在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的共度时光作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
共度时光作文 篇1
去看佛吧,日高人渴漫思茶的时候到了,看看佛,消消暑。
褒衣,博带,秀骨,清像。站在昏暗的佛像厅中,看着本该高踞于莲座之上的佛像,现在眼对眼的朝着我微笑。看见贴金斑驳的佛脸,感觉心也静下来了——看佛,不是看死了一千年的的标本,而是看活了一千年的生命。
凉风有信,秋月无边,小生缪姓莲仙字,书生低语。层层叠叠的袈裟酷似宽大的书生长衫,温文尔雅的笑容,微微颔下的鹅蛋脸,杏目长眉,颧骨微凸,平桥衰柳锁寒烟。清崎非俗流。他不是佛,他就是书生,深刻而通俗地注视着我,微笑着,快乐着,行动着,牺牲着,冷眼旁观着。眉目间带着柔情万般和不可靠近的清冷,宗教的力量与宗教的时间,足以让那些燥热的心灵冷却下来,产生敬畏。
书生说,莲自心生。吾心自有佛,莲生并蒂枝,并不必说魏晋时期从施政者到士人对密宗的狂热,纵有三武一宗,也阻挡不了自北周到隋唐跨越千年的佛教游行。最爱的还是魏晋风骨,溜肩细弱,自带风流。纵然雕刻远不如隋唐追求精致出新,但就像余秋雨先生在《文化苦旅》中所写:色泽浓沉的如同立体,笔触奔放豪迈得如同剑戟……只是一派力、一股劲,就让人疯了一般拔剑而起。对于匠人,这是一种神圣的宣泄;对于士人,这是一种丑的寄托——饮酒食竹,抚凌云而自惜,骠壮之士亦无我者,恨不求得佛教这一爿净土,于竹石间供一尊小石佛,日日对歌独酌,禅自其中亦油然而生矣。
总觉得玻璃罩后不是一块附着色彩的石头,更是一千多年前一场盛大仪式的白骨或者结晶,深埋于厚土之下,千百年不朽不枯,自在春风浩荡,从未落到地面。他们而今暴露在风中,暴露在21世纪的温暖空气里,不知再次习惯眼前的光明时会是何种滋味。古曾有乐遵和尚向天发愿,自筑莫高窟于三危山,那时候他的眼中,怕是已有千佛在跃动,满世界霞光灿烂;时间磨出朝圣路上跪拜的膝盖印,蚀掉巴米扬大佛的黄土颜色,又吹干大漠中流泪的双眸,掩埋无定河边的白骨;今也有冒着朔风冷雨,冻红了鼻子的人不远千里而来,叁叩九拜,在拥挤的人海里,却只为看它一眼。
喇嘛,和尚,在右手食指第一关节总有茧,那是念珠碾过的足迹。
宗教总有这种神奇的魔力吧,家住在清真寺旁,每日必有阿訇在日落时吟唱xx经;儒学其实与宗教无差甚至相容相渗,佛像的雕筑或多或少都与印度犍陀罗相去甚远了——书生化、男性化、人性化,端庄娴静,神人交融,才像野马尘埃一般,猛然喷涌数千年而不止,繁花在腋间卷成图腾,飞天在发髻留下瑰丽。彼时家家供佛,发愿文刻满庙堂,香火不断——一种聚合,一种感召,一种寄托。现实里找不到倚靠,何不在心里塑一个“神”,权当做释放呢?
