在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的时间倒流作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
时间倒流作文 篇1
把我左边兜里的银币掏去吧!不过请留下右边这个兜,应为里面装的是我的财富-----时间。
时间就像一阵阵轻柔的风,一吹就与它擦肩而过;时间就像一朵朵盛开的花儿,它不可能永远停留在刚盛开的刹那;时间就像一棵棵刚出来的小树,日子久了,它也会变老。时间处处在我们身旁,我们应该不停的反问自己:我浪费时间了吗?
如果时光可以倒流,我绝对不会让它是一阵阵风,与它擦肩而过。而是将回到我童年的时代,看看我是怎样的顽皮?怎样的可爱?在看看爸爸妈妈对我怎样的严厉与呵护? 作文
如果时光可以倒流,它一定就是那朵朵小花,虽然它们不可能永远停留在那盛开的刹那,但也会做许许多多事来快乐人生。若是我,我一定会回到爸爸妈妈的童年,享受着他们的快乐,倾听着他们的笑声。爬树,捉蚱蜢,刨红薯,逮蟋蟀,在一片无边无际的田野中尽情的翻跟斗,这是我多么向往啊!
如果时光可以倒流,它肯定就是那一棵棵刚长出来的小树,虽然它们会变老,但是却不遗憾,因为它们为他人做贡献,度过了精彩的一生。若是我,我一定会回到以前贫困的时候,给需要帮助的人给予一些东西,还要把我的玩具和食品都送给他们,让他们都过上一个短暂却幸福的日子。 作文
如果时光可以倒流,我决不是漫不经心的做好每一件事,而是竭尽全力!
时间倒流作文 篇2
转眼间,我已经是个五年级的学生了,在十一年的成长岁月里,我有了很多的遗憾。唉,如果时间可以倒流,我……
还记得二年级的一天下午,刚刚考完的试卷发了下来,我捧起一看:呀,竟然是100分!我又惊又喜,心里乐开了花。课间,我一直在手舞足蹈,那个激动样子不想都能猜出。等到了第二课,老师讲完了试卷,我才发现有一条8分的应用题错了,老师竟然没有改出来。这时已经下课了,我看了看四周,教室里没有几个人,老师也正准备到办公室去了。一刹那,我头上的白衣小人和黑衣小人开始打架了,一个让我去找老师承认错误,一个说难得一次满分,随他去吧。我紧张极了,心里十分纠结,心脏怦怦直跳,我到底要不要告诉老师呢?这可是一条8分的应用题,错了就进不了前十了呀!看着老师走了出去,我赶紧把试卷放进了书包……
如果时间可以倒流,我就一定会告诉老师,这题我是错的;如果时间可以倒流,我就一定要做个诚实的孩子;如果时间可以倒流……所以,每次的遗憾,都是十分可惜的,我可真希望,时光可以倒流呀!
还记得四年级的一件事情,每个班要选一个“小小主持人”去参加比赛,过了很长时间,班级里没有一个同学举起手来。我想参加,想获得更多的荣誉,我又不想参加,因为害怕没有得到名次,然后被同学耻笑、责怪。正在这时,一位同学举起手来,名额被她抢了。在后来的比赛中,她轻松地拿到了一等奖。其实,我也是可以的呀,可现在……我可真后悔呀!
如果时间可以倒流,我就一定会第一个举起手来,然后参加比赛;如果时间可以倒流,我就一定不会那么犹豫,如果时间可以倒流……
如果时间可以倒流,我就不会跟妈妈发脾气;如果时间可以倒流,我就不会只顾着玩,而不去认真学习;如果时间可以倒流,我就一定不会嘲笑我的同桌;如果时间可以倒流……
可时间它不会倒流,所以,我们生活中的`许多机会都不能错过,一定要珍惜时间,珍惜每一次机会!
时间倒流作文 篇3
看着录着老太爷爷去世时的碟,那悲伤的背景音乐,那惊天地,泣鬼神的哭声,我的心是如此得痛,我的眼泪如断了链子的珍珠。
如果时间可以倒流,我一定买许多好吃的给老太爷吃,让他享享福,这样,我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流,我一定不去玩,多用时间陪陪老太爷,陪他聊天,不让他感到寂寞,这样,我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流,我一定带着老太爷去许多好玩热闹的地方,让他开开心心,这样,我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流,我一定给老太爷按摩洗脚,让他舒服舒服,这样,我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流,我一定不像以前一样懒得为你烧水,我会为你做一切事情,不让你累着,这样,我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流,我一定......
