要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,下面是小编帮大家整理的多彩的课外生活作文，希望能够帮助到大家。
多彩的课外生活作文 篇1
下课铃响了，我们像鸟儿一样飞出去，我和杨浩、徐飘然、徐杰、李佳聪、王玉婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和杨浩、徐飘然为一组。游戏开始了，丢沙包的两个同学要密切合作。你看，李佳聪同学来了个“声东击西”，我左一躲右一闪，杨浩被击中了，壮烈“牺牲”。 王玉婷来了一箭，我来了个海底捞月，机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包，像天空的闪电一样，不幸的王玉婷被击中了。我有两次机会，决定给王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽，这次我们闪过了。杨浩、又来一个“飞镖”， 王玉婷反应不过来，手忙脚乱踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和脚都出血了，只好出局。接着，徐杰给我来了个“飞镖”，这次我中招了。终于分出了胜负，我们输了。虽然我们输了，但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间，让我们快乐成长。不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。
多彩的课外生活作文 篇2
今天，老师突然叫我上她的办公室，我很好奇，心想：我是考试没考好，还是上课开小差，还是……？最终我还是决定去了。
来到了老师办公室的门口，我心里十分紧张，大声喊了一声：“报告!”f老师说：“请进！”我来到了老师的桌前，老师说：“这一期黑板报就让你登吧！”我很惊讶！老师又说：“你要拍一些照片，还有……”放学后，我回到了家，很开心地跟妈妈说：“妈妈。我要上黑板报了！”妈妈说：“我不同意。”我问妈妈为什么？妈妈说：“这样会耽误你的学习。”下午，我跟老师说了我妈妈不同意，老师说：“真可惜！”虽然妈妈没同意，但我仍然很开心。
多彩的课外生活作文 篇3
叮铃铃、叮铃铃······下课了同学们兴高采烈的冲出教室，在操场上玩的不亦乐乎，有的踢足球，有的跳绳，还有的在比赛跑步，校园里顿时充满了欢声笑语。
瞧，篮球比赛开始了，一个个篮球飞向篮球框，看的我真是惊心动魄。这时，我的好朋友邀请我一起玩捉迷藏的游戏，正式开始了，我们开始四处躲藏寻找合适的位置，我满头大汗的躲在一个角落里，一动不动，暗中观察。突然，抓的人朝我的方向来了，我握紧拳头，咬住嘴巴，一时间吓得都不知道该怎么逃跑了，当他准备伸手抓我的时候，我大喊一声跑向了别处，就这样玩了好久，我们躲藏胜利了。我们又来到荡秋千，你推我一下，我推你一下，玩的开心极了!
叮铃铃、叮铃铃······上课了，我们快速跑回教室，坐在自己的座位上，我的心情久久不能平复，我不仅收获了开心还收获了友谊，我很高兴参加这个活动。
多彩的课外生活作文 篇4
一个阳光明媚的早晨,我和小伙伴们在美丽的公园里玩“撕名牌”游戏，可有趣了！
玩撕名牌的人数不能少于十人，不然可不好玩。游戏开始前，每个小伙伴的背后面都贴有名牌，名牌上面都要写上自己的名字。游戏中，如果名牌被撕掉了，那就输了。
