六年的时光作文

2022-06-13 时光

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年的时光作文（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　六年的时光作文篇1

　　什么是幸福？有人说考试一百分，拿到考卷，奖赏的那一刻就是幸福；但有人说寒冬里，享受热腾腾的火锅就是幸福；有人喜欢放假时，睡个暖呼呼的好觉，睡到自然醒就是幸福。所以幸福与否，是因人而异的。

　　在我有记忆以来第一次去游乐场玩，是个下雨又寒冷的天气，但看见比我还娇小的建筑物，比我还矮小的游乐设施等……真让我兴奋，也让我印象深刻。我还去水上乐园玩，因为天气冷、又怕被水泼到，所以就买了一件高“贵”的雨衣，玩到我鞋子都湿透了，这下子我的心脏可强了好几倍。外面下雨，我们去室内游乐场，这里人山人海，虽然要大排长龙，但仍然浇不息热情如火的我。各式各样的游乐设施，有旋转木马、海盗船、室内云霄飞车……等，外头还有令人 HIGH翻天的摩天轮、小火车和拍照等地方，当然还有吃的啰！有有吃又有玩，所以我玩得不亦乐乎，玩得乐不思蜀。玩到最后，人潮渐渐散去，我几乎把全部的游乐设施都玩过两遍以上，真是开心兴奋，但差点没把爸妈累得人仰马翻。将近七点我们才去搭小火车，回到停车场，准备打道回府。至今回想起来，好像真的去了属于我的世外桃源、童话世界。至今回想起来，历历在目，那真是我最幸福的欢乐时光。

　　长大的我，我的幸福是呼朋引伴一起去逛街、吃饭，东看看，西瞧瞧，新奇的事物永远吸引着我的目光，喜欢的物品也可以买下来珍藏；顺道看看漫画、读读小说、翻翻书本，无忧无虑买些心爱的礼物，和好友七嘴八舌的畅谈，天马行空，讲讲自己的兴趣，就像是一群三姑六婆聊八卦，话匣子一打开，一发不可收拾，真是开心！

　　现在的我真是幸福，我每天可以上学、可以交朋友、可以看电视、玩电脑，吃喝拉撒睡样样好，活泼好动又爱吃的我，每天三餐有可口佳肴为伴，所以我生活中每一分每一秒都是最快乐、最幸福的时光。所以我要感恩惜福，为自己的理想全力以赴，我更要尽自己的能力，分送幸福给大家，让世界的每一个角落，开满幸福的花朵，洋溢幸福的芬芳。

　　六年的时光作文篇2

　　周三上午第一节可还没上完，就听见主任让我们到操场去排队照毕业照。我们激动地来到操场，排好位置，我蹲在老师们的前面。停听到一位老师说：“哎！又要送走一批学生，每年都要经过这样的场景。都要送走一批批看着长大的孩子。”听到这句话我原本激动的心情一下子被击碎了。是啊六年的时光一眨眼过去了。六年中的喜怒哀乐，六年中的酸甜苦辣，现在想想是幼稚、是享受。六年的时光像电影似的在我脑子里过一遍

　　晓彤：你是咱班的淑女，不爱说话，却有着海绵宝宝似的天真无邪的笑。烦恼的人来到她身边都会被她身上的乐观精神而感染。你还是咱们班的数学尖子，只要我有不会的题，你都会跑到我的位子上，细心耐心的讲给我听。我很马虎。你都会细心的帮我挑毛病。还会是不是的批评我。

　　思冰：你很会帮助人，是老师的小帮手。我的好朋友。你还是咱们班的语文尖子生，每次语文考试都是名列前茅。语文一到歇后语，我就犯困，要知道歇后语可是我的克星啊！你喜欢读课外书，经常帮助我做歇后语的题。你讲着意思，我写着答案。呵呵！

　　朱老师：你是我六年见过的最好的最开朗的老师。上课是师生，下课时朋友。上课严肃，下课活泼。每节下课，您都跟我们打成一片。跟我们一起玩扔沙包。你总是一扔一个准，有着“神投手”的盛名。我们都因此甘拜下风。

　　“笑笑。”摄影师的话把我从梦中带到现实。眼泪不知道什么时候从眼中流了下来。我的心里难受了。照完相。下课了，我和猪猪到校园的每一个角落，仿佛到哪里都能看到我们的笑脸，我们的足迹。我哭了。六年的时光就在一张照片上过去。我多么想坐时光机回到刚入学的时候，回到那个懵懵懂懂的自己。

　　50年后还会记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁镶嵌着缤纷的鲜花，还有翠绿的柳丝在飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

　　六年的时光作文篇3

　　奶奶家已经搬到新房子住了，我已经好长时间没有去奶奶的老家了，不知道那棵老槐树现在还好吗？

　　奶奶家的老槐树不算高大，但是却非常茂密。夏天的树荫下，是我平时最爱去的地方，那里有说不完的故事。

　　坐在树荫下，凉风习习，树叶摇动着朝我挥手。听着树叶的沙沙声，就像是老槐树在对我诉说着过去。每次我来时，树叶好像在对我说：“欢迎来玩！”而每当我要离开时，树叶都会恋恋不舍，好像在对我说：“下次再来玩！”

