收获的作文

2023-01-14 收获

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的收获的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

收获的作文 篇1

  我们生活中一定会遭到一些人的批评,不过没关系,批评可以让我们发现自己的缺点,让我们改正自己的缺点,我也受到过一些人的批评,其中一个让我受益匪浅。

  在一次考试之后,我想起自己在考试前还信心满满,可到了考试成绩出来的时候,我看到了自己的分数时,心里不觉得伤心起来。我一直在想:我可是从小被夸到大的好学生,这次……我失望极了,从此我上课也不专心了,作业做得也不认真了。

  我想着想着,走着走着,遇到了老师,老师叫我过去,来我跑到了她跟前。老师批评了我几句:“伊鸣,你现在为什么学习不专心了,作业也不认真做了?这是怎么回事?学习是为了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你读书是为了什么!你那这样的成绩对待你父母吗?你考成这样!你父母不伤心吗?”我知道在一旁默默的流泪,老师淡淡地说了一句:“你回去吧。”

  我离开了之后,我好好的反思了一下:经过这次批评,我认识到了自己的错误,不能为考试的成绩影响心情,而不好好听讲,那样的话成绩就会一直下降,经过这次批评,我收获了许多!

  这次批评让我收获到了许多,这一次批评让我受益终身,这真是一次有收获的批评!

收获的作文 篇2

  民间有这样一个寓言故事,叫做《塞翁失马,焉知非福》。意思就是说:祸福相依,有时好事能变成坏事;而有时坏事也会变成好事。最近我也有过这样的一段经历。

  星期天的上午,我正在看电视时,突然传来一阵敲门声,原来是邮递员叔叔。他给我送来了一件来自首都北京的快递。“It is cool!”当我打开包装时,一个精致的闹钟和一张获奖证书映入眼帘。我高兴得连蹦带跳,迫不急待地拿起话筒给妈妈打电话:“捷报!捷报!老妈,我的投稿《我是小导游》获得了PK赛的优秀奖……”为了表扬我,妈妈说可以满足我一个愿望。于是,我们相约到一汽新世纪超市购物。一想到手里持着VIP卡,尽情地消费,我心里美滋滋的。真是一份耕耘,一份收获啊,有付出就会有回报的。

  耶!耶!我像是一匹脱了缰绳的小野马,飞快地跑在了妈妈的前面。当我无意间回头时,妈妈早已被我甩得无影无踪了。顿时,我开始紧张起来,我们走散了,怎么办?我折身往回返,可妈妈却不知去向,即使我把超市的整个一楼都翻了个底朝天,可还是一无所获。不知不觉中,我的额头已经冒出了冷汗,急得真想大哭。这时广播里响起了“请谭炳垚小朋友马上到二楼服务台,你的家人正在焦急地寻找你……”。此时此刻,我仿佛抓住了救命的稻草一样,用最快地速度冲向了二楼。见到妈妈的那一瞬间,我像只小鸟一样,一下子就扑到了她的怀里,眼里噙着泪花,不知道说些什么好。

  经历了这件事情之后,我觉得:困难能磨炼一个人,遇到困难时,只要吸取教训,战胜它,就会走向成功。

收获的作文 篇3

  在我的成长中有欢声笑语,也有别人不知道的忧伤……

  我不知道该用什么词语或者是怎样的一句话来诠释它,从小到大我也有许许多多的梦想,但是没有一个坚持到底的,也没有一个是我坚信着去努力的。所以我沮丧。

  我的梦想是如此的简单,看着大哥哥大姐姐从身边走过,他们的衣服,他们的背包是那样漂亮。他们是那么干净,那么高大,那么美丽;那么的遥不可及。我再回头看看自己,灰头土脸,小小的个子,弄得脏兮兮的衣服和裤子,在配上手上快化掉的冰淇淋,顿时,连吃冰淇淋的心思都没有了。好希望自己可以一夜之间长大,像大哥哥大姐姐一样,穿上漂漂亮亮的衣服,高高大大的`个子,配上很酷的书包,再加上花不完的零花钱,真是美极了

  为此我烦恼,持续了好长时间……

  有一天,我把我的秘密讲给了老师听,从此和老师成了好朋友。

  渐渐的我逐渐明白,其实让人快乐的东西有很多,努力后的收获更让人欣喜。我这些小小的忧愁微不足道,因为老师告诉我:书中自有黄金屋,老师还告诉我,知识可以改变命运。这些都可以得到,只要你努力。渐渐的我变了,从以前的胆怯变得自信——在我积极地回答问题之后,在同学们的感叹下揭开难题之后,在参加比赛获奖之后,在取的骄人的成绩之后……得到更多的是同学们的掌声和羡慕的眼神。

  从此我的世界里阳光普照,每天我都迈着轻快地步伐,在哥哥姐姐面前我展现的也是最自信灿烂的笑容。

  聪明的你,只要相信自己,付出行动你也可以的,让我们携手共进吧!

