在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的声音作文10篇，希望对大家有所帮助。
声音作文 篇1
音乐课上要举行“班级好声音”啦！我们全班都兴奋不已，争着去曹亦泽那儿报名，利用下课时间来练歌，我也不例外。
在这次“班级好声音”活动中，我和谭涵一、蒋旖萱一起演唱《画》。我们把歌词背得滚瓜烂熟，模仿原唱的语音语调，一遍一遍练习，争取拿下第一名。
“班级好声音”终于到来啦！第一个演唱的是贺雨希。她给我们带来的是《红色高跟鞋》。只见她面带微笑地上了台，“该怎么去形容你最贴切……”她一开嗓，我们就暗暗叫好：“太好听了！”她给我们班的好声音开了个好头。第二位歌手是卢淼。她准备的比我们都要周到：换装上场，唱歌时还配上了动作，优美极了。
“下面由请何一、蒋旖萱、谭涵一组合唱《画》。”蒋老师话音刚落，台下便响起一片鼓掌声。我忐忑不安地走上去，心里十分紧张。当音乐响起时，我更紧张了，脸蛋涨得通红，心跳也加速了。开口唱时，我感觉自己声音都在颤抖。但过了一会儿，我便不那么紧张了，声音也不再颤抖了。渐渐地，我就放开了胆子在舞台上唱，尽情享受着音乐的魅力。我们的表演结束了，台下再次响起了热烈的掌声。
最后一个组合是诚诚和姚梦舜，他们一起演唱的是《疯狂外星人》。他们一张口，我们全班都捧腹大笑，笑得简直直不起腰来。“哥是一根葱……”每当他们唱到这句时，更是嗨翻全场。“哈哈哈……”欢笑声久久地回荡在我们的耳边。
功夫不负有心人，我们组合最终获得了第二名。
“班级好声音”真是太有趣了，既可以提高我们的音乐水平，又能锻炼我们的胆识。期待下次……
声音作文 篇2
“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”看着眼前古诗词集，耳畔不自觉想起了结营仪式上的最后一首吟诵的诗。书上红、黑、蓝笔所标记的平声字、仄声字及批注都无时无刻不在提醒我，在古诗词这条道路上，我定要走得更远。
那是我初次接触到真正的吟诵。我们的老师是我国最后一位私塾老先生的学生。他将他毕生所学传授给了我们，“你们主要学习的是平江调，当然，其他的也会涉及到。现在我先读，你们可以试着听出那种韵味的，比如，国破山河——在，城春——草木深——，这就是平江调。”那声音铿锵有力，停顿分明，时而短促，时而悠长。因平仄的不同音韵而被区别开来，那声音带着一股儿中国传统的味道，别有一番韵味。吟诵的声音有些像唱歌，又不是，每个字的调子都有各自不同的起伏变化，抑扬顿挫，好听极了！
“子曰，学而时习之，不亦乐乎——这是普通话调，有点像说话的那种感觉，但也要加上调子。”老师亲身示范着讲解道。他左手持一把扇子，右手拿了一卷书，来回踱着步，就像古代教书先生那般。
自那以后，那声音就常在我耳畔，我因此与它结了缘。
如今，我在奋力备战古诗词竞赛。每当我读起一首诗时，不由自主地便会用平江调轻轻吟出来，那样的调子已深入我的大脑，挥之不去，甚至使我忘记了如何规规矩矩地用普通话朗诵，一不小心，朗诵出来的诗都带了那么一点点调子。有次我与父母一同去吃晚餐，意外地发现餐馆墙壁上写着一首诗，其第一句便牢牢抓住了我的双眼，“长江悲已滞，万里念将归。”我不禁微微张唇，吟诵了起来，那是我在那所学校学过吟诵后第一次尝试着自己吟诵，以那中国传统的曲调，初次感受那调子从我口中吐出的感觉，那是我吟诵入门的第一首诗。此时，老师那时而短促有力，时而悠长婉转，时而慷慨激昂的吟诵声源源不断地在我耳畔响起，像细长的溪流，像宽阔无垠的草原，像无边无际的沙漠，又像连绵起伏的群山，那声音仿佛取之不尽，用之不竭一般，如滔滔江水般要将我裹挟。我就这样沉浸于古诗词的意境中轻轻吟诵了起来。
