窗外的声音作文

2022-06-16 声音

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的窗外的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　窗外的声音作文篇1

　　七岁，我还是个小丫头。

　　窗外的麻雀在电线杆上闹嘴，而我伏在窗边的桌上听你讲今天的奇闻异见。

　　我们是这个大院里唯一的两个小孩，你家住在我家隔壁，但我从来都没有去找你玩过，因为妈妈不让，她说你是坏孩子，你的爸爸妈妈都不要你了，只有一个年迈的外婆看着你长大。所以每次都是你来找我，你跑到我的窗边，用手有节奏地摇动着窗上的风铃，每当听到有悦耳的铃声传来，我总是迫不及待地赶到窗边，看你到底在不在。那时候真的很开心，你常常会送给我一些不知在哪捡来的小卡片，或是几朵快要萎焉了的野菊花。

　　童稚的声音总是透着欢乐，不时还会传来吸鼻涕的声音，很是滑稽，我们每天隔着窗户用微笑贪婪地挥霍着欢乐，而我的爸爸妈妈永远都不会知道。

　　十七岁

　　我正在家里复习，准备明天的高考，突然听到一阵警笛声传来，静谧的院子刹时间炸开了锅，议论声也随之鼎沸起来，随着窗上的风铃，给我带来了一个最不愿意相信的事实。

　　我鞋也没穿就想跑出去，却被妈妈拦在了门口，她面无表情地说：“别出去，太危险了，隔壁的那个野孩子把人给打伤了，听说还挺严重的，恐怕还得坐牢呢！幸亏我有先见之明，从不让你们一起玩……”

　　“不！”我摇着头说我不相信，豆大的泪珠被平抛出去，落在地上迅速扩大，变成水晕……

　　我跑到窗前，看到你的手被铐住了，那闪亮的金属光芒，刺伤了我的眼睛，也刺痛了我的心。你对着我笑了，没有任何抱怨，风铃又有节奏地响起，带来一句“再见！”。

　　我瘫坐在地上，无语泪流……

　　昨天晚上回家时，我的手表在拐角处被一个住在附近的无业青年抢走了。正当我一边哭着一边向家走时，我碰巧遇见了你，你知道了事情的原委后，轻轻地擦拭掉我的眼泪，“别怕，这种事以后再也不会发生了……”我知道你今天去找了那个青年，想要回我的东西，一定是因为情况特殊而误伤，导致你……

　　“对不起，对不起……”

　　风把窗户刮得来回摇动，你却已经远远地离我而去，在泪水中，我渐渐地失去了意识，只是模糊地听到：

　　记得当时年纪小，

　　你爱谈天我爱笑，

　　风吹树梢鸟儿在叫，

　　不知怎么睡着了，

　　梦里花落知多少。

　　窗外的声音作文篇2

　　在这段时间里，回家只是在房间里低头写作业。即使我只要稍稍一抬头就可以看到窗外那几番秋色，我也不屑了。真的，好久没有通过那扇窗仔细看看了。不过在忙碌的气氛里，那些静止的草木在我眼中又有什么意义呢？似乎那窗的用途跟着岁月老去了，直到……

　　不知从什么时候起，每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭，夭夭……”的声音，有老人的音色，也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人，但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是，我停笔等待，等待那个回应声。心里琢磨是哪个幸福的小天使有那么多人亲切的呼唤，她的亲人又是每天带着怎样的表情停驻窗外呼唤她动人的名字的呢？正在我沉沦在小小的疑惑当中时，从窗外飘来了一串稚嫩的叫唤声，似乎正催促着楼下的人赶紧上来。即使只是呀呀几句，但楼下的人却似乎理解其中每一个音调代表的意思，随而就听到那加快的脚步声。随着声音消失，我忍不住微微一笑，可当我抬头看向窗外时，才发现人事已了。

　　但我没感到什么后悔，因为我知道明天，后天，大后天同样的声音还会出现在窗外。只是我感到有一点怀恋。以前这样的呼唤声也同样出现在我的窗外，但这是小时候的事了。声音来自我的父母，我又何尝没有使用过这带着稚气的应答声呢？只不过现在再张口也已经找不回那种感觉了。以前，我愿意天天趴在靠窗处。看外面那些树木的变化，更重要的，是盼着那熟悉的声音。但又似乎有些讽刺，就连自己都不知道窗外那些属于我的声音从什么时候起就消失了。如果让我估计一段时间，那或许是我第一次读懂成长这个词时开始的。

