在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的课间生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课间生活的作文 篇1
丁铃铃……下课铃响了，我们向操场跑去。有的在跳远，有的在踢足球，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，校园里又热闹极了！
我们女同学最爱玩跳长绳了。记得我第一次跳得时候，嗨！真倒霉，进去没跳几下就不行了，累得我满头大汗。有的同学跳得很好，我们不停地数着“九十九，一百……”啊，一共跳了三百多下，我们看得目瞪口呆，真的太棒了！几天之后，我也就学会了。
上课铃响了，同学们又回到了教室。校园里又恢复了往日的宁静，只有几只调皮的小鸟在树枝上歌唱。
课间生活的作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟一样，一下子冲出了教室，展开了各种各样的活动，有追逐打闹的、有玩游戏的、还有进行体育活动的，操场上霎时变得人山人海。
瞧，“打地鼠”的游戏开始了，刚才玩石头剪刀布输了的同学又玩起了打地鼠的游戏。剩下的同学当然就是一只只机灵可爱的“地鼠”。“开始”，不知谁说了一句，于是，一只只“地鼠”灵敏地躲过了“敌人”的攻击，最后，同学们的眼神看向了最后一只地鼠，最终，最后一只“地鼠”也躲过了进攻。“地鼠们”开心地跳了起来。
正在一旁，飞花令也开始了。那两个人用严肃的眼神看着对方，这时其中一个人说“花落知多少”，“映日荷花别样红”另一个人说。于是，她们继续说了下去。最后，得出的结果是平局，因为她们个个都是诗词小能手呢！
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，校园里又恢复了往常的安静，但这段快乐的时光永远留在我们的脑海中。
课间生活的作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，喜欢的活动也很多，比如：跳绳、打羽毛球……但我最喜欢大课间的活动了。
丁铃铃、丁铃铃，大课间开始了，我兴奋不已地走出课室，排队进行大课间活动。
音乐一响，拭目以待的袋鼠跳活动开始啦！你瞧，参加比赛的人，都使劲地跳着。拉拉队员们，都卖力地喊着。忽然，我们班有一个同学穿袋子的时候慢给了二、三、四班的同学，这时候，我心里非常着急，拼命地叫：“加油、加油。”快轮到我了，我心里非常紧张和激动。我们班的同学跳到了我面前，我赶紧帮同学脱下袋子，穿到我脚上，快速一拉，抓住袋子的两边，使劲的跳啊跳，像一只欢快的小袋鼠，我越跳越远，越跳越快。我还超过了二、三、四班的同学呢！我跳到了队友的面前，我把袋子迅速地脱下来，就排到后面去给同学加油。过了一会儿，音乐停了，我们也排着队伍回教室了。
下午，年级级长来到我们班，说：“三（1）班得了袋鼠跳第一名。”我们高兴地欢呼着，心想：我为我们班感到骄傲。
课间生活的作文 篇4
“叮铃铃——”下课的铃声响起来了，随着老师的一声：“下课。”同学们像滴滴答答的小汽车一样冲出了教室。
瞬间，刚才还安静的操场上立马变的热闹起来。有的同学在玩儿大象滑梯。只见那个小女孩很害怕的样子，不敢往下滑，最后在同学们的鼓励下，只见她举着双手，从滑梯上勇敢的滑了下来，嘴里还大喊着：“太好玩啦，太好玩啦。”这时，那边的几个同学正在玩跳大绳，有个小男孩一下子冲了过来，却被绳子绊倒了，可是他并没有哭，而是爬起来，拍拍身上的土哈哈大笑起来。而这时我们班的同学有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩打口袋，玩得是热火朝天。我也像加入其中，就在我想该玩什么的时候，就被同学们拽过去玩足球了。
我们分成了两队，便开始踢了起来。他们的队长可真是厉害，一脚射球，直接把球射到了我们的球门里，他们立刻开始欢呼起来。我心里想：别开心的太早了，一会儿就赢回来。就这样，比赛又开始了。这回我们队配合的十分好，不一会儿，我们对也进了一个球。就这样，我们达成了平手。就在我们准备第三局的时候，上课的铃声打响了，于是我们排着整齐的队伍走进了教室。我心想：下次我一定赢你们。
就这样，刚才还热闹的操场一下子变得安静了许多，只有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛在唱歌一样。
课间生活的作文 篇5
“叮铃铃……”下课铃声敲响了。随着这像风铃般清脆的下课铃声，同学们像笼子里放飞的鸟儿一样，涌出教室，直奔操场！操场上可真热闹！有的打羽毛球，有的打篮球……
看啊！操场上又有一场垒球比赛开始了！只见A同学手中紧紧握着一个垒球，双腿迈开一个弓步，左手伸直，右手做出一个“V”形。他深吸一口气，便右手使劲往前一扔，右腿也往前迈了一大步，“呼”的一声，球从A同学手中画出了一条美丽的弧线，落在了大约20米远的地方！
操场的另一端也在举行一场热闹的羽毛球比赛。场下一片欢呼声：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只见B同学左手拿起羽毛球，右手握着羽毛球拍。“啪！”球从B同学手中打了出去，球像一支离弦的箭一样。C同学也不甘示弱，当球快要着地的时候，C同学飞快挥动手中的拍子，做了个“海底捞月”的动作，球又被C同学打了出去。场下的“小观众”们欢呼起来！
B同学可能还在为上一击欢呼雀跃，此刻他猝不及防，球没接住，恼羞成怒，拿起地上的羽毛球，轻轻一跳，把球一扔，用拍子用力一击！球被打了出去。对手见球向自己这边快速飞来，立即跑到球要着落的地方，双脚并拢，纵身一跃，那速度快得令B同学眼花缭乱，球在空中又形成了一条优美的弧线！
B同学又没接住，说时迟，那时快，飞快捡起躺在地上的球，狠狠地打了过去。只见球仿佛一颗被控制的追踪导弹，瞄准了C同学迅速冲了过来。C同学很遗憾，没有接住。不过，最后2比1，还是C同学获胜了。就在这时，场下的“观众”们冲上场欢呼起来，B同学也祝贺C同学获得胜利。
