收获作文

2022-02-12 收获

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的收获作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获作文篇1

　　观看了《于丹讲座》后，我收获了许多。我收获到了“孝为德之本”；我收获到了二人成“仁”；我收获到了只有自信，才能自律、自强。

　　我收获到了“孝为德之本”。古有黄香扇枕温衾，现有田世国捐肾救母。他们的行为无不体现了一个字------孝。古今中外，“孝”都是评价一个人是否优秀的标准之一，也是评价一个人品质最重要的要求。因为，作为祖国的未来；作为新时代的主人，我们更应该拥有孝心，将孝心作为我们做人的标准。为父母倒一杯水，是孝；帮父母做一次家务是孝；给父母捶捶背，更是孝。孝看似很难，其实它只是我们生活中很细微的表现、行为，这些行动在我们眼里可能微不足道，但对于父母来说，这可是满满的感动呀！《于丹讲座》使我收获到了孝心。

　　我收获到了二人成“仁”。鲁迅曾说：“厚泽深仁，遂有天下。”孔子也曾将“仁”评为做人的道德原则，道德标准。道德是最高的境界。可见，“仁”对我们青少年的成长的影响是非常大的。“人之初，性本善”。人在小时候是善良的，身上是体现着“仁”的；可是，渐渐地，随着我们的长大，我们身上的“仁”味也渐渐消失了。这就与我们的生活环境有关。二人成“仁”。只有两个人在一起才能体现一个“仁”字。可是随着科技的不断发展，孩子们不再与自己的同龄人在一起玩耍，而是与电视、电脑为伴，这对我们是有害而无利的。因此，我们应该多到户外活动，多交新朋友，只有这样，才能让我们更加健康的成长。《于丹讲座》使我收获了仁心。

　　我收获到了只有自信才能自律、自强。“一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念”。这是在《于丹讲座》中，我记忆最深的一句话。我是一个没有自信的人，我所获得的成绩我都当做是幸运之神眷顾了我，因此，我应该改变。如果我不自信，那我将不会展示自己的才能；如果我不自信，我将失去让别人知道我能力的机会。因此，拥有自信对我们的成长是很重要的。它就像一盏灯，指引着我们前进；它就像一阵风，吹动我们向前；它就像阶梯，引领我们成功。自信是成功最重要的要求。《于丹讲座》使我收获了自信心。

　　孝心、仁心、自信心，这三颗心将会是我一生的财富，将会使我走向成功。《于丹讲座》收获颇多。

收获作文篇2

　　有时候，刹那间的一点光和一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。

　　周末的午后，我从补习班直奔学校。背包后的后背在太阳侵蚀下早已被汗水打湿。所幸两地相隔不远，不一会儿就可以远远望见学校轮廓。我暗暗庆幸门卫室有人。门卫室对着校外有一个小小的四方形的窗。我冲内打了个招呼，立刻就有人探出头来。他的脸被小窗衬得很方，是典型的“国”字脸，一双虽小却满溢出严厉的眸。他的目光射了过来：“你来干嘛的？几班的？班主任是谁？”我一一回答了，并告诉他我是来拿作业的。他的眉眼中透出了无奈，叹了口气：“你们这些学生啊，总是忘带东西。平时细心些吧。”他抬手郑重地摁开了校门。我心中涌起暖流，道了谢，脚已迈进校园。他又喊道：“等等！把包放在这！”他或许是害怕我偷走或毁坏什么东西吧，我想。

　　周末的校园寂静无声，只有知了在聒噪的鸣叫。我冲进教室，抱出放在书桌里的一摞书，就奔回校门口。相隔还有一段距离，就又听见了“你来干嘛的？几班的？班主任是谁？”的三连问。原来是一名初三的学生，返校原因和我出奇的一致。我撞开门闯入门禁室，门卫大叔似乎被我吓了一跳，脸上还有未逝的严厉。他额上有细密的汗珠，好似雨后的荷。但他并没有让它落在干净的没有一丝褶皱的灰色制服上。门禁室又闷又热。他看向我怀里的书，眉梢染上一抹关心：“作业拿上了？这么多书，学习很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么东西在闪光：是一枚别在右胸处的勋章，是在地摊上随处可见的伪劣品，却被主人保护得异常庄严神圣。