　　也许每个人的那扇窗外都曾传来过这难忘的声音，只是现在已经荡然无存了。虽然窗外的声音的有无并不会真正影响什么，但让它泛黄还是让我不舍。

　　现在又是晚饭时分了。听，那窗外的声音又准时响起了。

　　我不禁为那位夭夭感到酸楚，因为几年后她窗外的声音也会同样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼唤声，而内容却不属于自己。

　　或许这就是成长，带着一点点酸涩和那到了以后才能解开的点点烦恼。

　　窗外的声音作文篇3

　　雨下得很大，像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵，蜷缩在爸爸的车里，透过车窗，凝视着外面。

　　忽然，一道白光从窗边划过，划过了我的心田，往日的记忆也悄悄飞了出来——

　　那是一个非常闷热的中午，窗外下着倾盆大雨，我香甜的酣睡着，床上淌满了汗珠，而我却全然不顾，“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊！”我大叫一声，天哪！迟到了。爸爸妈妈都不在家，我只好飞速收拾好东西，匆忙跑出去。

　　很快，来了一辆出租车，我赶快坐进去，告诉了出租车司机我要去的地方。“唉，竟然睡过头了！”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了，看来今天真要迟到了。我心急如焚。

　　司机叔叔似乎也看出我要迟到了，飞驰电掣般的开向学校，我打量着这位叔叔：乱糙糙的头发，衣衫褴褛，一看就是个乡下人。

　　到了校门口我急忙从口袋里掏钱，“啊！”手一下子在口袋僵住了，我走太急了，居然忘记了带钱。我的脸腾得红了，看着开车的叔叔不知如何是好，叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗？”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

　　“嗯？没关系，小朋友，上学要迟到了吧？赶快上学去吧！”叔叔和蔼地说。

　　“可—可是”我还是有些过意不去。

　　“没事，以后做事不要太急，这不最近不是正搞‘学雷锋精神，与文明同行’的活动吗？俺也当一回雷锋，做做好事。快去上课吧！”叔叔用温暖的目光看着我，说道。

　　“谢谢叔叔，那——我走了，叔叔再见！”我激动地说着，收下了叔叔的好意，同时也收下了一颗善良的心。

　　“再见！”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。

　　雨水“滴答滴答”的下着，我快乐的奔跑在操场上，脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

　　“袁欢，到学校了，快去吧！”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声，慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大，而我却久久不能平静下来。天空布满了乌云，我抬起头，看到七个字：

　　“人间处处有真情。”

　　窗外的声音作文篇4

　　窗外的声音会上拼命奔跑的我；在教室里大声领读的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗边，我默然推开了心门……

　　咚咚——那时间的流动

　　经过六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一个崭新的开始，作业自然不会少。背着沉甸甸的书本回到家，就意味着要面对沉甸甸的时间，沉甸甸的压力。当笔尖轻轻触碰书本时，时间忽然开始飞快地流动。写完一科作业，抬头一看，时针早已毫不留情转了一圈，就仿佛这一切都是早已安排好的。“咚——咚——”那威严的钟正完成着这一小时的使命，敲钟人轻松地摇着钟摆，等着下一小时再拨动一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！钟声越来越紧，回头一望，作业本还照样堆积如山。

　　叽喳——那不变的节奏

　　早上6点，准时从床上起来，准备着，为一天“累死不偿命”的学校生活贡献青春。说时迟，那时快，耳边又响起了熟悉到不能再熟悉的声音：“令颉，吃饭时多吃点！”“上课听讲，不懂的问老师。”“放学和同学一起回来哦！”出门时，还不忘了一句：“走边上，小心车！”从小学就开始，啰啰嗦嗦，周而复始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚蓝的天空中飘着一丝丝模糊的声音，“叽喳，叽喳”，久久不肯散去。

　　沙沙——那翻书的心情

　　好不容易将作业搞定，准备休息了，却猛然想起课文还未预习，不得不又坐到书桌旁，打开灯，这一次看到的不是文字，而是一个天真的小男孩，在妈妈的故事声中安然入睡。我听见他的妈妈温柔地讲着：“从前，有只叫喜羊羊的小绵羊，它经常想法子对付阴险狡诈的灰太狼，每次失败，灰太狼总会说‘我一定会回来的！’”“我一定会回来的！”灰太狼坚定的声音传入我的耳朵，将睡意赶走。我也要像灰太狼一样努力，书本们，觉悟吧！翻动书页的“沙沙”声里隐藏着我坚定的信念和自信的力量源泉。

