的心情是一样的。

  林海音小时候家里非常穷,就连买一碗热面也是做白日梦,但是她没有因为家里没钱就放弃了看书,她用了许许多多种方法去书店里窃读,最后成为了一位著名的女作家。从《窃读记》中我懂得了自己也应该像她一样多看书。

  季羡林在《小苗与大树的对话》里说自己是主张看闲书的,可是他叔父不让他看闲书,于是他就偷偷地在半夜起来看闲书。就这样他看完了许许多多本书。最让我佩服的是他能把《水流传》里的绿林好汉名字背得滚瓜烂熟。

  在第三课中,我知道了英国作家尤安·艾肯特别喜欢看书,她也喜欢把一本书读上许多遍,比其他人更加了解一本书。我觉得自己也要像她一样把一本书读熟读透。

  在第一单元的最后一课《我的“长生果”》里我发现了叶文玲是个非常喜欢看书的人,而且她的作文也是在班级中常常得奖的。这样的成绩她一定可以大有作为,果然我在词语手册上发现她做过浙江作协主席。

  这些人为什么会有这么广博的知识、这么丰富的学问呢?我发现他们有一个共同点,就是都爱看书。我明白了书的神奇,它可以让平凡的人变是伟大,它可以让人变得聪明,有很多智慧都是书告诉我们的。有人说“书是全人类的营养品”,我觉得这句话说得非常好,因为我们都离不开书。

  书是神奇的',我要品味它,让平凡的人生变得更快乐。

神奇的书小学作文5

  经过是三个月没日没夜的实验,一百多次失败,这种书终于诞生了!它有着多种多样的功能,包含了地图、史书、小说、漫画等功能呢!最重要的是,它具有声控功能呢,需要查书时,只要说出来,立刻就会打开到那一页。

  这天,安迪正决定旅游。不巧,这次去的地方比较陌生,又忘了带地图,他们急得像热锅上的蚂蚁。

  “对了!”安迪发话了:“我有好帮手呢——书!”

  只见安迪摸出那本“神奇的书”说:“我要某地某区的地图。”话音刚落,那书便“唰唰”地翻到了那儿,天啊,竟和家中的地图一模一样,安迪的家人都傻了眼。于是,他们又上路直奔目的地了······

  晚上,安迪他们住在了一家旅店里。可意外发生了,城市突然停电了,电视不能看,网也连不上,大家都觉得十分无聊。这时,安迪再次取出了“书”,他指定了小说的一页,书竟散发出光芒,让安迪可以在黑夜中看书了。只见安迪拿着那本会发光的书,在黑夜中津津有味地看了起来。

  这一次旅游回来后,大街小巷都有“神奇的书”的踪迹了。百度、谷歌、搜狗等网站上都有这种书的信息。在报纸上也上了头条。因此,“神奇的书”也在各国都有引进呢!

神奇的书小学作文6

  今天,我为大家推荐一种新产品神奇的书。

  这可真是一本神奇的书,它的外型和普通的书差不多,可是,如果你把书翻开,里面就大不相同了。

  打开书的第一页,你就会发现上面有一些黄色的、红色的、蓝色的,各种颜色的小按纽。每一种颜色的按纽就代表着不同类型的故事。黄色的小按纽就代表童话类的故事。如:你想听《七个小矮人》、《白马王子》,只要按一下这个小按纽,故事就神奇地从书里飘出来。红色的小按纽就代表成语类的故事,你想听《亡羊补牢》、《守株待兔》就可以按一下红色的按纽。而蓝色的代表寓言类的故事,比如《拔苗肋长》、《水滴石穿》等,都会让你着迷。因为有了这些功能,所以这种神奇的书非常适合小孩使用。

  还有一种书是专门为老年人设计的,现在的老人一般都不和儿女们住在一起,而儿女们大多都去工作,陪老人的时间很少。这种为老人设计的书,除了上面的那些功能之外,还啬了一种能听戏曲的功能,这种书上的字明显比别的书大得多,戏曲也是分类布局的,有京剧、黄梅戏等。老人可以根据自己的爱好找自己喜欢的戏曲。有了它的陪伴,老人的生活变得丰富多彩了。

  另外还有专门为盲人设计的书,为了盲人能方便,书上的按纽凸出很明显,里面也有盲文。

  随着科学不断地发展,更多神奇的东西也会越来越多,人们的生活也会越来越好。

神奇的书小学作文7

  假如我有一本神奇的书,我希望它是一本写着世界上所有书中的内容的书。看完小王子在别的星球上冒险的旅程之后,翻一页,突然又变成《西游记》中孙悟空在大闹天宫的场景。翻到最后一页,哇,《永远讲不完的故事》在讲着一个又一个好听的故事,仿佛我正在故事中,仿佛我就是那个救幻想王国的大英雄。

  假如我有一本神奇的书,我希望它是一本电影书。这本书是空白的,只有一个按钮,按一下按钮。眼前就会出现一个屏幕,像放电影一样将一本书的内容从头开始播放到结尾。如果中间有哪个部分不想看,或者想看别的内容,只要再按一下按钮,你心中想的这本书的内容就会播放到屏幕上。

  假如我有一本神奇的书,我希望它是一本能帮助我学习的书。书的目录上只写着三个词:数学、语文、英语。我们翻开数学那一单元,选择一个你想学习的内容,翻开,上面写着一行行的字,可是过一会儿之后。书上的字都不见了,变成了一个视频,一个老师正在讲解着你想学习的内容,你只要认真的听一遍,做一点笔记,立刻就可以掌握你想学的知识了。如果你还想再复习一遍,把书合上,再翻开那一面,你就可以再看一遍。语文、英语也都是这样的。

  如果我真的有这么一本神奇的书就好了。

神奇的书小学作文8

  书是人类进步的阶梯,是人类宝贵的精神财富,我想拥有一本神奇的书。虽然我活泼爱玩,但只要有好看的书,我就会坐在凉风习习的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。

  于是我常常想这样1个问题:假如有这样1本神奇的书,这本书不是厚得像1座山,却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的碟做成的,书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦:1、关于深藏奥秘的数学;2、关于内涵深刻的语文;3、关于娓娓动听的音乐;4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛,那1行行文字就会闪闪发光,我想拥有一本神奇的书。这样,我们在黑暗中,不也可以看书了吗?忘记了呢?好办!只要把书重头翻1遍,它会用不同的语调、节拍把文字读给你听,让你百听不厌。

  如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看,他们不必再戴老花眼镜了,光靠1双耳朵不就行了吗?因为书上还带有录音机呢!

  要是把这本书拿给盲童们看,他们就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或听不懂,也只要拍拍书面,就可以听到动听的解释了。

  要是把这本书……

  这本书,将会是我们心中的知心朋友,要是有这样神奇的书,那么我是第1个最忠实的读者。

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