无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的共度时光作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
共度时光作文 篇1
转眼间,我已不再是一名小学生了。而我所留恋的,便是与高老师共度的小学时光。我忘不了高老师那如同慈母般一样的呵护。
高老师是在四年级时调到我们班的。那时,我们都认为新来的老师一定好糊弄,于是作业也不好好写,丢三落四、张冠李戴、连抄带蒙,作业本上一片狼藉,油迹和墨迹浸透了纸张,真叫人看不下去。
第二天,高老师把我们几个“肇事者”叫到了办公室。让我们站成一队,挨个的批评和讲道理。轮到批评我时,高老师一把将我拉到作业本前,说:“能好好写就不往好写是不是?以为我新来的好欺负,咋样?挨收拾了吧?”我一声不吱,眼泪止不住地往下掉,内心充满了悔恨和自责,高老师又说:“从现在开始,看你近一周的表现,作业写得好了就原谅你。”我下定决心,一定要把老师留的作业完成好,不然就会辜负了高老师对我的期望,同时内心充满了感激。
五年级的一个夏天,学校停水,太阳暴晒,坐在教室内的我们,也由于阳光从从窗口的照射,一个个热的如同室外的花草一样,蔫了。我举起水瓶,将瓶口缓缓朝下,无奈,在瓶口只有一小滴水,迟疑一下后缓缓落入口中。我扔下瓶子,头昏眼花地趴在桌子上。
下课了,高老师拿起她那只剩下三分之一水的水瓶,将水倒入我的水瓶里。我连忙叫道:“老师,不用!”。高老师笑了:“没事儿,我是大人不怕渴。”高老师在上课时能注意到微小的细节,足以说明他对我们的关心。我再次对高老师充满了感激。
六年级,我因高老师批错了一道题而和她犟嘴,惹高老师生了气。我回家后进行了反思,想着想着自己便责怪起自己来:人都有犯错误时,老师不过是误批一道题而已,用得着与老师犟嘴吗?于是,第二天一大早我便来到学校,跑到办公室和高老师道歉,高老师也向我承认了错误,又亲切地跟我讲了许多道理,语气和蔼可亲。我的内心对高老师充满了钦佩。
如今,我已经成为了一名中学生,我时常会想起与高老师在一起时发生的点点滴滴,我永远也忘不了与高老师一起共度的那些美好时光。
共度时光作文 篇2
捧一杯香茗,执一卷诗书,茶香氤氲间,隐隐觉得另有一丝香气萦绕鼻端,与清茶的悠长截然不同。
我捏住书脊轻轻抖动,夹在书里的一朵兰花如蝶翩跹,虽已是轻软的干花,却仍有淡淡的香。一时间,我仿佛回到兰花盛开的那个夏天,置身在满目皆花的小院,不由怀念起那段与她共度的好时光。
那年暑假,我同父母回到家乡下奶奶家,结识了邻居李奶奶的小孙女,她同我一般大,我们一见如故,成了好友。她性情内敛,却嗜花如命,谈到最心爱的花时,眉眼都张扬起来,整个人都充满了活力。
一天清晨,她兴冲冲来找我,两手藏在身后,神秘地笑着,刻意压低了声音说道:“猜猜我手里有什么?”这可吊足了我的胃口,我哪有耐性猜,急急地扳着她的肩膀想看个究竟,她笑着如同慢动作般缓缓张开手——噢,原来她的手里是几株兰花苗。
“我们一起来种花吧!”她领我到自家小院一隅,方方正正的小花圃里,整整齐齐的花苗正努力吮吸着土壤中的养分,沐浴着炫目的阳光生长。这些都是她的宝贝。
松土、施肥、浇水……种花的繁复工序一样不落。大功告成!她面对我崇拜的目光,只是不以为然地摆了摆手,宛若一位技艺高超的舞者,一曲舞毕,从容谢幕。
在夏的热情中,花苗长得飞快。终于有一天,一朵朵兰花如同仙子绽开了笑靥,晚风拂过带来的不再是燥热,而是馨香。她不厌其烦地将兰花一瓣瓣晒干,赠予我一只贮满真挚友情的香囊。
这个夏日真是一段美好的时光,兰花悠悠的清香萦绕在我心间。
美好的时光总是稍纵即逝,转眼间已到了分别的时刻。走的那天,日日与我形影不离的她却久久没有现身,正在我失落的时候,“嗒嗒嗒——”一阵急促的脚步声传来,阳光下她气喘吁吁地跑来,额头上还有晶莹剔透的汗珠。
“馨香满襟袖,欲寄同心者”,她郑重地说道,将手中的书及一朵瓣叶饱满的兰花递给我。这是我们友谊的见证,我将花展平郑重地夹在书中。