　　我经常在树荫下玩游戏，最爱和小蚂蚁玩了。我先在树荫下的小水坑里注满水，然后捡一片小树叶，捉来几只小蚂蚁放在叶子上，于是小蚂蚁航海探险就开始了！

　　小水坑里的水在微风吹拂下荡起了层层涟漪，树叶船载着小蚂蚁开始在水中飘荡。我一会儿用木棍在水中搅来搅去，好像是大海的漩涡。树叶船摇晃不停，眼看就要翻在水中了。小蚂蚁们急忙调兵遣将，都撤到叶子的最中间，躲避风险。我一会儿又鼓起腮帮子向水中吹气，仿佛海上的暴风骤雨。树叶船急速地滑行，小蚂蚁都站到叶子的最高处，乘风破浪。我一会儿又坐在旁边静静地看着，模仿大海风平浪静时的情景。小蚂蚁们在树叶船上悠闲地爬来爬去，气定神闲。它们肯定觉得树叶船像游乐场里的海盗船，好玩极了。最后，我把树叶船推向岸边，小蚂蚁们迫不及待地爬上岸。它们一个个雄赳赳、气昂昂地奔向蚂蚁窝，肯定是要把今天的历险经过告诉同伴们。

　　奶奶家已经搬到新房子住了，我已经好长时间没有去奶奶的老家了，不知道那棵老槐树现在还好吗？

　　六年的时光作文篇4

　　时间过得真快，幸福快乐的小学时光即将过去。短暂却又很美好的时光，却只能留在回忆中。

　　六年级下学期的学习任务真的很重。如果，抓住六年级下学期的时光好好学，一定会很优秀。老师概括的是一到六年级的知识，就算你以前学的不好，是个坏学生。但是你在这时。你认真听老师讲的，并很用心认真的学。成绩就会上升。但是一定要养成好习惯。对于我们这些快毕业的学生，只有考上好初中。如果考上一个不好的初中你在初中混几年，你真的该给学业说：“拜拜了”。

　　小学的时光真的很幸福，和同学们在一起的点点滴滴。一次又一次的回忆真的很美好。那天我好朋友问我考哪个初中，我说无所谓了，回老家上也行。我很可能在这上初中。其实自己真的舍不得。我一定会考上这的初中，如果自己够幸运的话，可能，你在上的初中有一两个同学是你以前的同班同学。

　　和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上学。一起写作业。一起挨批评。一起玩。都是快乐美好的回忆。可现在我们还没有毕业，珍惜现在和同学们在一起的日子。

　　自己想让时间过得慢点，再怎么不舍得，古话说：“天下没有不散的宴席”，自己以前总是盼望着自己快点上到六年级。因为自己知道六年级的暑假没有暑假作业，可以好好的玩两个月，但我这种的想法太天真了，一旦到了六年级才知道原来六年级才是最苦的，面临的学习的繁重，和考初中。

　　小学时光是短暂的，对于六年级的学生来讲，只有珍惜现在的小学时光。在这短暂的小学时光里，留下美好的记忆。

　　珍惜这短暂的小学时光。

　　六年的时光作文篇5

　　六秒钟，可以读一段优美的文字；六分钟，可以写一段真情实意的话；但是六年可以干一些什么事呢？我觉得可以结成一段真挚的友谊，坎坎坷坷，但非常踏实！

　　毕业典礼那天，我心中有千万句的话想对大家说，却不知从何说起……心中思绪万千，不知是该哭还是该笑……大家穿着华丽的服装，不忍心给大家留下遗憾与不舍，也不愿留下痛苦且又无奈的泪水。分别那天，我们排着整齐的队伍，老师却没有送我们，因为我们永远不会分别，我们永远是相亲相爱的一家人！

　　回忆小学6年，多少件令我感动的事在我的脑海中回荡，每每想到这，一股暖流涌上心头，记得有一次，天气比较冷，我急急忙忙去学校，到时才发现我的外套忘了带，双手抱着身子在座位上发抖。李老师一进教室就发现了瑟瑟发抖的我，脸上露出了心疼的神情。李老师赶紧放下了书本，快速跑到办公室，好似什么要紧事需要马上处理。我无助的蜷缩在座位上，只见李老师拿来了一件外套向我走了过来，为我披上了外套。顿时的我感到无比的温暖，无比的幸福。李老师就像我们的妈妈一样，关心着她的每一个学生。

　　还有一次，我正写着老师布置的课堂作业，因为比较多，大家都在奋笔疾书着，我的笔突然没有墨水了，我生气得扔下笔，把铅笔盒翻了个底朝天也没找到水笔，我只好向同桌借了，谁知她翻了翻笔袋，发现只有一支笔芯了，但她毫不犹豫地把手中的笔递给了我，自己却用笔芯写了起来，真是太让我感动了！

