在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的顽强的生命初中作文，希望能够帮助到大家。
顽强的生命初中作文1
人类的个体生命都是有限而又短暂的。因为短暂而又有限，才使得我们的生命更加可贵。尽管我们的人生会遇到很多的挫折，甚至灾难。但我们都不能放弃，因为人的生命是独一无二的，没有人可以代替你。我们应该尽量让自己的生命更有价值，更有意义!
也许对于很多人来说，这似乎有些难办到。但我相信，一个刚满9岁的小女孩都办到了，你也能办到。
丽丽刚满9岁那年，被医生确诊为脑干病变且伴有脑萎缩，疾病的发展方向是脑死亡，该病的治疗在国际上还是一个难题。丽丽先后做了3次手术，医生接连下了两次病危通知书。丽丽与疾病顽强的抗争着，无论是做腰椎穿刺还是因找不到血管而多次针头，她都面带微笑。对护士阿姨说不要紧。护士被她感动得热泪盈眶，特意将这个懂事的女孩安排在靠窗的位置，让她能看到窗外美丽的景色。
从此，她天天看着窗外的鸟儿飞来飞去，幻想着自己也能像鸟儿那样自由自在的飞翔。于是她开始模仿鸟儿的叫声。后来，她竟能惟妙惟肖的模仿十几种鸟儿的叫声。她用自己美妙的声音温暖着同她一样的与疾病抗争的病友的心。再后来，她还通过电话热线帮助了上千人，让他们重新燃起生命的火焰。
看完只后不禁潸然泪下。不仅是因为感人，而且体现出了生命的顽强与不可战胜。一个9岁的小女孩，竟懂得为别人着想，在做腰椎穿刺那么痛的情况下，她始终保持着微笑，只是为了别人不为她而担心。仔细反省，我有些地方还不如她呢!不但和父母顶嘴，还时常惹他们生气。他们肯定对我都失望了吧。但我有信心像丽丽学习，不管遇到多大的困难，都要坚强的与困难作斗争。并且保持乐观，积极向上的精神!
顽强的生命初中作文2
过去，我一直不是很懂生命的真正含义，不是很懂顽强不屈到底表现在哪里。但是在它成长之时，透出地面的那一刻，一切的疑问都已瓦解。
初春，个个抵抗住寒冬的“小战士”们终于挺起了腰，在春风中，像个亭亭玉立的姑娘，毫无保留的释放出各自独特的美。而在阳台的一个不起眼角落的花盆中，黝黑的土壤里竟出现了一丝小绿！总喜欢在阳台上转悠、捣鼓花草的爸爸自然第一个发现了这个新家伙，像个孩子一般，冲进了客厅，用着雀跃的语气唤着我去看看。但我的视线还是直勾勾地看着电视，对于爸爸的呼唤漫不经心地回答道：“爸爸你看错了吧，那个花盆已经好久没有打理了，怎么会有植物呢？”可是，我仍然抵抗不了好奇心，放下了手中的遥控器，移步来到了已许久未仔细欣赏的阳台。
靠近那盆花盆，那格外显眼的“绿”一下子闯进了我的视线。我俯下身子，止不住的惊叹，轻轻的用指尖触摸它，感受着这来自大自然的生命。看着看着，思绪不禁飘到很远，回想起以前曾阅读过的一篇文章，忆起文章所带给我们的启示：哪怕花盆破烂不堪，只要你有顽强不屈的意志，坚持不懈的精神，照样能开出最美最好的花！而我眼前的这一渺小的生命不正是如此吗？它为着向往阳光，为着达成生之意志，虽然曲曲折折，却也是顽强不屈的透到这地面上来！它破开坚硬的外壳，挤出冰冷的土地，不顾一切的，奋发向上的，成为土壤里的一位成功者，可以与其他同样奋斗的花草，呼吸同样的'新鲜空气！生活也是如此，只有不断努力，不断奋斗，才可以开出最美的花朵。
是它，让我知道了什么是生命，什么是顽强不屈的精神，它用着无限生机告诉我人生道理！奋发向上，顽强不屈！
顽强的生命初中作文3
生命看起来十分脆弱。用手轻轻一折，花草就凋零枯萎了；脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了；刀轻轻一挥，人就一命呜呼了。生命是如此的禁不住风吹雨打。然而，有的动植物却是那么的坚强。就像发生火灾时，被烤的焦黑的树干和烧得一干二净的花草，第二年又重新发出了新芽，显示出了自己绿荫荫的身躯，来贡献自己，造福人类。难道这不是他们坚强的表现吗？
被折断的花草剩余的部分还可以继续生长，甚至开出五颜六色的花朵；被踩死的蚂蚁的后代仍生息繁衍；战死在疆场的英雄，虽然已死，但他们的精神被继承发扬，代代相传；火灾后被烧焦的树干和小草又重新绽放出了新芽。