　　我感动于他的敬业、严谨、将心比心的关爱他人。经历虽只有短短的一瞬，收获的感动却影响着长长的一生。或许每个人的生活都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量。这些经历像落在心间不经意的一粒种子，刹那间收获的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

收获作文篇3

　　劳动带给我们的不仅仅是物质上的收获，更让我们获得精神上的享受。

　　田园生活一直是我国古诗的一个重点写作对象，要说田园生活自然就少不了劳作。很多被贬的仕途受挫的诗人回归田园生活，亲自挥锄劳作，并赋写下无数广为流传的田园诗作。要说田园诗，必然避不开那不为五斗米折腰的陶渊明。

　　陶渊明三仕三隐，在陶渊明壮年时候，迫于养家糊口入仕，但一直对建功立业充满着向往。初入仕途的他，胸怀大志在担任祭酒时迎不忍听命上司和受人侮辱，第一次归隐。不久后再度出仕，担任荆州刺史的他陷入军阀混战，厌弃军阀间的明争暗斗，二次归隐。最后是为了讨伐桓玄愤然参军，但意识到参军无法有所大作为的他再度黯然归隐。经过三仕三隐，他心寂、心哀，最终在现实与理想之中，选择了回归田园。

　　回归田园的陶渊明在田间耕作、生产、劳动，在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生，夜露沽湿了他的衣裳。田园的一切，消释他内心仕与隐的矛盾，做回真正的自己。也使他拥有了结庐在人境，而无车马喧的宁静和采菊东篱下，悠然见南山的悠然心境。

　　回归田园后的亲自挥锄劳作，抚平了陶渊明经历三仕三隐后内心的波折疲劳，安顿了在现实与理想、生活与追求的矛盾中苦恼的心灵，给了他一个悠然自得的美好心境。这种种，皆是劳动带给他的精神享受。

　　我们都羡慕陶渊明的悠然心境，那么在我们失意苦闷时，不妨也暂且摒弃心事，尝试着去劳作，去劳动，去感受劳动给予我们的精神享受、精神抚慰。如同莎士比亚所说：使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。

收获作文篇4

　　有付出总会有收获，那收获令人感到十分高兴，也会感到意外。我家的一次收获，令我们全家都感到意外，但我们的心情十分高兴。

　　我家的后院里有一棵桃子树，每一年的春末夏初，总能吃到她的果实。那果实十分甜，虽然有点小。有一年，这桃子又丰收了，可之前我们都认为今年我们吃不到那甜滋滋的果实了。事情是这样的，那一年春天，桃子刚刚长出绿叶，绿色的叶子，使桃子焕然一新，不再是光秃秃的了。她对池塘照镜子，为那刚长出不久的叶子祝贺；每天清晨，他总会梳理着自己的叶子。一星期后，它的“春天”终于到了，树枝上有了它的孩子——花苞。它更加细心地梳理自己，和善着照顾着孩子。

　　孩子在桃树精心地照顾下，终于长大了，变成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不相同：形状不同，瓣数不同。桃树的儿女和兄弟把她衬托得如此美丽。走过的路人往往会多看她几眼，夸上几句，她别提有多高兴了。