每当我翻开这本书,捻起这朵意义非凡的兰花,眼前便会浮现她恬静的脸庞。淡雅的兰花香,带我踏入时间长廊,追忆那段美好的时光。
共度时光作文 篇3
毛笔一杆,古砚一方。
倘徉在书法的世界,任凭墨香精华着我的心灵。横竖转折,苍劲有力,墨水在宣纸上一点点渲染开来。望着那宣纸上秀气的大字,心中是无比的欣慰与宁静,如果小时候的我看见一定会羡慕不已。夕阳西下,捧一杯清茶,坐在书房里,任凭那思绪在盛夏的黄昏里追逐着残阳,书写着我与书法共度大好时光的点点滴滴。
初识书法,初闻墨香,便于书法结下了不解之缘。一点墨香拙笔持,万分思绪绣花诗。作为初学者的我,将好时光与书法相伴。闲来无事,便将宣纸平铺于书法桌上,对着老师的字样,一点一点小心翼翼,但越是仔细那越是抖,那线条也越是弯曲,一下子就没了办法。只好不断地练习,从字的结构着笔,然后再去体悟那种节奏。与书法为伴,幼小的我是那么的安静,渐渐从活泼好动学会了慢慢静心。
有时写了一个自认为很不错的字,便心满意足,希望老师在下次检查作业中发现“它”。然而学书法不是那么简单的。在我眼中还秀丽的字,在老师眼中总能发现许许多多的问题。如我的“飘逸”却被老师点评为写虚了,我似有些不服地反驳道:“大家们的字不都是这样的'吗?”
老师笑了,笑中是对童真的几分理解。他把怀素的狂草字帖拿给我讲,我在老师地指导下。惊讶地发现,那些看似与我字相像的字背后是扎实的功底,虽然潇洒,但是却是笔锋展现于细微之处,整体大气磅礴。我红着脸不再说话。这告诉了急躁的我,学书法是长事儿,要的是坚持、踏实,唯有冲着目标不断努力,方可能成功。
一张一弛,文武之道。我将时光与书法相伴,一点点去体会那笔锋,那写字的韵律。书法里日夜充盈着墨香的味道,它伴随着我的每一个东升日落。碧笺翻喜为书狂,饴蜜珠玑染墨香。遨游于书法的世界,我享受那份宁静。越写越有韵味,越来越自得。书法与我共度时光,将这时光变为了好时光,每每练习,墨香里氤氲着温度。
我终于拿着十级证书来向它们报喜。我的努力与我的付出一下子变得更有价值,但这不是结束,这只是开始。在以后的日子里,书法一起与我携手并进,每每举箸提笔,铺一卷素轩,换来的是一份宁静。
墨香氤氲着自得,洋溢在空气之中,似在催促,似在鼓励。我不再像以前那样将作品拿出来展示,而是静静地,静静地,享受书法,换得宁静。墨香缕缕,似在书写我与书法的大好时光,每一缕都一个春来秋实,每一缕都是一载岁月悠悠。
仰望星座,脚踏实地。大好时光,书法为伴。
共度时光作文 篇4
时光匆匆如流水,岁月如流不复返,人生中有很多美好而短暂的时光,随着时间的流逝,那些事情也渐渐淡忘,但是有一段时光我记忆犹新,永远无法忘怀。
那是六年级上学期的结业式,随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。
思绪不由的又回到了以前,记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮,我们则打起了“水仗”,大家互相用水泼着,但是这水代表这祝福。谁身上水多,就说明谁得到的祝福多。泼累了,我们就坐在船上聊天,讲有趣的故事,讲最近发生的事情。
今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里,一起听老师布置作业,一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语,我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师,同学一起在青山素质教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。
翻动着我们曾经的留影,回忆着我们的喜怒哀乐,往日的欢笑历历在目,再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光! 收起
共度时光作文 篇5
一年之别,那人如故。
——题记
谈何为好时光?