那天的吟诵好像与往日有些不同，更带来一种韵味，更为流畅，更是让我将诗词牢牢地刻在我的脑子里，猛地发觉，之前心不静，一心只顾找回调子，却忘了这平江调本身也是一种记诵诗词的好方法。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远——”在我心烦意乱之时，那声音又时常响起，仿佛是要抚平我那颗因急躁而乱跳的心，它自有一种安神的作用，不知为何，或许是因为我从中感受那种传统的韵味，或许是因为我仿佛听到了教书先生语重心长的文化引导，或许是因为我对中国传统文化的深深折服，那声音竟常在我耳畔回响。
我想，那中国特有的声音，那传统的韵味必将经久不衰，留在每一个中国人心中，中国传统文化一定能够深入人心，那中国传统曲调一定能够“声”入人心！
声音作文 篇3
小镇的夏天是由很多种声音混杂在一起拼成的，有婶婶们卖菜的吆喝声，有鸡群鸭群被人赶着在路上叽叽嘎嘎的声音，有开小文具店的门口不知被哪家孩子牢牢插进去的纸风车转动的呼啦呼啦声，有吹出的彩色泡泡的破裂声，有苏打饼干被咬碎后的咀嚼声，鞋子踩到浅浅的水坑所溅出的水花拍在地面发出的声音但那种声音对我来说是极特别的，是我童年的最大期盼。
那声音总是在傍晚黄昏之时出现，声响不算太大，但足够被我扑捉到。这时候我会提着我的小碗小勺，厚着脸皮向外婆讨几块钱，向镇中心的大树跑去，迎着那声音跑过去：那是一种沉闷的撞击声，是木头敲在一起的笃笃声，但更多的是悠扬的笛声。发出那声音的多半是个老伯，不过有时候也会是个漂亮的大姐姐。
我会把手里的硬币和碗一并递上，等待他们从面前的大木桶里捞出一勺果子冻，随即端着盛的满满的碗小心的走到树底下。此时我并不着急吃那甜品，而是细细打量正对着我的那个小摊：摊子很简单，两个木桶一只大木勺，还有摊主的一支笛子，仅此而已，没有招牌也没有登。
现在有四面八方的孩子涌过来，于是那笛子得停一停了，老伯不得不放下笛子舀出果子冻，这不免令我觉得有些惋惜。过了十几分钟，那笛子又一次响起来了，很柔和的声音，慢慢悠悠地融进了风里，融进了本吹的微微发响的树叶。
这时候树下已经围着一圈孩子了，不时吸溜吸溜的吃东西的声音发出，不大，好像是怕惊扰的笛声让它飞走了。笛声还在响着，又有几个孩子吃完了，也不敢上前惊扰大家都对这笛声有一种崇敬之感，于是只是静静地站着，任凭碗空在那里。这笛声是有魔力的，它能让顽皮的孩子都安静下来，但它四由一支普普通通的寻常笛子发出来的，这又让我们惊奇了几分。
摆摊人的笛声一直到一个小时后才消失。当然，总归有孩子是半途走掉或被叫走的。叫他们走的大人也不大声嚷嚷，而是拍拍自己家的孩子有时候在街口挥挥手就可以了，这一切的行动都是无声的进行的，笛子得魅力可见一斑。摆摊人离开了，剩余的孩子们也陆续回家，这时我才想起我的果子冻早已化成一碗水了。我轻轻的嘬了一口，清凉而酸甜，但比起成型的还是要差一点。我咕噜咕噜将一碗果子冻喝完了，沿着来时的路线又向家里跑去。
小镇我已不常回去了，记忆里的街巷砖瓦却记得一清二楚，还有果子冻的甜味和笛声的悠扬，它们早已成为了我精神的一部分，在舌尖回甘，在耳畔回响。
声音作文 篇4
“小主人，人，起床啦！起床啦！听到闹钟的声音，我睁开眼睛，新的一天已经开始……
门外传来急促的敲门声，伴随着妈妈的提醒：“小红，快起床，7点啦！”我一骨碌爬下床，快速冲到卫生间，：打开水龙头，哗哗哗，连水龙头好像也在催着我。到了餐厅上我听到了微波炉热面包的声音，突然“滴滴滴”的提示音响了起来，哈，面包热好了。我拿出一杯牛奶，配着面包，狼吞虎咽地吞下了肚子。急匆匆地吃完了早餐，我来到客厅，取出红领巾，挂在脖子上，”啪”柜子被我推了回去。来到阳台，穿好了鞋子，出门准备坐电梯，“铃”的一声，，电梯到了。到了楼下，我推开大门，听到小鸟悦耳的歌声，哈，它们是在迎接美丽的早晨呢。