收获的作文 篇4

  俗话说得好,有耕耘,就会有收获。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?这话一点儿也不假,我就经历过。

  小学五年级上学期的时候,我的学习成绩一塌糊涂,可就在期末考试的时候,我的成绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间,父母给我买了很多有用的学习资料,让我在家里复习。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料,我感动极了。从那以后,我便暗下决心,一定要加倍努力,不能再让父母为我操心了。

  从此,我开始了踏踏实实的复习之路,我知道要取得优异的成绩,并不是那么容易的。我每天都要把语文的好词好段牢记在心,再把数学公式深深记在脑子里,听英语录音是每天的必修之课,背写单词句子。就这样日积月累,成绩也有明显的好转。我深深领悟到了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。只要你努力了,付出了,就一定会有好的回报。

  期末考试马上就要到了,复习也越来越紧张了。爸爸的一句话“一个天才是需要百分之一的机智和百分之九十九的汗水组成的。”更加坚定了我刻苦学习的信心。

  期末考试到了,在我出门时,爸爸叮嘱我说:“要冷静,考虑问题要周全,相信自己是最棒的!”我自信地点了点头。可在考场上,我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。马上发卷子了,我猛地想起了爸爸说的话,我慢慢平静下来,认真答卷。考试终于结束了,我满怀自信的回到了家,让爸爸静候佳音。

  第三天,终于发卷子了。我的手心里全是汗,当念到我是第七名时,我高兴得差点蹦了起来。这可真是功夫不负有心人啊!我坚信在今后的道路上我一定会更加努力、勇往直前。

  

收获的作文 篇5

  人的一生会有许多收获,收获真理,收获道理,收获爱心。但是,我觉得收获快乐才是最快乐的。

  生活中,每个人都帮助过别人,也受到过别人的帮助。记得那是一个周五的下午,因为全体老师开会,学生提前放学,下课的铃声响之后,老师布置完作业,同学们都急忙收拾书包,准备放学了。我和石玉珍帮着值日的黄子洋打扫卫生,我们都干得热火朝天。正在这时,学校的一位主任走进我们班说:“只能留下五个人值日!”为了不让班级的量化分被扣掉,我和石玉珍只好离开了。

  我们走到大门口时,发现一位低年级的小妹妹在哪儿哭,这情景真让人心酸。我和石玉珍赶紧上前走去,“你怎么了?”石玉珍问,“是不是家人没及时来接你呢?”那位小妹妹点了点头。“你是哪个年级哪个班的?”“一年级五班的。”小妹妹抽泣着说。“一年级的,放学多长时间了!”石玉珍惊讶地说。一定是她的家长忘了今天早放学,按时间说,现在已经是第三节课了,一年级的第二节课下课时就放学了。我又问她:“你知不知道你爸爸妈妈的电话号码?”小妹妹点了点头。“那好办,去政教处借学校的电话给她家长打个电话不就得了?”说着,我们便带着小妹妹来到了政教处,政教处里没人,我们直奔电话,小妹妹说着号码,石玉珍拨着号码。很快,电话通了,电话那天传来一位叔叔的声音。小妹妹哭得连话都说不清了,站在一旁的石玉珍很着急一把抢过电话,说:“叔叔,你赶紧来接她吧!我们六年级的都放学一大会儿了,她一年级的早就放学了,今天是星期五全体学生早放学。”电话挂断以后,我们又把小妹妹带到大门口,我拿出一点卫生纸给他擦了擦眼泪,并安慰她不要再难过了。

  我们将近等了二十多分钟,一位三十多岁的叔叔着急地走进学校,那个小妹妹看见那位叔叔就喊:“爸爸,爸爸!”那位叔叔问小妹妹:“是谁帮你打的电话?”“是那两位姐姐。”叔叔见了我们连忙说:“谢谢!”我们摇了摇头,便走出了校门。

  通过这件小事,我懂得了帮助他人不难,我也收获了许多快乐和道理。

收获的作文 篇6

  金秋十月,在这丰收的季节里,到处一片硕果累累的景象。常言道:有耕耘,就会有收获。我们会收获果实,收获喜悦,收获自信有人说,人一生下来就再和时间赛跑,我们小学的任务就是学习学习再学习,如果你不学习时间就在一点点在流逝,当你大手大脚的花着父母的钱的时候,你会觉得很满足,但是你有没有想过父母的心在流泪。我感叹于时间的流逝似流水无痕,所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前,我们的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说:生命只有一次,不要在碌碌无为后而悔恨。他说到,也做到了,这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟着《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中,我懂得了少壮不努力,老大徒伤悲的真谛。是的,在学习的田野上,拥有同样的阳光,充足的水源,但结果长出的果实的丰富与否,就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习,努力制造能量,在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。加里宁曾经说过:青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。我们要把握住,否则青春一去不回。

收获的作文 篇7

  古人云:“一分耕耘,一分收获。”有的人因为勤劳而收获了果实;有的人因为坚持而收获了成就;有的人因为努力而收获了知识……我知道,只要有付出,就会有收获。而在去年的夏天,我收获了成功。