　　这应该就是我们6年的相处，6年的感情才可以做到的吧。如果时间可以倒流，让我们回到6年前，让我们重新相处，让我们好好珍惜在一起的每一分每一秒！

　　六年的时光作文篇6

　　回忆那些在学校里的时光。九月已经是开学的日子，看到那些学生渐渐地走进校园里，就会让我联想起自己当初在学校那些日子。日子一天一天过。人也一天一天长大。那些过去的都已经成为灰色记忆里不可缺抹去的痕迹。校园里的热闹与拼搏都历历在数，上课的睡觉与开小差跟老师的顶嘴，或许再大点爬墙，回想就是很珍惜那些时光，有时总被身边某些事或人触发让我们进入回忆，我记得被触发最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾经在校园里放过，无意间听到就让我回想起那些在校园里那些有如沧桑一笑的回味，那种感觉就好象自己永远都难忘掉，岁月不饶人，我们依然会被分开，一个地方不可能永远都可以呆的很长久。

　　是笑是悲，仅仅是一种选择，我们要经历始终都面对，只不过它的到来是早是迟那是早晚都会来临。我们或许会在某个街头或街口相遇与擦身而过都说不定，相遇会是一年或几年，或一瞬间。时间我们定格不了它的转动，倒流又会怎么？我们不也一样要分开，有相聚就会有分别，谁都说不明谁会永远不被分开。

　　那些匆匆而忙的离别，或许谁都不想经历，离别是悲伤，绝望等等。我们唯一可以拥有的就是回忆，那些过去都被变换的记忆存在我们大脑当中。有时回忆是无意激发，或自己回想。一首歌。一句话。一样事物都有可能激发你回忆过去。那些过去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我们回忆的依然是美好的过去记忆。

　　时间，我们不可能倒流或流光隧道回到过去再改变。我们唯一可以拥有的只有回忆。

　　当风穿过那些有如隔膜般的记忆时，我们依然站在那个街头回望那些属于我们自己的灰色记忆。因为在那些记忆中有我们曾经的悲欢。依然清晰可见被雕刻在时间的痕迹里。所以我们都微笑了！

　　六年的时光作文篇7

　　人生的夜空中，回忆如同满天繁星，然而，总有几颗是最为璀璨生辉的。它们，便是存在于我们心底最柔软的一隅，名唤，“最美好的时光”而于我而言，小学六年级的那段日子，便是珍藏在那个最美的那一颗明星。

　　那时，我和祈，还朝夕相处，形影不离。

　　“不牵手也可以漫步风霜，不能相见额能朝思暮念”天天都能听到她在哼唱那一首《等你的季节》，她总是双手放在口袋里，仰着头，亮晶晶的眼眸，上一翘的嘴角，愉悦的歌声总能不经意间从唇一间溜出来，随着清风飘啊飘，所到之处，将一群人的心情渲染得明朗喜悦。

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外呀，下一句是什么？”她每当背课文时，就皱着小一脸，满脸的不高兴，嘟嘟囔囔的话语，谁也听不清楚，不时还会冒出几句“杜甫啊杜甫，你说你做那么多诗，不是祸害我们学生吗？”之类的埋怨，配上郁闷的神情，萌到极点，令人捧腹。

　　“步。哎呀我们真是心灵相通心有灵犀每天早晨都能遇到，你说我们之间真是默契”那段时间，每早我将自行车推到校门口左边第二棵樟树下停靠时，都能迎面看到兴高采烈朝我奔来的她，背上印着白雪公主的书包左摇右晃，可见她仍不顾及地来一个大大的温暖的拥抱。

　　步啊步，这次才考九十三分，回去一定要被外婆骂了说不定春子那个可恶的家伙还要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦脸地拿着那张试卷，十指捏成拳，似乎恨不得将它碎死万段，可是两种思想激烈交锋后，还是无可奈何地把试卷放进了书包，脸上的咬牙切齿让我时不时担忧着那张试卷的生命安全。

　　那段时光，每节课我们都能彼此对望；那段时光，学校里我们总能咫尺相邻；那段时光，放学后我们回家故意绕远路是为了能多在一起聊天南地北

　　春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，每个季节都有独属于自己的最美风景，而我的小学读书的那段时光，与祈在一起的日子，便珍藏我心底，成为了永恒的最好的时光

　　六年的时光作文篇8

　　花儿谢了，明年还可以苏醒；柳树枯了，还可以复苏；可是我的时光却一去而不能复返！！！

　　那天正是开学的第一天下午，当全班同学都在边听着音乐，边做着作业，陶醉在十分潇洒的境界里。

　　忽然，一位同学惊讶而又兴奋地对大家说：“看，快看，快看呀，外面下着雪呢！”我们大家惊喜不已。

　　情不自禁地往外偷窥，可是被班长挡住了。可是我们还是绞尽脑汁想办法逃出教室，有人要去上厕所；还有人说要去找老师，可无论如何都逃不出班长的手掌心。下课了，我们班及全校的同学像一匹脱缰的野马，大步流星的到楼底。

