在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的聆听窗外的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
聆听窗外的声音作文 篇1
由朱永新教师发起的新教育的六大行动中，营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区。因为种种原因，一直不太理解“聆听窗外声音”是怎么回事，为什么要聆听窗外声音？如何去聆听窗外声音？
古人云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这样的时代早已成为历史，当今学子，必须要像宋代朱熹所说的：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”现代的教育要求我们为师者必须要关心国家大事，心系天下，心系苍生，教育出来的学生才是真正的国家的人才，而不是读书的机器，考试的高手!
真的很后悔，自己教课的时候，因为不理解，所以没能注意到这些问题，班里大多数学生来自农村，家庭条件不好的占相当大的比重，很多学生的父母，从事着繁重的低报酬的工作，为什么当时没有让这些家长为孩子们上一课。
说不定就能激发孩子们努力上进的决心呢，更可以让孩子们明白现在上学期间受的苦与大人们既要承担家庭的'重担、体力的重压，又要承受经济的压力与孩子的抚养的压力相比，远远是微不足道的。有些家长，凭借自身的文化程度较高的优势，在单位做一定的负责工作，为什么就没有想起来让他们也给孩子们做一次报告，让孩子更多地聆听窗外的声音。
我想这样的遗憾，也说不上遗憾，总比当了一辈子的教师，却没能为孩子们带来一点有用的信息要强多了，身体好了以后，自己照样可以领着一个班的孩子，过幸福完整的、精彩的教育生活。
聆听窗外的声音作文 篇2
听，窗外下雨了，小雨点敲打着玻璃，像是一个个小精灵在向我们诉说，诉说它们的喜怒哀乐，给我们带来不一样的感觉。
啦啦啦，它们在花草树木的伴奏下唱起欢快的歌曲。而我，坐在房间里，聆听着窗外的美妙乐曲。我仿佛来到了一个童话世界，太阳和月亮同时出现在天空，四季的花朵，同时绽放，四周的`房子都是用巧克力和饼干制作而成，天空中好像飘着洁白的雪花，整个世界变得银光闪闪。我彻底陶醉了……
嘀嗒嘀嗒，我好像听到小雨点哭泣的声音了，我想：也许是它们因为偷偷溜出来玩，被太阳公公批评了吧！还是遇到什么不顺心的事情了呢？我想对小雨点说：“小雨点，开心一点儿吧，如果是太阳公公批评了你，那他也是为你好。如果是遇到困难了，那我们就勇敢地去面对一切困难，没有什么大不了的事情，我们每天都要开开心心的。”
哗啦啦，小雨点好像听懂了我的话，它们终于又回来了！小雨点来了，它们欢笑着，嬉戏着。它们又开始调皮了，有的跳上了屋顶，坐着滑滑梯下来了；有的敲打着窗户，为孩子们演奏歌曲；还有的在欢快地舞蹈。它们给我们带来了欢乐，你听，小雨点好像在催促着我们赶快出来和它们一起游戏呢。
此时的窗外传来了伙伴们嘻嘻的笑声，他们在和小雨点在做游戏呢，就连小动物们都来凑热闹，大家一起唱歌跳舞，就连四处的花草和树木都变得生机勃勃。好一幅热闹的画面。
下雨天，聆听窗外的声音也是别有一番滋味。
聆听窗外的声音作文 篇3
深夜的天空已被厚重的黑色所布满，云缝中，几颗星星散发着微弱的光芒。此时，我正在梦乡中遨游，忽然被一场噩梦所惊扰，满身冷汗地惊醒过来。抓过闹钟一看，已是凌晨三点。房内冰凉的冷气吹到我身上，我已是睡意全无。“呼呼”的冷气声在寂静的房间里听起来甚是惊悚，好似一个魔鬼沉重的呼吸，我赶紧关了空调，打开窗子。
一阵清风裹着大自然的芳香气息扑面而来，使我顿觉心旷神怡。与此同时，我听见了窗外美妙的声音。自然的晚风擦过树叶，发出好听的“沙沙”声，比冷气声悦耳多了；“吁——吁——”的虫声传遍整个夜空，声音清脆柔美；偶尔有晚归的人开着“轰轰”响的'摩托车或汽车奔入小区，平时我特讨厌这种机械声，可现在听起来宛如一面大鼓的鼓声，气势十足，霸气侧漏。
正在这时，窗外忽然下起了微雨。微雨不像暴雨一般发出“哗啦啦”的粗暴的声音，像要撕裂大地似的，而是“沙沙沙”的，温柔动听。微雨是一位慈爱的母亲，带着满满的爱意温柔地亲吻、抚摸着大地万物；微雨是清洁工，轻柔地给建筑物与树木洗刷身上的灰尘与污渍，洗刷得一尘不染，甚至透出好看的光亮；微雨是音乐家修长灵巧的手指，落到哪处都发出不同的美妙声音，大自然成了奇妙无比的琴键。
微雨轻柔的“咝咝”声就好似歌者随心的吟唱，虫子的“吁吁”声则像伴奏的葫芦丝，风的“呼呼”声是歌曲的和声，车子的“轰轰”声是铿锵有力的军鼓。这些声音交织在一起，实在是一首天籁之音。
聆听着这美妙的“天籁之音”，我渐渐进入了梦乡……
聆听窗外的声音作文 篇4
窗外的声音会上拼命奔跑的我；在教室里大声领读的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗边，我默然推开了心门……
咚咚——那时间的流动
经过六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一个崭新的开始，作业自然不会少。背着沉甸甸的书本回到家，就意味着要面对沉甸甸的时间，沉甸甸的压力。当笔尖轻轻触碰书本时，时间忽然开始飞快地流动。写完一科作业，抬头一看，时针早已毫不留情转了一圈，就仿佛这一切都是早已安排好的。“咚——咚——”那威严的钟正完成着这一小时的使命，敲钟人轻松地摇着钟摆，等着下一小时再拨动一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！钟声越来越紧，回头一望，作业本还照样堆积如山。
叽喳——那不变的节奏