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，但是，只要你正确对待挫折和痛苦，不失去自信，往往又能获得新生活。盲聋哑女海伦、凯勒一生下来就残疾，但她没有被困难吓倒，而且在老师的帮助下，通过自己的努力，学会了许多国家语言，成为世界著名的女作家。
然而，现在的有些人经不一点点挫折，一次失败，就不敢再爬起来，不敢向前走，甚至有些轻生，自寻短见。如下马村的一个学生，因妈妈没有买饺子给他吃，就喝了一瓶农药，结果死了，导致父母伤心，这又何尝不是一种悲哀？
请相信《游山西村》这首诗里“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的这句话，上天不会都把我们推向走投无路的地步的，只要我们笑对人生，顽强地生存下去，就一定会干出一凡大事业。因为阳光总在风雨后，不经历一番风雨，怎么能见到彩虹呢？让我们一起顽强的拼搏，勇敢地面对生活的挫折吧。
顽强的生命初中作文4
生命是“野火烧不尽”的小草，是一朵默默绽放的花朵，也是一只竭力逃生的蜜蜂，让我们一起品味这些顽强的生命。
在一次上课中，飞进来一只小蜜蜂引起了我们的注意。小蜜蜂一会儿上，一会儿下，像一只摇摆不定的飞机，试图寻找出口。突然，不知谁打开了一下风扇，而小蜜蜂刚好就停在扇叶上，便被巨大的风力吸了进去，转了几圈后又被甩到地上。我们一看，小蜜蜂经过扇叶的巨大伤害，蜷伏在地上，翅膀还在微微颤动，多么顽强的生命啊！
不知过了多久，那只蜜蜂又在我们头顶上飞动。因为我们班的窗是透明的，所以那只蜜蜂以为那是出口，它忽然朝透明窗户飞了过去，只听见“啪”地一声，撞到玻璃上，它又重重地摔到了地上。又有一位调皮的同学用课本用力地把它扫出几米外，我看着它一动不动地呆在地上，心想：这回小蜜蜂活不成了。就在我们都以为它死了时，它竟然奇迹般地飞了起来，迅速从门缝里逃了出去。
连一只小小的蜜蜂都有如此顽强的生命，何况我们人呢？有的人和小小的蜜蜂一样：遇到困难，永不放弃！有的人却是遇到一点的困难就放弃了宝贵的生命！不久前，上海一个17岁的少年，因为被母亲责骂，便毫不犹豫地从桥上跳了下去，一条年轻的生命就这样消逝了。这是一种漠视生命的行为，是不可取的！
对待生活中的困难，我们应该向蜜蜂学习，要有顽强的意志去寻找解决方法。作为一个人，我们要理智地对待自己的生命，永不轻言放弃，顽强地生活下去！
顽强的生命初中作文5
生命只有一次，对谁来说都是无比珍贵的，就算是一亿吨的钻石也换不回宝贵的生命。
一群大象发现自己的领土没有水源了，为了生存下去，它们必须迁徙到100公里外的河流地区才能获得水源。刚走出十公里，它们就遇到了几十个龙卷风。一个龙卷风的力量，足以掀翻一栋房子。这一个接一个的龙卷风无时无刻不在威胁着象群的生命，象群充满智慧，尽量避开龙卷风，可是龙卷风卷起的沙子、小石子让它们眼睛迷糊了。
一整天过去了，它们可不能不吃东西呀，但周围全是荒地一片，哪里来的食物呢？象群为了生存，只能吃地上的枯枝败叶。最后，历经千辛万苦，它们终于到了目的地。这一路上，大象们为了保住自己的生命，吃了不少苦头，这顽强的生命力真是让人敬佩！
这顽强的生命力不仅发生在电视上，同样我也能在我身边发现。我家门口有块大石头，大石头下边长着一棵小草。没有阳光也没有养料，我认为不久之后，这棵小草肯定会变得毫无生机。大概过了一周，我又去看了看这块大石头，那棵小草周围长出了一大蓬茂密的小草，甚至边上还会几朵小野花呢！
又过了一周，我再来看它，哇！小草更茂盛了，似乎都要把石头拱起来。那瞬间，我特别惊讶也特别感慨，被大石头压住的小草，怎么可能如此顽强的生长呢？而且在没有阳光，没有泥土的地方不屈向上，即使它仅仅只活了一个月。
象群竟能在如此恶劣的环境下走出荒地，小草被石头压住还能茁壮成长，这让我明白了生命的顽强。我要像它们那样珍惜自己的生命，顽强地活出自己的光彩。