　　“咚——咚——”，夜已深，该睡觉了，我被睡意领上床，外婆不经意的一句：“盖好被子！”这时有很多的感动，这原本就是爱的声音啊！窗户开着一丝缝隙，风吹过，桌上的书“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未来的风雨，决不退缩……

　　窗外的声音作文篇5

　　“哎呀，吵死啦吵死啦，还让不让人睡觉啊！”我朦胧中一脚踢开杯子，竭尽全力大声吼道，表情无比愤怒。因为——这声音实在是太吵啦，让我受不了啦！

　　这不，你要是到了我家，那可就知道这声音的威力了。窗外，“砰——咚——”的声音不断想起，好比一根针，插进你的皮肤，你肯定会非常痛苦：针拔出来以后，又插进去，这样重复上万次，谁受得了啊……

　　哼，我可是真的生气了！干脆，就用我们中华民族的传统疗法”以毒攻毒“吧，谁怕谁！我在这声音的打搅下，睡意全无了，便手忙脚乱地翻出一张小椅子，坐在上面，美滋滋地想着：等我不怕这些声音了，我就是世界举世无双的“隔音超人”了，哈哈……

　　“砰——咚——”“砰——咚——”……我坚强地与这个烦人的“妖怪”作斗争。咦？那这到底是什么东西呢？一个念头从我脑海里闪出。难道是牛顿的“万有引力说”失效了，一颗苹果树上的苹果通通掉了下来，又飞了上去？哇，那我不就可以拿诺贝尔奖，变成与牛顿、爱迪生齐名的科学家咯……嗯？等等，苹果掉地上也不是这一种声音啊！哎，我的“发明大王”之梦又落空了……

　　呀，我真傻！是什么，看一看不就知道了呗！我站起来一抬头，终于真相大白——

　　原来是一个建筑工地在打桩！

　　“救救我吧……”我刚回过神来，就听到有人在叫我，而且……怎么办，我们有手机，不能打110啊！

　　“听我说……”这个人又叫我。

　　“嗯！”我四处寻找，可这鬼地方，连鬼影都没有，更别提人影了！

　　“我是钢筋，在你脚下。”它喘了口气，说着。

　　“什么？我脚下？”我一看自己的脚下，明白了，赶紧后退了好几大步！

　　“我的主人好残忍！次次都把我砸到地上，又砸，砸了好多天，一看我经受不住了，就把我扔了，不要我了！”

　　“对呀对呀，早上我就被你们主人‘吵醒’了呢！”我很同意地点了点头。

　　“而且，他的'机器一直都在‘放屁’，臭死我了！”

　　“嗯，没错！”

　　“哎呀”，它仿佛发现了什么，“主人又要来了！快走！”

　　我慌忙回到房间，望着窗外还不断冒烟的建筑工地，叹了口气。

　　曾经，很盼望能见到“繁星满天”的灿烂天空，品到“鸟语花香”的美好景象，看到植物竞相开放的华丽场面，还有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的那种记忆，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的那些瞬间……但我知道，那些已经属于过去，不复存在…

　　窗外的声音作文篇6

　　在这段时候里，回家只是在房间里低头写功课。即便我只需稍稍一昂首便能够看到窗外那几番秋色，我也不屑了。真的，好久没有经由过程那扇窗细心看看了。不过在繁忙的氛围里，那些运动的草木在我眼中又有甚么意义呢？仿佛那窗的用处跟着光阴老去了，直到不知从甚么时候起，每到晚餐时分总能从窗别传来夭夭，夭夭的声响，有白叟的音色，也有中年人的音色。固然声响来自于分歧的人，但每一小我的声响中都充满着等候和高兴。

　　因而，我搁笔等候，等候阿谁回回声。内心揣摩是哪个幸运的小天使有那么多人激情亲切的呼喊，她的亲人又是每天带着如何的神采停驻窗外呼喊她动听的名字的呢？正在我沉湎在小小的迷惑当中时，从窗外飘来了一串稚嫩的叫喊声，仿佛正催促着楼下的人从速下去。即便只是呀呀几句，但楼下的人却仿佛了解此中每个调子代表的意义，随而就听到那加快的脚步声。跟着声响消逝，我不由得轻轻一笑，可当我昂首看向窗外时，才发明人事已了。