早上6点，准时从床上起来，准备着，为一天“累死不偿命”的学校生活贡献青春。说时迟，那时快，耳边又响起了熟悉到不能再熟悉的声音：“令颉，吃饭时多吃点！”“上课听讲，不懂的问老师。”“放学和同学一起回来哦！”出门时，还不忘了一句：“走边上，小心车！”从小学就开始，啰啰嗦嗦，周而复始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚蓝的天空中飘着一丝丝模糊的声音，“叽喳，叽喳”，久久不肯散去。
沙沙——那翻书的心情
好不容易将作业搞定，准备休息了，却猛然想起课文还未预习，不得不又坐到书桌旁，打开灯，这一次看到的不是文字，而是一个天真的小男孩，在妈妈的故事声中安然入睡。我听见他的妈妈温柔地讲着：“从前，有只叫喜羊羊的小绵羊，它经常想法子对付阴险狡诈的灰太狼，每次失败，灰太狼总会说‘我一定会回来的'！’”“我一定会回来的！”灰太狼坚定的声音传入我的耳朵，将睡意赶走。我也要像灰太狼一样努力，书本们，觉悟吧！翻动书页的“沙沙”声里隐藏着我坚定的信念和自信的力量源泉。
“咚——咚——”，夜已深，该睡觉了，我被睡意领上床，外婆不经意的一句：“盖好被子！”这时有很多的感动，这原本就是爱的声音啊！窗户开着一丝缝隙，风吹过，桌上的书“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未来的风雨，决不退缩……
聆听窗外的声音作文 篇5
精神恍惚，睡眼朦胧。窗外，只有一片很静的天。快乐的声音？去哪也听不到吧。总是这样一个人发呆，不知从什么时候开始喜欢胡思乱想。人们嘴里说的梦想呵--离我有多远？应该好远好远好远，远的我看不见它，感觉不到它吧。
步入初三年，中考所给的压力不约而至。经常会想：一定要这么累么？有没有那么一天，我可以有双翅膀，偷偷地飞走。答案呀，像被飞针扎破的气球，一下炸醒我的念头。我哦--是一只被书压得断翅的小鸟。
朋友堆里，哼不出熟悉的'轻快熟悉曲调，讲不出诙谐的幼稚动人笑话--大家都累了。“考场上，我们就是对手了。”一笑而语，呆望着天空，看那白白的云。鼻子一阵酸楚，却挤不出泪水--“到时候，我们就该说再见了。”躺在草坪上，思绪--又开始乱漫了。
“你一定要加油！”--爸妈的口头禅。无力地点点头，拖着快散架的自己坐回书桌，白纸枯灯题海呵--又是一晚“相处融洽。”也许，已经麻痹了；也许，只是怕看到家人失望吧。反正，我没有反抗。应该像他们所说的，都是为了未来吧。
渐渐地，话少了，笑少了。或许，我是该找个梦想了吧。下巴靠着笔头，看着远处隐约的山影--它们，好安静，静的不晓得是快乐还是悲伤。就只是那样立着，沉默着。似乎，懂得了压力与安静的深邃--终于，我把头探出窗外：“我要一个最好最美最无悔的未来！”
听见了么？窗外呀，原来也有快乐的声音耶……
聆听窗外的声音作文 篇6
“哎呀，吵死啦吵死啦，还让不让人睡觉啊！”我朦胧中一脚踢开杯子，竭尽全力大声吼道，表情无比愤怒。因为——这声音实在是太吵啦，让我受不了啦！
这不，你要是到了我家，那可就知道这声音的威力了。窗外，“砰——咚——”的声音不断想起，好比一根针，插进你的皮肤，你肯定会非常痛苦：针拔出来以后，又插进去，这样重复上万次，谁受得了啊……
哼，我可是真的生气了！干脆，就用我们中华民族的传统疗法”以毒攻毒“吧，谁怕谁！我在这声音的打搅下，睡意全无了，便手忙脚乱地翻出一张小椅子，坐在上面，美滋滋地想着：等我不怕这些声音了，我就是世界举世无双的“隔音超人”了，哈哈……
“砰——咚——”“砰——咚——”……我坚强地与这个烦人的“妖怪”作斗争。咦？那这到底是什么东西呢？一个念头从我脑海里闪出。难道是牛顿的'“万有引力说”失效了，一颗苹果树上的苹果通通掉了下来，又飞了上去？哇，那我不就可以拿诺贝尔奖，变成与牛顿、爱迪生齐名的科学家咯……嗯？等等，苹果掉地上也不是这一种声音啊！哎，我的“发明大王”之梦又落空了……
呀，我真傻！是什么，看一看不就知道了呗！我站起来一抬头，终于真相大白——
原来是一个建筑工地在打桩！
“救救我吧……”我刚回过神来，就听到有人在叫我，而且……怎么办，我们有手机，不能打110啊！
“听我说……”这个人又叫我。
“嗯！”我四处寻找，可这鬼地方，连鬼影都没有，更别提人影了！
“我是钢筋，在你脚下。”它喘了口气，说着。
“什么？我脚下？”我一看自己的脚下，明白了，赶紧后退了好几大步！
“我的主人好残忍！次次都把我砸到地上，又砸，砸了好多天，一看我经受不住了，就把我扔了，不要我了！”
“对呀对呀，早上我就被你们主人‘吵醒’了呢！”我很同意地点了点头。
“而且，他的机器一直都在‘放屁’，臭死我了！”
“嗯，没错！”
“哎呀”，它仿佛发现了什么，“主人又要来了！快走！”
我慌忙回到房间，望着窗外还不断冒烟的建筑工地，叹了口气。
曾经，很盼望能见到“繁星满天”的灿烂天空，品到“鸟语花香”的美好景象，看到植物竞相开放的华丽场面，还有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的那种记忆，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的那些瞬间……但我知道，那些已经属于过去，不复存在……
聆听窗外的声音作文 篇7
七岁，我还是个小丫头。
窗外的麻雀在电线杆上闹嘴，而我伏在窗边的桌上听你讲今天的奇闻异见。
我们是这个大院里唯一的两个小孩，你家住在我家隔壁，但我从来都没有去找你玩过，因为妈妈不让，她说你是坏孩子，你的爸爸妈妈都不要你了，只有一个年迈的外婆看着你长大。所以每次都是你来找我，你跑到我的窗边，用手有节奏地摇动着窗上的风铃，每当听到有悦耳的铃声传来，我总是迫不及待地赶到窗边，看你到底在不在。那时候真的很开心，你常常会送给我一些不知在哪捡来的小卡片，或是几朵快要萎焉了的野菊花。