所以,你看,这是佛啊,一笔朱砂勾勒袈裟,无畏与愿,吾心定禅,婆娑世界本多苦难,手掌一内一外便自有莲生。是人是鬼是妖怪,不过是心有魔债。佛就是佛,在佛的世界里也许随心就是秩序,人性就是个性,狂欢就是极乐,饿了就食西天的火烧云,渴了就饮霓虹间蓄下的无根水。从头到脚的大美无形。
在石头与颜料的世界里颤抖,一个炎热的下午竟也消磨掉了日头。
时光虽好,切莫贪杯,若有大把闲散年月,不如来与佛共度吧!佛中自有安乐在,哪怕一根蜘蛛丝,也能建一座浮屠。
共度时光作文 篇2
你没有发现,养育你十几年的父母,有时甚至比一部手机还不值钱。
在这科技高速发展,社会高速进步的年代,3g手机早已不是珍稀物种,它那几近“廉价”的价格,更让它几乎达到了人手一部的高普及率。不说它那如电脑般的便捷操作,也不说那琳琅满目的功能应用,光是那随时随地的网上冲浪,便让它比2g有过之而无不及。于是,社会出现了一大批像你那样嗜机如命的低头族。
吃饭,你手机看着;坐车,你手机玩着;上厕所,手机你也要抓在手上——恐怕只有洗澡不带手机吧!为什么?只因你怕弄坏自己的宝贝手机,只因那是你快乐的根源。
尽管玩手机很快乐,孰不知,玩手机快乐的同时还会有一点“附赠品”——容易让人患上“一点点”“微不足道”的“小”毛病。你是否发现,以前看起来遥不可及的颈椎病和近视眼已经悄悄地和你交上了朋友?颈椎不舒服,得了近视,你倒是没什么,到医院做个治疗,去眼镜店配个眼镜之后,依然我行我素——家人的担心,亲人的劝告,在你的耳里听来,却被你当成了心疼那几块钱!家人,在你眼中难道就这般的不堪,这般的惜金吗?
亲人的一次次关切的问候,在你耳中变成了唠叨;亲人为你精心准备的菜肴,被你当成了白费功夫。家人一次次的关爱换来的却是你的一次次冷漠,和你最好的,你最需要的,最离不开的,依然还是只是你的手机。面对这些,家人只能黯然神伤。
没有人有责任对你好,所以,对你好的人,你更要倍加珍惜。朋友,请从现在起,尽量减少你那不必要的玩手机的时间,多留一些时间和珍爱你的亲人一起度过,一共共享亲情吧!
家,是一本永远品味不完的书,他要我们每个人学会去品味,回忆它每一处细微的地方!
爱”这个字,对于我们来说并不陌生,它充斥着我们的生活,它就像阳光一样,温暖着人们的心。是人们变得热情。——题记有一种爱叫做亲情有这样一种爱,叫做亲情。从我们呱呱坠地时起,就一直伴随着我们。在我们遇到挫折时,他总会在我们身旁陪伴,给我们鼓励。每每清晨,母亲总是第一个起来准备早饭。每当傍晚,若还未归家,父亲便在窗前静静等候。虽然父母能为我们做的并不很多,可这份爱却时刻让人感到幸福。有爱,真好。有一种爱叫做友情随着我们一天天的长大,朋友也会日益增多。你有过陪伴你十年以上的朋友吗?也许你们没有,可我有。从我记事时起,她们,就在我的身边,十多年过去了,依然不离,不弃。她们陪我一起哭,一起笑,陪我吹过风,淋过雨。她们,是我最甜蜜的依靠。有她们陪伴的曾经,惹人回味。有她们陪伴的现在,使我更加坚强。有爱,真好。
有一种爱叫做师生情有一位很爱我们的人叫做老师。她教给我们知识,教我们做一个真正的人。她对我们信任并期望我们成功。可她有时却因为太严厉而受到些埋怨,但却依然爱我们,依然用心的为我们批改作业。“春蚕至死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了时间和精力,为的是让我们茁壮成长。有爱,真好。我们应该感到快乐,我们被爱紧紧包围着。只想说一句:有爱,真好。
共度时光作文 篇3
岁月倏忽,流年逝水。时光一个眨眼,与你相识已有5年,中考将至,我们的初三也将接近尾声。但是,有些你不知道的事,我想告诉你。
还记得那个初夏吗?折一只纸船,轻轻放在水中,目送它在河水的流动下飘向远方,承载着我们年轻的梦。这是与你做过的最多最美好的事了。临近黄昏,你便会拉上我的手,迎着夕阳,跑到同样的小河边,做同样的事情。余晖下,两个身影被拉得长长的。这是我们的开始。那时,你说你爱落叶,爱它落下时划下的弧线。
立秋,我们静坐于树下,略带凉意的秋风卷落树上一片片枯叶,萧瑟的落叶雨,铺就了一地寂寞。上面有我们的璀璨年华,有我们的泡沫之夏。你朝我灿烂地笑,我紧牵你的手,两个相似的身影如此默契。你极爱文字,我亦是如此。我觉得,这是一种缘分,是上天赐予我们最好的礼物。你说,最优美的文章没有华丽词藻的堆叠,只有随感而发的小心情。不知何时始,我们会一起畅谈文字的小微妙,一起分析美文的构思与内涵。犹记得我们交换作文时的欣喜,和你的那句不怎么样。那时竟天真地想,能与你携手一直如此般。却不曾想过,再真的友情也会有破碎的一天。没错,命运偶尔也喜欢开开玩笑。就是这样一个玩笑,让你我没有再说过一句话。
如今,天空依旧蔚蓝,云朵依旧飘逸。只是,那个拥有蓝色笑颜的你,却是早已不复。你可知道,这个夜里我很慢很认真地写下这些文字时,眼底已是一片湿润。我仿佛看见我们的过往在向我招手,却是渐渐地模糊。我曾不止一次地想,如若当初没有认识你该多好,至少,不会剩下那么多的痛苦与无奈。可是,我还是愿意遇上你,虽然很难过,但是我能更快地成长。时光如此无情,我们依然如此着迷。既然真的无法回到过去,那就让我们永远记得,那是我们的好时光。
共度时光作文 篇4
如果你想要培养优秀儿童,父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的。
为什么这么说呢?