  去年的暑假,天气特别炎热,我和弟弟整天闷在家吹空调,妈妈说:“这样对身体不好。”于是妈妈就带我们去环球中心游泳。当我戴着泳圈下水时,看到许多小朋友不戴泳圈也可以像鱼儿一样,在水中自由自在的游来游去,我心里别提有多羡慕了。所以我就请妈妈给我报游泳培训班。妈妈说:“那你一定要努学会游泳哦。”我坚定地点了点头。

  在培训班里,我顶着烈日,在岸上练口令,肚皮蹭在长凳上,时间久了,疼得我眼泪都要流下来了,好不容易才可以下水,却发现和在岸上想的一点也不一样,虽然带着各种护具,我还是手忙脚乱,还吃了一口水,但我并没有放弃而是继续练。在我的坚持下,我的护具不断减少,我慢慢学会了收、翻、蹭、夹、漂。终于我取掉了所有护具,能游上几米远了。由于我还不会抬头换气,所以游不到多远就没“气”了,我又不断的练习,终于学会了抬头换气了。一次就可以游上几十米远了。游泳班举行了毕业比赛,枪声一响,我就奋力的冲到了前头,因为冲得太猛,转身后我的速度渐渐慢了下来,弟弟和另一位同学迅速的赶了上来,这时我想起了对妈妈的诺言,我又重新鼓起了勇气,拼尽了全身力气划臂打水,像一条冲锋挺一样,第一个冲向了终点。

  通过这件事,我认识到了有耕耘就会有收获。明白了只要付出汗水、坚持不懈就能收获成功的道理。

收获的作文 篇8

  一年一度的教师远程培训在每位教师的期待中,正式拉开了帷幕。与往年一样,我怀着一颗求知的心,以最大的热情投入到这场盛宴中。时光飞快,为期一周的第一阶段集中培训,又要落幕了,心情有些激动又有些不舍。回想这几天暑假生活是多么的充实多么难忘!

  在这次培训中即开阔了眼界又提高了认识,更重要的学到了先进的教学技术,提高了自身的工作能力!除了丰富多彩的内容,今年的培训更重视教育教学技术。每年都有新变化,每年都有新内容。信息技术与学科教学的有机结合,让一切变得可能!各科老师共同研修一个课题,从中借鉴有益于本学科的内容,各取所长为己使用,学到了很多知识。这是最大的与众不同!相信在这个炎炎的夏日,收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!

  在这个“时新月异”甚至是“分秒新异”的信息时代,喘息之间,即是万变,如此叫我们如何不学习!尤其是现代教育技术的应用,不仅改变着教育方式和教学过程,也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路。面临着教育信息化和课程改革的新形势,对于我们广大的中小学教师来说,这既是挑战更是机遇,所以我们更应该主动的将自身的教育技术能力的提高和业务能力的提高提到日程上来,把握这次宝贵的暑假培训机会,努力提高自己的综合教育教学能力!

  我认为在语文教学中,教学内容与教育新技术的结合应该是很有实效的。结合多媒体,结合ppt演示文档,结合最新的社会资讯,同时也体现出“大语文”的时代观念,能让学生收获更大,学习效率更高,老师的教学也是事半功倍!由于是最新的社会资讯,最重要的是调动了学生学习的兴趣,主动性和积极性!下面我就举例说明一下我在以往的作文教学中(材料积累)是如何引导学生的。每一位选手都在书写着自己的传奇,每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说,他们不仅是我们学习的榜样,更是我们学习的动力,最重要的也是我们议论文写作难得新鲜素材!于是我就可以选取奥运会中一些感人的故事做成演示文稿集合其比赛现场放给学生看,让学生在接受起来更直观形象!也可以将众多感人的有论证力,有说服力的事例做成思维导图,形成一个新鲜例群!让学生掌握起来更系统!

  相信在这个炎炎的夏日,收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!努力超越自己!

收获的作文 篇9

  童年是一朵美丽的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气,每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一起,组成了我的成长道路。我成长的过程中总伴随着很多的收获,也因为这些收获让我明白了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的小孩变成了一个懂事的小少年,我所学的本领,我在成长过程中获得的感悟,我所拥有的关心和爱护我的人……这一切的一切,都是我成长的快乐,是我成长的收获。

  在短暂而又漫长的12年的成长道路中,我最大的收获就是我懂得了独立自主,懂得了孝敬长辈。

  我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前,爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝,每天在我身边转悠,给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上,爸爸妈妈陪我玩,给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福,还不知足。有时爷爷奶奶要做家务,我就站在大门口大哭大闹,砸脸盆敲东西,等爸爸妈妈回来,向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙,不能陪我玩,我就大闹。我不懂得孝敬长辈,还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。

  而现在,我长大了,已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活,还懂得孝敬长辈。每天早上,我会帮爸爸妈妈盛饭,摆筷子。出门时会说声:“再见。”晚上回到家,我认真地做作业,爸爸妈妈回来时,递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时,我总能像一个小大人似的,热情招待……

  一切的一切,都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获,我更是像丰收了一样。

  我长大了。

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