“叮铃铃……”上课铃声敲响了。同学们有秩序地走进教室，安静地等待老师的到来……
课间生活的作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，叮铃……”“下课喽！”有几位同学欢呼起来。大家随我进入课间吧。
下课了，同学都玩得兴高采烈，咦？好像不是那样，我眼睛扫射第一组，一看，原来有两位同学，他们是方正晓和叶虹均，他们俩好似沉浸在书的天堂之中，使人有一种感觉，忍心去打扰他们，我就去其他地方了。
“加油！加油！”“白旗走这里。”“黑棋下这里。”“别败给他啊！”我最喜欢看热闹了，便情不自禁地走了过去。一看，原来是谢紫宣和黄健伟在激烈地下两三分钟，所以我也凑在“人山人海”之中。起先，白棋占下风，而黑棋占上风，后来可是白棋越来越厉害，后来，黑棋又壮大了，白棋又要败了。虽然他们打得如火如潮，我却被外面的情形给吸引住了。有几个我们班的男生在楼梯上跑，一边大叫着“别抓我，别抓我呀！去抓他，去抓他！”想知道他们到底在干什么吗？那就跟我去瞧一瞧吧！
我走近一看，原来是他们在玩抓人游戏，杨志昂在抓几个男生。他们跑得很快，从三楼开始跑，跑左边不够还要跑右边，还跑了楼下……
“叮铃铃，丁玲玲，叮铃……”上课了。丰富多彩的课间十分钟就这告一段落了……
课间生活的作文 篇7
叮叮吵铛叮叮铛，下课了，同学们你追我赶、急先恐后的来到了操场上，顿时操场上就沸腾起来了。
在操场的东面是滑梯，滑梯的颜色是紫色的，是大象形状的，同学们从尾巴上去，从鼻子下出来，接二连三的，看他们多有秩序啊！
操场的西面同学们正在跳绳，小红和美美在摇绳，芊芊在跳，看小红和美美美非常有默契，芊芊跳的也非常好，周围的同学大声欢呼地给芊芊数着“121、122、123”，看她跳的多棒呀！
南面有两个同学在拍皮球，一个拍，一个数数，丽丽拍了300多个球了，辉辉说：“快点给我拍吧！·都快上课了！”丽丽一马虎把球拍到了脚上，辉辉说：“终于轮到我拍球了！”
最后是操场的北面那是男同学们的天地，为什么这样说呢？因为这里是足球场，我们六班和二班正在比赛，我们的班长一马当先进了一球，他们虽然满头大汗，但他们一点也不觉得累，一个个都玩的很开心！
叮叮铛叮叮铛，上课铃响了，我们排着队回到了教室继续上课，我们都觉得课间休息虽然时间短，但我们每一个人都玩的很开心！
课间生活的作文 篇8
我们的学校是所花园似的学校,环境优美。你看，又高又长的教学楼象一条强壮的巨龙在天空中飞舞。教学楼的正前方是宽阔的操场。操场的中央是绿草如茵的足球场，足球场上的草长的很茂盛，像给大地铺上了绿色的毛毯。足球场的四周是标准的红色塑胶跑道。这操场是我们游戏的乐园，欢乐的天堂。
每当下课的时候，同学们就像潮水一样涌向操场，操场立刻成了欢乐的海洋。看，高中部的大姐姐们正在练习踢足球呢！她们踢球的水平多棒呀！还获得了南山区女足的第一名呢！高中部的大哥哥在练习跑步。跑得多快呀！高中部开运动会的时候他们一定能哪第一。有的小同学在跳大绳呢！瞧！身轻如燕的苏若晗跳得多好呀！一口气跳了八十多个。有的在踢踺子，踢踺子的能手吴思明一口气踢了四十多个呢！有的在老师的制导下观察植物，还写了一篇论文呢！还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说：“考清华好”小刚说：“不，考北大好。”看他们吵得多激烈呀！
你觉得我们的课间生活是不是很有趣？你也来加入我们的课间生活吧！
课间生活的作文 篇9
我们的学校是所花园似的学校，环境优美。你看，又高又长的教学楼像一条强壮的巨龙在天空中飞舞。教学楼的正前方是宽阔的操场，操场的中央是绿草如茵的足球场，足球场上的草长得非常茂盛，像给大地铺上了绿色的地毯。足球场的四周是标准的红色塑胶跑道。这操场是我们游戏的乐园，快乐的天堂。
每当下课的时候，同学们就像潮水一样涌向操场，操场立刻就成了欢乐的海洋。看，高中部的大姐姐正在练习踢足球呢！她们踢球的水平真高啊，她们还获得过南山区女足第一名呢！高中部的大哥哥正在练习跑步,跑得多快呀!高中部开运动会的时侯他们一定能拿第一。有的小同学在跳大绳呢！你看，身轻如燕的苏若晗跳的多好呀！一口气跳了五十多个。有的在踢踺子，踢踺子的能手吴思明一口气踢了四十多个呢！有的在老师的指导下观察植物，还写了一篇论文呢！还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说：“考清华好。”小刚说：“不，考北大好：”看他们超地多激烈呀！
你觉得我们的课间生活是不是很有趣？你也来加入我们的课间生活吧！
课间生活的作文 篇10
“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃声响了，同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室。原来安静的校园立刻热闹起来。
整个操场变成欢乐的海洋，这儿一堆，那儿一伙，时不时发出一阵阵欢声笑语。看，有几个女同学聚在一起踢毽子，只见彩色的毽子听话的在同学们的脚上蹦来跳去，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢！踢毽子的同学目光紧紧地盯着毽子，脚在不停地运动着，毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，时而向前，时而向后。当踢到30多个时，周围的观众时不时地爆发出一阵阵鼓掌与喝彩声。
瞧！五年级的同学正在丢沙包呢！两边扔沙包的同学向中间的同学发起了猛烈的进攻，躲沙包的同学像一只只敏捷的猴子左躲右闪，跳来蹦去。突然一个沙包向一个同学飞奔而来，这个同学一抬腿，沙包从腿下飞过。沙包又从另一边儿飞来，眼看就要碰到一个同学的身上，没想到旁边的这个同学双手一抱，接住了沙包。观众顿时爆发出一阵喝彩声。
