在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的美妙的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美妙的声音作文1
小母牛在草地上吃着青草，“哞哞”叫着，让人很舒畅。知了在大树枝干上“知，知，知”的叫着，告诉人们夏天来了。小鱼在小河里游来游去，时不时露出水面，好像在跟小朋友捉迷藏。小猫“喵，喵，喵”叫，应该是馋了。这样的夏天真舒畅呀！
美妙的声音作文2
我们家花园有一个池塘，那里充满了美妙的声音。
雨，是池塘的音乐家，它为了听、练习音乐，就特地把自己投进池塘中，嘀嗒嘀嗒，这是它接触到池塘时的音乐。可好听啦！
鱼，是池塘的著名歌曲播放家。它在水里翻滚：呼呼！呼呼！他在水里摇尾巴：哗哗！哗哗！真神奇！
水，是池塘的朗诵家，每当雨来的时候，它总会帮助雨，这时，它最开心，因为它有了灵感。每当有人路过的时候，总会听见流动的声音，这是它在朗诵各种各样的诗歌。大家都喜欢它，把它当成整个池塘的统治者了，希望它能朗诵更多好听的诗歌！
这真是一片有许多美妙声音的池塘！
美妙的声音作文3
厨房也是一个音乐厅，厨房里有许多美妙的声音。
洗菜的时候，水流哗啦啦，水打在菜叶上叮叮咚咚的，不一样的蔬菜，有不一样的声音切菜时，咔嚓咔嚓；切肉的时候，咚！咚！咚！听起来好不威武；当油倒入热锅里，放入菜时，瞬间噼里啪啦，不知道的还以为是在放鞭炮呢！
一场热闹的音乐会结束，美味的饭菜便呈现在我们面前。
美妙的声音作文4
我听着许多声音长大：有风铃“叮铃铃”的声音，有一只小鸟在叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“快长大，快长大！”……
春天，鸟儿们在欢快的歌唱，燕子们回到了东方，叫啊叫，仿佛在说：“回到以前的地方真好！”森林里，黄莺在歌唱，喜鹊做指挥员，鹦鹉做专家，森林里真热闹。
夏天，在游泳池里特别热闹，有人在游泳，有人在换衣，有人在买水……我听见哗啦啦的声音。
秋天，人们在田野里忙碌地收割小麦，人们的劳动有了今天的大米，我们要谢谢乡村里的农民伯伯。
冬天，小动物都躲起来了，我听见人们快步走上楼梯的声音，为了立刻温暖一点。
一年过去了，我又长大了，我随着声音一点点长大。
美妙的.声音作文5
我生活的城市就像是一个美妙的音乐厅，每个角落都响彻着不同的声音。
早晨，大公鸡伴随着拂晓“喔喔”啼叫，开始着新的一天。琅琅的读书声充满着校园；工厂里机器的轰鸣声震耳欲聋；响亮悦耳的哨子声有序的响应在城市里的道路上，那是警察叔叔在指挥交通，哨子发出“呜呜呜”的声音，人们都井然有序地遵守着交通规则；急促的喇叭声从汽车里发出来，原来汽车正在高兴地唱着歌，“嘟嘟嘟”的，真好听；厨房里啪啪的炒菜声震醒了月亮姑娘，月亮姑娘看到每家每户都闪现着香喷喷的饭菜，让月亮姑娘直流口水。各种各样的声音仿佛形成了一曲紧张而又刺激的交响乐。
城市里的声音实在是太美妙了！
美妙的声音作文6
厨房是一个音乐厅，洗菜的时候水龙头是一位高音歌唱家，哗哗哗，哗哗…菜刀是一位打击乐选手，咚咚咚，砰砰砰…“噼里啪啦”是油宝宝尽情地在歌唱，“呜呜呜”是抽油烟机在吹着小号，“滋滋滋”是火苗小选手正打着鼓点，铲子和锅相互碰撞，发出轻快悦耳的声音，这一连串的声音令人陶醉。
美妙的声音作文7
我喜欢校园里的声音。校园里有各种各样的声音。
丁铃铃的上课铃声，这让我联想到上课了，我可不要迟到。朗朗的读书声，沙沙的写字声，这让我联想到同学们可能在考试，也可能在写作文。下课了，同学们像鸟儿一样飞快地跑到操场上玩耍，校园里立刻响起哈哈哈的欢笑声。
啪啪啪的鼓掌声，这让我想到同学们考试优秀，我们为他（她）们鼓掌。还有同学们在操场上的咚咚的跑步声。
