描写声音的优秀作文_六年级作文

2022-02-17 声音

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的描写声音的优秀作文5篇_六年级作文,希望对大家有所帮助。

描写声音的优秀作文5篇_六年级作文1

  一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成,一条长河由好几条小小的溪流融汇而成,而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时,在高唱生活之美的欢快的歌声。

  从大海成长中的声音中我们可以听出,海洋之所以能茁壮成长,之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海,是因为它有着“海纳百川,有容乃大”的宽容精神,有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观,更多的还有它广博的精神魅力……

  从海的声音中,我听出了海的宽容之美。

描写声音的优秀作文5篇_六年级作文2

  暑假的一天,我和爸爸回老家,看望奶奶,途中买了一只蝈蝈带回家。

  走在路上,蝈蝈叫过不停,它的叫声有节奏,清脆明亮,悦耳动听,吸引了一双双羡慕的眼光和赞美的声音,我心里象吃了蜜一样甜。

  回到家中,我便观察蝈蝈的叫声。我给它喂食物,它叫了两声,嘴没动,翅膀却动了起来。奇怪,它的声音究竟是那发出的呢,我很是疑惑,心想,蝈蝈的叫声是从翅膀上发出来的吗?为了得到答案,我做了个实验,找来两块小小的木板,用木板轻轻压住它的翅膀,一整天,它没叫。我去掉了木板,不久,它又叫了起来。为了确证,我上网查了资料,果然,蝈蝈的叫声是两只小翅上的发声器上发出的。

  那天晚上,我做了个梦,梦见自己发明了一种唱片,它的造型和蝈蝈的一样,而且它的旁边的两个磁盘也因振动发出了声音。醒来以后,我觉得应该刻苦学习,发明这种唱片,使它象蝈蝈一样为更多的人带来快乐。

描写声音的优秀作文5篇_六年级作文3

  我正在写作业,忽然听到外面有一个“音乐会”,我一看,原来是下雨了!

  如果你仔细听,大雨、小雨,大风、小风,它们的声音都是不同的,大雨打在地上的声音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的声音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大风吹的声音是“呼、呼、呼。”小风吹的声音是“丝、丝、丝。”

  雨后,小老鼠出来散步,嘴边还哼着“吱吱吱吱”的小曲。雨后,小鸟出来嬉戏玩耍,嘴里唱着“叽叽叽叽!”我猜它们可能在一起讲笑话吧!突然,从花园里蹦出两只小猫来,它们“喵喵”叫着,仿佛是在称赞今天雨后的好阳光呢!这些小动物真是太可爱了!

  最熟悉的就是餐具了,它们可是“音乐大师”,它们可以发出一些乐器的声音。比如用铁叉子敲打玻璃杯,可以发出“叮咚、叮咚”的声音。用筷子敲打筷子可以发出“啪啪啪啪”的声音。小刀敲打勺子可以发出“叮叮叮叮”的声音。餐具们真是一支很棒的“乐队”啊!

  大自然的声音真奇妙啊,如果你用心去听,就一定能听到更多美妙的声音!

描写声音的优秀作文5篇_六年级作文4

  生活中的各种声音交织在一起像一曲交响乐,而小狗、闹钟、水商的声音像一个跳跃的音符,演奏出一首又一首优雅的小曲。

  早晨,当我睡得香时,一首动听的小曲钻进了我的耳朵。“啦啦啦”欢快的节奏,跳动的音符,多么美妙呀!那是闹钟的声音,渐渐地我醒了,揉揉朦胧的睡眼,拖着疲惫的'身子,慢悠悠地走进洗手间。听见水“叮咚叮咚”地滴入水糟中,清脆的音响,伴着下水道传来的“哗哗”声,合奏成了一首进行曲,听着这奇妙无比的乐曲,使我精神一震。

  吃完早餐,我拿着一把小伞,背起沉重的书包,向学校出发。走到一楼,邻居家的狗狗被我那重重的脚步声吓到了,开始扯开喉咙对门吼叫,“汪汪!”像是对我发出的警告。

  走出门,我撑起一把伞,走进雨中。仿佛身边的每一块石头,每一片树叶,每一丛绿草都变成了完美的琴键。如针一般的雨丝是无数根细长的手指,弹奏出“沙沙”的声音,这一切像是一场欢乐的音乐会。

  走进安静的校园,踏着轻快的步伐,奔进教室,打开书本和同学们一齐晨读,顿时学校沸腾起来。朗朗读书声,多么悦耳呀!响亮的朗读声回荡在校园中。

  原来我们身边也存在着这么多优美的声音,让我们用心聆听,享受这无拘无束,美好的生活。

描写声音的优秀作文5篇_六年级作文5

  “叮呤呤,叮呤呤”闹钟的声音再次把我唤醒。我揉了揉眼睛,思想还沉浸在梦里的画面之中。我慢慢地起床,软软地走进洗手间。

  外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”声配合在一起,把睡眼朦胧的我再次惊醒。我加快速度,打开水龙头,一股水流“飞流而下”,“沙———”巨大的水花溅上台面。我急忙把水龙头关小,水流变成了清脆的“叮咚”声。

  洗完脸后,我开始吃饭。咀嚼黄瓜时,发出“咯咯”的声音。

  雨停了。我整理好各科的书本,出发了。在路上,我遇到了一只大狗,它朝我“汪汪”地吠叫着,吓得我连退两步。树上的知了鸣叫着,好像在吟诵着一首轻快的小诗。树上的鸟儿也不甘示弱,“叽叽喳喳”地叫着。我听到了这些仿佛天使般的鸣叫,沉浸在这些美丽动听的音乐之中。

  我不知不觉地走到了学校。楼梯上充满了孩子们的喧哗和笑声。他们有的边走边谈游戏,有的在飞快的跑步。班级里,同学们的朗朗读书声交织在我的耳畔。我急忙打开书本,也一起读了起来。

  美好的一天开始了。声音还在继续。只要我们细心观察,就能发现更多美好的事物。

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