我玩这个游戏是高手，不一会儿就赢了。告诉你们一个小方法，如果对方的人很强，你必须要靠着墙，躺在角落里。他跑过来，你就躺下，这样他就撕不到你的名牌了。你看，每一次都是我赢，这就是我赢的小窍门哦！
我非常喜欢玩这个游戏，这个游戏虽然是大人玩的，但是我们小朋友也可以玩呀！
那天，我们玩得真开心呀！
多彩的课外生活作文 篇5
7月23日星期六晴
今天，我在学校里看见同学们带着yo–yo球，神奇活现地走进教室。下课的时候，他们就玩儿。我眼馋了，手痒了，也买了两个yo–yo球带来玩。我不会玩，就乱玩，可怎么也玩不转，我很是着急。这时，一个同学走过来，他就是我们班的“yo–yo球大王”，他说：“先练2A发球招数，然后练2A······”在他的悉心指导下，在我的勤学苦练下，我终于把yo–yo球玩转了，玩得得心应手。在多次yo–yo球比赛中，虽然我输给了对手好多次，但是，我赢得次数要多得多。
现在我也会玩yo–yo球了，心里乐滋滋的。
评语：你真是聪明的孩子，老师一点就通。这次你把事情写得具体生动，把学yo–yo球的过程写得可具体了，祝贺你！
多彩的课外生活作文 篇6
一个风和日丽的早晨，我约了几个朋友一起到鸟语花香的公园里去玩老鹰捉小鸡。
我虽然是男生，但很壮，当的就是鸡妈妈了。其中有一个人叫史中天的男生，他个子最高，理所当然让他来当老鹰。其他的人都当小鸡。
游戏正式开始了。史中天这只老鹰一上场就用计来骗我，但是我看出了他的计划。他是这样的，捂着肚子，假装肚子疼，等我们都相信的时候，就跳出来捉小鸡，可他没有成功，我聪明吧！
就在这时，他一直围着我绕，可能想等小鸡们都跑不动了，就来捉小鸡。可是，这次我中计了，我跑得没他快。结果，他很快把小鸡给抓住了，气死我了！
虽然最后输了，但我们依然玩得很开心！
多彩的课外生活作文 篇7
风和日丽的一天，我和朋友们约好在百花盛开的公园里玩老鹰捉小鸡。
刘颖是我们班上最高的，所以让她当老鹰。再选一个最壮的刘瑞雪当鸡妈妈，其余的人都当小鸡。
游戏开始了，狡猾的老鹰向右跑，母鸡也向右跑，老鹰向左跑，母鸡也向左跑。母鸡身后的小鸡像神龙摆尾，一个个左摇右摆。突然，老鹰向最后一只小鸡奔去，母鸡连忙挡住，可一不小心，最后一只小鸡还是被老鹰捉住了。母鸡看了看受到惊吓的小鸡们，让第一只小鸡松开手，准备自己去救被捉住的那只小鸡。最后，鸡妈妈没有成功救下被捉的小鸡。所以母鸡和小鸡输了，老鹰赢了。
我感受到了玩老鹰捉小鸡的快乐，希望下次还能再玩儿一次。
多彩的课外生活作文 篇8
这几天，我的课余生活很有趣，我来给你们讲讲吧！
今天中午放学回家，我在楼下捡树叶做标本，准备把树叶洗干净晾干放在标本盒子里。我正捡着，一条蚯蚓钻出土来，好像在朝我扮鬼脸，我气坏了，一把抓住它往出拽，还挺长。不拽倒好，一拽我顿时来了兴致，为什么不捉几条蚯蚓做标本呢？于是我把这些土块掰开，发现里面有一条更长的蚯蚓孵卵，我把长蚯蚓拿起来，拿走了蚯蚓卵，那只蚯蚓紧追上我，我说怎么痒痒的，原来它要它的卵。嗯！
它们母子情还挺深的，我把卵还给它，又用木棍把它挑了起来。眼看着别的蚯蚓把卵拿走，我才放下它，我并不是要让它伤心，只是我发现别的卵都是软软的，而这个卵却又小又硬，会不会不是蚯蚓卵，而是别的？我正在思考着，姥姥叫我吃饭，思考就此中断。
这就是我有趣的课外生活，你呢？
多彩的课外生活作文 篇9
几天以来，我们对农村生活有了一次深切的体验，虽然这里生活很贫穷，但是他们过得很开心、很尽兴。