童稚的声音总是透着欢乐，不时还会传来吸鼻涕的声音，很是滑稽，我们每天隔着窗户用微笑贪婪地挥霍着欢乐，而我的爸爸妈妈永远都不会知道。
十七岁
我正在家里复习，准备明天的'高考，突然听到一阵警笛声传来，静谧的院子刹时间炸开了锅，议论声也随之鼎沸起来，随着窗上的风铃，给我带来了一个最不愿意相信的事实。
我鞋也没穿就想跑出去，却被妈妈拦在了门口，她面无表情地说：“别出去，太危险了，隔壁的那个野孩子把人给打伤了，听说还挺严重的，恐怕还得坐牢呢！幸亏我有先见之明，从不让你们一起玩……”
“不！”我摇着头说我不相信，豆大的泪珠被平抛出去，落在地上迅速扩大，变成水晕……
我跑到窗前，看到你的手被铐住了，那闪亮的金属光芒，刺伤了我的眼睛，也刺痛了我的心。你对着我笑了，没有任何抱怨，风铃又有节奏地响起，带来一句“再见！”。
我瘫坐在地上，无语泪流……
昨天晚上回家时，我的手表在拐角处被一个住在附近的无业青年抢走了。正当我一边哭着一边向家走时，我碰巧遇见了你，你知道了事情的原委后，轻轻地擦拭掉我的眼泪，“别怕，这种事以后再也不会发生了……”我知道你今天去找了那个青年，想要回我的东西，一定是因为情况特殊而误伤，导致你……
“对不起，对不起……”
风把窗户刮得来回摇动，你却已经远远地离我而去，在泪水中，我渐渐地失去了意识，只是模糊地听到：
记得当时年纪小，
你爱谈天我爱笑，
风吹树梢鸟儿在叫，
不知怎么睡着了，
梦里花落知多少。
聆听窗外的声音作文 篇8
在这段时候里，回家只是在房间里低头写功课。即便我只需稍稍一昂首便能够看到窗外那几番秋色，我也不屑了。真的，好久没有经由过程那扇窗细心看看了。不过在繁忙的氛围里，那些运动的草木在我眼中又有甚么意义呢？仿佛那窗的用处跟着光阴老去了，直到不知从甚么时候起，每到晚餐时分总能从窗别传来夭夭，夭夭的声响，有白叟的音色，也有中年人的音色。固然声响来自于分歧的人，但每一小我的声响中都充满着等候和高兴。
因而，我搁笔等候，等候阿谁回回声。内心揣摩是哪个幸运的小天使有那么多人激情亲切的呼喊，她的亲人又是每天带着如何的神采停驻窗外呼喊她动听的名字的呢？正在我沉湎在小小的迷惑当中时，从窗外飘来了一串稚嫩的叫喊声，仿佛正催促着楼下的人从速下去。即便只是呀呀几句，但楼下的人却仿佛了解此中每个调子代表的意义，随而就听到那加快的脚步声。跟着声响消逝，我不由得轻轻一笑，可当我昂首看向窗外时，才发明人事已了。
但我没感到甚么悔怨，因为我晓得来日诰日，后天，大后天一样的.声响还会呈现在窗外。只是我感到有一点怀恋。之前如许的呼喊声也一样呈现在我的窗外，但这是小时候的事了。声响来自我的父母，我又何尝没有益用过这带着稚气的应对声呢？只不过现在再张口也已经找不回那种感受了。之前，我情愿每天趴在靠窗处。看内里那些树木的窜改，更首要的，是盼着那熟谙的声响。但又仿佛有些讽刺，就连本身都不晓得窗外那些属于我的声响从甚么时候起就消逝了。如果让我估计一段时候，那或许是我第一次读懂生长这个词时开端的。
或许每小我的那扇窗外都曾传来过这难忘的声响，只是现在已经荡然无存了。固然窗外的声响的有没有实在不会真正影响甚么，但让它泛黄还是让我不舍。
现在又是晚餐时分了。听，那窗外的声响又定时响起了。
我不由为那位夭夭感到酸楚，因为几年后她窗外的声响也会一样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼喊声，而内容却不属于本身。
或许这就是生长，带着一点点酸涩和那到了今后才气才气纵横解开的点点烦恼。
聆听窗外的声音作文 篇9
在迎接世博的日子里，所有人，无论男女老少，都在为迎接世博做着准备，有的在进行世博知识考验，有的在学双语，还有的在要当世博志愿者……每当傍晚，我喜欢的清风就会承载着楼下那些充满热情的对话吹进屋子里来。“加油，加油!那个海宝的头画得有点歪，改一下，小雪。”不知从哪儿传来了小孩们的加油声，打破了黄昏的寂静，虽然有点儿刺耳，听起来却让人充满了斗志。稚嫩的声音里透出几分紧张，听声音，他们好像玩得很开心的样子。
我想，他们大概在进行绘画比赛吧。“耶，我是冠军，我赢了，我有世博会门票了，我可以去看世博会了，太好了!”等我回神过来，便听见一个小女孩开始庆祝。也许现在，她正拿着世博会的门票，脸上露出无比灿烂的笑容。其他的小孩在旁边跟着哗啦啦地拍手叫好。好让人愉快的一派景象啊!“我长大后要当世博会志愿者，像我爸爸一样，为中国添光彩!”小女孩的声音洋溢着骄傲与自豪，无限向往着自己的世博梦想。她边讲边“呵呵”地笑着，好像全世界的幸福都被她收拢在掌心，充斥着她身体的每一个地方。那甜甜的笑声似乎在空中舞蹈者。正当大家围拢着小女孩的时候，“哐当--”从楼上传来了一道关门的声音。“莉莉，你要上哪儿去呀?”一个孩子问道。“嗨!你们好啊!我妈妈带着我去参观一个世博的`展览呢!”那个叫莉莉的女孩甜甜地回答，却抑制不住内心的兴奋。“哇，好羡慕你呀!”，“能不能也带我去呢?”……传来小孩们一阵羡慕，其中还夹杂着一点嫉妒。随着脚步声远了，声音就慢慢地消失了。
过了许久，不知是谁先打破了沉寂，楼下有传来了一席谈话声。“爷爷，您看见了我的那本《应急英语500例》吗?”一个少年的声音。“在我这儿呢!”他的爷爷答应着。又过了几秒钟，少年的声音突然响起。“爷爷，您都快成“老古董”了，还学英语干什么呀?英语这么难学，您不是存心折磨自己吗!”少年好奇的问道。“哎呀，话可不能这么说啊!”他的爷爷赶忙解释。“咱们国家马上要举办世博会啦，我当然要学好英语，那样就可以用英语给外国游客介绍中国了。要知道，世博会也是中外文化的交流啊。”爷爷一字一顿地说，话语中带着严肃。