孩子看似没有整天盯着母亲,其实他总在认真地观察妈妈,把妈妈的一举一动印在了脑子里。更可怕的是,爸爸妈妈自己没有注意到的事情,孩子也都看在眼里、记在心上了。
如果我们把人也当作动物就好理解了。对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主。父母是抚养自己的、他们当然占主导地位。
所以,为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己,孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察,本能地从中寻找让他们喜欢自己的捷径。所谓的捷径、就是模仿父母的行为。他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情,肯定不会被讨厌的。
所以,对孩子来说最困惑不解的,就是父母的行动和他们的言论不一致的事情。比如:
妈妈对孩子说“别看电视了,学习吧!”但是自己却在看电视。这样的家庭是很多的。因为,父母一定会想,孩子学习的时候正好是自己可以腾出功夫轻松一下的时候。但是,在孩子心中,他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的。”
于是,孩子出于本能,自然会选择轻松的捷径。这样的话,妈妈看电视的时候,孩子再怎么对着书桌学习,他的注意力也集中不到学习上,而是想着电视里的内容。
看了不够优秀孩子的时间表你也会发现,这样的孩子也跟妈妈一样,从小到大没完没了地看电视,甚至熬夜。
共度时光作文 篇5
说七十六,道七十六,七十六班那不一般……我们班同学又在念班级顺口溜了。的确如此,我们这个班呀,与众不同,充满乐趣,想一包怪味豆,酸、甜、苦、辣、咸全都有了。
我们七十六班最大的特点就是男生人数多于女生人数,上体育课站队时,两男两女一列站,却发现男生会多出一些。但是,我们有民主的老师,在他们眼里,男生、女生都一样,更没有什么优等生与差等生的区别。他们常常对我们说:“只要你们努力学习,刻苦钻研,就一定能有很大进步。”
我们的老师也各有特点:语文老师教学方法特殊,让我们领略语文的奥妙;数学老师爱反复讲问题,方法往往通俗易懂;然后就是我们的班主任英语老师,他长得很漂亮,发音也很准,而且脾气也不坏;体育老师虽然个子不高,但是对我们非常严厉;音乐老师音质美,非常喜欢唱地方歌曲,而且非常动听,往往会赢得我们热烈的掌声;政治老师胖胖的,而且脾气也很好,上课诙谐幽默,我们都爱听他的课;历史老师仁慈,很有教学经验,总是很耐心的给我们讲解题目,让我们去探索有趣的历史,爱上历史。我们这些老师都是独一无二的,在他们的教育下,我们像小树苗一样健康成长。
我们班的同学都很团结,干什么事总是团结一致的去完成。又一次,学校要出黑板报,同学们都抢着报名参加,都愿意为班级做奉献。有的同学提意见,有的同学帮忙找资料,有的同学还当起了编辑,有的同学帮忙画画……在同学们共同努力下,黑板报只用短短两三天就办完了。老师对此赞叹不已。
我们七十六班像一个温暖的大家庭,在这个大家庭中,我们可以一同分享快乐,分担忧愁。在这个大家庭中,我们可以授到文化教育、艺术熏陶,我们在温暖的阳光下茁壮成长。我们就这样愉快的度过七年级的美好时光,告别七十六班,八年级正在向我们招手呢!
