收获作文

2022-04-05 收获

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的收获作文9篇，欢迎大家分享。

收获作文篇1

　　在时间的流里，有许许多多是值得我们深深品位的，例如泰山般的父爱，柔水般的母爱，真挚而诚恳的友谊...都一直陪伴在我们身边，似乎我们全身都被这些情感覆盖，整间屋子也都弥漫着这种发自内心的情感。在情感的世界，所有的东西都是复杂的，都是多味的。偶尔，耳畔也会想起母亲的唠叨声，父亲的责骂声。虽说听着不怎么和谐，但却充满着浓浓的爱意。从他们琥珀色的眼神中，可以看出父母对我充满了无限的期望。

　　已经记不起是什么时候，妈妈拉着我的手过马路；已经记不起是什么时候，看爸爸被岁月冲刷的脸庞。不知不觉，我已经从父母的怀抱中长大了，也懂得了又是父母对我的良苦用心。大了，或许生活中不会再出现如此细腻的父母情了。我多么希望自己永远都是小孩子，这样，父母也不会因我而变得苍茫，眼睛也会永远散发着光亮。现在的我只能用手中的笔记录下父母的一言一行，以及他们忧愁的生他和那呆泄的眼神，真希望父母不会因为时间的轮回而苍老！说实话，友谊是珍贵的东西，可也是很敏感的，最容易离我们而去的东西。友谊它是需要长时间的培养，需要彼此间的真诚与信任；友谊它是帮助你走出心中的阴霾的重要成分，它是我们精神的支柱，帮助我们走向快乐的世界；友谊它是需要默契的，一个眼神，一个手势都代表了友谊的深厚。

　　然而，道来道去，最想说的还是朋友之间的信任：信任是朋友之间的“擎天柱”，每多一份信任，友谊就会增深一层，直到你我之间离不开彼此，只是友谊就达到了不可逾越的程度；相反来说，如果朋友之间失去了信任，那么友谊还存在吗？就算是还在，那也是表面上的，实际上友谊早已在心中磨灭了。想一想这时朋友还会对你那么好吗？我想，既然朋友之间没有了信任，那怎么会有好的态度呢！作为当事人的自己，也要多多在乎朋友，如果你冷漠了她，她就不会陪伴在你身边了，就会慢慢地离自己而去；如果你对朋友投以了真挚的感情，那么她就会在你身边，不离不弃。

　　情感是需要我们慢慢品味的；情感是需要一颗美丽的心灵。这样子，你的情感就会是最好的，也是最长久的。

收获作文篇2

　　俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？

　　播种是收获之母。

　　在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的`过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。

　　我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。

　　当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉;在别人学习的同时，你也许在嬉戏; 在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。

　　让我们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？

收获作文篇3

　　今天早上，我们班开了一个班会。主题是：我付出，我收获。

　　老师先写了惩罚榜单，上面的那些名字是没有完成作业的同学的名字。有的同学是平时经常完不成作业的，有的是真的忘了，不过幸好我没忘，里面没有我的名字。惩罚榜，顾名思义，肯定要接受惩罚了，罚抄课文。

　　有惩罚榜单，肯定也有光荣榜单了。里面还是没有我的名字，虽然我完成作业了，可能都不够出色吧！这提醒我要赶快进步了。在光荣榜的同学的名字，那种滋味，肯定不言而喻，必须是高兴的！光荣榜是要是凭课外活动，谁得奖了就可以入围，怪我不及时参加！

　　老师说：“一分努力，没有收获。两分努力，没有收获。三分努力，没有收获……九分努力，没有收获。十分努力，一份收获。”老师还说：“想得到收获，就必须要付出。只有付出，才会有收获。”