如果时间可以倒流,我要做的事太多太多了,因为我以前对待老太爷的态度使我太后悔了!
如果有可能,我愿意用我的生命来换老太爷的生命,可是,这是不可能实现的!
时间倒流作文 篇4
如果时间可以倒流,我希望可以对老师和同学们做一次自我介绍,因为那一次的自我介绍中唯独没有我。
如果时间可以倒流,我希望可以完整地参加每一次的学习活动;
如果时间可以倒流,我希望可以在名师对话中,在每一次的评课中勇敢地提出自己的见解;
如果时间可以倒流,我想要补齐每一次的作业;
如果时间可以倒流,我想要争取每一次的开课;
如果时间可以倒流,……
时间回到20xx年9月,教导处的老师告诉我今年我可以参加初中数学教师研讨班,心中充满了惊喜,对才刚工作第二年的我可以有这样的学习的机会,我感到莫大的荣幸,然而惊喜的同时也感到了压力,因为我知道去年参加研讨班的黄哲是多么地出色,。
然而,10月开始,由于身体的原因,不得不暂停研讨班的学习,12月当我再一次回到研讨班的时候,我感觉自己在班里很陌生,无论是我对大家,还是大家对我,我有一些茫然和无助,然而随着一次次与组员们集体背课,共同听课、评课,以及联欢活动,再到南京听课考察,我开始渐渐觉得与导师和同学们走近了,李红英、杨嘉颖、肖君等等,脑海中这些名字不再是陌生的。每一次的学习活动,都带给我很多收获,如何上好新授课,复习课,试卷讲评课, 探究课,如何命题……这些都是我平时工作中的一些困惑,通过听名师讲座,听同伴上课,都带给我很多启发。尤其是这一次的开课,让我深深体会到,只要努力去做了,没什么不可能的,虽然由于时间比较匆忙,经验不足,再加上自己以前不够努力,开课中有很多遗憾和不足,但也让我有了更多的体会和收获,我觉得很值得!
以前在教学过程中很多是在想为什么学生们学得不好,却忽略去认真思考为什么自己没有教好,通过这次的学习,让我明白了要更多地站在学生的角度去考虑问题,要更多地去思考如何提高自己的教学效率,如何对学生进行可持续地发展的教育,就像陈老师说的不能只停留在做一个“教书匠”。
在这次的学习中,四位导师给了我很多教学上的指导,也给了我很多鼓励,让我一次次地被感动,在此想由衷地对你们说一声感谢。
……
如果时间可以倒流,我想弥补曾经留下的遗憾,然而时间毕竟是无法倒流的,我将把遗憾留在昨天,用自己的努力让明天少一些遗憾,多一份精彩!
时间倒流作文 篇5
我多么希望时间可以倒流,让一些事情可以倒流。
前些天,我放学回来,在家里写作业,弟弟一直在我跟前捣乱,撵他,他不走,哄他,他还不走,后来,好不容易把他赶走了。过了不到十分钟,弟弟又来我跟前捣乱了,这次,他还把手机带来了,我没换他,心想着:这次他估计不会打扰我写作业。可他的表现跟我想的一点也不一样。他打开音乐,嬉皮笑脸的把音量调到最高,还唱起了歌,“呜啦呜啦”的声音,吵得我静不下心来,我又得放下笔,开始慢慢地哄他,这次,他很好哄,过了一会儿,他又悄悄地走到我的房间里来,他悄无声息,让沉浸在作业里的我听不到他的脚步声,谁知,他又来挠我痒痒,笑地我肚子都是疼的,后来,我实在忍受不了了,就把他狠狠的打了一顿。
一顿打过后,弟弟哭的很悲惨,我当时也很后悔,心想着:如果时间可以倒流,无论弟弟怎样在我面前捣乱,我都不会打他,一定会和颜悦色地哄他,给他讲道理。
可是,世上没有后悔药,发生的事情是不可能再来一次的。所以,从那时起的后几天,虽然弟弟总爱在我面前调皮捣蛋,可我总会耐心地,温和地和他谈心。从此,我也学会了要管住自己,不要总动不动就是发脾气。
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