在7月8日那天的表演中，我发现古宅小学的表现也很出色。古宅小学的表演服装是平常人穿的，不象“草原牧歌”和“向前冲”节目中都是红红绿绿的演出服装……还有一些女孩玩的吃瓜比赛，那里每人有3块西瓜，有4人，看谁吃得最快，就会得到精美的奖品。
最棒的舞蹈就是“向前冲了”，演员演得卖劲，观众看得热闹，不时响起热烈的掌声。小演员们露出灿烂的笑脸！
多彩的课外生活作文 篇10
铃声一响，我们就像鸟儿一样飞了出去。我和、许朴然、杰夫、李、一起打沙袋。首先，我们用石头、纸、剪刀来决定分组。我和杨浩、许朴然在一个组。比赛开始了，丢了沙袋的两个同学要密切配合。你看，李是的同学搞了个“声东击西”。我从左向右躲闪，杨浩被击中，做出了英勇的“牺牲”。
一支箭从王玉婷射来，我在干草堆里寻找月亮。聪明的我抓住了沙袋。飞舞的沙袋，像天空中的闪电，不幸的王玉婷被击中了。我有两次机会，我决定给王玉婷一次，这样王玉婷就可以再次上场。“敌人”一举两得，想把我们都抓起来。这次我们擦肩而过。杨浩，另一个“飞镖”，王玉婷没有反应，所以他踩在沙袋上，重重地摔倒在地上。她的手和脚在流血，所以她不得不出去。然后，杰夫给了我一个“飞镖”，这次我被抓住了。最后决定了输赢，我们输了。
虽然输了，但我们都玩得很开心。我希望父母能给我们更多的时间玩耍，让我们快乐地成长。不怕风霜，还有它顽强的生命力。
多彩的课外生活作文 篇11
我的课外生活可丰富了，我玩过老鹰捉小鸡，五子棋，象棋和撕名牌，其中，我最喜欢下五子棋了。
五子棋是把棋子分成黑和白，只需要将黑棋子或白棋子横竖斜连成五枚就赢了。
有一天，我和同桌练晨宇一起下五子棋。等他把棋盘拿出后，我们说好了，我黑、他白，我先放棋子。我把第一枚棋子放在中间，这样我就有四条线路可选了。他呢，把棋子放到我那枚黑棋子的右方，我立刻拿一枚黑棋子来挡他的路，而他只能另寻出路，但没寻到，只好重新开始。这时，我已经斜着连成了两枚棋子了，我就立刻补上一枚棋子。可他还不知道，正准备再出一枚，我提醒了他好几次，他才反应过来，第一轮我胜。我们又比了好几轮，每一轮都比得热火朝天，不分上下，最后的`结果是我们打成了平手。
今天，我玩得很开心。
多彩的课外生活作文 篇12
今天下午，学校组织我们去春游。到了公园，老师让我们散开自由活动，我一听到老师说这句话，就坐在草丛上。看着别人钓鱼，我也想去玩一下。过了一会儿，老师带我们去钓鱼，我很高兴。一开始，我一条也没钓到，第二次我只钓了一条小鱼，老师说：“一人只能钓五次。”我不停地钓，可几乎没钓到什么，只钓了几条小鱼。到了最后一次，我终于钓到了一条很大很大的鱼。
评语：这次你没满地开花，只重点写了钓鱼，很好！谢谢你把老师上课的内容记在心里，并运用于写作中。
多彩的课外生活作文 篇13
今年暑假，我想去意大利旅游。
我从书本、网络等了解到，意大利有著名的比萨斜塔、威尼斯，还有许多其他名胜古迹。今年的5~10月，世博会还在米兰举行呢!一想到这些，我就很想去意大利旅游。
我想去意大利的罗马看斗兽场。那里应该有许多凶猛的野兽吧，它们互相滚、扑、撕、咬，一争高下。那场面一定很壮观吧!
我想去意大利的比萨看斜塔。那斜塔应该很高吧，高得两百个人叠罗汉的高度都不如它;那斜塔应该很大吧，大得底层站好几百个人都不会觉得拥挤;那斜塔应该很美丽吧，美得让人看了就会久久驻留。斜塔的外观一定很引人注目吧!
我想去意大利的米兰看世博会。那世博会应该很热闹吧，游客人山人海，络绎不绝地从大门涌入，还有许多国家馆矗立在世博会内，有的还高耸入云。世博会的场面一定很繁华吧!
除了这些，我还想去威尼斯看水、去庞贝看狗画像、去西西里岛看海滩......我常想去意大利!