共度时光作文 篇6
时光红了樱桃,绿了芭蕉。在我的记忆长河中,最美好的便是与您一起度过的那段快乐无忧的日子!
——题记
犹记得那些日子,总在晨曦微露之时,厨房里的锅碗瓢盆就开始了它们的演奏,爷爷是总指挥,而我,自然就是爷爷的小跟班儿,“咚咚咚”的切菜声,菜在锅里“滋啦滋啦”的翻炒声,还有我用筷子敲着碗奏出美妙音符的声音……当蛋炒饭的香味飘入鼻孔时,咱爷孙俩儿就开始了美味的早餐。“多喝点汤,暖和”,“再穿一件毛衣,今天降温了”,爷爷的话还未来得及传入我的耳朵,我就早已找小和伴儿们一起去上学了……
从回忆中走出,才恍然发觉,原来与爷爷在老家生活的时光就是那么美好!
那是我小时候,最爱荡秋千。于是爷爷找了一块宽大的木板在后院大树上的树杈间给我搭了一架秋千,每天放学后的第一件事就是拉着爷爷去陪我荡秋千。我两手抓着麻绳,双腿微微向后弯曲,爷爷站在秋千后的一旁,待秋千荡到他面前时,他双手轻轻发力,再推一下,咯咯的笑声荡漾在空中……这样的动作几乎每天都会上演。夕阳西下秋千随着爷爷的动作,缓缓的摇摆着。夕阳的余晖静静地洒在身上,地上,秋千上,一切都是那般温馨……
一棵大树,一架秋千,一抹夕阳,与你,与我,共度这美好的时光!
一到晚饭时,爷爷的话匣子边自动打开了,他几乎有讲不完的故事,不是讲一些稀奇古怪的事,就是讲他年轻时候的事,我总是端着小凳子,依偎在爷爷身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爷爷喜欢吃晚饭时喝酒,说话,看电视,每当他给我讲故事讲一半儿就停下来时,不用想,他肯定又是被《水浒传》中的某个桥段吸引了……我嘟起小嘴表达出不满,索性跑去把电视一摁,爬上爷爷的大腿,让他继续给我讲故事……爷爷最爱做的菜就是西红柿炒鸡蛋了,可每次爷爷做菜时,我都会趁他不注意,在大缸舀一瓢水往锅里添,等他反应过来时,我早已跑得不知踪影,于是西红柿炒鸡蛋就变成了一道汤……
一台电视,一张餐桌,一个小厨房,与你,与我,共度这美好的时光!
我想与时间赛跑,抓住那些逝去的好时光;我又想时间静止,去挽住那些那段美好甜蜜的时光……
共度时光作文 篇7
窗外,月儿正圆。窗内的桌上,放着分好了的四块月饼——妈妈一块,爸爸一块,剩下的两块全归我。这样的时光,年年中秋都会出现。
妈妈向来不爱吃甜食。“月饼这东西吧,太腻了。我可吃不来!”她总是这么说。可每回中秋,她也总要吃上一块:拇指和中指捏着,在唇边迟疑地停留,缓缓咬一小口后,她便总会蹙起眉头,摇头道,“就是太甜太腻了。”而后便总要举起茶杯,细呷一口茶“还是这茶水好,沁人心脾。”看着她那“滑稽”的动作,我和爸爸不禁想笑。尽管妈妈不爱月饼,中秋时节她也会认真地吃完自己的那块月饼。
与妈妈不同,爸爸对甜食的喜爱从他的“肚量”上就可见一斑。“今年的月饼可比去年的好吃!儿子,快尝尝!”属于他的那份月饼总会被他迅速地塞入嘴中,没有半分迟疑。幸福的笑容便浮现在他的脸上,他总会去细细品味,生怕错过月饼任何一个细微的味道——不仅是月饼,其他甜食也是如此,家里柜中的甜食,大多是由他“乐此不疲”地采购回来的。可换做是别的甜食,他总会统统包揽,唯独月饼,他却仅是吃掉了自己的那一小块。
至于我,仅仅是习惯性地将自己的那份月饼塞进嘴里,感受着它的甜香——没有妈妈说的那么腻,也没有爸爸夸得那么好吃。于我而言,月饼只是团圆的一种“符号”罢了,似乎又是人们为了品尝美食的一个借口。可今年此刻,望着窗外的亮如银盘的明月,碧月清辉里,我却悟出了这月饼中蕴藏着不一样的味道——
好时光是什么?也许就是中秋时节,三人围坐赏月,共享一块月饼。这小小的时光中,沉淀着一个家庭的幸福与温暖。中秋之夜,“海上生明月,天涯共此时”。亲人团聚,一起共赏这轮皎洁的明月,分享着月饼的甜香——这不恰恰就是美好的时光吗?