时间过得飞快，不知不觉上课铃声响了，我们只好烈烈不舍的回到教室，热闹的操场顿时变得非常安静。虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得十分开心！
课间生活的作文 篇11
叮铃铃，下课了，同学们像纸飞机一样飞出了教室，原本安静的操场瞬间变成了游乐场。
在校园的西边，高年级的同学在比赛跳绳呢，女生一队，男生一队。不知是谁大喊了一声，开始男生队的队员就像袋鼠一样迅猛地跳着，而女生对队员也丝毫不甘示弱。一个个像小松鼠一样轻松地跳着。很快，女生队就把男生队给追上了，不一会儿的功夫，比赛结束了，最终获得胜利的是女生，对大家都赞声不绝。
在校园的东边，三四年级的同学们在玩“警察抓小偷”警察眼神坚定，好像很有胜算，则小偷更加谨慎了，东躲西藏，就怕自己被发现。同学们玩得十分开心，不亦乐乎。
在校园南边的小同学在跳皮筋，先是两个人把皮筋套在腿上，然后再由其他同学跳。跳的同学。脚很灵活，左翻一下，右跳一下，张开、合拢，仅仅一条皮筋，却被他们跳出了许许多多的花样，真是高手在校园呀！
叮铃铃，叮铃铃唉，上课了，同学们依依不舍的离开了操场，课间十分钟可真丰富啊，希望下一个课间十分钟快快到来！
课间生活的作文 篇12
在福尼斯英语课间，踢毽子正在热火朝天地进行着。
我远远地看着同学们踢，张雨虹踢起毽子来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。一会儿高，一会儿低，一会儿落在胸前，一会儿又落在后背，不管落在哪里都十拿九稳地接住。我正津津有味地看着，突然有人把我拉进了人群里，我有点胆怯了，因为我几乎一点也不会踢毽子，该我了，我拿着毽子踢了起来，踢了一下，就掉了下来，又踢了一下，连脚也没碰到毽子就掉在地上了，旁边有人讥笑我：“连毽子都不会踢，哈哈!”这时忽然传来一句：“别慌，眼睛盯着毽子，它一往下落，脚马上去接毽子，要眼明手快，我刚学的时候也是像你现在这样的，你别着急。”她朝我微微一笑，我心里镇定了许多，“再试试，谁不是一下一下地学会的。”终于我的腿抬快了许多，能连续踢到两下毽子了，“呵呵，进步不小。”高嘉翎朝我竖了竖大拇指，我也很高兴。
虽然课间活动结束了，但我的心里永远珍藏着一张甜蜜的笑脸，那是朋友的真情。
课间生活的作文 篇13
“叮铃铃……”“同学们，下课了！请大家有秩序的上下楼，注意安全……”班主任老师说道。伴随着铃声，我们一个个像离弦的箭一般的冲出教室，奔向操场。
你瞧！操场上同学们有的在嬉戏追逐，有的在打篮球，还有的在树底下乘凉谈天说地……
看，那边有几个女生在跳绳，她们就像一只只活泼可爱、行动敏捷的小燕子，快速地跳跃着。她们还在花式跳绳：交叉跳、倒着跳、双人跳、双脚跳……样样精通。
瞧，那边的男生在练习单杠，他们练习的多认真啊，动作是那样的熟练。他们双手紧紧抓住单杠，双脚有力的蹬来蹬去，汗珠在他们脸上悄悄地流过，太阳公公都不忍心看了，慢慢的移到了一边。看着他们矫健的身姿，体育老师露出了会心的笑容。
跑道上嬉戏追逐的几个同学突然要来一场赛跑。体育老师一声令下，他们飞快的冲了出去。第一名的同学回头一看，“第二名离我好远啊！”不由得放慢了脚步，第二名同学见状，抓住时机，猛地一提速，终于“功夫不负有心人”，他在快到终点处的时候，追赶为第一名，并取得了这次赛跑的第一名的好成绩！操场上回荡着他们的欢呼声……
我们的课间生活多么丰富多彩啊！我喜欢我们这丰富多彩的课间生活！
课间生活的作文 篇14
我的课余生活丰富多彩，喜欢的活动也很多，比如：跳绳、打羽毛球……但我最喜欢大课间的活动了。
丁铃铃、丁铃铃，大课间开始了，我兴奋不已地走出课室，排队进行大课间活动。
音乐一响，拭目以待的袋鼠跳活动开始啦！你瞧，参加比赛的人，都使劲地跳着。拉拉队员们，都卖力地喊着。忽然，我们班有一个同学穿袋子的时候慢给了二、三、四班的同学，这时候，我心里非常着急，拼命地叫：“加油、加油。”快轮到我了，我心里非常紧张和激动。我们班的同学跳到了我面前，我赶紧帮同学脱下袋子，穿到我脚上，快速一拉，抓住袋子的两边，使劲的跳啊跳，像一只欢快的小袋鼠，我越跳越远，越跳越快。我还超过了二、三、四班的同学呢！我跳到了队友的面前，我把袋子迅速地脱下来，就排到后面去给同学加油。过了一会儿，音乐停了，我们也排着队伍回教室了。
下午，年级级长来到我们班，说：“三（1）班得了袋鼠跳第一名。”我们高兴地欢呼着，心想：我为我们班感到骄傲。
课间生活的作文 篇15
我的课余生活丰富多彩：游泳、画画、溜冰、跆拳道等应有尽有，其中，我最喜欢游泳。
一开始，我觉得游泳是件非常简单、容易的事，只不过是划划手，蹬蹬腿、换换气而已，时间长了，我发现，游泳越来越难，特别是想游好，那就更难了，由于我喜欢，就叫爸爸请专业教练来教。开始，教练教一些基本的，从蹬腿开始，收、翻、蹬、夹的动作反反复复练，头几天，没什么感觉，三几天后，手脚腿的肌肉又酸又痛，上楼梯抬腿都抬不了，这时，我想打退堂鼓，不练了，打道回府，这时，爸爸说问：不练了，你还是不是男子汉呢？教练知道了，用体育名将孙阳，几经几百度磨练才成功的故事激励我，之后，我心中有了一股力量，有了勇气，在游泳中心跟教练越学越有劲，我想，只要有恒心有毅力，就一定能学会游泳，而且能游好，就这样，凭着坚强的意志，很快就学会了，今年暑假，我参加省级的11岁年龄组自由泳比赛，获得省级第九名，付出了汗水和心血，我获得了成功，真是功夫不负勤奋人。我喜欢游泳！
课间生活的作文 篇16
叮铃铃……下课铃响了，我拿着心爱的弹珠，兴致勃勃地跑出了教室，和同学们玩了起来。这次是我和阿楠玩PK，我先发制人，可惜没打到。阿楠也没打到的夜明珠，不过他的弹珠离我的很近了。
嘿嘿！机会来了！我目不转睛地盯着他的弹珠，用手指测量着与它的距离把我的弹珠放好，任我怎么生气，它就是―动不动。阿楠轻而易举地把我打败出去。可惜用力太猛，弹珠一直打到墙上了。但奇迹发生了“宝贝”又滚回来了，离阿楠的弹珠越来越近。