　　可却有一天，糟糕的事情发生了。一个夜晚，天空下起了大雨，刮起了大风。桃树的花儿才刚开了几天，身子十分虚弱，更本挺不过这恶劣的天气，所以桃花纷纷落下。桃树使劲地保护着儿女，她用力甩掉雨滴，可途中自己的儿女也被甩掉了。雨停了，桃树的儿女逐渐变少，有的还残疾了，花瓣只有两、三片了。桃树在哭泣，路过的行人开始嫌弃她。第二天，妈妈看到桃树的样子，边无奈地摇摇头，说：“今年没桃子吃喽！”我也点点头，表示赞同。桃树听了，没有失去信心，爷爷一直照顾她，施肥，浇水。可二星期以后，桃子一点一点也不争气，还没长出果实，所以爷爷也失去了信心。桃树从此失去了照顾。她几乎下定了决心，一定要结出果实；也是大家的冷漠，是她坚强、勇敢。一星期后，桃子结出了果实，那果实还没成熟，十分的小。桃树又精心地照顾果实，再加上爷爷的施肥，桃树长大了。路人们又把目光投向她，和他道歉。夏季到了，桃子丰收了，麻雀们都被吸引了过来。妈妈摘下桃子，和邻居、朋友一起分享。

　　桃树的丰收真是惊讶而喜啊，真是一场以外的收获啊！

收获作文篇5

　　放学了，回到奶奶家，看见奶奶还没有炒好菜，我便四处看看，走走。

　　看见奶奶家的窗户有些灰尘，就拿着干净的抹布开始擦窗户。擦着擦着，我忽然停下手中的活儿。我发现一只蜘蛛正在织网就好奇地观察起来。

　　蜘蛛先吐出一根长长的丝，然后用腿勾住丝，再把丝从里往外一圈一圈织成一张小小的网。蜘蛛没有停歇继续织着，过了很久，蜘蛛织的网不断扩大，最后才成为一张完整的网。蜘蛛真是厉害，我惊讶它的耐力和坚持。蜘蛛织好了网，便躲在了角落里。蜘蛛是太累了，它要休息了。我只好继续擦起窗户。一分钟，两分钟……大约过了五分钟，蜘蛛还在休息。它一动不动，肯定已经饿得饥肠辘辘。

　　时间一分一秒的过去。这时一只小蚊子飞过，这可是蜘蛛的美食。说实话，我没见过蜘蛛吃东西呢！呀！真可惜，蚊子灵活地飞走了。看起来蜘蛛捉到虫子也不是件容易的事儿。又有一只蚊子飞过，我只看了一眼，啊！这次我惊奇地发现蚊子已落入蜘蛛的陷阱里啦！这下可以好好看着蜘蛛怎么样进食啦！

　　捕捉到美食的蜘蛛不紧不慢地吃起来，好像是在向我炫耀呢！看着它津津有味儿地吃起来。我笑了。此刻，我体会到了它的来之不易。

　　其实，动物与人一样，没有谁不付出就收获。人努力工作得到收获，动物坚持不懈得到收获。

收获作文篇6

　　我的画龄几乎和我的'学龄一样长（幼儿园可不算学龄的哦）。

　　那年的九月（20xx年），我踏入了学校的大门，成为了一名小学生。同年十月的一个星期六的早上，妈妈领着我走进了张莲画室，开始学画画，从此，我又成为了张老师的一名学生。

　　刚开始的时候，张老师先教我们从最基本的画起，用水彩笔、油画棒先画一些想象画。想象画，就是老师出一个题目，我们在纸上凭自己的想象随意的画。握着比自己手指头还要粗、还要长的水彩笔、油画棒，我在纸上笨拙的画出了一张张看起来不是十分好看的画。

　　一年过去了（我上二年级了），我画的画在我看来和我们画画班同学相比还是有一定的差距，再加上我又开始增加了英语这门课外课程，这样，星期六、星期天留给我玩的时间很少了。为了能有更多的玩耍的时间，我有了想要放弃学画画的想法，于是我去和妈妈商量，可是没有取得妈妈的同意。我只能继续下去了。慢慢地，我的画画水平也有了很大的进步，再加上老师又开始教我们水粉画了，我的兴趣就又有了。这一坚持就一直到现在。

　　现在的我已经非常的喜欢画画了。你们看，一件东西，一样物品，在我的画笔下已经能够被很好的展现出来了。

　　至于画画能够学到什么时候结束我也不知道，但是只要我喜欢、只要我能够坚持下去，我想我会一直不断的学下去的。