　　但我没感到甚么悔怨，因为我晓得来日诰日，后天，大后天一样的声响还会呈现在窗外。只是我感到有一点怀恋。之前如许的呼喊声也一样呈现在我的窗外，但这是小时候的事了。声响来自我的父母，我又何尝没有益用过这带着稚气的应对声呢？只不过现在再张口也已经找不回那种感受了。之前，我情愿每天趴在靠窗处。看内里那些树木的窜改，更首要的，是盼着那熟谙的声响。但又仿佛有些讽刺，就连本身都不晓得窗外那些属于我的声响从甚么时候起就消逝了。如果让我估计一段时候，那或许是我第一次读懂生长这个词时开端的。

　　或许每小我的那扇窗外都曾传来过这难忘的声响，只是现在已经荡然无存了。固然窗外的声响的有没有实在不会真正影响甚么，但让它泛黄还是让我不舍。

　　现在又是晚餐时分了。听，那窗外的声响又定时响起了。

　　我不由为那位夭夭感到酸楚，因为几年后她窗外的声响也会一样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼喊声，而内容却不属于本身。

　　或许这就是生长，带着一点点酸涩和那到了今后才气才气纵横解开的点点烦恼。

　　窗外的声音作文篇7

　　听，窗外下雨了，小雨点敲打着玻璃，像是一个个小精灵在向我们诉说，诉说它们的喜怒哀乐，给我们带来不一样的感觉。

　　啦啦啦，它们在花草树木的伴奏下唱起欢快的歌曲。而我，坐在房间里，聆听着窗外的美妙乐曲。我仿佛来到了一个童话世界，太阳和月亮同时出现在天空，四季的花朵，同时绽放，四周的房子都是用巧克力和饼干制作而成，天空中好像飘着洁白的雪花，整个世界变得银光闪闪。我彻底陶醉了……

　　嘀嗒嘀嗒，我好像听到小雨点哭泣的声音了，我想：也许是它们因为偷偷溜出来玩，被太阳公公批评了吧！还是遇到什么不顺心的事情了呢？我想对小雨点说：“小雨点，开心一点儿吧，如果是太阳公公批评了你，那他也是为你好。如果是遇到困难了，那我们就勇敢地去面对一切困难，没有什么大不了的事情，我们每天都要开开心心的。”

　　哗啦啦，小雨点好像听懂了我的话，它们终于又回来了！小雨点来了，它们欢笑着，嬉戏着。它们又开始调皮了，有的跳上了屋顶，坐着滑滑梯下来了；有的敲打着窗户，为孩子们演奏歌曲；还有的在欢快地舞蹈。它们给我们带来了欢乐，你听，小雨点好像在催促着我们赶快出来和它们一起游戏呢。

　　此时的窗外传来了伙伴们嘻嘻的笑声，他们在和小雨点在做游戏呢，就连小动物们都来凑热闹，大家一起唱歌跳舞，就连四处的花草和树木都变得生机勃勃。好一幅热闹的画面。

　　下雨天，聆听窗外的声音也是别有一番滋味。

　　窗外的声音作文篇8

　　由朱永新教师发起的新教育的六大行动中，营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区。因为种种原因，一直不太理解“聆听窗外声音”是怎么回事，为什么要聆听窗外声音？如何去聆听窗外声音？

　　古人云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这样的时代早已成为历史，当今学子，必须要像宋代朱熹所说的：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”现代的教育要求我们为师者必须要关心国家大事，心系天下，心系苍生，教育出来的学生才是真正的国家的人才，而不是读书的机器，考试的高手!