他们的谈话内容让我有深刻的感触，世博会对于中国，对于每个人，对于我，都是那么的伟大而神圣。我从未见过那些人，但是凭着他们的语言能够想象出他们的相貌与性格，想象出他们对世博会的热情与期待。我独自靠在窗边，听见了风从窗外飞快吹过的呼呼声。人们对于世博会的极大热情与无限期待，和着这轻柔的风，铺展在神州大地的每个角落。
聆听窗外的声音作文 篇10
今天下午第三节课，我们班朱于良的妈妈给我们讲述了火力发电的知识，让我们懂得了很多，学会了很多。
朱于良的妈妈告诉我们，发电种类有很多，如电力发电、水力发电、风力发电、火力发电、核能发电等。今天，她给我们介绍的`是火力发电，火力发电分为三大过程，从锅炉到汽轮机，再到发电机。具体来说是这样的：煤场供煤----煤斗---磨煤机磨煤---煤粉----锅炉---加温----从管道到汽轮机，通过转动-----发电机发电---变压器---输入网络。我还知道了水可循环使用，从汽轮机里排到凝汽器，再到冷却塔，为凝汽器备水，加水，到低加，高加，到锅炉，反复的利用水，就不会浪费，既节约了水源，又环保。
阿姨告诉我们不懂的问题就可以问，有一个同学问：停电是怎么回事呢？她给我们解释说，停电是因为供电线路出现问题而造成的。
通过这次家长进课堂活动，让我们了解了许多知识，我们期待下一次，我们希望这样的活动多进行，让我们能聆听到更多更精彩的窗外声音。
聆听窗外的声音作文 篇11
近日，海门市海南小学全体数学老师赴南京参加了一场视听盛宴。第11届《现代与经典》全国小学数学教学观摩研讨会，给老师们带来了碰撞、带来了反省、带来了思索……，特别是与会名师生动的语言生本的课堂，别出心裁的练习设计，余音绕梁回味无穷。
华应龙老师从“数起源于数，量起源于量”出发，诠释着《分数的再认识》，揭示几十年来分数教学的误区：重“1”轻单位，同时华老师“走自已的路，让别人走得更好”的人生格言、“不同的声音不一定是错的，可以站在对方的角度想想”“会倾听很重要”的谆谆教导、“可以想，也可以动手折”“既说了分子又说了分母”的学习方法渗透……无不体现着一个长者、智者、师者的风范。
刘德武老师“天下难事做于易”的哲学课堂；张齐华老师“学生会了还需动手做一做”，知其然知其所以然的.有效课堂；黄爱华老师“在快乐中学会某种本领的活动”，一次次掀起学生探究、体验欲望的兴趣课堂；贲友林老师的“学生在哪里？学生走向哪里？学生怎样走向哪里？”的一课三问；徐长青老师的“简约--数学教育的理性回归”……所有的一切，都像欧享利小说特色“含泪的微笑”一样发人深省。
聆听窗外声音，可以让我们站得更高、走得更远。相信海南小学的全体数学老师不枉此行，能在以后的工作中扬长避短，真正做到不抱弃、不放弃、有扬弃，师生共同享受教育的幸福!
聆听窗外的声音作文 篇12
那玻璃窗轻轻滑动的声音，每一声都是那么甜美、悦耳，每一次都是那么令人难忘，每一次都充满浓浓的关爱。
我是一个男孩，对生活上的一些琐屑之事都十分粗心。因此细心的妈妈就常常为此操心。
我的书桌就放置在窗台下，每当疲劳时，就可以欣赏下窗外的风光。一般来说，我都不会去办弄那窗户。可妈妈却不是这样认为的`，几乎每天她都会调整窗户，我既不知道为什么，也不想知道。直到那一天……
那是一个寒冷的晚上，风一直在呼啸。临近期末，学习任务繁重，因此我全副武装投入到作业与学习中。正当我埋头苦干时，忽然觉得鼻子里有什么在流动，我条件反射地撕下一张纸巾堵住鼻孔，然后把鼻涕擦干净。可之后我一直往返于书桌与垃圾桶之间，白花花的纸团填满了垃圾桶。
就在我刚坐好开始动笔时，一个瘦长的黑影映在了书桌上。我猛地一抬头，原来是刚散步回来的妈妈。她正踮起脚，身体极力往前倾，看来她是想关窗。由于宽大的桌子的阻碍，她不得不侧着身子，用左手按在桌子上维持身体平衡，用右手去抓窗把手。窗外的寒风涌进来，撩起她的短发。这时我惊呆了，我第一次发现她竟然有如此多的白发。在缓缓的关窗声中，我一直凝视着妈妈。原来我长大了，妈妈也老了、累了。“咔嚓”的一声闭合声指挥飘舞的短发停了下来，仍然是乌黑中夹杂着几丝银线；就在妈妈转身的一瞬间，我看到她在微笑，甜甜的但令人无法揣摩。也就在这一刻，我又低下了头，拿起笔，使妈妈不知道我在注视她。于是，她就轻轻的离开了我的房间。
之后，就再也没有一个纸团扔进垃圾桶。是因为没有了风，是因为有了爱。
那一幕，那一声至今令我难忘。从此我学会了调整窗户，因为我不再想看到更多的白发。
聆听窗外的声音作文 篇13
那阵声音，在我耳边回响不绝。
——题记
蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静，看着那个个死板的字眼。
语文老师正在过道中徘徊，用最高的声调提醒我们集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐，把我们的精力全部吸引住。
眼睛目不转睛的盯着卷子，思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。
“同学们这是我们最后一个六一了，请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的
语气说。讲台下一片寂静。
“…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一，与往年并没与众不同。但是，我清晰的记得，那时候我们没有欢声笑语。
六一过后，不久，我们毕业了。毕业时候，还记得我们早早的到了学校，布置教室。给任课老师写祝愿，和老师们拍照，那时候我们没有留下离别的眼泪。
那一天，我清晰的记得，时光飞逝。最后的分别。临走的时候，我们打起凳子，迟迟不肯离去，这也许是最后一面。看看同学的脸。看看后面的黑板报。看看熟悉而又陌生的讲台。
眼泪在我眼角滑落。