心中默念苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”看向青黛色的空中那轮圆月,低头看看桌上切好的的四块月饼,我不禁又有了新的.发现:父母的月饼加起来才是我月饼的大小,正如同他们对我的爱的集合才是对我最深厚的情感,也只有我们三个人在一起时“家”这个幸福而又温馨的圆,才会变得完整起来。
再度望向窗外,月光依旧,在这?远的月光的银辉里,我暗暗祈祷,今生我们共度美好时光。
共度时光作文 篇8
“流光易把人儿拋,红了樱桃……”“噓!怎么还这么张狂?忘了那天在太阳底下罚站的煎熬了!”
几个按捺不住的顽皮小孩子在明令禁止下仍逃过“护花使者”的锐眼钻进这弥散着好闻的樱桃花香味的樱桃林来。
其实,几天前这里还是校园里最惹人驻足欣赏的地方,但只是它存在的地方过于显眼——校长办公室的对面,因而当校长透过窗户在低头抬头的罅隙里望见那些拿着扫帚借打扫卫生的名义来偷摘樱桃花的学生时,他的确对这些“肆无忌惮的”行为做出相应的处罚——“你们几个过来!”
我们猛的从无尽的花香中回过神来,发现大事不好却只扭扭捏捏的彳亍过去,背后还藏着好几枝散发着清冽的香味的樱桃花枝,所有的答应好送给后桌的、准备插在讲台感谢老师的、为了炫耀特意挑选的——都被校长没收了去,重新扔回樱桃林下那方土地。而我们就在炎炎烈日下站了一下午,目睹了一场“樱桃花的葬礼”。
当夕日欲颓时分,校长才走出办公室冲我们挥挥手示意我们走,我们悻悻的拖着已经僵硬的双腿缓缓离开这儿。突然他对我们说:“你们毕业时还想吃樱桃吗?”未等我们重新洋溢起热情来说当然想,他接着说,“那就别再乱摘那些花了!”
有句话这样说:纪律是用来违反的。这句话被我们这些顽皮的小孩阐述的淋漓尽致。不管是周一国旗下那“爱护花草从我做起”的热情澎湃的演讲,还是被暂时调来充当“护花使者”的威武高大的门卫都未能阻挡住我们更加火热的心。
樱桃花开始成片成片的落了,那颗颗珍珠般的红樱桃日渐缀满枝头。毕业钟声未响起,校长承诺未到期,于时我们便蹑手蹑脚的从战略后方钻了进去——满满的樱桃都“神气活现”的攀住枝头,大家都左右分散海吃起来。
红色的汁水沾到嘴角上脸上以及白色的校服上,还有的不慎将咬出的汁水溅到了眼睛里,正当他胡乱的用原本就都是樱桃汁的双手揉自己发涩的眼睛时,惊天地泣鬼神的哨声把我们吓得魂魄都灰飞烟灭——是那高大的“护花使者”发现了我们这些“采果贼”!
正当我们胡乱的迫不得已的用袖口抹掉汁水企图掩盖罪行继而狼窜逃离现场时,他却悄声叫我们凑过来,正当大家将信将疑缓慢踱步时,他却用宽大的手掌给每人摘下几颗樱桃放在每个人手心让我们快回去上课吧。只是记得当他也轻轻咬开一颗却不小心将汁水滴到他白色的工作服上时,慌张的跑去水房企图洗掉的动作让我们笑弯了腰,露出了发了红的牙齿。
那是最盛大的一个夏天,是与“护花使者”与同样顽皮的你我共同度过的百分之百的、流淌着清冽香气的樱桃汁的好时光。
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