　　真的很后悔，自己教课的时候，因为不理解，所以没能注意到这些问题，班里大多数学生来自农村，家庭条件不好的占相当大的比重，很多学生的父母，从事着繁重的低报酬的工作，为什么当时没有让这些家长为孩子们上一课。说不定就能激发孩子们努力上进的决心呢，更可以让孩子们明白现在上学期间受的苦与大人们既要承担家庭的重担、体力的重压，又要承受经济的压力与孩子的抚养的压力相比，远远是微不足道的。有些家长，凭借自身的文化程度较高的优势，在单位做一定的负责工作，为什么就没有想起来让他们也给孩子们做一次报告，让孩子更多地聆听窗外的声音。

　　我想这样的遗憾，也说不上遗憾，总比当了一辈子的教师，却没能为孩子们带来一点有用的信息要强多了，身体好了以后，自己照样可以领着一个班的孩子，过幸福完整的、精彩的教育生活。

　　窗外的声音作文篇9

　　在迎接世博的日子里，所有人，无论男女老少，都在为迎接世博做着准备，有的在进行世博知识考验，有的在学双语，还有的在要当世博志愿者……每当傍晚，我喜欢的清风就会承载着楼下那些充满热情的对话吹进屋子里来。“加油，加油!那个海宝的头画得有点歪，改一下，小雪。”不知从哪儿传来了小孩们的加油声，打破了黄昏的寂静，虽然有点儿刺耳，听起来却让人充满了斗志。稚嫩的声音里透出几分紧张，听声音，他们好像玩得很开心的样子。

　　我想，他们大概在进行绘画比赛吧。“耶，我是冠军，我赢了，我有世博会门票了，我可以去看世博会了，太好了!”等我回神过来，便听见一个小女孩开始庆祝。也许现在，她正拿着世博会的门票，脸上露出无比灿烂的笑容。其他的小孩在旁边跟着哗啦啦地拍手叫好。好让人愉快的一派景象啊!“我长大后要当世博会志愿者，像我爸爸一样，为中国添光彩!”小女孩的声音洋溢着骄傲与自豪，无限向往着自己的世博梦想。她边讲边“呵呵”地笑着，好像全世界的幸福都被她收拢在掌心，充斥着她身体的每一个地方。那甜甜的笑声似乎在空中舞蹈者。正当大家围拢着小女孩的时候，“哐当--”从楼上传来了一道关门的声音。“莉莉，你要上哪儿去呀?”一个孩子问道。“嗨!你们好啊!我妈妈带着我去参观一个世博的展览呢!”那个叫莉莉的女孩甜甜地回答，却抑制不住内心的兴奋。“哇，好羡慕你呀!”，“能不能也带我去呢?”……传来小孩们一阵羡慕，其中还夹杂着一点嫉妒。随着脚步声远了，声音就慢慢地消失了。

　　过了许久，不知是谁先打破了沉寂，楼下有传来了一席谈话声。“爷爷，您看见了我的那本《应急英语500例》吗?”一个少年的声音。“在我这儿呢!”他的爷爷答应着。又过了几秒钟，少年的声音突然响起。“爷爷，您都快成“老古董”了，还学英语干什么呀?英语这么难学，您不是存心折磨自己吗!”少年好奇的问道。“哎呀，话可不能这么说啊!”他的爷爷赶忙解释。“咱们国家马上要举办世博会啦，我当然要学好英语，那样就可以用英语给外国游客介绍中国了。要知道，世博会也是中外文化的交流啊。”爷爷一字一顿地说，话语中带着严肃。

　　他们的谈话内容让我有深刻的感触，世博会对于中国，对于每个人，对于我，都是那么的伟大而神圣。我从未见过那些人，但是凭着他们的语言能够想象出他们的相貌与性格，想象出他们对世博会的热情与期待。我独自靠在窗边，听见了风从窗外飞快吹过的呼呼声。人们对于世博会的极大热情与无限期待，和着这轻柔的风，铺展在神州大地的每个角落。

　　窗外的声音作文篇10

　　今天下午第三节课，我们班朱于良的妈妈给我们讲述了火力发电的知识，让我们懂得了很多，学会了很多。

　　朱于良的妈妈告诉我们，发电种类有很多，如电力发电、水力发电、风力发电、火力发电、核能发电等。今天，她给我们介绍的是火力发电，火力发电分为三大过程，从锅炉到汽轮机，再到发电机。具体来说是这样的：煤场供煤----煤斗---磨煤机磨煤---煤粉——锅炉——加温——从管道到汽轮机，通过转动——发电机发电——变压器——输入网络。我还知道了水可循环使用，从汽轮机里排到凝汽器，再到冷却塔，为凝汽器备水，加水，到低加，高加，到锅炉，反复的利用水，就不会浪费，既节约了水源，又环保。