“同学们拿出下一张卷子。”我的思绪回到了现在。
偶然回头看见黑板的倒计时。“24天”，转眼又是一年夏天，转眼我们又将毕业。这次毕业。
少了几分稚气，多了几分拼搏。少了几分快乐。多了几分不舍。看看周围的同学，依偎着身边的墙壁看着窗外的蓝天，眼中夹杂着几分不舍。
希望时光可以停止，让我能停留在这里，我不敢想象24天后的.我将是什么心情。多想再听一听老师的唠叨，多想再看看熟悉的课桌。这个夏天注定是一个伤感的季节。
窗外的声音还在，我们的时光却消失不见……
聆听窗外的声音作文 篇14
雨下得很大，像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵，蜷缩在爸爸的车里，透过车窗，凝视着外面。
忽然，一道白光从窗边划过，划过了我的心田，往日的记忆也悄悄飞了出来——
那是一个非常闷热的中午，窗外下着倾盆大雨，我香甜的酣睡着，床上淌满了汗珠，而我却全然不顾，“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊！”我大叫一声，天哪！迟到了。爸爸妈妈都不在家，我只好飞速收拾好东西，匆忙跑出去。
很快，来了一辆出租车，我赶快坐进去，告诉了出租车司机我要去的地方。“唉，竟然睡过头了！”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了，看来今天真要迟到了。我心急如焚。
司机叔叔似乎也看出我要迟到了，飞驰电掣般的开向学校，我打量着这位叔叔：乱糙糙的头发，衣衫褴褛，一看就是个乡下人。
到了校门口我急忙从口袋里掏钱，“啊！”手一下子在口袋僵住了，我走太急了，居然忘记了带钱。我的.脸腾得红了，看着开车的叔叔不知如何是好，叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗？”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。
“嗯？没关系，小朋友，上学要迟到了吧？赶快上学去吧！”叔叔和蔼地说。
“可—可是”我还是有些过意不去。
“没事，以后做事不要太急，这不最近不是正搞‘学雷锋精神，与文明同行’的活动吗？俺也当一回雷锋，做做好事。快去上课吧！”叔叔用温暖的目光看着我，说道。
“谢谢叔叔，那——我走了，叔叔再见！”我激动地说着，收下了叔叔的好意，同时也收下了一颗善良的心。
“再见！”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。
雨水“滴答滴答”的下着，我快乐的奔跑在操场上，脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……
“袁欢，到学校了，快去吧！”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声，慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大，而我却久久不能平静下来。天空布满了乌云，我抬起头，看到七个字：
“人间处处有真情。”
聆听窗外的声音作文 篇15
在我窗外是一个十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔们在那卖菜，星期六晚上我睡得很好。
谁知4点多的时候，我被窗外的声音吵醒了。我总在想为什么每天都这么早就开始卖菜了？卖菜的声音也越来越大，渐渐的，路过的'车声也不示弱加入一起，更吵了。一辆小汽车开过那边去，说为什么那么早就开始卖菜了？把车道都赌住了，真烦人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都骂他，从窗口望去我看见他们好像要打起来了，另一些卖菜的阿姨想办法把他们几个分开，一位阿姨把他们几个分开，又有一位阿姨走上去，说：“对不起，下次我们不会把行车道赌住了。”开小汽车的叔叔说：“没关系。”绿灯亮了。叔叔看见了，开车到了对面。
第二天终于没有那么大声了。
聆听窗外的声音作文 篇16
窗外，梧桐的叶洒落了一地。斑斑驳驳地饰着冰冷的秋。我站在明净的窗前，窥视着时间的足迹。
天如一抹浓酽的湛蓝，在阳光的调和下，散发着暖暖的气息。那蓝轻轻地凝聚着，终于滴落下来，化为滴滴的雨点，把天幕坠得下沉。
秋，是贪心的。收获着最丰厚的果实，却总爱哭鼻子。于是，我把布景调成了灰与金，不和谐，却合乎情境。我不忍地看着秋的泪水轻轻地滴落，小心地伸出手捧住那一点点的水珠。吧嗒吧嗒的声音在我火热的手心中静止了，接着，我笑了，仿佛慰藉了秋的精魂。
香樟的气息还在弥漫，我隔着窗轻轻地嗅着，怕不小心惊动了谁。风，一定在笑我的贪婪，从我面前俏皮地滑过，把那阵香带得很远。
窗外的空气在缠绵的雨中冻结成了感伤的诗篇。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。昨日的易安也一定像我这般静守在窗前吧，同样的秋，只是感伤的不同。塞下秋来风景异，希文也伫足在窗前，在那漫天的黄沙中，努力地寻着故乡的记印。酒入愁肠，化作相思泪。醉翁是否曾在窗外徘徊，轻轻诵吟：夜深风竹敲秋韵，万叶秋声皆是恨。再次踱回到屋内，却愁更愁。窗外，一切都默哀着，好似在悼念那似去却留的`千年的愁思。
突然，忆起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，静却深邃。捧着沉重的文字好象捧着安妮的心，又好象是趴在一块明净的窗上看着安妮美好的心境。安妮是秋时被雨洗过的空气，透明清亮，不同于浓厚的灰。她是飘渺不顶的精魂，在文字的魔法棒下尽情挥洒着内心的孤寂。读她，正如我现在的感觉，站在窗前，只能轻轻地感叹却触及不到秋的气息。