　　来到楼底，看到了鹅毛般的大雪，不禁说出一声：“哇！”大家在这冰雪的天地之间转圈，虽然有一些晕，但是心里已是激动不已了。这些雪就像一个个儿淘气的小孩子，到处乱串。他一会儿落在我的头发上，不一会儿我就成了白头发，白眉毛的老婆婆了

　　就这样十分钟过去了，可怕的铃声来了，我们依依不舍地上了楼。正准备拿出书本的时候。善解人意的董老师看出了我们的心思，于是，这节课老师就让我们出去玩儿。我们听到了心奋得连嘴都合不拢了，迫不及待地跑下了楼。

　　雪吓的越来越大，虽然一落到地上就融化了，可老天爷对我们还是那个很公平开学第一天就下了雪。给了我们一个很大的惊喜，重要的是老天给我们派来了一个这么懂得人心的老师。在这么美妙的时刻，当然少不了奔跑了，只有这样才能让我们更亲近大自然，走进大自然。跑着，跑着，感到什么烦恼都没有了，此刻，无忧无虑。这时，有一片雪花落进了我好朋友的嘴里，说：“这雪花有一种大自然的味道。”于是我们也吃起雪花来了。此时，真想让时间停留在这一天。雪在融化，它的融化意味着时光在流逝，雪马上要停止下了。时光，是这个春天最美的回忆。

　　六年的时光作文篇9

　　六年，说长不长，说短却也不短。你可曾记得六年前的我们怀揣着一颗带有三分紧张、两分慌乱、一份好奇和四分对未来感到迷茫的心，忐忑不安的走进了那时崭新却又陌生的校园。来到那个“陌生”的班级，却不曾想到我们在这里“生活”了整整六年，也没曾离开过。只是慢慢地变了，从一开始的沉默寡言，不敢多说一句话，总是怯怯生生，变得开始话多起来，会对同学开玩笑，和她一起肆意打闹。时间是过得那般快，快到让我没有记住所有同学的笑脸，快到让我没有记住那可爱的班级，快到没有让我记住那在慢慢变“旧”的学校。

　　我想我们都记得刚入校园时老师那和蔼的脸庞，父母那殷切的期望吧。那时的老师是那般年轻，如今却有了丝丝白发，原本挺直了的腰间，却在不知不觉中一点一点的下沉……那时的父母是那般神采飞扬，如今却有了龙钟般的`老态，原本带着轻松写意的脸庞，如今却总是挂着些许倦态。我们也从当初那般青涩少年的模样变得高了、大了、懂事了，直到他们那严厉地责怪只是对于我们的疼爱与关心，知道他们对我们那些“苛刻”的要求只是希望我们未来能够承受住生活赋予我们的压力，让我们懂得只有付出努力，才会有收获。

　　那时的我们应该很讨厌他们吧？但当我们慢慢长大，慢慢成熟，慢慢接受时光对我们的洗礼，我们或许会去后悔那时的年少轻狂与肆意妄为吧！是不是有些晚了，为什么如今的我们会如此眷念曾经让我们“讨厌的校园”？为什么明明无时无刻不想离开那些曾经有些讨厌的同学，如今为什么好像和他们一辈子在一起？

　　六年的时光作文篇10

　　短暂而又美好的生命，沿途数不尽的繁华风景。那些陪你走过生命的道路，观赏着沿途繁华的风景的许多。在你回首之时，发现，你走过的不仅是坎坷，还有泪水、汗水…………

　　阳沉沉的天，带走了一切的快乐。毕业墙的到来，代表的，是我们即将毕业…………

　　前面爬上去的同学们上去了，汁水在脸颊上流过，滴在了下面“人墙”的身上，又滴到了地上…………尖叫、喝彩、加油声不停在人海中涌出，这是一个是属于我们的世界…………

　　到我了。我不敢踩在同学的身上，我一直在犹豫。突然，一个很有力的声音大喊了起来“快点！相信我们，我们可以承受！快踩上来！”我不知道是谁，但我还是信任地踩了上去。我知道，我的头上是胜利，但我的脚下却是我自己的同学。我的汗水不停地流下，我害怕我自己倒下，也怕自己无法上去。