　　不管怎样，努力了就可能会成功，不努力是一定不会成功的。我记住了，我也会努力的。争取下一次的光荣榜，我榜上有名。

收获作文篇4

　　枯叶的飘落，代表秋天的来临；而不论在何时播下了努力的种子，在这个硕果累累的金秋，总会收获自已用汗水浇灌的果实。——题记

　　微凉的河风拂过大地的面宠，灰蓝的天空掠过一两只鸟儿的痕迹，宽敞的道路上，几片枯叶静静休憩。在此时的浉中校园里，崭新的操场上，聚集着七、八年级的全体师生，广播里正放着激昂的舞蹈音乐，而台上的女孩正与她的同伴们跳着练了许久的舞蹈。

　　她记得刚刚的侯台，望着台下黑鸦鸦的人群，女孩心里的舞蹈动作便乱了套，那些早已烂熟于心的东西在这关键时刻忘得一干二净。微风吹来，让本来就紧张的女孩儿不禁一哆嗦，双腿微微颤动，冰冷的双手在此时竞也渗出了一层汗，她让自己冷静，让自己回想不久前自己亲手播种的努力。

　　她也记得，不久前的那天，自己被震惊地拉到同学家里。此后的几天，便疯狂地练舞，一练便是一下午。累了，席地而坐，歇一会；渴了，喝几口水，似乎又满血复活，接着练。动作的标准，音乐的卡点，面部的表情，更重要的是同学们之间的配合，而这些，必需在短短的几天里达标。领舞同学一点点地抠动作，而女孩也一点点地学，一点点地去记。有时候，女孩与同学们在无凉风的夏夜，忍着蚊虫的叮咬，仍用上台的标准要求自己，一遍又一遍的练习……

　　“我们21班人才济济，在老师的引领下，同学们广泛地发展着自己的兴趣爱好，下面请欣赏舞蹈……”，随着主持人的报幕串词结束，马上便是女孩们的舞蹈。女孩冷静下来让动作如拼图般一片片拼凑起来。音乐响起，女孩们黑色上衣，不规则格子裙，手拉手，迎着音乐的旋律而上。“卡路里我的天敌。燃烧我的卡路里……不达目的不放弃。”那熟悉的音乐又在耳畔回响，练好的动作再一次闪现现在脑海，“一二三四五六七八，二二三四……”的节拍又在心中打起。伴着时间一秒一秒的流去，动作一点点地走向结束，就在音乐嘎然而止的一瞬间，那热烈的阵阵掌声便是女孩20xx年的金秋收获的第一个果实。

　　女孩一直坚信，播种努力在微风吹拂的温暖季节，便会在硕果累累的秋天收获沉甸甸的金色果实，这次，便是很好的证明。

收获作文篇5

　　萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

　　叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。

　　培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。

　　在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。

　　在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。

　　总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。

收获作文篇6

　　秋天是一年中丰收季节，是一年里最快乐的季节，秋天是金黄的，当一片一片青黄的叶子从树梢上缓缓飘下，也预示着一个个生命的流逝，而对于我们学生来说，秋天也预备着重逢和分离。

　　书桌上放着一张照片，照片里两个充满稚气的男孩在一棵青黄的大树前肩负着肩微笑的看着，看到这张照片，我又想起了那个秋天。

　　那也是一个金黄的秋天，我那时还正在读小学，我有一个玩的非常好的朋友，他的成绩在我们班里是数一数二的，而我的成绩却只排在中上地位，但成绩丝毫不影响我和他之间的友情，我们无话不谈，可以算得上良朋知己。

　　我们都是果农的孩子，从小就在山上的那棵果树玩，我们熟悉山林的地的一草一木，在秋天来临时是我们最快乐的日子，我们，渴了就会在山上的桌中摇到几条水喝，饿了就摘几个果子，吃累了就随意找个地草多的地方躺下，看着天空中的白云一朵朵的飘过，树叶一片一片的落下。像我们这样的年龄是不懂太多的，每天就是知道上跑下跑，无忧无虑天大的事儿，也没有办法让我们停下，直到快要开学了，他突然到我家来哭着对我说，他家准备搬到县城，也要让他转学，到县城小学里读书，我也哭了