来到公路上，听到大汽车在“叭叭叭”地响着喇叭，像在说“快点，快点。”自行车则响起那清脆的车铃“叮铃铃。”公路变成了大舞台，车辆变成了歌手，连那红绿灯也成了舞台上的闪光灯。舞台上，那低沉的“男低音”选手
小汽车，冲在最前面。而井然有序的车，则不紧不慢地前进。红绿灯闪烁伴随着“选手们”
转眼间，学校到了。走进教室，琅琅的读书声在你耳旁响起，使你不由自主地坐下来，参加“大合唱”。过了不久，“铃一一”早读课的下课铃响了，教室里成了欢乐的世界……
啊！在我们身边有许多动听的声音，仔细听听吧，这美妙、的。
声音作文 篇5
今天，老师布置了一个作业——倾听声音。
我选择了“咬一咬硬糖”。“咯噔、咯噔”，我毫不留情地把硬糖咬碎了，仿佛听到了它撕心裂肺的叫声。
我又拿来一块薄薄的饼干咀嚼起来，“沙沙、沙沙”的声音在我耳边回响，那声音好似一曲动听的旋律。我再拿来一块相同的饼干，放慢速度咀嚼，这次声音比刚才细一点，柔一点。我加快速度，腮帮使劲鼓动，那声音又高起来了。我忽快忽慢，那声音就忽高忽低。从小到大，我吃了那么多的饼干，从没像今天这样听过饼干发出的声音！
过了一会儿，妈妈回来了，我把实验结果告诉妈妈。妈妈笑着说：“声音无处不在，只要你用心倾听！”说着，妈妈随手撕掉了挂在墙上的日历。我又听到了日历撕下的声音！那声音像春蚕吐丝，如春雨滋润大地——我仿佛听见了春的声音！
声音作文 篇6
有这样一种声音，在你小时候教你说话；有这样一种声音，在你小学的时光里教你写作业；有这样一种声音，在你中学的时光里教你做人；有这样一种声音，用尽一生去教你所有的知识。这个声音来自我们的父母，父母用尽一生教我们，而我们却不能用尽一生孝敬他们，只能让他们享受物质上的需求。
“子欲养而亲不待”，还有什么比这更后悔的呢？当我们心安理得地享受父母给予我们的照顾与支持的时候，可曾想过远在千万里之外那步履蹒跚却依然站在门口翘首盼你归的父母多么渴望孩子能承欢膝下的幸福？等到我们稍稍懂得为人父母的艰辛而想去好好孝敬他们时，他们或许有的已经永远地离开了我们，常陪陪父母，不要等到父母不在了时，再来痛哭流涕，因为父母不会站在原地等我们回去。
让父母的.声音永远在我们心里回荡。
声音作文 篇7
“七月十五枣红腚，八月十五打干净。”当秋风乍起时，奶奶常念叨的这句话总能在心田响起。
那时，奶奶的身影充满了我的整个童年。
暑假是与奶奶相处时间最长的了：早饭后，陪奶奶去放那三只山羊，顺便割草或野菜回来喂兔子；午饭后，奶奶总要睡一会，虽然她要把我摁在床上不许跑，但我常常在她睡着后从她脚边溜下去，池塘边的知了叫得好响，那莲蓬又大了一圈啊——现在想来，当她醒来发现我不见了，该是多么着急，我仍记得她在池塘边上那焦灼的呼唤，我只能隔着那些树和那一池婷婷的菏高声地回应她：“在呢！在呢！”
“快回来！我给你打枣去！”这大概是最管用的一句话了。
自小，就喜欢吃枣。奶奶便在屋后种了两棵枣树，是特意从村东头的一位伯伯家要来的树苗，因为我说过“伯伯家的枣好吃”。
奶奶一边拿竹竿，一边仰头挑选泛红的枣子：“七月十五枣红腚，八月十五打干净。你这馋猫，这就开始了……”
我跟在奶奶身边，盼那枣子落下来时能敲到脑壳上，跟等待中大奖似的。
最激动的时刻，自然是枣子熟好，可以全部打下来的时刻。奶奶总是在中秋节时打枣——我知道，她是在等我。放假，才能回去。
她已将地面的杂草收割干净，竹竿倚靠在屋檐下，篮子也备下了好几个。我一到来，就立刻启动打枣仪式。