　　我站在同学的臂上颤抖，我想努力的向上抓往同学的手，但眼前的距离却非常地远。

　　总指挥在下面加油，那声音传百里，传千里，在每一个人心中回荡。

　　我还是倒下了，在我即将到达胜利的时候，因为踩到了同学肩上那被汗水浸湿的泥土而滑倒了。是的，那一刻世界都灰暗了，我的眼眶中滚出了许多泪水。我会怎么样？我该怎么办？…………我看到所有的同学向我这个方向跑了过来，接往了我，使我的心放了下来，却还是忘不了他们跑过来时每一个人脸上的表情，都是惊慌…………一旁的总指挥因为有同学摔倒了，而受到了惩罚，在稀泥中做着俯卧撑的他脸上的表情依然坚定，他的内心无怨无悔。我的心中多了一份愧疚与一份不知所措，这时，他在运方大喊了起来：“快上去，不要管我，加油！你快爬！”

　　最后我终于上去了，他激发了我前进的动力，我的同学永远站在我的身后…………

　　回首过往，他们陪伴了我六年的时光，永远站在我的身后。那汗水和泪……是属于我们的繁华。成长道路上，我们看尽了沿路的繁华。

　　六年的时光作文篇11

　　时光流转，岁月匆匆。

　　坐上不停的秋千，荡过了童年。曾想，如果时光能倒流，我多想拾起遗落在生命中的遗憾，将它们重来一次。曾想，如果重来，我将拥有无瑕的人生，我常这样做梦。

　　直到那天。

　　也许是同样痴迷于漫画吧，你和我相识。记忆中，你默默无闻，脸上挂着淡淡的微笑。走廊上，一个飞奔的身影撞上了你，你只是笑笑说没关系。学习时，一个惨痛的失败打击了你，你只是扬起嘴角说以后努力。你把初中紧张快节奏的生活过得清淡如水，正如你。

　　你常和我分享小时候那些快乐的时光，我不禁诧异，原来你和我一样，爱疯、爱闹。犯二的时候，呆萌可爱；痛心的时候，哽咽着泪水；兴奋的时候，笑的像个傻子；失落的时候，阳光洒下，就没有伤悲。

　　想必，你一定也会同我一样，希望回到过去，重走人生吧。

　　你递给我一张纸条：那上面是一只小兔子，铅笔勾勒的线条，它背对着我，远处是一条金黄的小路，石子铺地，麦子歪着，像一阵风吹过。纸条右下角留着一行字“如果时光可以倒流，我还走我走过的路。”那句话像一片粉嫩的桃花瓣，飘落在心河中，漾起涟漪，一圈，一圈……眼底是曾经的幸福。

　　朋友的支持，家人的信任，老师的鼓励，如果时光能倒流，我还会走曾经走过的路：犯过的错，伤过的心，失败的经历！因为，这样的路上有你们，我最爱的人，陪在身边，走过千万万欢心和泪水，是你们成就了我，这才是我要的美好时光。

　　就像你一样。走过失败的历程，因为有你而变得温暖；历经挫折的道路，因为有你变得温馨。

　　尘缘注定坎坷，生活也因此多姿，永葆一颗初心，不必向往无瑕的“美好生活”，也许，这才是属于我的美好时光吧。

　　因为，有你，有你们。

　　六年的时光作文篇12

　　我是一个酷爱读书的女孩，捧起一本书就会忘我的阅读，当然，在忘我的过程中也不免闹了笑话，也不免出了一点乱子。

　　在一个阳光明媚的夏日，我坐在小区中的阶梯上读着一本曹文轩写的《红瓦黑瓦》，这本书写的是一个叫做林冰的男孩的故事，从他的初中写到高中，从他的心理成长写到实际生活我看着看着就入了迷。这时，小区里最淘气的双胞胎姐妹——王洛雅和王依雅瞄上了我，两姐妹耳语一阵之后，回家拿了一张大白纸、水彩笔和透明胶，用水彩笔在纸上写下我是爱读书的小猪猪，用透明胶贴在我身上，就若无其事地去玩了。等我读完一本书，站起来想四处溜溜活动活动时，就有不少伙伴把我围观起来，叽叽喳喳地议论，我觉得奇怪，就去问刘海莹，她捂着嘴笑，从我身上揭下了纸条，我知道事情的原因后，追得那两个淘气包满院子跑，王洛雅和王依雅一边跑一边喊：大姐饶命啊！再也不敢了！

　　几天前的周末，爸爸给我买了本杨红樱的《那个骑轮箱的蜜儿》。我觉得有趣，就读了起来。这本书写的是仙女蜜儿在女生孟小乔家的故事。蜜儿帮助孟小乔解决了很多问题，孟小乔也很喜欢蜜儿。最后，幽幽地回到了天上，孟小乔也为蜜儿祝福······我认真地读着。这时，妈妈喊：李朵，我给你削了苹果，待会儿记得吃啊！我答应着：知道了，知道了。其实，我嘴上答应着，但心思却都用在了书上，根本没有想着吃苹果。过了一会儿，馋虫在肚子里开始蠢蠢欲动了，我不得不放下书，想着吃点什么。这时，我突然想起了妈妈削的苹果，赶紧奔到厨房，可苹果就像上了锈一样，变成棕色，再也不能吃了。我一下子跌坐在椅子上，大叫着：我的苹果。