多彩的课外生活作文 篇14
一个风和日丽的星期六下午，我喊了几个朋友去广场玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们请点点来当“母鸡”，因为他长得又高又胖；刘海来当“老鹰”，因为他很凶猛。其余的人都当可爱的“小鸡”。游戏开始了，我在旁边看着，老鹰猛扑过去，母鸡张开“翅膀”挡住了攻击。老鹰向左扑，母鸡就向左挡；老鹰向右扑，母鸡就向右挡。老鹰一看情况不妙，就想出了一个办法：声东击西。于是，他就假装向左扑，母鸡也跟着向左挡，谁知老鹰迅速掉头往右扑，母鸡知道他会这样，也往右挡。老鹰一见，又想了一个妙计，说：“看！有飞机！”我们抬头一看，哪有飞机呀！老鹰趁机抓了两只小鸡，老鹰赢了！
这个游戏真好玩！它不但告诉我们要团结，还锻炼了我们的身体。
多彩的课外生活作文 篇15
星期五下午，我和小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
因为刘之棠是我们当中唯一的一个男生，所以他当凶猛的“老鹰”，美丽的刘艺涵是我们女生中最高的，所以她当“母鸡”，其余人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”发起攻击，冲向最后一只“小鸡”，幸好“母鸡”迅速张开双臂，挡住了“老鹰”。几个回合过去了，“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到。突然，他眼睛一转，就想到了一条妙计，他说：“唉，太累了，我要休息一下。”说完，他就坐了下来，“母鸡”看见了，就说：“孩子们，我们也休息吧！”孩子们见他坐了下来，他们也跟着坐了下来。突然，“老鹰”一跃而起，冲向最后一只“小鸡”，还好母鸡早就猜到了他的诡计，连忙起身挡住他。
这时，上课铃响了，我们只好回教室。我喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏，你呢。
多彩的课外生活作文 篇16
生活就像一首卡拉OK，伴奏已经响起，歌还需要自己去唱。我的课外生活，这首歌还是要我自己去唱的。
看书是我的第一首歌。我常常在书的海洋里畅游，我曾被黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势所惊讶。被古道西风、夕阳西下的悲凉所感染。岳飞的：莫等闲，白了少年头使我警觉。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的书，我会爱不释手，还会把感兴趣的部分抄下来。它们让我学到了教科书上学不到的东西，丰富我的知识仓库。
我的第二首歌是运动，生命在于运动这句话是老爸的口头禅，有一次，天气晴朗，我和邻居的小朋友约好，今天一起去打球。可是天公不作美，我刚刚到篮球场上，就下起了小雨，我还以为他们不会来了呢！可没想到，他们都来了。于是我们开始玩起来，直到妈妈打着雨伞来找我们我们才回去的。
我的歌还有很多很多，就不一一跟你们说了，等我有时间再唱给你们听吧！
多彩的课外生活作文 篇17
我的课余生活丰富多彩。我经常会去参加一些表演和比赛。暑假的时候我就去参加了超极酷儿童声大赛。在大赛上聚集了许多选手，他们都非常高兴地唱着自己的歌曲。轮到我了，我非常兴奋，心想：我是最棒的！上台之后，我开始了自己的表演，我的歌声如同百灵鸟的声音一直盘绕在观众的耳旁。每一个动作，每一个表情都按照预先设想的那样。我的表演结束了，台下不停地响起了一片掌声，最后我得到了一个令自己满意的得分。
再说说我的课间活动吧，它可和大家不一样。我喜欢一个人在自己的位子上做数学作业，有时候我喜欢和麻菽宸一起下楼玩耍，或者在教室里玩游戏本。
我还喜欢绘画。无论在什么地方，只要是给我画下来的东西总是栩栩如生的，可漂亮了。