春分,倚于青葱柳树下,漫起絮絮绿叶,遥望山脚下一寸寸嫩色萌发;夏至,浸在凉凉水池,肆意溅起水花,忘却室外的一片闷热;秋分,半躺于靠椅,享受一掬掬清阳泻于身上,忽明忽暗的光晕映在纸张上,惬意万分。
而冬至,无疑珍藏在回忆的篇章里,被静好岁月温存着。时光随着我的念想翻开,今年寒冬。瑟瑟冷风卷起路旁枯老的枝桠上的脆弱的叶瓣。我呆滞地吸了下鼻子,手掌亦是不断地摩擦着。望向不远处对面的闪烁着绿光的交通灯才缓缓跨出一步。就这般颤着身子,孤零地走了不知多少街巷。终是到了最终的目的地。
简朴的小店内蕴着温和舒心的暖风,和煦地拂去了身上的些微寒意。她如画般静默着,木桌上放置了一杯还冒腾娟娟热气的开水。她指尖摸索着纸页,浸在墨香里,着迷入神。听见临近的脚步声她才抬头,见人是我,便随手将书本放着。蓦然笑颜粲然。“嘿,今天天气有点冷。累了吗?我给你要了杯水。”本是外表冷清淡然如兰的她,此时却像个关爱孩子的长辈。我哭笑不得,见她嘴张张合合,说着把我推按在沙发上,递来水。
她,亦是我认为此生最为不负相熟的朋友了。不,是老友。我坐着,向四周望望,是个温馨也不吵杂的地方。须臾,她去前柜回来了。手中拎着一个精裱的礼箱。她又小心地打开,是一枚手艺略显粗糙的蛋糕。蛋糕不大,只有六寸。简洁的糕面上却细写着我的名字。我有些不知所措了,原是忘却那日是我生日。心海倏地泛起波澜,些微水色漾于眼眸。许久,我才仰头瞧她。她仍扬着明媚似阳的笑,抽了几张纸巾为擦拭去眼角欲要流下的泪。
因比我高过半头,她轻易地圈住了我。我哽咽着,断断续续道,“谢、谢你,我最好的朋友。”她又轻柔地揉揉我的发顶,念着:“不谢……”春风兴,夏花灿,秋叶落,冬情暖。
这于我就是好时光了。
共度时光作文 篇6
回忆是一种奇妙的东西,它让我的心变的柔软,变得缠绵,它使我总在一个不经意的转角,想起那个人,忆起那段好时光.
认识他是在我五岁的时候,那天爸爸牵着我的手,去他家拜访,因为我们是邻居。他站在旁边,两只手在肚子前相互搓着,抿着嘴仿佛在打量着我。我也抬起头看他,就这样,两个天真无邪的小女孩就这样擦出了友情的火花。他的眼睛很美,仿佛盛了一片星空,明亮而丰盈。
小孩子内心总是简单的,我们俩为了满足贪吃的小小欲望,开始攒糖纸,准备卖钱。于是我们俩的行为开始怪异起来:每次看见谁在吃糖,就跑到人家旁边,眼巴巴的望着,也不说话,然后在旁人诧异的眼神中默默取走糖纸。爸妈们说我们俩入魔了,我们却毫不在乎,依然满怀开心的将糖纸洗得干干净净,在字典里压平整,再用皮筋一捆捆的绑好。我们也爱把糖纸放在眼睛上,透过那些糖纸,可以看到一个五彩的世界,好像我们的友情。
时间像风转过童年的轮盘,恍惚间,我们升入了初中。我还记得有了暖洋洋的春天,我坐在教室窗边,老师在讲台上念我的作文,写的是我和他。我趴在桌子上笑了个不停,脸上滚烫滚烫的。窗外长着矮矮的小树,树影投在玻璃窗上,绿色的油漆窗框和绿色的树映入眼帘。老师读完了,要同学们发言,他说感谢我将我们共度的好时光用文字来凝固。现在想来,那是多么快乐的日子,那是一段多么美好的时光。十五岁,他出去读书,我们第一次离别,我追着他坐的火车,一边挥手一边哭。
有些时候,我们不得不相信这世界所有存在的好时光,拼凑起来就是一份难得的宝物,就像头顶上的孔明灯,它告诉我:那段好时光有个通俗易懂的名字:友情.
共度那段友情的美好时光,在某个突兀的时间点,我又想起了他,想起那段美好时光。
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