正当我沾沾自喜时它却停止了。这时上课铃响了，我只能灰头土脸地进了教室。第二节课一下课，我就急忙找到阿楠要求再跟他比赛一次，他答应了。这次由他先发球可他把弹珠打歪到墙角边了，一般情况下，我可以轻而易举地取得胜利。
可他不断请求我别打得太狠，我想“看在朋友份上就放你一马吧”但我的“夜明珠”却不同意，当我把它打到墙上时它却阴差阳错地弹回来撞翻了阿楠的弹珠完成了一次漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的课间生活有趣吗？
又滚回来了，离阿楠的弹珠越来越近。
课间生活的作文 篇17
回忆小学的课间生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等，真是精彩无限，但的流逝，转眼，已是初中生了。
在不知不觉中，课间生活也平乏无淡，当我坐在教室里，抬眼望去，同学静静地走出教室，在走廊上悠闲地望及的绿树小草。但凡坐在教室里的同学，在专心致志地看书，在地做作业。
我趴在桌子上想着：这我期待的初中生活吗？当我次进初中，初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀！此时的我又回小学的课间生活。在不经意间，我看见了脑海中的我，整天嘻嘻哈哈，一成不变的和她的同学玩耍呢！她们边数着数，边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋，她们笑得多开心啊……
只听英语老师“砰”的拍了讲台，走廊外的同学都纷纷“逃”进教室，紧张的气氛开始蔓延。同学都感到紧张不安，生怕老师批评到，我全身都开始冒冷汗了，真有点儿。接着老师又报了一连串的名字，里面并我，悬着的大石终于落地了。被老师报到名字的同学都个愁眉苦脸，连平时最爱笑的同学脸上都找一丝笑意，这让我觉得初中生活是紧张时期。
“叮铃铃”上课铃又响了，我耷拉着脑袋想：迎接的下课间生活又会是怎样的呢？
课间生活的作文 篇18
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，快乐的、美好的十分钟又来到了。
我坐在座位上，津津有味地看着书，突然一阵吵闹声传入我的耳朵，这告诉我又有不好的事发生了。我抬起头，只见两位同学你一句我一句不停地争吵，听见旁边同学在讲这事，我才知道：一位同学拿了另一位同学的橡皮，于是两人便争吵起来，听到这，我的脸一下子板了下来，一股不高兴的气流流遍了我的全身，顿时感到看什么都不舒畅!窗外，一片树叶从树头落了下来，在我看到它的那一刹那时，好像在高兴地对我说“哈哈，你真没用!”就在这时，吵闹声没有了，我回过头一看，两位同学都知道错了，互相向催发鞠躬道歉，看他们那诚意的表情，我的脸重又露出来笑容，小鸟飞上树梢，“叽叽喳喳”地叫着，小鸟那甜美的歌声，似乎在赞扬他们，面带微笑地说：“你们真棒!”看到这，我的心也替他们高兴，高兴他们能向对方承认错误，大家和平相处多好呢!
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，这个课间让我感到高兴，也让我替他们感到自豪!
课间生活的作文 篇19
每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。
大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。
“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。
在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。
美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。
课间生活的作文 篇20
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的，我目瞪口呆。
接下来是跳长绳，周天和吴仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸，我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨，恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个，就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个，差点把我吓死了，周天跳了18个。吴仁杰冠军，我亚军，周天季军。
我觉得大课间真好，我爱大课间。
课间生活的作文 篇21
“叮铃铃”早操铃声响起，我们排着整齐的队伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我们最开心的时候---丰富多彩的大课间活动开始了。
在大操场里，同学们有的在踢毽子，那毽子像一只自由的小鸟，在空中一上一下地飞翔，好不快乐!有的同学在跳长绳，瞧!那个梳着麻花辫的小姑娘在长绳中跳着，多像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在微风中飞舞，最卖力的还是那两个甩着绳子的小朋友，他们的手不停的甩着长绳，累了就换只手来再甩，好不卖力!还有的同学在推铅球，那沉重的铅球到了他们的手上，好像一只轻巧的皮球，一下子就被那个同学轻盈地推到了好远的地方，真是力大无穷呀!还有的同学在踢足球，瞧!那个身强力壮的高年级同学刚一发球，球就“嗖”的一声像离弦的箭一样，灵活地躲过了障碍物，直朝球门射去，只听见“耶，球进啦!”一旁观看的几位同学连连鼓掌，这下大哥哥们更加来劲了，你最我赶，大汗淋漓，恨不得大课间不要结束呢!