雨，还在继续着感伤。风，好象在为谁饯行。那雨丝被风扰乱了方向，急急地飞旋着，在我的窗前舞动着零乱的弧线。我的视线被迷糊了。轻轻地扣开窗，用洁白的纸巾拭掉了无绪的雨丝。瞬间，感觉好象在释放某一种温柔，轻轻擦拭的空儿，也好似在安抚自己的心。心的窗和这扇窗一样，承载着尘埃与不安。明明净净的时候，才能看清窗外的世界。于是，我又轻轻地抚摸了一下光洁的窗面，杂杂的悲寂悄悄地飞出了心房。
挂历又要翻了，秋的印记在最后一刻缤纷在记忆的窗外。盼望风能寄来一片六角冰花，轻轻地扣着我的窗，在十二月的天空下飞扬。
聆听窗外的声音作文 篇17
窗外是我家的露台小院，朝南半围合的布局使它的小气候得天独厚，植物的长势非常强劲。每经过一个春夏秋冬，桂花树和腊梅的枝干往往使院子密不透风；四季竹东一丛西一株地冒出来，侵占着人家的地盘；油麻藤的茎蔓四处延伸，缠绕在枇杷树上，攀爬在高高的梁架上，极尽扩张之能事。
每年开春，父亲总要大干一场，甚至爬到离地五六米高的大梁上去修剪那些过度生长的枝蔓。剪掉的枝叶，要装好几麻袋才能清理完毕。
三月初的一个周末，窗外的桂花树已经萌发新芽，油麻藤抽出了细软卷曲的新茎，所有的草木都饱含着浆液蓄势待发。母亲照例又请父亲开工，可是父亲为难地摇摇头：“今天我要加班。明天，你知道的，我要回台州……”是的，自从去年爷爷重病住院，父亲一到周末就要回台州老家探视。屋里的我听见了，大声抗议：“爸爸！你都好久没陪我玩了！”
半个月过去了，窗外的无花果和紫藤抽出了淡绿的嫩芽，爬山虎暗红的芽叶点缀在墙上，像是一个个跳跃的音符，桂花树的新枝已经窜出一大截了。母亲按捺不住，再次提议剪枝，可是父亲又没空。母亲站在窗口：“古人说：幸福就是家中无病人，门前无债主。这话真有道理。”
我的心头一震：幸福？是的，我是幸福的。但是我的幸福，似乎都是“得到”——买一双新球鞋，父亲陪我玩……我，是不是应该为家庭做些什么？我不禁脱口而出：“爸爸没空，就让我来修剪院子吧！”母亲坚决反对：“你还小，不能做这些危险的高空作业。”
转眼间，又是一个晴朗的`周末，窗外莺飞草长，爬山虎在院墙上铺就了一层绿得发亮的绒毯，无花果张开了小手掌，昨夜的雨将桂花树的新枝压弯倒伏起来，油麻藤越过枇杷树，缠绕着蔷薇花丛，蔷薇娇艳粉嫩的花朵努力地在油麻藤茎蔓的缝隙中绽放着。
父亲昨夜已经坐火车去了上海，白天参加完一个重要的会议后，今晚会连夜赶回老家，周日晚上才能回杭。
母亲对着窗外的美景发愁，我再一次自告奋勇：“上梁的事情留给爸爸，别的我来干。”母亲同意了。
我用花剪清理掉四季竹杂乱的枝干，“修理”了油麻藤在低处疯长的茎蔓。接着，我扛来人字梯，爬高爬低地修剪桂花树和腊梅过于横逸斜出的枝条。
我回屋略作休息，望着窗外变得疏密有致、清朗明丽的景致，望着地上堆得小山似的枝叶，我好有成就感！我觉得自己好有力量！
我突然感悟到，窗外的草木在恣意地生长，窗里的我同样也在生长——我的筋骨，我的意志，我的勇气，我的能力……我希望自己快快地成长，为父亲分担更多肩上的担子。
我希望爷爷快一点好起来，父亲可以卸下心头的重担。
我相信父亲身上的担子，会轻一些，再轻一些……
聆听窗外的声音作文 篇18
自古以来，多少的仁人志士在科举下跌倒，现在，这祖国的花朵依旧被紧紧锁在困笼里，只是改了改名字而已――高考。――题记
我记得有位教育家说过：“学习的过程就是小鸟长羽毛的过程，只有学习得更拼更好，往后才能在社会里越翔。”这话我不敢质疑，只是现在的教育制度使我们一边长羽的同时一边脱毛，最后插上个“文凭”就什么也忘光光了，这可不是胡说，随便拉个大学生就可念证，人人皆知，却是几乎无人从中挣扎出来，因为我们也知道，不接受高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安慰的'就是，老师们常说的，“高考就是上帝为你开的最正确的窗儿，你们看窗外的景色’多迷人，多令人向往，现在苦一点没什么的，要懂得为未来着想啊！”是的，但当你走出时你会发现，窗外的多是悔叹，悔叹愣愣地把13年的美好光阴全耗在这毕业证书上。
聆听窗外的声音作文 篇19
那年，我还是一个乳臭未干的初中生，什么都不懂，虽然成绩不差，但是却很调皮，很贪玩。我感到万般庆幸，我有一个很好的班主任，他长的高高大大，但是在英俊的外表下却藏着一颗“可怕”的'心。
他总是很严肃，上课时从来不笑，就因为这个，我们经常给他提意见，让他上课多笑一笑，他也改了许多，初中三年，他对我们很好，但也很严厉，有的时候甚至不近人情，不可理喻，有一次学校进行形象检查，我们班不及格的人都跑去厕所躲着了，他看见了，并没有马上制止，而是转头看向一边。窗外
然而令我们万万没有想到的是，他居然把政教办王主任叫到我们教室去，只见王主任手拿一把剪刀，一脸“阴笑”地走进我们教室，迈向那一个个“金毛狮王”。这一次，我们都害怕极了，在学习上，他特别严厉，一点没做好，他就要叫到办公室去批评。有一次我作业没做完，结果被他骂了个狗血淋头。最后叫我好好学习，不然连高中也考不上。
他很严格，学校屡次说不可以带零食到教学区，可是我们却因为种种原因带到教室去，有时甚至还上课吃，特别是政、史、地、生这几堂课，可以说是乡下赶集，同学们悠闲地嗑着瓜子，看着小说，摆着龙门阵，可是好景不长，不到一会儿，就感到背后一阵寒风吹来，感觉有点不对劲。转头一看，一双严厉的眼光就正凝视着我们，马上就规矩了，下来也免不了全班批评，更免不了挨骂。
他有时也很直爽。就拿那一次来说，我有一个朋友打架，结果我们去劝架，被政教办给抓住了，那人说我们打她，后来政教办要给处分，要带回家教育，可是班主任硬给我们压了下来，我很感动，从那以后我再没有给他惹过事了。