　　虽然我会在读书时闹笑话，但对书的渴望依然强烈。因为，书是知识的海洋！书是我最喜欢的朋友！

　　六年的时光作文篇13

　　每一个人的童年都不一样，我的童年事快乐的，有趣的。我的童年发生了一件趣事。

　　有一年，我刚上小学的时候，不认识什么字，也不认识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们观察和了解老虎。放学回家后，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀!”爸爸说：“哦，你看到老虎了?”我点了点头，爸爸又问：“你在哪里看到的?”我说：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙边，指着小猫说：“你看，就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸的疑惑。

　　过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：“这是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王”字，猫没有“王”字，这么一说我就明白了。

　　把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。

　　六年的时光作文篇14

　　我们班的男生酷爱踢足球。再加上现在学习紧迫，他们更是向往能够踢足球。一下课，他们便以火箭般的速度冲出教室，来到教室门前的平地上，一直玩到上课铃响了才恋恋不舍得跑进教室。每周的一、三中午，他们更是不会放过了，因为这俩天是我的副班主任徐老师管班。

　　徐老师正带领着咱们班的足球迷们在踢足球呢徐老师是守门员，但你可千万别小瞧他，他可是足球高手！你瞧瞧，它们都争着要跟徐老师一组呢！球迷们现在成了运动员，看看他们个个信心满满，大家都站好了自己的位置：前锋，中锋，后卫和守门员。比赛开始了，运动员们重逢时的向对方进攻。大家你一脚，我一脚，难分胜负。快看！我们班的徐“胖胖”抢到了球飞快地踢向徐老师的球门。不好！徐老师有麻烦了！可谁知徐老师用腿轻轻一顶，球飞到了天上，当球落下来的时候徐老师又将球踢了出去，球像一只愤怒的小鸟一样从这头飞到了那头，以一个漂亮的弧线冲过网底，给对方来了个下马威！只见包包同学脚下生风带着球左躲右闪，冲过了重重阻拦，直奔徐老师那儿的球门，近了！近了！他用右脚一点，球像离了弦的箭飞入球门。“耶！我们进球了！”大家互相击掌，相互撞了撞，表达了满心的愉快。比赛依旧进行着，难分高下！“把球传给我！快！你被人追了！”班中俗称飞毛腿的杜欣远好不容易抢到了球，不知是谁把杜欣远脚上的球抢走了。杜欣远哭丧着脸，一副欲哭无泪的样子。“哈哈——哈哈——”女生们在笑什么呢？原来是“小鱼”抢到了球，大家都围着他，被挤了好几下，还没站稳又被撞了一下结果就四脚朝天，过了许久才站起身来。这时他已满脸灰尘，可他依旧很开心……

　　时间过得飞快，愉快的中午就这样过去了，可是操场上依旧回荡着同学们欢快的笑声！

　　六年的时光作文篇15

　　每个人有每个人的心愿，有的人想在长大以后当一名教书育人的老师；有的人想让残疾人受到关爱；有的人想发明治愈癌症的药……我的心愿则关系到人类赖以生存的地球——让我们一起保护环境吧！

　　地球是一个物质丰富，可以保护我们的大家庭，它是人类以及动植物的“母亲”。它具有适当的氧气，大量的水源，充足的阳光以及保护氧气的大气层。原本地球是可以让人类无限利用的，但人类的行为却让它大大减少了寿命，污染环境的行为在我们身边随处可见。

　　人类先是污染了水源。水，是人类必不可少的命脉，没有了水，人类就无法存活。可谁会想到，这么宝贵的物品，人们却随意破坏。人类建造的的化工厂，经常随处排放污水，有的污水排进了我们赖以生存的饮用水水源里，人们又把这些被污染的水喝进肚子里。这可悲的行为，不就是在慢性自杀吗？

　　人类又污染了天空。带有刺激性的硫酸烟，氯气，张牙舞爪的飘向天空，肆意的破坏臭氧层，让紫外线射进地球。空气中弥漫着的刺鼻的味道，让人无法呼吸。而这些浓烟不仅有刺鼻的味道，也让蓝天变成了灰色的雾霾。记得有一句歌词叫做“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”但是在市中心，谁又看过苟延残喘的星星的余辉呢？星星都已经不见了，那些工厂仍不分昼夜的排放着有毒气体，这种自杀性行为它行为，污染环境的行为难道不可笑吗？

　　人类不仅污染了水源和空气，还加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的树木被大量砍伐、水土流失、环境受到度严重破坏、生态平衡失调、工业革命后污染、气温变暖都是冰川融化的原因之一。原本太阳就在一天天的扩大，气温在缓慢的上升。这样下去不就是加快地球毁灭吗？如果仍不觉醒，那么人类终将自食恶果。

　　环境污染对地球以及人类的影响真的很大，所以我的心愿是呼吁全人类携手保护地球，保护我们赖以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我们真正行动起来，相信在不久的将来，我们一定会拥有青山绿水，还给大自然一份生机。