“叮铃铃”时间过得真快，大课间结束了!我们依依不舍地离开了大操场，我想：“啊!大课间活动可真是丰富多彩呀，我喜欢大课间。
课间生活的作文 篇22
Hello！大家好！欢迎收看课间“直播”！首先，我要介绍的是摔跤二人组。
小曹、小谢互相抱着腰，好像下一秒就要把对方摔倒在地。小曹选手偷偷地向小谢选手脚下扔了一个香蕉皮！小谢不小心“中弹”以后，立刻哭着去喊朱老师，小曹后果如何？那一定是被老师“红牌”罚下。
镜头再对准三组中间，小施和小张飞快的完成作业，我们来听听他们在说什么。“小施，你习字册写到多少课啦？”“你等等我！”“小施，你大练……”“小张，你作文……”妈呀！听学霸们聊天，听三秒就被急晕啦！
最后看向各科课代表们。只见他们站在讲台上说：
“收语文笔记！”
“收数学课课练，组长动作快！”
“收英语家庭本，快快快！”
我这个双科小组长，一手夹着语文作业，一手夹着数学作业，匆匆跑了一趟办公室，回来刚想喝口水，又遇到了数学老师：“去办公室把补充习题拿回来，然后发下去给大家！”再见，我要去为大家服务啦！
“叮叮叮”上课铃响了，欢迎同学们40分钟后再继续观看直播！
课间生活的作文 篇23
下课铃声响了，同学们迫不急待地冲出教室来到了操场，操场上可热闹了，有的玩跳绳，有的玩打口袋，还有的踢毽子，最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。
今天我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡，首先我们开始选老鹰，我不假思索地举起了手，而且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了，我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了，小鸡们立即排成了一长队，每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角，生怕被老鹰捉去当美餐。
老鹰东奔西跑，咬牙切齿，装出一副凶狠的样子，仿佛在说：“我一定要抓到小鸡”而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散，果然不出所料，一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了，老鹰还挺聪明的，它趁母鸡一不留神，从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊，一只小鸡又被吃掉了!这次，母鸡不敢再疏乎大意了，不管老鹰怎样攻击，都吃不到一只小鸡，老鹰只得垂头丧气地走来走去，好像在说：“我怎么才能抓到小鸡呢?”你说这只老鹰好玩吗?哈哈!太有意思了。
我们正玩的起劲，上课铃响了，同学们都陆陆续续的进了教室，开始上课了。
课间生活的作文 篇24
“哈哈，你在干什么？快起来，代秋雨后面……”刚一下课便迎来了我们的喧闹声。
下课了我们在客厅里开始了“战争”，这次战争比古代项羽和刘邦的刻下之战还激烈，令人惊心动魄。
开始了，我们男女生各位一组，首先男生组派出一员大将——李昊，我们知道这李昊是主力很难对付，便全体进攻，男生组看见也全部网上仆，如猛恶狼一般，当然我们也不甘示弱，每个脸上都露出了紧张的神情，这时突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飞快的挡住了代秋雨，与李昊交缠在一起，看见现状有些不妙，我也飞奔过去与王思卓一同对付李昊，我马上可以out李昊了，可是他一个转身，就朝我仆来，如狼似虎，逼得我连体后退，王思卓过来和我一起围攻李昊，李昊无法脱身便与我们争斗起来，旁边的代秋雨看见李昊注意力全在我们身上，便绕道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，这样“大将”没了，“城门”也不攻自破了。失去了李昊其他就好对付了，但是李蔚晨实在太重了，往地上一趟，如石头一般，拉也拉不动，我们费了九牛二虎之力才把他抬起。
经过几场激烈的战争后，最终我们赢了。
课间生活的作文 篇25
一次下课，我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天，看见白云朵朵，有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊，好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空，我灵机一动说：“咱们来玩猜云游戏吧！”她们异口同声地说：“好！好！”
游戏规则：两个人一组，一个人依照天上的云比划出动作，另一个人来猜，哪一组猜得多，有奖，猜得少的一组，要接受惩罚，绕操场跑五圈。
我们六个人分成三组，开始比赛。我和我最好的.朋友是一组，她比划，我猜。开始的几个都很顺利，她刚摆出动作，我就猜出来了。眼看时间就要到了，她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖，双手向后画出一个圆，然后，笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头：“不对，不对。”“是笑脸！”她点点头：“对对对！”我开心地跳了起来，她也跳了起来。
游戏结束了，我这组猜对20个，小丽那组猜对15个，小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说：“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈，就累得满头大汗。
这个游戏真好玩、真开心呀！
课间生活的作文 篇26
“编、编、编花篮，编了花篮装水果；编、编、编花篮，编了花篮装糖果……”教室外的走廊上不时传出一阵阵轻脆的声音中。因为我经常在幼儿园玩“编花篮”这个游戏。
“是谁在玩这个游戏呢？要是我们班的可就好了，她们要是来邀请我参加可就更加了……”可不能再往下想了——课间只有十分间呀！我迅速跑出教室一看，啊，我班的唐甜甜、陈丹妮一伙，心里暗暗的想“太好了”，就在同时唐甜甜看到了我，她飞快的跑过来，拉起我的手，要我参加她们的队伍，这样的机会我当然不会放弃了，于是我也进入了游戏的角色。
我和唐甜甜一组，我俩把左脚勾在一起，拍着双手打着节奏，一边唱儿歌，一边用右脚转着圈儿单脚跳。一开始，我们总是只能跳一二圈，就分开了，总是配合不好，但我俩都没有埋怨对方，而是互相鼓励，我们练呀练，练呀练，功夫不负有心人，我俩已能一下子跳六到七圈了，已超过了其他对手了！
突然“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们几个只能扫着兴回到了教室里。不过，这真是一个快乐的课间呀！
课间生活的作文 篇27
“铃－－”，下课了，老师无奈地放下没讲完的课，说道：“下课！”于是，一部分同学以“超音速”夺门而出，展开“轻功”，飞快地向Ｗ．Ｃ飞去；一部分同学朝老师发起攻击：抓住老师问长问短；还有一部分同学在座位上懒得动，翻翻书或聊聊天．．．．．．
“雅－－”婷跑过来说：“来跳绳吧？”“无聊，我不去。”婷失望地走了．真是的，那么无聊，整天就知道跳绳子，一点上进心都没有．．．．．．
忽然看到晓一脸沮丧地走来，嘿嘿，肯定有什么事，我走过去，看看她那副样子，晕，天塌下来也不至于怎么难过吧！我一脸坏笑地说：“嘻嘻，难不成我们的晓被欺负了？”晓居然没有还嘴，一副可怜的样子：“天，我的语文才81分！！！”哦，好学生嘛，安慰安慰。“其实你也不用难过啦，下次考好一点吧！”我拍拍她的肩膀。
我看看钟，还有3分钟了，本想喝点儿水的，可一个不幸的消息：下节课考数学！我们赶紧看书充电，可是无情的铃声响了：
“铃??”