他有时也很细心，我们开班会，也邀请了他，在全班都不知情的情况下，他精心准备了一首歌，他虽然五音不全，但我们还是听的津津有味，“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”这歌声经常在我耳边响起，经常激励我不断努力。
他的严肃，他的严格，他的直爽，他的细心，让我们每一个人都倍感温暖。可是中考过后的离别谁也不能躲避，虽然舍不得，但是人各有志，不管我们走到哪里他都在那里看着我们成长。中考前一天，我们唱了一首《感恩的心》，我们哭了，因为舍不得，他笑了，因为他看着我们长大了。
回首望窗外，窗外没有那个熟悉的身影，却有一股温暖向我投来，我感到了成长的幸福，我想在我人生的窗口，永远都有一双眼睛在凝视着我，让前行，陪我长大。
聆听窗外的声音作文 篇20
窗外的世界很精彩，请打开窗户吧。
——题记
请把那窗户打开，外面的世界很精彩，你用双充满爱的眼睛打量着窗外的美景，定会觉惊呆的。没有整天被关在家里的苦恼；没有整天背乏味的ABC；没有整天一个人无聊的孤独。窗外叽叽喳喳的鸟儿，高大白净的房屋，郁郁葱葱的大树……迷住了你的眼睛。
来吧，打开窗户，跟着目光的扫射一起飞翔，丢开苦恼，丢开无聊，让心也跟着动起来——喧哗的城市，来来往往的行人，五光十色的霓虹灯；在这里，你可以把学习上的压力全抛开，尽情地想象，遨游，全身心投入其中。
其时，你会发现，原来窗外的世界是那么美好，这些是你以前从来没有的感受。你很开心地笑了。
天空飘过一朵朵白云，你指着天说：“像棉花糖、像米老鼠……”树叶密密稠稠叠在一起，太阳光直射下来，影子投在地上，树叶间的空隙被照得善良的光斑，形状各式各样。可以任你思考，随心所欲。
你。即是你我他。窗户。即是心灵的窗口。
现在读初二马上升初三的我们，学习压力一定大吧！每天有做不完的作业，沉甸甸的`大书包压在瘦小的肩上。每天只有学习和睡觉这两大任务，不免有些枯燥，每天都在书中领会，在说教中领悟。挣扎——无聊——烦躁——挣扎。
但是，如果把窗户打开，用慧眼去寻找快乐，烦闷、压力统统抛去，该快乐时快乐，该学习时学习。不要让自己过的太累，学会找乐趣，丰富自己的生活。
那学习不正如此吗？相信自己一定能行。把窗户打开，看看外面的世界。
用自己那双慧眼去发现世界上最美丽最有趣的东西吧！也好给自己打气，努力向上，去迎接初三充满美好的生活吧！
聆听窗外的声音作文 篇21
我家住在风景如画的沙河岸边，因为疫情不能出门，无聊的时候，我总喜欢向窗外张望，去寻找内心的慰藉。
天气晴好时，一缕缕金灿灿的阳光就会透过窗台，倾洒进我的心田，我知道，春天来了。
向窗外望去，外面的世界真让人向往呀，碧空如洗的蓝天上，朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那么悠闲，那样自由自在。
河岸边的垂柳如期吐出了鹅黄的、嫩绿的芽。波光粼粼的河面的上，不见了游船的踪影，只有三三两两戴着口罩的`护堤人员。只是看不清地上的小草，不知道它们是否探出了可爱小脑袋？它们应该都忍不住享受温暖的春风，挨挨挤挤，争先恐后地破出而出了吧。草地上一定也开着五颜六色的的小野花。会不会流浪的狗儿，猫儿大胆地在草地上奔跑，嘻戏？还有河里的小鱼，可以大摇大摆、畅快地河边游来游去了，不用担心有人逋猎它们。
我心里这样美美地想着，嘴角不由得上扬。不能出门的日子，有书为伴，有我无限幻想，更有窗外辽阔的天空，便也不觉得那么无趣了。
聆听窗外的声音作文 篇22
窗外的世界是美丽的，奇趣的。
在我卧室的窗外，有树，有草，有花和防盗窗。
当我在卧室写作业时，不禁望向窗外。窗外那棵高大无比的李树，在旁边小灌木的衬托下，愈发地吸引我。
那是一个夏天，雨没日没夜地下，从早到晚，不知疲惫。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲击键盘。我无法集中注意力，抬头望向了窗外。尽管雨如此之大，李树似乎没有被打怕，反而为旁边的花草撑起一把伞。雨不停下，打在树叶上，打在地上，打在防盗窗上，声音直击我心，使我无法集中注意力写作业，心中感慨万千。仅仅只是因为玩儿手机就与妈妈吵了起来，幸好雨声之大，把我与她的声音遮掩起来。雨又一次大了起来，打断了我的回忆。
雨已停。我仍旧坐在卧室。因为刚下过雨的缘故，天气甚好。阳光将我的目光牵至窗外，我一抬头，又看见了那棵李树。我是看着李树慢慢长大的，与刚开始长枝的李树相比，它经历了太多。树皮从刚开始的亮红棕色，渐渐变成了暗沉的棕色，树干上有着太多划痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛着它。树干向外延伸，形成一枝儿一枝儿，那枝上的叶子小小的，上面分布着整齐的叶脉。在树枝之间，长着一颗颗未成熟的小李子，形状类似橄榄球，与叶子一样是暗红的'，它似乎借此把自己隐藏起来。悦耳的鸟声吸引力我，我看见树枝上飞来了几只麻雀，颜色是黄黄的，给这沉闷的红棕带来了一点活力。这时，一只麻雀飞到了我的窗边，轻轻地用嘴叩击着防盗窗，那声音竟像昨夜的雨一般重击着我的心。我呆呆地望着窗外。
太阳快要落山了，它用尽全力发出最后一束金色的光。我终于鼓起勇气向妈妈道了歉，认了错，妈妈也原谅了我，我们又和好如初。我静静地望向窗外，看见被橘色光芒撒满的大地，看见灌木丛上的小麻雀，看见已经被夕阳抚平了的李树的树皮，看见涂上金色的树叶和果实……这时，我似乎尝到了酸李子的甜，听到了小麻雀欢快的歌声，一切事物在窗外都是那样美丽，充满奇趣。
或许防盗窗是那唯一的阻隔，但，又有什么关系呢？
聆听窗外的声音作文 篇23
我，不怕唠叨，因为我知道，唠叨里面有关爱，我们需要理解和包容，我，会倾听一切，在倾听中，保持一份亲切、一份平和、一份耐心。因为我知道耳朵是上帝送给我们的最好礼物。我有梦想，我有目标，我也会坚持，我把“既然选择了远方，就应该风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”，这诗句作为座右铭。