“八月十五了，就等你了……来帮我把枣打干净……”奶奶挥舞竹竿，枣子如雨点般砸落。敲到头上，有点疼，但我全顾不得，一边捡拾枣子，一边挑拣大个的红枣塞到嘴里。脆！甜！
枣树，长得很慢；时光，走得很快。
此刻，站在枣树下，我仰望那些像小铃样的枣，想极力寻到泛起的红晕。眼睛涩涩的，闭了眼，听到风穿行在叶间，如你的呢喃：“七月十五枣红腚，八月十五打干净……就等你回来了……”
奶奶啊，我无数次地站在枣树下，却再也无法回到那些旧时光。多想，让你站在我身旁，我摘一颗最大最红的枣子放到你的掌心，告诉你：“枣子熟了，我帮你一起打干净……”
声音作文 篇8
“女儿，起床了。”
一阵轻声的呼唤使我在睡梦中醒来，不必睁开眼，只听那充满关爱的声音，就知道是我的母亲。那时的我，就会揉揉朦胧的眼睛，开始我一天的生活。但是，那个轻柔的声音有一天也会变的焦急。
“女儿，快，快起来！要迟到了。”一阵匆忙而又着急的声音在我耳边响起，我猛地睁开眼，糟了！六点五十。我急忙坐起来穿衣服，心中不免有些恼火：“你看你，这都几点了？”妈妈有些无措的站在一旁，身上还穿着没有换下来的骑行服，“我......我骑车子回来晚了。”“我重要还是运动重要？你怎么想的！这么不分轻重。”当时的我很生气，竟有些口不择言，向妈妈吼道。
我匆忙洗了一把脸，背上书包就往外跑，“别走，哎，带上早餐。”妈妈拿着一个煎饼追了出来，可是那时的我早已没了人影，留下妈妈失落的站在大门口发愣。
那天晚上睡觉前，我对妈妈说:“你明天早晨不用喊我了，我自己定了闹钟。”妈妈有些遗迟的答应了，眼中透入出担心。
第二天早晨，一阵冰冷的声音在我耳边炸开，我在梦中被惊醒，左右一看，原来是闹钟。我坐起身，有些懊恼的关掉那吵个不停的闹钟，心里开始泛起一丝悔意，这时的我才明白，每天早晨母亲的呼唤是多么的美妙，那一声“起床了”中，包含了多少母爱啊！我却对母亲说出那样的话，实在不应该啊！
我起身穿好衣服，发现母亲并没有去骑车子，而是在厨房里忙碌的为我做早餐，我竟鼻尖一酸，泪水溢出眼眶，我跑到母亲身边，说道：“妈妈，对不起。我昨天不该对你说出那样的话，我......"母亲反身抱住了我，”没事，孩子。来，快吃早餐。”
从那天以后，每天清晨，我的耳边又回响起了那句不变的永恒，“女儿，起床了。”
我想：不管我离家万里，那句呼唤，将永远会在我的心中荡漾！
声音作文 篇9
声音 北京景山学校深圳分校 五年级二班 傅笑千 同学们，声音对你们来说并不陌生吧？但是，四季的声音你们听过吗？不是它们不存在，而是你们还没发现它们。
春天的声音，春雨的声音。
在春雨降临时，轻轻合上你的双眼吧。你会发现，春雨不同于其它的声音。春雨的声音，在你的耳畔与你亲热着，像好友在你耳边悄悄地告诉你一个欣喜的消息。春雨的声音，不光你听见了，小花、小草也听见了！不然，为何要将那晶莹的珍珠捧出来呢？哦，春雨的声音，春天的交响乐，世间万物的交响乐，交织着欢乐与幸福。
夏天的声音，蛙鸣的声音。
蛙鸣的声音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太显深沉。试想，一个群星闪烁、静悄悄的夜晚，只有一声声蛙鸣划破夜空，该是一个多么寂静祥和的农村的夜晚！蛙鸣的声音，在深夜将万物带入甜蜜的梦乡，就像那慈祥的母亲，用温柔的歌谣，将一个个淘气的孩子哄入梦乡。哈，蛙鸣的声音，为夏天造梦的声音。
秋天的声音，落叶的声音。
落叶的声音，近乎没有，但，只要你贴近它，你就会听见落叶落在地面上“嚓”的一声轻响，它是什么？它是落叶留恋母体最后的一声呼唤，是人们对落叶的颂歌。啊，落叶的声音！人们都知道落叶对母体的赤诚，却无人能理解那一声轻响的意义所在。不过，只要你漫步在落叶纷飞的小径上时，你会在刹那间明白：落叶的声音，就是每一个感人故事中的每一句感人的话语。嗬，落叶的声音，动人的声音。