课间生活的作文 篇28
星期五晚上，我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。
游戏规则是这样的：老师拿着一张5元昂币，我们把手比成一个“剪刀”形，当老师把昂币向下松开时，如果我们夹住了，就是自己的。我们一个个排成长队兴高采烈地等待，我心想：我能不能夹到5元昂币呢?
前面有很多同学夹到了2张或3张，不信的话，你看。小张目不转睛地盯着那张昂币，也许是因为太专注，所以他被老师的假动作骗了。但下一秒，他还是又快又稳地夹住那张昂币，他可能在想：我果然很厉害，一会儿我就要夹走所有。果不其然，小张最后夹住了三张昂币，还有了“游戏大王”的称号。
同学们一个又一个完成了，很快就到我了，我内心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很紧张，昂币没夹住，但我心想：再来一次，不怕!可最终还是失败了，第三次，我以风一般的速度夹到最后一张昂币，呼……下次再接再厉，加油呀!
“叮叮叮……”广播响了起来，上课了，我们只能乖乖回到座位上，这游戏也太好玩了，下次我还要参加!
课间生活的作文 篇29
这节课结束，就该课间用餐了。下课铃声刚响完，同学们便弹簧似的跃起来，拿起餐具争先恐后地排队去。
拿到了课间餐的同学，如获至宝地喜滋滋地大口大口地吃起来，有些“饿狼”一拿到粥，也顾不得那还冒着热气的咸粥烫不烫，忙不迭地往嘴里送，虽被烫得呲牙咧嘴，却还不住口地“啧啧”称赞。
当然，那些书迷仍坐在位子上，眼睛死死的盯着书本，“丁丁当当”的敲碗声对他们来说似乎时画外音。
还有一些仁兄，边吃边聚在一起谈笑着。
你瞧，李家良正怪声怪调地说着什么，惹得大家笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼泪！
你再瞧，曾波霖干脆放下碗勺，左手一挥，右脚一踢，边模仿成龙的动作，便绘声绘色地谈着昨天电影的情节......
“哎呀，是谁把饭粒喷到我脸上了？真是的！”“林妹妹”嘟起小嘴，气急败坏地站起来，东瞧瞧，西看看，想查个水落石出。可同学们吃的吃，小的小，好像谁也不知道这回事。唉，真是所谓“飞来横祸”，歪打正着！她也只好认了。
“零零零······”上课的预备铃响了，教室里一阵忙乱。在“丁丁当当”的交响曲中，同学们三下五除二收拾还各自的餐具，准备上课。
课间生活的作文 篇30
“叮铃铃”下课了，全班同学欢呼雀跃，老师走后，班里真是乱了套，想干什么的都有。
看!这位同学，正在吃着手里的零食，喝着自己想喝的果汁，左边吃一口，右边喝一口，真是悠闲呀!那边的同学全都在认真的写作业，这位同学有不会的题了，问问旁边的同学，请教同学让他讲明白，如果不会，就派一位同学去问老师，然后老师讲明白，到明白了，再回来与同学讲讲是怎么做的，这样全都会了，每次考试都能拿高分，这一圈的人真是值得我们学习。在看!这边怎么围了这么多的同学，还是那位同学打起来了各自互不相让，老师来了，还在打，经过老师的调解，这两位同学做了深深的反思。看!他们正在学习呢!看!这位同学正在看书，看的津津有味，如醉如痴，别人打他一下吓得一大跳，这一位同学就是我们班里调皮、捣蛋鬼。
“叮铃铃”上课了，同学们都各回到自己的位子坐好。我们班的课间真是散漫而又丰富多彩，一个课间我认为应该适当的利用好，不能光用在无用的地方，课间其实是极短的，我们应该把握好。
课间生活的作文 篇31
下课了，同学你一窝蜂似地跑出教室。原本安安静静的操场一下子沸腾起来了，有的同学在打篮球，有的同学在打羽毛球，有的同学在跳绳，还有的同学在玩抓人。
我和吕洋、廖宇翔等最喜欢玩的是“猫抓老鼠”。“猫抓老鼠”的规则是：1、最后跑到滑滑梯的当“猫”。2、“老鼠”必须偷到“油”才能回“洞”，如果没有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就当“猫”。
游戏开始了，胖乎乎的陈蔚洋跑得最慢，当然只能当猫了。趁他不注意，我抄近路向“油“冲去。陈蔚洋反应也太慢了，没等他跑过来，我就已经偷完”油“跑回”洞“了。后来，吕洋自愿当猫，因为吕洋跑步是全班第一，所以不到一分钟，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓别人时，我想：现在就是一个大好时机，赶紧去偷”油“喽！我偷偷地走啊走，终于走到”油“旁边了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔发现了我。我连忙向”洞“跑去，只见廖宇翔挡住了我的去路。我差一点就要被廖于翔给抓住了。突然，上课铃打响了。游戏结束了，没想到是上课铃救了我。
“猫抓老鼠“可真好玩！
课间生活的作文 篇32
“叮铃铃”，下课铃响了，迎来了同学们的喧闹声，也迎来了精彩的课间十分钟。
操场上，有的人在欢快地跳大绳，有的人在兴致勃勃地投沙包，还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着。
我抱着篮球，和马文杰、老沈奔向篮球场，马文杰不屑地说：“我一个对你们两个，怎么样。”听到他这样说，我的心里想，你等着，一会给你点眼色瞧瞧。
比赛开始了，我把球轻轻往上一抛，马文杰反应那叫快，他一个跳跃，把球抢走了，老沈撤回我们的“阵地”防守。马文杰无法投球，在那里来回运球。我用了最擅长的“偷袭”战术也没把球抢过来，老沈急得百爪挠心。马文杰转着圈运球，我也跟着转。哈哈，终于漏洞出现了--马文杰把球“转”丢了，我赶紧抢球，快速运球，跑向马文杰的“阵地”，马文杰见大事不妙，以离弦之箭的速度跑回来抢球，“老沈，接球!”我一个漂亮的传球，老沈一跃，接住球，使劲一投，“球进了，yeah!1：0”我欢呼道。
“叮铃铃”，上课铃响了。下课继续!
