校园的声音作文

2022-02-04 声音

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的校园的声音作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的声音作文 篇1

  哆来咪,哆来咪……一阵阵优美的琴声回荡在我的脑海里。

  在那优雅的琴房里,我猜呀,是一位婀娜多姿的老师在弹琴,老师的手指轻轻地跳跃在钢琴键上,琴声飘呀飘,飘到了站在树上小鸟的耳朵里,小鸟也开始唱歌了,,就连几只不起眼的小蚂蚁也围成一个圈挑起舞来了。

  天空似乎也受到了影响,笑得乐开了花,喜悦的泪水流下来了。小雨点飘飘扬扬的飞了下来,像个爱玩的孩子一样,蹦到了教学楼上,小雨点,你让那彩色的屋顶更鲜艳;小雨点又跳到了大树上,你是把大树爷爷的叶子当做滑滑梯吗?小雨点又蹦跳到小朋友的伞上,你是想和小朋友一起玩游戏吗?小雨点……

  小雨点不再是那样像雪花一样飘落了,它高兴了,它欢快地飞到小水洼中,与它在空中离别已久的伙伴们聚会了,它们相拥在一起,翻滚到大地上,笑起了一个又一个深深的酒窝。小雨点把小朋友们都吸引了过去,有的小朋友把伞在手上使劲旋转着,可能是想把雨点专晕吧?有的小朋友戴着小帽子张开大嘴接着甘甜的雨滴,他或许想尝尝雨的味道吧?还有的小朋友伸出双手接住雨点,可能想把它藏起来吧?还有的小朋友……

  动物们也慢慢探出了头来。这时小雨点累了,它们回家了,动物们好奇的问经过清洗的教学楼,你舒服吗?还有大树爷爷,小雨点们玩得开心吗?小朋友们,小雨点和你的伞又玩了什么新游戏呢?

  过了一会,彩虹在蓝色的天空架起了一座美丽迷人的桥,久违的太阳公公也出来了,我该回家了!彩虹,太阳公公,再见!

校园的声音作文 篇2

  “滴滴”,“铃铃”,上学的车铃声此跌彼落;“嘿嘿”,“哈哈”,孩子们的欢声如溪流淌过。广播里正放着进校的歌谣,“沙沙”,阵阵微风拂过树梢。“呼呼”,飘扬的旗帜在打着招呼。“叽叽喳喳”,小鸟也加入了晨间的欢迎式。

  “叮铃铃”,清脆的铃声终结了喧闹,校园静得如同藏着古寺的深山。“窸窸索索”,“踢踢踏踏”,谁的脚步声打破宁静?原来是迟到的同学正全速赶往教室。突然,“刺溜”一声,他滑了个跟头,“扑通”,摔在了门口。“哧哧”,我们想笑又不敢笑。随即,“哗哗”,我们翻开书页早读时间到了!

  朗朗的读书声在校园此起彼伏。是“天对地,雨对风,大陆对长空”,是“学而时习之,不亦说乎”,是“人之初性本善”,声声回荡,日日熏陶。

  上课了,老师要进行考试,同学们麻利地拿出笔和纸。安静的教室,只听到钢笔发出的“唰唰唰”声,它好似在提醒我们:“小主人,写字的时候一定要细心,可不要马虎哟。”

  课间操时间到了,全校同学在操场排列成整齐的方阵。“嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,我们缓缓前进,迎着音乐,队伍又变成了O字形。“一二三四”,“一二三四”,迈着快速的步伐,我们喊着嘹亮的口号,口号声覆盖了整个校园。

  最喜欢的当然是课间,尽是笑闹的.声音,有一百双耳朵也捕捉不了声音的全部。走廊上,同学们奔跑追逐,你抓我打。“嘻”,他们互相挠对方的咯吱窝;“呵”,他们彼此拉扯对方的领子;“咦”,悄悄蒙上同学的眼睛让他们猜;“哈”,躲在角落里突然蹦出来吓同学一跳“砰砰”,篮球在操场上下蹦跳;“乒乓”,乒乓球不停拍打着桌面;“咚咚”,谁的凳子又倒在了地上?”“哗啦”,谁的文具又撒了一地?

  真是热闹啊!校园的声音,它真像没有终结的音乐剧,赏不尽,品不完

校园的声音作文 篇3

  听!那秋风的呼呼声,听听那树叶的沙沙声,听听你优美的琴声,再听听那朗朗的读书声。

  上课时,不知从哪飘来一阵优美的琴声。我幻想着,一位美丽的老师正坐在钢琴旁,轻捷柔的手指弹在前面完备的琴键上,弹奏出一首又一首优雅的小曲。孩子们在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌,老师的脸上露出了会心的笑容。

  校园内的那颗梧桐树,在秋风的抚摸下,树叶发出沙沙的声音,好像在唱一首动听的歌。又似一位德高望重的老人,慈祥地望着我。啊,梧桐,您送走一批批毕业的学生,让他们上更好的中学。您又迎来一批批刚上学的孩子。瞧,几只小鸟又到梧桐树上凑热闹了,它们叽叽喳喳叫个不停的,是在说我们昨天激烈的赛跑,还是说我们的歌声动听。

  下课了,广播里的小精灵正在叫我们下课放松一下了。大家都拿着跳绳,在操场上跳了起来,大家像一只小鸟快活着跳着。几个男生抱着篮球,准备“开战”了,几个男生在球场上东奔西跑。一些小同学在扔沙包。阵阵欢笑在操场上荡漾。听听那雨珠掉进水中的声音,听听那学生欢笑的声音,听听那甜美告别的声音,再听听那呼呼的风声。在校园中的一天已经结束了。再见了,梧桐树,再见了,优美的琴声,再见了,校园。

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