这就是我的课余生活。
多彩的课外生活作文 篇18
我的课余生活非常的丰富多彩;如画画;唱歌;跳舞;弹古筝……可我最喜欢的还是古筝了。
古筝是一种古典的民族乐器，它与其他的乐器不同，古筝有21根弦，分别代表低音;中音;高音;倍低音;倍高音。
每周的星期天我都随同爸爸去华盛大厦学习古筝，每次45分钟的学习，虽然有点辛苦，但是我很开心。老师也非常的和蔼，每次总会说一些表扬的话语来激励我，让我更加的喜欢上了古筝。
暑假的时候，我参加了古筝的考级。考试的那天，我坐在教室里专心致志地听其他考生的弹奏，手心里不停的冒汗，眼看快要到我了，我又紧张又兴奋，“下一个，缪丹楠同学。”终于轮到我了。我认真地弹凑着考级的曲目，还没弹完，监考的老师就示意我优秀过关，我的心里美极了。
瞧，就是这样，所以我越来越喜欢上了古筝。
多彩的课外生活作文 篇19
我的课余生活非常丰富，画画、看书、写字。其中我最喜欢是滑旱冰了。记得妈妈第一次带我去图书馆操场滑旱冰，我看到那里有不少的小朋友也在滑旱冰，看见别人滑得这么好，我羡慕极了。我忙把旱冰鞋穿上，还没站稳，鞋轮滑动了。结果，我重重地摔了一跤，“刷”的我眼泪都掉下来了。这一摔倒，我就不敢再乱滑了，只好扶着妈妈的手慢慢地滑，没滑几圈，我就大汗淋漓了。
于是，我就坐下来休息，同时仔细观察别人怎么滑，一个小姐姐正在倒滑呢！只见她在脚一直不动，右脚在左脚前面摆来摆去，速度不但很快，而且姿态特别美，像只翩翩起舞的蝴蝶。这回我不让妈妈扶了，在人少的地方慢慢练习。过了一会儿，我也会滑了，渐渐地，我越滑越快。虽然人累得气喘吁吁，两脚发酸，但心里却美滋滋的。啊！滑旱冰真是太有趣了！既能丰富课余生活，又能锻炼身体。
多彩的课外生活作文 篇20
我的课外活动丰富多彩，让我记忆最深的是有一次去奶奶家掰玉米。
那天我和爸爸从奶奶家出发到玉米地，车子在弯弯的小路上走着，一路上我们说说笑笑。“到玉米地了”爷爷说。我高兴地向着玉米地跑去。首先映入我眼的是，一排排的大玉米，玉米大的像是吃饱了，个个喜气洋洋，碧绿的叶子紧紧地抱住玉米，玉米杆笔直笔直的。
开始掰玉米了，我们分成了两组，大家精力充足。爷爷拿着镰刀熟练地砍起来，一颗颗玉米倒下了，爸爸也不甘示弱，他挥舞着镰刀向玉米砍去，只听见“呼——-”的一声，几排玉米就倒下了。爷爷看见了也加快了速度，不一会儿地里的玉米就掰完了。
“日日行，不怕千万里。常常做，不怕千万事。”只要努力拼搏，再大的困难，再多的任务都会完成的。
大家望着地里收获的玉米，高兴极了。在回家的路上，虽然有点累，但是大家开开心心。这就是我的课外生活。作者：亓乐言
多彩的课外生活作文 篇21
我的课外生活真是丰富多彩，因此我每个星期都过着充实而又美好。能在紧张的学习中抽出一点时间，不也是很惬意的吗？正如在以被苦涩的咖啡中加入了一些香醇可口的奶糖，让人回味无穷。
生活没有书籍，就好像大地没有阳光；我的生活没有了书籍，就好像没有了粮食，无法生活。放假的时候，我只要一有时间，就会抽出一些时间来看书，补充一些课外知识。
音乐，是我一生的伴侣，是我在大脑进行工作后的放松；是我精神得到愉悦的“良药”。每当听到那优美的旋律，弹琴那寻觅知音的“高山流水”，心中想起俞伯牙和钟子期之间的深厚友谊，不禁叹息万分！
每个星期天我都准时去学跳舞们就是希望将来有那么一天能够像那些大明星那样，站在舞台中间萌战想自己的风采。
生活就像卡拉OK，伴奏已经响起，歌还要自己去唱！
多彩的课外生活作文 篇22
我是一个很静的小男孩，我的课外生活，既不是在那热闹的操场上，也不是在喧哗的大街，而是在“书堆”里。
一放学，我积极做完家庭作业之后，就一头扎进“书堆”里，在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带进令人神往的仙境；科幻书，在我面前展现未来宠伟蓝图；智力书，开发了我大脑想像力；战斗书，使我领略枪林弹雨的沙场。我看过拼音版的《西游记》、《水浒传》、《十万个为什么》、《科学家的故事》、《三国演义》……