顽强的生命初中作文6
生命虽然脆弱，但是生命也有顽强的一面，我家的那盆含羞草就是一个例子。
在一个烈日炎炎的暑假，我和妈妈去死海玩了几天。回来时，我去看了看阳台上的植物，想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死，只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水，可是妈妈却说我浇水是没有用的，因为都枯萎到那种程度了，就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后，我非常地伤心，但我还是要给含羞草浇水，因为这样起码可以延长它的存活时间。
过了几天之后，这株奄奄一息的含羞草居然奇迹般地复活了。刚开始我是这样想的：是不是因为我坚持给它浇水的缘故呢
经过反复的观察和思考，我最终得出了一个结论：我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样，真正的成绩应该由含羞草它自己去拼搏。
这种例子在人身上也不少，就单说5。12地震中受难的人们吧，正是他们的顽强拼搏，才能等来最后救援队的到来。比如废墟下的百灵鸟，这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争，一直在唱歌。一是为了不让自己睡着，二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中，有着在废墟中不吃不喝呆了48小时的人，96小时的，100小时的，以至于120小时他们当中有如百灵鸟一样的小女孩，有年过半百的老人，甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来，迎来了最后生命的曙光，生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。
你看，这就是生命，含羞草般，看似脆弱，却又顽强不已的生命。
顽强的生命初中作文7
星期一的下午，我们班的几个同学在老师的带领下来到了泗水特殊教育学校。
一进校门，就有一位老师带领着和我们差不多年龄的几个学生向我们走来。特校老师告诉我们，在特校中学习的都是残疾孩子，他们或聋或盲或哑，最小的6岁，最大的十六岁，这些年龄不同的四十多名特殊的孩子每天快乐的生活在一起，别看他们有残疾，但是他们更善解人意，会体贴人。听说我们要来，她们特意做了精美的礼物要送给我们。
在特校里，我认识了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年龄差不多，高高的个子，白嫩的皮肤，浓浓的眉毛下一对眼睛炯炯有神，好像会说话。遗憾的是在她小时候，一次意外的医疗事故，让她失去去了说话的能力。尽管这样，她依然活泼开朗，乐观向上地生活、学习。
看到我们来，她迫不及待地让老师给她当翻译，要求和我们认识，用熟练的手语告诉我们她的爱好、优点，告诉我们她最大的愿望，告诉我们她想和我们做朋友，眼睛里充满了期待的眼神。她还向我们展示了她的一幅幅书法作品，毛笔字行款整齐，刚劲有力，颇有名家的风范。临走时，她送我一个自己精心制作的笔筒，笔筒很精致美观，也很实用。她的班主任老师告诉我，为了制作笔筒，她反复做了好几件，晚上一直做到十一点，直到满意为止。
在回去的路上，我们谁都没有说话，但是，我们每个人都是心潮澎湃。特校的孩子们身残志坚，他们用自己的行动在默默无声的世界里，证明着他们生活的价值，生活的意义。
是啊，在成长的路上，我们都应该珍惜生命，每个人都有生活的权力。无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，珍爱生命，就能绽放顽强的生命之花，就能创造一个属于自己的缤纷世界。
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