为了我们的祖国，为了我们深深热爱的.这片土地，珍惜今天的美好生活，我们奋斗，我们拼搏。今天，我因这时代而骄傲，明天，这个时代因我而自豪！
聆听窗外的声音作文 篇24
这都是奇迹，这是一些让世界共同见证的奇迹。可我想说，这些都是因梦想与爱而创造。
我是幸运的，因为我出生在这个时代，我成长在这个时代，这个时时刻刻都充满着爱与梦想的'时代。
我，作为一个初中生，应该敢于质疑，敢于挑战，树立敢为人先的精神，培养创新意识。我，生活在一个处处充满着竞争的年代，我热爱竞争，在竞争中学习，在竞争中成长，我不怕失败，因为我明白，在竞争中超越，在竞争中完善。
聆听窗外的声音作文 篇25
奋不顾身，用自己脆弱的双臂，接住了那个从十楼坠下的生命。奇迹！“最美妈妈”的`称号，她—吴菊萍，当之无愧。“她不比我们高大，可在那一刻，足以让世人仰望。”
有那么一群人，他们总在为别人默默奉献，独享从中的快乐。在繁华的都市，他们为人民无条件的服务：扶老人家过马路；在拥挤的地铁上给人让座；为旅行者指路；宣称各种活动……这些工作虽微不足道，可除了他们，还有谁会做？他们传递爱心，传播文明。他们让水浓过了血！他们还是一个庞大的群体，在城市里，他们的身影随处可见，他们有个共同的名字—义工！
聆听窗外的声音作文 篇26
历史是诗，把日子穿成韵；历史是画，把岁月绘成河。我们吟诵过去的经典，我们书写未来的辉煌。
——题记
生活在当下，社会和谐，国泰民安，我庆幸，我是幸运的。
历史浓缩了经典，这可是千年的沧桑沉淀。遥想历史，皇权集中，专制统治。生活在当下，我庆幸，我是幸福的。
在二十一世纪的.今天，我们见证着奇迹，创造着历史。
在雪域高原上，在深山老林里，一批又一批的支教者来了，与其说他们在坚守梦想，不如说，他们在创造奇迹。
没有手臂，却能演奏出最华美的乐章，这位无臂钢琴师刘伟，让世界见证了奇迹。
聆听窗外的声音作文 篇27
小时候，爸爸妈妈忙，只能把年幼的我独自锁在家中，那时候最喜欢的是就是怕在阳台上看窗外。看窗外，吹面不寒杨柳风；看窗外接天莲叶无穷碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪纷纷何所以。看着窗外时过境迁，花开花落。年幼的我对窗外产生了一种莫名的好奇，我经常伸手去触摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的惬意。但是，当我和爸爸妈妈提起的时候，却遭到了无情的.拒绝。他们认为，失去他们的保护，年幼的我在窗外的只有危险，没有欢乐。面对他们无情的拒绝，我感到十分气愤，把家里的盘子，碗，都摔了个遍，光着的小脚丫上，出现了许多的小口子，当爸爸妈妈向我竖起手掌，但却又拍着我的头，凝视着我，叹了一口气像是在自言自语般的说“：也许这样保护你的方法是错的。”
自从那次之后，爸爸妈妈经常提前下班回家，带我去体会窗外的世界，渐渐地，我也恢复了活泼的本性，虽然有利刃划破我的皮肤，但是的是欢乐滋润我的身心。渐渐地，我习惯了窗外的世界，适应了窗外世界带给我的磨练，正是这种磨练，丰满了我的羽翼，如果当初我只是一味的生活在父母的保护下，那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧！不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能领回呢一份独一无二的美好。
只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外，我们才可以真正长大。虽然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考验我们的判断力，磨练我们的毅力，那么，这又何尝不是美好的呢？
聆听窗外的声音作文 篇28
世界上的景物虽然美好，却不及这窗外世界的万分之一。——题记
“丁零零，丁零零”下课铃响起了，我放下手中的笔，揉了揉疲劳的眼睛，瞬间感到轻松了许多，我双臂张开，伸了个舒适的懒腰，上了四十分钟的课，困意突然袭来。我收拾好桌子上的书，趴在桌子上，闭上眼睛睡觉。
就在我马上就要睡熟的时候，一只手在我的肩膀上拍了一下，吓得我一个激灵坐了起来，随即传来一阵笑声，我往前一看，原来是前桌搞的鬼，我瞪了他一眼，他刚刚拍的一下，把我的瞌睡虫全部吓跑了。我单手撑着下巴，看着我旁边窗外操场上的一切。
只见操场上有许多学生，有跑步锻炼身体的'，有打篮球的男生，有嬉戏玩耍的，有独自一人发呆的，也有三四个女生坐在草坪上围成一圈唠嗑的……操场外圈是红色的胶质跑道，里面铺着两大块儿碧绿的假草坪，作文整体看上去非常搭配。
在这不大不小的操场周围，围着一圈儿房子与树木，那嫩绿的叶子让人看着格外的舒服，当然，在这一通绿里，种着两棵截然不同的杏树。那金黄的树叶，在阳光的照耀下显得格外的温暖与美丽，给这单调的校园里增添了一分色彩。
这时。一阵欢呼声使我的注意力转移了。只看见在篮球场上，有一群不知几年级的男生在打篮球，他们热的满头大汗，头发如同洗过了一般，随便喝了几口水，便又继续开始打起了篮球，远处站着几个女生，正看着他们，原来那欢呼声是她们发出的。
突然，上课铃响起了，我再次环顾操场，原本打篮球的男生已经开始上体育课了，其他的人也都回到了教室。前一秒无比热闹的操场上，现在只剩下了整齐的口号声与脚步声……
窗外的世界很美好，只需你用眼睛细细的观察，用耳朵细细的聆听。
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