冬天的声音，下雪的声音。
下雪的声音，与其用耳朵去聆听，不如用心灵去感受。当你面对着银装素裹的大地，面对着纷纷扬扬的雪花时，你必然会听见那下雪的声音。下雪的声音，带你走进一个纯洁、虚幻的世界，领你重回那个单纯、可爱的年代，让你抛掉一切烦恼，，翩翩起舞，重寻快乐！听啊，下雪的声音，一个多么美好的声音，就像母亲那温暖的怀抱。啊，下雪的声音，其妙处只可意会，不可言传。
听完四季的声音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
声音作文 篇10
当世纪的钟声敲响在爱琴海的海岸，它传达了人们对人生的向往，对新生活的希望；当晨曦的歌声洒满了林间小道，它传达了万物对阳光的渴望，对新生命的追求。当春意盎然时，一声鸟语便可带来花香；当人们情绪低落时，一声安慰便是世上最动听的旋律。
听听那声音，万物交杂的声音，天花乱坠的声音，将情丝、话语掺杂在一起，温柔的、雄壮的、浪漫的、冷漠的，一丝一丝的汇成一片汪洋——世界，而那个世界的声音传入了我们的耳界……
我曾读过一个美丽的故事，丽兹·穆雷，一位从贫民窟中走出的哈弗女孩，从未因为自己的身世而放弃梦想。从破乱、肮脏，一不小心便深堕黑暗的贫民窟，到整洁、明亮、群英荟萃的哈弗，她不曾忘记过倾听梦想。当别人欢声笑语漫步于学校的林间小道时，她却拼命的在餐厅打工，闲暇时利用分秒学习，时刻倾听梦想的声音。终于，她走入了梦寐以求的知识殿堂；终于，她与梦想并列前行。听听梦想的声音吧，梦想会开花，会绽放出惊人的美丽，这是汗水与泪水的交织，是人与人中最美的声音。、
再说说自然的声音，我爱听着雨声入睡，大自然似乎在培养它成为音乐天才。它熟悉每个音符，甚至还能弹奏出人类乐器中不曾出现的音符。它简直就是天才，但它从不张扬，只是静静地以另一种形式展现它的才华。我爱雨，爱雨的震撼，爱雨的滴答，我喜欢在蒙蒙细雨中漫步，沙沙的浇在我的身上，与我亲吻着，闭上眼，听着那似有似无的节奏，疲惫的心得到了前所未有的安慰。它，就好似一篇朴实无华的乐章，但却可以动听入耳，这就是自然界最美的声音。
我们是90后，对音乐有着很深的向往，喜欢耍酷，学点什么。例如：男孩弹吉他、敲架子鼓；女孩吹笛子、弹电子琴。她也有一样的音乐梦，她没有贝多芬的成就，但她有贝多芬的坚持；她没有王菲的孤傲自信，但她有王菲的强大气场。她用她执着的声音感动了无数80、90后，瞬间成为人气王，像许多明星一样，她也是北漂，背后也有着无数辛酸往事，从小出生于军人家庭的她，有着不服输、不认输的性格，那超凡的锐气也不曾减少，或许，是因为家庭出身都太完美的她，音乐梦会多一点坎坷吧！无论她多努力唱歌、多努力写歌，都不曾幸运的遇到伯乐，今年的她已经28岁了，随着年龄的增大，她知道她的音乐梦又增加了一道障碍，但她用心的执着，给自己赢得了最后拼一次的机会，她成功了，她就是快女刘忻，这是娱乐圈中最美的声音——执着。
在无数声音中，有一种声音它短暂、珍贵，失去了不再回来，它就是席慕容说的青春，“青春死一本仓促的书”，青春也好似一颗流星，璀璨、耀眼，给人以激情，给人以快乐。让我们静下心来，听一听青春的声音吧！
声音在记忆的表层，浅浅的扎根，引不起我们的注意，我们习惯的接受着、忽略着、淡忘着。但是，它真真切切的存在着，心跳声、大自然的万物声、人与人的交流声都在耳边围绕，它不能永存，但是难忘，只要我们用心去聆听，它会给你一个不一样的人生！
看花开花落，听世间万物，听听那为梦想执着追求的声音，它一直都在！
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