　　但是小孩子的情绪无法阻碍大人的行动，他家里来了一辆大客车，把他家里的东西全部都装上车，第2天早上我早早的就起来了，到了他家去送他，一见到他我们又哭了，他爸爸看见了就拿了个照相机跟我们说，来给你们俩照张相吧，别哭了，以后想对方了也可以通电话啊，我们知道后哭也没有什么效果，都擦干了眼泪，走到一棵村里最大的树前擦干眼泪，相视一看，又笑了，肩扶着肩，微笑地看着镜头，不久后他们一家人坐上大卡车走了。

　　几天后县城里给我寄来了一封邮件，里面是一张照片和一张纸条，照片里的两个少年正看着自己打开纸条，上面歪歪扭扭地写着，不要伤心，我们永远是好朋友。

　　后来我再也没有见到过他，也许他们又搬家了吧，看着照片我不禁想着远方，也许有也有一个人，再看着这张照片吧。

　　深秋总是那样地可怕，那样地孤寂。在夕阳无限好的时刻，思绪飘浮。每当别人匆忙的时候，自己却总是徘徊在思欲里，经不住回忆的诱惑。

收获作文篇7

　　露水，经历了一个早晨，压弯了草叶轰然坠地，摔开万道金光。而那本书，经历了时间的冲刷，为我收获了最真挚的爱意。

　　“妈，我姐之前那本九上数学课本借出去了没有？”一放学进门，我就向母亲问道。

　　可随之而来的，只有洗衣机滚动的声音。我便走到母亲跟前，又问了一遍，看到母亲正在忙碌着洗衣，又有些犹豫：“要不我自己去找吧。”

　　“那几叠书都是你姐要用的，别碰乱了……算了，还是我去找吧，也快些。”母亲说着一边把手在毛巾上擦了擦。

　　不一会儿，就听到隔壁房间里传出各种搬动书本的声音，一边找着还一边说：“我记得去年借出去人家还了呀。”

　　大约五六分钟过去了，还是连个书影都没找到，母亲也不免焦急起来，又过来向我仔细询问了一遍书的大小，颜色。看到母亲或是因焦急而沁满头的汗珠和因为翻找与各种书之间而布满灰尘的双手，我感觉是自己连累了母亲。

　　“要不别找了，反正也挺多同学没借到的，妈你休息会。”

　　原本还以为母亲会夸奖我的懂事，却不想引来了母亲的怒火，“没有课本怎么行！你本来就学的不好，这种预习的时候本来就是要重视的，去！把我手机拿来，我找人给你借一本。”

　　母亲先是涨红了脸，后来却沉重地叹了口气，我仿佛感受到了母亲胸中的那一股浊气，立刻把手机给母亲拿来，没有耽搁半秒钟。母亲接过手机后气呼呼地去了卧室。我又不自觉的在脑海中细细品味了刚刚母亲的话，只觉它如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，似水流长，使我收获了一份最简单朴素却又让人值得细细品味的母爱。

　　母亲快速浏览着手机通讯录，我想，在脑海中闪现的应当是他们儿女的年龄吧？微风轻轻吹起，仿佛吹散了清晨的雾，阳光突地洒下，也照耀在我的心田上空的露珠上，堆积多了便摔落在这清幽的小路边，折射出这种经历，也映照出我所收获的母亲温柔的爱。

收获作文篇8

　　新年来了，妈妈教我包馄饨，我一口答应。

　　我本以为包馄饨很简单，想不到却那么难。妈妈说，要先拿一张皮，夹一团肉放在中间，接着上端皮往下，下端皮往上，然后上端的皮和下端的皮重叠，用手粘紧。再把左端和右端皮重粘紧，但在左右两边的下端要留出大一点的空隙。这样一个馄饨就完成了。我听了妈妈说的步骤头都晕了，我按照妈妈说的步骤一步一步地做，可做得难看死了，有的时候都做成包了。我急得哭了起来。妈妈对我说：“别灰心，没事的，前几次做不好没关系，继续做就会做好的。”听了妈妈的话，我想：是呀，总会做好的。我又拿起皮包了起来，我越做越好，都快赶上妈妈了。

　　我又多了一个本领，太好了！