课间生活的作文 篇33
“叮铃铃……”听，下课铃响了，同学们又忙活了起来。
好吃鬼刘禅一边和同学聊天，一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿！班上大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子，满脸骄傲，时刻等待着同学们的夸赞……
这时，意想不到的事情发生了，曾美美正学着模特在班上走猫步，曾美美旁边是刘禅，刘禅正啃着鸡腿，曾美美一个转身，不小心碰到的刘禅，刘禅手里的鸡腿就“飞”到了曾美美的裙子上。鸡腿上的油也全洒在了曾美美的裙子上。
曾美美掀起自己的裙子，瞪着裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”这叫声把全班都吓住了。
曾美美接着说：“刘禅，看你干的好事！”刘禅发火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛紧锁，眼睛睁得大大的，眼珠都要从眼眶里冒出来，嘴唇上下抖动，可怕极了！
曾美美就把刘禅狠狠的推了一把，可乐都洒在刘禅的脸和衣服上。结果两个人的衣服都湿了！
这时班长喔喔头把老师带来了，并把事情详细的讲给了老师，听老师生气地说：“看看你们一个个的，赶紧去换身衣服，中午给我写篇检讨！”
就这样，刘禅在男生洗手间换衣服，曾美美在女生洗手间换衣服。总算平息了一场战争。
课间生活的作文 篇34
下课的铃声响了。
“哼”随着一声哼哼声，我注意到他那份瞧不起我的神情。
“挺有本事的啊！有本事你过来，我们打一架呀！”喝着课间奶的我不耐烦道。“那你来呀！”他虽有些胆怯，却又像很是期待这一场战争似的。我发怒了，心里要是把课间奶直接喷到他脸上那该多过瘾。
说起他，在班里可是大名鼎鼎，人称“小李飞刀”。学习不好，却特爱打架，班里同学都怕他，可我不能怕，不然班上六十多号同学我还怎么管呀，那还不得让老师批死，而且我也看得出，他顶多就是个“打肿脸充胖子”的主。
于是，我冲了上去，一只手拽住他的帽子，另一只手拍在他背上，他也不甘示弱，抬起脚狠狠的向我踢去，我眼疾手快，用力一推，他就重重的摔在地上。
他恼羞成怒，站起来就想向我冲来，但看到我一身的凌然正气，他先认怂了，怯生生的对我说：“班长，是我错了”，我女王般的大笑一声：“错了就改，仍是我的好同学，以后不要再欺负别的同学了，有什么为难的事记着找我，不行的话让老师帮我么解决。”
从此以后，我俩成了无话不谈的好朋友，他不再欺负别的同学，学习成绩也上来了。
课间生活的作文 篇35
“丁零零……”下课的铃声响起了，同学们没等老师说下课，就一下子跑出教室，飞奔着跑向操场上去玩了。
看！操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样，香香的；黄橙橙的颜色像小米粥，暖暖的；红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子，甜甜的；黑黑颜色像是被烧糊了的米饭，苦苦的；还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起，哦！原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！
在最前头的那个是我——老母鸡，后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们，在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们，口水不停地流着，它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们，鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动，只见老鹰一会儿移东，一会儿移西的，鸡妈妈也跟着左右移动，不给老鹰机会。突然，老鹰一个箭步，鸡妈妈触不及防，一只小鸡被老鹰给叼走了。
“丁零零……”上课的铃声响起来了，我们只好悻悻地离开了操场，虽然我们都进了教室，可心却还在操场上。
下课铃声就是快乐的音乐，在课间的操场上，我们抓住每分每秒的快乐，上课铃声响了，快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去，抓也抓不住。
课间生活的作文 篇36
“下课喽，出去玩吧！”胡伟杰用他独特的大嗓门通知大家下课了。
“行了吧，那么大嗓门不怕坏嗓啊。对了，你这次语文考多少分啊？”我急切而又关心，因为我想知道有没有比我还高分的人。
“呃……这个……八十几分。”胡伟杰似乎有些不好意思，吞吞吐吐地回答我。
我在心里想，才八十多分，难道他妈妈没有骂他吗？不可能，他妈妈那么凶，怎么可能不教训他呢？真奇怪……
“那你妈妈教训你了吗？”我小心翼翼地问道。
“这个嘛，没有！主要是我妈妈没有时间来管我。”胡伟杰毫无保留地告诉了我。
我又想了，他的妈妈对他太好了，我真是太羡慕他了，我要是考不好我妈必大发雷霆，教训我一到两个小时呢。
“那你多少分啊？”他似乎对我的成绩也很感兴趣，迫不及待地想知道。
“嗯，看着你那真挚的眼神，我不能辜负你的期望啊，我语文……九十六分！吓到了吧！”我骄傲地告诉他。
“你那么厉害，我都不敢再跟你说话了。”刚跟我告别就上课了。
课间生活的作文 篇37
时光飞逝，新的学期又开始了。我成为了五年级的高年级同学，随着学习任务的加重，我们的生活像上了发条一样地紧张。
丁零零，下课铃响了。
除了几个去喝水和上厕所的同学起身，很多同学都坐在位子上争分夺秒，有的同学做作业，有的同学记笔记，有的同学准备马上要上课的资料预习课文。班级里安静极了。
突然听到走廊上传来嬉笑声，我抬头一看，原来是低年级的小朋友在追逐，他们可能意识到打扰到了我们，不好意思地笑着跑开了。
