安慰的声音作文

2024-04-21 声音

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的安慰的声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

安慰的声音作文1

  上数学课的时候,老师正口沫横飞地讲课。我的同桌经常爱在上课时做小动作,总惹得老师生气。但这次,却是我受到了老师的误解……

  “有四个直角三角形、四条线段的封闭图形叫做长方形。”老师神情严肃地看着同学们,仔细讲解道。可我的`同桌还是做着小动作,打断了老师。“哈哈哈!哈哈哈……”他竟然还笑出了声儿。我马上对他瞪了瞪眼,发出了提醒。

  老师望向了我们这儿,怒喝:“你们上课做小动作,给我站着上课!”

  我辩解道:“老师!我没有做小动作呀!是我同桌在做小动作,我在提醒他。”

  老师更气了:“还辩解?站着!”

  被误会的感觉,真的很不好……

  回到家,我对妈妈讲了今天这件事。我委屈极了,眼泪“滴答滴答”地流了下来,像一条怎么也淌不到尽头的小溪。

  妈妈摸摸我的头,安慰道:“好孩子,别哭了,哭是没有用的。误会可以用语言、用行动来解开。你明天可以向老师解释今天发生的事儿。”听了妈妈的话,我点了点头,渐渐关起了我那关不紧的“水龙头”,锁住了悲伤的大门,开心慢慢溜了出来。

安慰的声音作文2

  今天,上英语课时,我的前桌王力行在跟我说话。因为觉得很吵,我就提醒了他。突然“呯”地一声,老师的粉笔已经向我扔了过来!我非常害怕,因为老师板着脸,看上去严肃极了。

  老师把我和王力行一起叫了起来,我忙跟老师解释了原因,但老师却说:“一个巴掌拍不响,你给我站后面去!”老师说完,我只得按捺下自己的心里忐忑不安,战战兢兢地站了过去。

  站着的时候,我既有点害怕,又有点生气,我很想跟老师说“确实是他要上课说话的,你冤枉了我。”

  下午回到家,我跟妈妈说了事情的.经过,说今天被老师冤枉了,而且老师觉得我不敢承认,还让我站到了教室的后面。说着说着,委屈的泪水顺着我的脸,像自来水一样不停地流了起来……

  妈妈听后,安慰我说:“这件事是前桌和老师不对,我会帮你和老师解释。但老师也是为你好,如果再有同学上课捣乱,你要么不要理他,要么直接和老师说明情况。”

  在妈妈温柔的声音下,我点了点头,眼泪也慢慢止住了。

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