我喜欢校园里美妙的声音。
美妙的声音作文8
厨房，是个音乐厅。奶奶切菜时，会发出咚咚的声音，不一会儿，又会发出炒菜的咝咝声，厨房真是个家庭音乐厅。
鸟儿是个大明星，整天都在唱歌给粉丝们听，鸟儿唱得入迷，粉丝听得入迷，叽叽喳喳这声音传遍了鸟的世界，鸟儿真是个大明星呀。
植物的声音也有很多，那声音轻极了，如果你不注意，根本听不见，开花，有声音；草碰草，也有声音；树叶飘落，当然也有声音。
脚是一位勤奋的鼓手。它经常需要工作。工作时，发出了啪啪声，好似在演奏着一首了不起的乐曲，它很忙时，那乐曲就更响亮，更急促了。
世界上有很多声音。
只要我们仔细聆听，就可以听见许许多多的声音。
美妙的声音作文9
要下雨了，乌云布满了天空，整个天空都变暗了。风“呼呼呼”地吹着，把大树给吹得东倒西歪。闪电“咔嚓”一声划过天空，让我们来不及看它。接着，雷声“轰隆隆”地震动了大地。雨就“哗啦啦”地下了起来。
雨落在伞上，“滴滴答答”落下去又“跳”起来，好像在说：“哈哈，我会跳舞啦！”雨落在窗户上，“啪啪啪”，好像在说：“快开门，快开门！”雨落在马路上，“滴滴滴”，好像在帮小汽车按喇叭。雨落在池塘里，小青蛙跳出水面，“呱呱呱”地唱着歌。
雨的声音真好听！只要你认真听，就能听见了！
美妙的声音作文10
青蛙是大自然的歌手。雨后岸边的石头便是他们的歌台。听，他们开始唱歌了：“呱、呱呱、呱呱呱……”一个在唱另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢在夜晚唱。他们站在荷叶上，开始放声歌唱。月亮星星听得入了迷，就连昆虫都拍手叫好，可真是热闹！
美妙的声音作文11
厨房是一个音乐厅。“哗啦啦……”水龙头最先奏响了乐曲，把蔬菜、水果洗得干干净净，菜刀用铁头功“咔嚓咔嚓”地把蔬菜切成细丝。煤气灶“呼呼”地点燃着火焰，油烟机“嗡嗡”地叫着。于是，肉呀，菜呀，各种各样的调料，扑通扑通地跳入油锅中，锅里立刻“噼里啪啦”地沸腾起来。所有的声音交织在一起，奏成一首动听的曲子，好听极了。
美妙的声音作文12
厨房是一个音乐厅，听！当打开煤气灶，就会发出“呲呲呲”的声音，突然，火就冒了出来，平底锅开始工作了，菜在它的身体上滑来滑去，沉睡的铁铲被这个美妙的声音唤醒了，它开始伴奏，“嚓嚓嚓”，就像一首雄伟的乐曲，刀子在案板上“当当当”地敲着“大鼓”，电饭锅“叮”的敲响了刺人耳朵的“锣”，好像在演奏京剧，有趣极了。
美妙的声音作文13
小青蛙是大自然的歌手。走在池塘边，听听池塘里呱呱的叫声，那是小青蛙在唱一首歌。坐在田野里，听听蛐蛐的虫鸣，它们把田野当做了自己的运动场。坐在大树下，听听小鸟的歌声，它们唱好像在对我说：“我吃到了好多虫子，我好开心！”
美妙的声音作文14
餐具是厨房的音乐家。它们会在厨房演奏它们的乐器。当餐具们撞在一起时，餐具便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的餐具，有不一样的声音；不一样的种类，有不一样的音乐。当铲子撞上锅的时候，那声音哐当哐当的，好像在敲鼓，让人感受到慷慨激昂。
美妙的声音作文15
伴随着一阵阵清脆悦耳的铃声，放学了。同学们忙碌着收拾书包，穿好外套，摆放桌椅，关灯，关窗，关门，闹闹哄哄地走出教室。体委大声地整队：“稍息，立正，半臂间隔向前看齐！”大家排队向大门走去，耳边是呼呼的风声，哒哒的脚步声，同学们窃窃的低语声。马路上，汽车的轮子摩擦地面，发出刺啦刺啦的声音。有些车被挡住了，使劲地按着喇叭，嘀——嘀——开关车门的声音，家长呼唤孩子的声音，同学们交谈的声音……汇聚在一起，可真热闹。
几分钟后，人群散去，车辆离开，校门前又归于沉寂。
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