在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的与时间赛跑作文4篇，希望对大家有所帮助。
与时间赛跑作文 篇1
一分钟有多长？长？还是短?今天，老师用一个小游戏让我懂得了时间真是一条神奇的“小蝌蚪”，有时，你想抓也抓不住；又是你想留也没法留。
和往常不同，2教室显得异常安静。推开门一看，一群犹如冰雕似的学生们，就像被“钉”在原位一般，动也不动。忽然，孙杭涵和任政帆“咚”的一下趴在桌子上。孙杭涵大喊：“这样站着太累了，才10秒钟呀！”看见他们的举动，我不禁颤抖了一下，心中狂笑不止。随即便咬紧牙根，抿死了嘴巴，避免刚才的一幕在我身上发生。
张缤予的手和身子不断抖动，像有电棒在电击她的身体。我的心也渐渐平静下来：加油，加油，快平静下来，度过这枯燥乏味的一分钟。
“10、9、8、7、6……”我的耳畔旁又响起那熟悉的声音。终于结束了，大家欢呼雀跃。我不得不由衷地发出一声感叹：一分钟可真漫长呀！
另一个困难又来接棒了：一分钟抄课文。张烨满怀信心地说：“这太简单了，难不倒我。”我稍有些忧心忡忡，复杂的想法涌现于心头：一分钟才60秒，能抄几个字呀？这一篇课文有多长啊？王老师是在耍我们吧。虽然心中很担心，口头上却不由自主的说出了：“很简单，快开始。”随心中觉得只有微乎其微的可能性，可我还是决定奋力一搏。
“刷刷刷。”笔在纸上摩擦的声音真令人不悦，我的脑子简直马上要爆炸了。心急如焚的我，写出的字有失往日水准，个个东倒西歪。哎，这些字怎么拿得出手啊！老师还火上加油，不断地报时间：“还有50秒，还有30秒!”我本来就很烦，她这样一来，我便更紧张了。倒计时：10、9、8、7……时间快要到了，可我只写了30来个字。在最后那一秒，我拼尽力气加了一个字。再看看一遍的林笑，写了34个字。
时间真是妙不可言，有时快有时慢，有时长有时短。而事实上，每个人分到的时间都是一样的。我应当合理利用时间，不应该用玩电脑的方式来浪费时间。正如莎士比亚所说的：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”
与时间赛跑作文 篇2
寻寻觅觅，恍如划过天空的痕迹。
风走了，却留下了摇曳；水止了，却留下了纯澈；树枯了，却留下了凉爽；当人走完生命之旅，又给世界留下了什么？
当风儿掠过发梢，我开始反思过去，褪色的回忆已成为记忆，当四月的星星坠入眼镜时，五月的天空正在轻轻地哭泣，等到十一月天气转凉，我才开始明白：时间真的无法挽回。于是，萌生出一个想法——我要与时间赛跑。
记得上一次暑假，我每天拼命地与时间赛跑，想把暑假完成的作业，十天内做完，后来，我不可思议地完成了这个计划，并且，还在暑假里学了打乒乓球，锻炼了身体，过了一个有趣又充实的暑假。连妈妈也夸一向生活慢节奏的我长大了，学会了珍惜时间。在后来的日子里，我常常与时间赛跑，在最短的时间里以最快的速度完成尽可能多的事。就如罗曼罗兰曾说过的一句话：生命如逝水，流去的日子是不会回来的。我们应该学会珍惜时间，从今天开始，从现在开始，去做一些有意义的事。少一份空虚，少一份失落，让我们多一份收获，多一份充实！从现在开始，学会与时间赛跑﹗
与时间赛跑作文 篇3
学了《和时间赛跑》这一篇课文，学完后我也做了一件和时间赛跑的事。
有一天，我的同学借给我一本书。在我正要看时，忽然之间想起了我要和时间赛跑的事，心想：“大丈夫一言既出，驷马难追。虽然我不是大丈夫，但是我是小丈夫呀，我也要抱着守信的态度呀。”于是我给自己定了一个时间，自言自语地说：“我一定要在这个时间前看完。”
但是我又想到了：“我随便看一遍，看不懂意思，跑过了时间，又有什么用呢？”我沉思了一下。后来我采取了先飞快地看一遍，这样许多地方就看懂了，然后把不懂的地方再多读几遍。用这样的方法，我跑赢了时间，在自己给自己规定的时间前看完了这本书。
通过这次看书，我不但知道怎样读书又快又好，而且还跑赢了时间，有了以后大丈夫说到做到的风度，哈哈……我以后要多和时间赛跑。
与时间赛跑作文 篇4
人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命，林清玄说‘假如你一直和时间赛跑，你就可以成功！’同学们，今天我们也来和时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”
游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。
接着进行第二个游戏。规则是这样的'：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把1–50个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。
时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光，我以后也要像林清玄那样，经常和时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己和时间赛跑的奖状！
郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直和时间赛跑，你就可以成功！’同学们，今天我们也来和时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”
游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。
接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把1--50个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。
时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常和时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己和时间赛跑的奖状！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是那么宝贵，如果你不信，那我们就跟随老师做个实验吧。以我为例，我每分钟心跳90下，每分钟能跳绳102个，读书一分钟327个字，每分钟写字27个，如果背诵能记住25个字。还能在一分钟内完成5道算术题。 “啊，这短短的一分钟竟让能干那么多事？”照此计算我们一节课,一天,一年,一生,会干多少事啊！
我们正为这些庞大的数字惊叹时，老师接着说：“还不止这些呢，声音一分钟能传播20400米！光速每分钟达到18亿米！磁悬浮列车每分钟能达7000米！”
我一下惊呆了，这小小的不起眼的一分钟会创造那么多奇迹！我以前又浪费过多少一分钟啊。“花有重开日，人无再少年。”珍惜时间吧，做个和时间赛跑的人。
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