　　六年的时光作文篇16

　　这个学期就要毕业了，现在想想真的有好多美好的回忆呢！和同学们一起打打闹闹，和老师每天在一起学习，就这样虽说看起来很长的小学六年时光就这样一眨眼的过去了。我有很多话想对大家说。

　　老师：

　　老师您在这六年的时光里，让我知道了很多做人的道理，让我从一个懵懂无知的小女孩变成了有自信，独立的，有担当的一个人了。要不是您我还在家里玩那些幼稚的游戏。怎能现在会懂得这么多，让我不会犯太多的错。我感谢您我亲爱的老师，您是我在人生的道路上好的指挥手。

　　同学们：

　　你们是我曾经并肩往前一起走的伙伴，曾经的那些不愉快在转眼后烟消云散。在每次我受伤后，从不失去你们的肩膀让我依靠。我多害怕在黑暗中跌倒，每次是你们在我跌倒后拉着手一起往前走，越美好，我越害怕得到。每一次哭又笑着奔跑，一边失去一边在寻找，但是却让我知道勇敢是什么。

　　亲爱的大家我们要在毕业以后也要联系，我们是一个整体，谁也不能抛弃。

　　六年的时光作文篇17

　　从小学一年级六年级，我们度过了人生中短短的六年，可这六年在我心中是极其难忘的：我们一起玩耍，一起学习；一起欢笑，一起难过……当我们怀揣各自的梦想，即将分开的时候，有人说我们是因缘而聚，也有人说我们是彼此人生中的过路人，一闪而过。

　　以前总觉得小学的时间还长着呢，不用担心。可是到了高年级越发担心起来，恨不得时间越慢越好，这样和大家在一起的时间会长一点。有些时候我也想再想这件事情，于是我就打开手机，开始看视频，看关于毕业的视频。有一个视频中的一句话使我有深深的感悟。它说：“小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，小学的时光是最长的，也是最难忘的，因为这是人生中第一次，与朝夕相处了六年的人分离！”

　　也许是这句话深深地打动了我吧！也许是我跟他们的情难以割舍吧！也许是我从未经历过分离，才会如此害怕！

　　很多人都说，你可以买一本同学录呀！我想对他们说：“同学录，只可以记录下来他们的资料等，可那些属于我们的回忆，我们的情感却永远是同学录记录不了的！”

　　千言万语汇成一句话“时光不老，我们不散，愿一路有你同行！”

　　六年的时光作文篇18

　　一想到马上就离开生活了六年的母校，心中就涌起了恋恋不舍之情，想到这，泪水就止不住的往下流呀流，流呀流，随着悲痛一直流到天边。

　　在这六年我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照我们的老师。他们的无私奉献，一点一滴都浸透在我们的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从以前的小毛孩慢慢变成了董事孝顺的好孩子。

　　一年级的张老师在我幼小时教育我。二三年级的胡老师把我铸造成了一位小学生。最让我感激不尽的是四五六年级精心教育我们的班主任——姚老师。

　　在这个阶段，我们已有了自己的思想，几乎不再听从老师的意见，是最难控制的一个阶段，可是姚老师用自己真诚的汗水哺育了我们。别的老师都说我们班是所有六年级以来最乱的一个班级，无论什么我们班几乎都比不上其它班（不是这样的），但是我相信，只要我们加把劲，听语文老师的话，就一定能成功，就算没有，只要加油了，也是快乐的。

　　六年的时光作文篇19

　　六年来，我们走的辛苦，走的开心。在过去的六年里，我们过着充实而美好的生活。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。

　　六年听起来很长，但当我们今天面对离别时，我们觉得它很短。

　　在过去的六年里，许多记忆将成为我们生活中最珍贵的收藏。

　　现在我们即将毕业，所有这些温暖的回忆都会铭刻在心中，这是我们一生中最难忘的一天。就像我朋友常说的：“我们是只有一只翅膀的天使，只有拥抱才能飞翔。”

　　六年的同学情谊教会了我们相互信任，相互依赖。

　　六年的人生，我们都有过低谷，但我们互相扶持，互相鼓励。朋友们温暖的笑容，班级热烈的气氛，让我们都过来了。让我们学会去爱，去坚持，去相信“风雨后总有阳光”。

　　再多华丽的词藻也表达不了我们对你的尊重和爱，——，老师，朋友，亲人。同学们即将远行，请允许我们深情的说：“老师，您辛苦了！”

　　六年过去了，所有的喜怒哀乐都凝聚成了今天的成就，我们的小学生活即将走向圆满的结局。这句话也将是我们追求更高境界的号角。

　　六年的时光作文篇20

　　早晨的时候，不知怎的，一不小心惊醒了，习惯性的开机看时间，当看到０５：３５这几个数字是时，心头一松，心想还好，早着呢，再睡会，一会儿去上学，转念一想，哦，对了，我，毕业了……