我想起我们曾经的课间，用老师的话说那时的我们像炸开了锅一样地热闹。有的冲到操场上玩耍，有的抓紧时间下一盘棋，也有的三五成群讲最近热播的电视剧。我最喜欢在课间的时候看看远方的绿色，动动脖子扭扭腰，这常常会引来同学们的哈哈大笑。然后我就会和大伙一起笑。大家都叽叽喳喳地，吵闹着，快乐着。
新学期开学后，又有好几个同学戴上了眼镜，他们开玩笑地说自己学识渊博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼镜，痛痛快快地玩一场。可惜，连短短的课间，也离我们遥远了。也许，这就是成长的烦恼吧。
课间生活的作文 篇38
吃完午餐后，便迈着轻盈的步伐来到了学校。可刚进教室门口便瞥见魏丙森在我们“女生大部队”的精心装扮下，瞬间变成了可爱小宝宝。
下面给你们介绍一下操作步骤吧：1。准备工具：一次性口罩，一条毛巾，一副眼镜，一顶帽子，一个套圈。2。设计或想象好装扮后的样子。3。实际操作。4。宣告全班一位可爱的小宝宝诞生啦！
看到这样的画面，我不禁捧腹大笑了起来。我边笑边走到他旁边，笑着说：“多么可爱的小宝宝呀，走，咱们出去秀一圈，我保证会让全校的人对你另眼相看。”可不知谁突然间把人家的修正带给碰坏了，魏丙森便立即火冒三丈地说：“看你们把俺的修正带给碰坏啦，快给我赔十个！”此时只见郝佳诺邪恶的笑了一下，便连忙见机行事的说：“抱歉，真的很抱歉，先生，我——我——立即给您修好。”可魏丙森却咄咄逼人的说：“不稀罕，赶紧走！”
只是魏丙森的话音未落，便上课了，接着便是我们纪律委员任宇蕊的命令：上课啦，赶紧回座位上去。我们于是便匆匆忙忙的给魏丙森卸了妆，便各自回到座位上全心投入到学习上，沉浸在知识的海洋中……
课间生活的作文 篇39
红灯亮了，下课啦!
第一个出去外面的人总是男同学。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又结实的身躯，虽然看不到他正面，但让人觉得他高大英俊。
接下来是小华，他非常爱笑，他小小的单眼皮的眼睛看着自己微胖的手里的空杯子，嘴角弯出了一道孤线，两旁露出了可爱的酒窝，走出教室的那一刹那，阳光照在他那显黑色略带棕色的微卷的头发上，让人觉得他是个阳光小年。
虽然有几个同学走出了教室，但是教室里还依然热闹非凡。
小玲坐在自己的座位上，和围着她的两位女同学聊天，她比了比手势，不时拔了拔老师垂到肩上的头发，她细长又挂着弯曲眼睫毛的丹凤眼认真有略带笑容地看着前面戴着眼镜的小棣的动作很有趣，带着一点幽默感和夸张，谁跟她开玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的动作(装愤怒的样子剁脚，双手不时挥舞着)。她张开双手挥了挥着，打着手势跟旁边娇小的小瑜聊天。
突然出现在她们后面的小耀小华，他们拥抱着，故意撞着她们，她们哭笑不得，拍了拍他们，他们故意说“哪有”，逗她们玩，后来她们和他们追着跑着打着抓着，不时发出了嬉笑声。
红灯又亮了，同学们赶快坐好，趴在课桌上，等待老师的到来。
课间生活的作文 篇40
课间游戏开始了，我们班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戏是这样玩的：先排好四条队伍，分两边面对面站着。老师一说开始，站在起点的第一个就开始跑，跑到对面把接力棒传给另一个同学？
游戏开始了。我站在第一个，拿过接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后冲刺的时候，我的心在怦怦乱跳，生怕掉了棒，落在别人后面，还好，我比对方的同学提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一组的几个同学还冲我伸出大拇指呢！
可是，比赛还没有结束。我们队现在轮到王子鸣了，同学们一起大声喊着：“加油！加油！”只见王子鸣用尽自己的全力，拼命往前冲，比对手率先过线，把接力棒交给了孔王墨子。虽然我们前两棒都比对方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三两下就被对方的李明月超过了。比赛只剩下一人了，我们大家都唉声叹气，心想：这次肯定输定了。
突然，从对面传来“啪”的一声，对手在交接棒时掉棒了！我们组的人都跳了起来，还拍着手欢呼起来。正在这时，我们队最后一个人李赫赫趁机超过对手，率先到达终点。“我们赢了！我们赢了！”我开心的举起双手和孔王墨子来了一个空中抱手。
迎面接力这个游戏真好玩啊！我还想多玩几次！
课间生活的作文 篇41
这个星期，老师又有新游戏给我们玩了。茅老师从体育馆里拿来了一根竹竿、一只袋子和一颗足球，他把足球放在袋子里，又把用绳子袋子拴在竹竿上。游戏就要开始了。
我们排好了队，准备来探个明白，看了第一个人的演示后，我们才知道，原来是要我们跳起来碰那颗球，茅老师说，只要每天跳五十个，一个学期下来就能长十公分。我对茅老师说：“老师，你要是去做广告，一定会有许多人来的。”大家都笑了起来。很快就轮到我了，我轻松过关了。第二轮，茅老师把球举高了，我一看胸有毛竹的说，小意思。这次，我准备把自己每天在家中蹦蹦跳跳的训练成果展现出来。我用力的向球拍去，可是，结果却与我的意愿正好相反，我失败了，垂头丧气地向队伍走去，还“呜呜”的叫了起来。这次的游戏很快就结束了。过了一天，老师又来给我们玩这个游戏了。最精彩的当然得属盛嘉涛了喽。轮到盛嘉涛的时候，盛嘉涛来了个“超力扣杀”袋子连同足球一起被打了下来，大家都连声赞扬盛嘉涛，后来的几天里，他几乎都会把袋子连同足球一起从栓着的竹竿上打下来，我真是佩服他呀！
这个游戏真有趣，大课间真有趣！
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