　　阿姨告诉我们不懂的问题就可以问，有一个同学问：停电是怎么回事呢？她给我们解释说，停电是因为供电线路出现问题而造成的。

　　通过这次家长进课堂活动，让我们了解了许多知识，我们期待下一次，我们希望这样的活动多进行，让我们能聆听到更多更精彩的窗外声音。

　　窗外的声音作文篇11

　　近日，海门市海南小学全体数学老师赴南京参加了一场视听盛宴。第11届《现代与经典》全国小学数学教学观摩研讨会，给老师们带来了碰撞、带来了反省、带来了思索……，特别是与会名师生动的语言生本的课堂，别出心裁的练习设计，余音绕梁回味无穷。

　　华应龙老师从“数起源于数，量起源于量”出发，诠释着《分数的再认识》，揭示几十年来分数教学的误区：重“1”轻单位，同时华老师“走自已的路，让别人走得更好”的人生格言、“不同的声音不一定是错的，可以站在对方的角度想想”“会倾听很重要”的谆谆教导、“可以想，也可以动手折”“既说了分子又说了分母”的学习方法渗透……无不体现着一个长者、智者、师者的风范。

　　刘德武老师“天下难事做于易”的哲学课堂；张齐华老师“学生会了还需动手做一做”，知其然知其所以然的有效课堂；黄爱华老师“在快乐中学会某种本领的活动”，一次次掀起学生探究、体验欲望的兴趣课堂；贲友林老师的“学生在哪里？学生走向哪里？学生怎样走向哪里？”的一课三问；徐长青老师的“简约--数学教育的理性回归”……所有的一切，都像欧享利小说特色“含泪的微笑”一样发人深省。

　　聆听窗外声音，可以让我们站得更高、走得更远。相信海南小学的全体数学老师不枉此行，能在以后的工作中扬长避短，真正做到不抱弃、不放弃、有扬弃，师生共同享受教育的幸福!

　　窗外的声音作文篇12

　　那玻璃窗轻轻滑动的声音，每一声都是那么甜美、悦耳，每一次都是那么令人难忘，每一次都充满浓浓的关爱。

　　我是一个男孩，对生活上的一些琐屑之事都十分粗心。因此细心的妈妈就常常为此操心。

　　我的书桌就放置在窗台下，每当疲劳时，就可以欣赏下窗外的风光。一般来说，我都不会去办弄那窗户。可妈妈却不是这样认为的，几乎每天她都会调整窗户，我既不知道为什么，也不想知道。直到那一天……

　　那是一个寒冷的晚上，风一直在呼啸。临近期末，学习任务繁重，因此我全副武装投入到作业与学习中。正当我埋头苦干时，忽然觉得鼻子里有什么在流动，我条件反射地撕下一张纸巾堵住鼻孔，然后把鼻涕擦干净。可之后我一直往返于书桌与垃圾桶之间，白花花的纸团填满了垃圾桶。

　　就在我刚坐好开始动笔时，一个瘦长的黑影映在了书桌上。我猛地一抬头，原来是刚散步回来的妈妈。她正踮起脚，身体极力往前倾，看来她是想关窗。由于宽大的桌子的阻碍，她不得不侧着身子，用左手按在桌子上维持身体平衡，用右手去抓窗把手。窗外的寒风涌进来，撩起她的短发。这时我惊呆了，我第一次发现她竟然有如此多的白发。在缓缓的关窗声中，我一直凝视着妈妈。原来我长大了，妈妈也老了、累了。“咔嚓”的一声闭合声指挥飘舞的短发停了下来，仍然是乌黑中夹杂着几丝银线；就在妈妈转身的一瞬间，我看到她在微笑，甜甜的但令人无法揣摩。也就在这一刻，我又低下了头，拿起笔，使妈妈不知道我在注视她。于是，她就轻轻的离开了我的房间。

　　之后，就再也没有一个纸团扔进垃圾桶。是因为没有了风，是因为有了爱。

　　那一幕，那一声至今令我难忘。从此我学会了调整窗户，因为我不再想看到更多的白发。

　　窗外的声音作文篇13

　　深夜的天空已被厚重的黑色所布满，云缝中，几颗星星散发着微弱的光芒。此时，我正在梦乡中遨游，忽然被一场噩梦所惊扰，满身冷汗地惊醒过来。抓过闹钟一看，已是凌晨三点。房内冰凉的冷气吹到我身上，我已是睡意全无。“呼呼”的冷气声在寂静的房间里听起来甚是惊悚，好似一个魔鬼沉重的呼吸，我赶紧关了空调，打开窗子。