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书使我知识更加丰富。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。为了能看到自己喜欢的书，买书成了我最大的爱好，一到书店，我就控制不住自己，不停地选购。
书占据了我的课外生活。我的课外生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
多彩的课外生活作文 篇23
我们的课外生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！
丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！
今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！
我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！
我希望家长能给我们多一点玩的时间。
多彩的课外生活作文 篇24
我的课外生活还算丰富多彩，我喜欢画画、做美工、看课外书、看动画片、踢足球……其中我最喜欢的是踢足球。我一到球场便如同鱼儿跃进了大海中一般自由舒畅。我和队友们在球场奔啊、跳啊，和足球亲密接触，弛骋往来。仿佛是一个个跳跃的音符，正在演奏一曲激情洋溢的运动赞歌。
记得有一次踢比赛，因为我的失误传错了球，让对方得球，从而进球成功。我很是自责，我对不起我的队友。从那以后，每一次的基础训练我都很认真的去完成。在下一次踢比赛时，我踢得很好。很认真的对待我接过的每一个球，很小心的避开对手球员，不让我们队进球的机会从我这里溜走。最后，在我们整个团队的合作下，我们以3:0的战绩结束了这场激烈的比赛。
我很喜欢足球，它不仅让我快乐，还让我明白了团队精神。每一次踢比赛都让我斗志昂扬，永不放弃。
多彩的课外生活作文 篇25
因为我没有单一的爱好，所以，我的课外生活是多样化、自由化的。总体说来就是一个字：玩！
玩也是五花八门、多种多样。有时候，和院子里的小朋友一块玩游戏，东奔西跑，欢乐无比；有时候，一个人或跟朋友一块玩玩具，玩具是我的一大兴趣，几乎每周买一件新的，我比较喜欢组装变形玩具，但是，现在大了，要逐步告别心爱的玩具；有时候，一个人或跟朋友一块玩电脑游戏，电脑游戏里也有知识，但是，不知道它咋那么有魔力，像巨大的吸风洞一样，紧紧地吸拽着你，不知不觉就会废寝忘食，爷奶爸妈常常在一旁敲警钟：喂！适可而止，防止沉醉入迷！有时候，看看电视或 D VD,我的光盘可多了，我比较喜欢侦探和战斗故事，里面充满着计谋和智慧；有时候，逛公园或游园，划划船，开开碰碰车，体验一下各种游乐项目的滋味，享受自然，其乐无穷！
这就是我的课外生活，丰富多彩，自由自在，欢乐开怀，多么幸福的童年！
多彩的课外生活作文 篇26
我的课外生活是极其丰富的。
在完成作业的基础上，我经常去书店，买一些名著回家看，如《西游记》《英雄》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《冰心诗集》《钢铁是怎样炼成的》等。我感觉看书既能陶冶人的情操，又能使人在写作方面得到提高。我最喜欢看的杂志是《读者》，其中的每一篇文章都能使人领悟到一个不同而又深刻的道理，对我的学习和生活启发很大。
我的大半课外时间都用在读书上。由于我很少参加锻炼，所以经常生病，因此妈妈也经常批评我。我喜欢一个人在我的房间里，独自看书，但是一遇见写景的文章，我就一目十行，随便看一看，有时干脆跳过去不看。这是我看书最大的缺点。