　　就在昨天，我们还在考场上奋笔疾书，那是我们六年级的最后一次考试了，我听着笔与纸的摩擦声，听着窗外的风悄悄钻入教室的声音，突然间觉得，此情此景，是那么的温暖……

　　“叮铃铃——”当最后一场考试的结束铃声响起，我们共同停下笔，交卷，看着后排的同学拿走我的卷子，我有那么一瞬间想要夺回来的冲动，我不想毕业，我想重新上学，我宁愿日复一日、年复一年的上小学，从一年级到六年级，从戴上红领巾到摘下它，我永远不会厌倦的，相反，我会乐此不疲，因为，因为那些美好的记忆啊。

　　还记得一年级的时候，妈妈的大手牵着我的小手走进校园，告诉我要好好学习，于是，我努力学习，成为了全年级第一名，我还记得，记得我成为了第一批戴上红领巾的少先队员，高年级的哥哥姐姐们给我们戴上红领巾，我们在迎风飘扬的国旗下庄严宣誓：为共产主义而奋斗！时刻准备着！那天，我望着鲜艳的国旗，想到红领巾就是国旗的一角，于是，我在心中暗下决心：我一定会成为一名合格的少先队员！

　　还记得二年级的时候的拔河比赛，我们跟隔壁班比的热火朝天，眼看着红绳即将越线，也不知是谁喊起了口号，其他同学也跟着附和起来，我们使出吃奶的力气，终于，打败了对方，取得了最后的胜利，虽然每个人都累得瘫坐在了地上，但是每个人都是笑着的，都是快乐的，那一次，我真真正正体会到了“人心齐，泰山移”的意思。然而，任何事情并不会是一帆风顺的，它必定会经历挫折。

　　三年级，学校里举行“古诗演绎”比赛，我们班的几个小女生通过了初选，应邀与高年级的大哥哥大姐姐们合作“水调歌头”，我们每天早早的到校排练，吃完中午饭就去学校门口的小区排练，每天比值日生走的都晚，经过我们的刻苦练习，秉着精益求精的态度，可以说，将舞蹈演绎到了近似“炉火纯青”的地步，可哪知，高年级的哥哥姐姐也有伴舞的人，看了我们的舞蹈后，我们坚决否定了我们的“成果”，并称其“极其幼稚”，让我们跟他们合作朗诵，我们自然是受不了那样大的打击，去找老师评理，老师却只是淡淡的一句“别人怎么说你们就怎么做”将我们打发了，合作的结果自然是非常不愉快，那次的表演，自然没有获得任何奖项，经过了那次表演，我学会了“委曲求全”，懂得了凡事要以大局为重，不能只因为一己私利，而不顾其他人的想法，团队，重在合作，一定要有一种团结互助的精神。

　　四年级，我转了学，来到了另外一个学校，一个陌生的地方，陌生的老师，陌生的同学，使我产生了一种莫名的恐惧感与紧张，但是，这种恐惧感很快便被打消了，老师、同学给予我关怀，下课的时候，老师与我们打成一片，带领我们玩游戏，我至今还记得那是一个冬天，老师带领我们打雪仗的情景，我们打得热火朝天、不亦乐乎，直到打了上课铃才恋恋不舍得走回教室，老师，您让我明白，师生之间的关系是可以如朋友一般亲密的。

　　六年的时光作文篇21

　　旋转，零碎，时光，六年，再见。我只要一想到马上就离开生活了六年的母校，我心中就涌起了不舍之情，想到这，我的泪水就往下流呀流……

　　在这六年的时光里，我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照以及给予我们知识的老师……他们是那样的无私奉献，用心血去一点一滴都浸透在我们幼小的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从一个小毛孩慢慢变成了懂事孝顺的好学生。他们正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　在一年级方老师在我幼小时教育我。在二三年级的李老师把我铸造成了一位小学生。但是最让我感激不尽的还是四五六年级精心教育我们的班主任——郝老师。

　　在这个年龄阶段，我们都有了自己的思想和想法，几乎不再听从老师的意见，这是最难控制的一个年龄阶段，可是郝老师她用自己真诚的汗水哺育了我们……

　　曾经在运动会上撕心裂肺的为班级喊加油，曾经因为被老师骂得狗血淋头而偷偷地反击反驳，曾经在体育课上我们一起吵吵闹闹地40分钟……曾经我们一起做过的事，一起唱过的歌，一起去玩的地方，它们都深入我脑海里……

　　我无法控制时光的流逝，我曾经妄想着抓住他们，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隐隐白痕，可还是抓不住……他们如同空气一般，甚至比空气还要难以触碰。之后我才发觉，我们在一起的所有时光，都回不来……

　　我转过身回头一看，这个教室没有我们了。但我知道，这个教室不会空，两个月后开学，这里将又是坐满了人，可惜永远不再会是我们了……