　　一阵清风裹着大自然的芳香气息扑面而来，使我顿觉心旷神怡。与此同时，我听见了窗外美妙的声音。自然的晚风擦过树叶，发出好听的“沙沙”声，比冷气声悦耳多了；“吁——吁——”的虫声传遍整个夜空，声音清脆柔美；偶尔有晚归的人开着“轰轰”响的摩托车或汽车奔入小区，平时我特讨厌这种机械声，可现在听起来宛如一面大鼓的鼓声，气势十足，霸气侧漏。

　　正在这时，窗外忽然下起了微雨。微雨不像暴雨一般发出“哗啦啦”的粗暴的声音，像要撕裂大地似的，而是“沙沙沙”的，温柔动听。微雨是一位慈爱的母亲，带着满满的爱意温柔地亲吻、抚摸着大地万物；微雨是清洁工，轻柔地给建筑物与树木洗刷身上的灰尘与污渍，洗刷得一尘不染，甚至透出好看的光亮；微雨是音乐家修长灵巧的手指，落到哪处都发出不同的美妙声音，大自然成了奇妙无比的琴键。微雨轻柔的“咝咝”声就好似歌者随心的吟唱，虫子的“吁吁”声则像伴奏的葫芦丝，风的“呼呼”声是歌曲的和声，车子的“轰轰”声是铿锵有力的军鼓。这些声音交织在一起，实在是一首天籁之音。

　　听着美妙的“天籁之音”，我渐渐进入了梦乡……

　　窗外的声音作文篇14

　　那阵声音，在我耳边回响不绝。

　　——题记

　　蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静，看着那个个死板的字眼。

　　语文老师正在过道中徘徊，用最高的声调提醒我们集中精力。

　　“喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐，把我们的精力全部吸引住。

　　眼睛目不转睛的盯着卷子，思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。

　　“同学们这是我们最后一个六一了，请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的语气说。讲台下一片寂静。

　　“…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一，与往年并没与众不同。但是，我清晰的记得，那时候我们没有欢声笑语。

　　六一过后，不久，我们毕业了。毕业时候，还记得我们早早的到了学校，布置教室。给任课老师写祝愿，和老师们拍照，那时候我们没有留下离别的眼泪。

　　那一天，我清晰的记得，时光飞逝。最后的分别。临走的时候，我们打起凳子，迟迟不肯离去，这也许是最后一面。看看同学的脸。看看后面的黑板报。看看熟悉而又陌生的讲台。

　　眼泪在我眼角滑落。

　　“同学们拿出下一张卷子。”我的思绪回到了现在。

　　偶然回头看见黑板的倒计时。“24天”，转眼又是一年夏天，转眼我们又将毕业。这次毕业。

　　少了几分稚气，多了几分拼搏。少了几分快乐。多了几分不舍。看看周围的同学，依偎着身边的墙壁看着窗外的蓝天，眼中夹杂着几分不舍。

　　希望时光可以停止，让我能停留在这里，我不敢想象24天后的我将是什么心情。多想再听一听老师的唠叨，多想再看看熟悉的课桌。这个夏天注定是一个伤感的季节。

　　窗外的声音还在，我们的时光却消失不见……

　　窗外的声音作文篇15

　　在我窗外是一个十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔们在那卖菜，星期六晚上我睡得很好。

　　谁知4点多的时候，我被窗外的声音吵醒了。我总在想为什么每天都这么早就开始卖菜了？卖菜的声音也越来越大，渐渐的，路过的车声也不示弱加入一起，更吵了。一辆小汽车开过那边去，说为什么那么早就开始卖菜了？把车道都赌住了，真烦人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都骂他，从窗口望去我看见他们好像要打起来了，另一些卖菜的阿姨想办法把他们几个分开，一位阿姨把他们几个分开，又有一位阿姨走上去，说：“对不起，下次我们不会把行车道赌住了。”开小汽车的叔叔说：“没关系。”绿灯亮了。叔叔看见了，开车到了对面。

　　第二天终于没有那么大声了。