有时我还看看电影，如《哈利·波特》，从第一部到第三部，每部我都认真地看了两遍。当然，我还参加课外铺导，比如：英语、奥数、书法、琵琶等，还有我最喜欢的模特。
怎么样，同学们，我的课外生活够丰富吧！你们的课外生活怎么样呢？
多彩的课外生活作文 篇27
我的课外生活可丰富啦！下棋、跳绳、打羽毛球、骑自行车……其中，下围棋是我最感兴趣的。
在一个周末的晚上，我和爸爸在下围棋。下了一半的时候，我把爸爸的一颗棋子给夹吃了，结果爸爸死了五颗棋子，而且还给我占了一大块地盘。我心想：这真是所谓的一举两得啊！
正当我开心的时候，爸爸在我的一个星位上做了个扭羊头，把我的两个边给夺了过去，更可恶的是爸爸还把我的一块快要活的地盘给攻破了，我脑子气得快要爆炸了。妈妈看见了，上来安慰我，我头脑立刻冷静下来，造了个“大峡谷”，这可苦了爸爸，爸爸用什么招数也攻不进来。最后，我以几颗棋子之差赢了爸爸，我高兴地叫了起来：“我赢了!”。
我喜欢下围棋，围棋的黑白世界不仅给我带来了无穷的乐趣。
多彩的课外生活作文 篇28
我的课余生活丰富多彩，游泳、看书……但是让我印象最深刻的是画画。
小时候，我就超爱画画。什么大飞机，什么大轮船，什么小房子，我都能画出来。最开始，我用一些很薄很薄的纸在书本上描;然后，我开始学习自己画，慢慢地我自己设计，画出各不相同的卡通形像。如今，我家的墙壁上还贴着我画的画。
要说有趣，那就是给邻居的小妹妹们画画了。双休日里，她们总围着我喊“姐姐，姐姐”地叫个不停，都吵闹着我给她们画。于是，我像个著名的小画家，边拿起画纸，边逗她们说：“摆好造型，一定要保持笑容，不然把你画成一个爱哭鬼。”她们信以为真，马上眉开眼笑，我便抓住她们的笑收进画纸里，他们看见后好开心，从中我也感受到画画的无限的乐趣。
直到现在，我才知道，画画是我生命中不可缺可的一部分。
多彩的课外生活作文 篇29
星期六下午，老师布置的作业我全部完成了，爸爸很高兴，就说：“女儿我带你去河边玩吧”!我说:“好啊好啊”！爸爸开着汽车就带我来到了河边！我的心情非常高兴。
我们到了河边，看到有的在玩耍，有的钓鱼，还有的观景。我们往里边又走了走，突然我发现了一条铁路，我对爸爸说：“爸爸你看前边还有一条铁路呢！我们去上边看看吧？”我就和爸爸到了铁路上玩！玩了一会儿！突然我爸爸发现火车过来了，我好高兴呀！因为我还没有离这么近看过火车呢！一会火车过来了，好长好长呀！太长了！像一条龙一样在铁路上奔腾！
火车走了以后我说：“爸爸我们一起去看钓鱼吧！”，我们来到一位老爷爷身边，我说：“老爷爷，你钓了这么多鱼呀？”，老爷爷说：“是呀”，我说：“我能摸摸你钓的鱼吗？”，老爷爷说：“可以呀，小姑娘！”，我看着鱼在我的手里欢蹦乱跳，我心里也非常快乐！！
这个星期六多美呀！我好喜欢这个星期六呀！！
多彩的课外生活作文 篇30
我向往的课外生活是这样的:放学回家就可以写作业。而不象现在,一回家赶车似的弹钢琴。一坐一个多小时，一直等到弹完，饿得直蹦时才能吃上热饭。
如今，钢琴已占用了我大部分的课外生活了。每天一回家先练一个小时的钢琴。晚上８点多了，飞也似的跑进小房间，奋笔疾书做作业。稍做休息后再打开习题集，飞进“题海世界”中，做个两页，才能洗洗睡觉。
现在，我向往的音乐象个魔鬼般追逐我，让我跑的上气不接下气。当初我只是想把它当作娱乐。我问妈妈：“钢琴、学习哪个重要？”妈妈的回答出乎预料：“目前来说，钢琴更重要。”我向往，可以正常生活，写作业，吃饭，钢琴只是个副品，有时甚至是个摆设。我可以用业余时间去享受音乐的快乐，但不能以它为主。
我的理想是当教师，而不是音乐家。否则，弹得再累再苦，我也不会吭声。现在的生活，好象是急着赶呀赶，却又不知在赶什么。我向往能够有更充裕的时间在习题中遨游！
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