生活的滋味小学作文

2021-12-13 生活

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的生活的滋味小学作文,欢迎大家分享。

  生活的滋味小学作文 篇1

  从小,我就经常听到别人谈论成功,使我不由自主地对此产生了疑惑与好奇,日子久了,这种情感越来越强烈,真想亲自体验一下啊!直到那次:

  在我五岁时的一天,妈妈送我一辆自行车,那东西有两个轮子,蓝色外壳,还有方向盘和刹车键,刚见到它,我还以为是新式的家用电瓶车呢!

  妈妈带着我坐上车子,然后我便使劲地蹬着踏板,按着方向盘,双手一刻也不敢离开刹车键,生怕摔下去。而妈妈呢?她在干什么?她在后面边跑边扶稳车子,嘴里还一直说:“别害怕,有你妈在呢”刚开始我骑得很稳,很轻松,慢慢的,妈妈累了,一阵微风吹过,车子飞快倒下,我也摔倒了,此刻,氛围突然变得沉重起来,我反应了几秒,然后便开始嚎啕大哭:“妈妈啊﹗你怎么能放手呢?……”妈妈赶紧抱起我并安慰起来……

  过了很久,我在妈妈的安慰下,自己竟又试着骑上自行车,虽然手还是擦破了,膝盖也流血了,但是我毫不气馁,坚持着不断练习,寒冷的微风扑打火热的脸庞,而我的背上也是大汗淋漓,一个时辰过去了,最终我取得成功,学会了骑自行车,心中充满了喜悦,骑着车满小区乱跑,还大声高呼:“我学会骑车啦!”

  成功的滋味是多么美妙,孙中山先生说过:“不断的奋斗,就是走上成功之路。”我以后一定要多努力,多奋斗,争取获得更大的成功。

  生活的滋味小学作文 篇2

  生活是多姿多彩的,是酸甜苦辣的,不信,马上就去体验一下吧。

  酸的感觉。唉,恼人的语文,烦人的数学,这次考试就快到了,我心急如焚。上课了,老师讲话的语气是酸酸的,我们的眼睛是酸酸的,仿佛大家嘴里都含着一枚话梅 。“干什么?都快要考试了,不能唉声叹气,你们没有听说过老天一定会眷顾一些有准备的人吗 ?”班长对同学们说。“对,我们鼓起勇气来,向前进。”

  甜的享受。哈哈,我家买了一台新电脑,感觉什么都是新的。上学的路上,空气是新鲜的,花儿是芳香的,鸟儿的叫声是悦耳的,你瞧,它们都在为我开心呢。

  苦的滋味。今天数学老师布置了一大箩的“蔬菜”,让我们消化。然后,语文老师又有几张练习题。真是“书上作业落下来,压得大家天天怨。”苦啊。

  辣的体会。什么叫做辣,被人羡慕的时候,你就辣的了。不信,马上讲给你听:昨天发语文试卷下来,我拿了全班第一,我心里喜滋滋的,下课后,每一个女同学都跑过来问我为什么会考得这么高,顿时,我的脸上火辣辣的。

  生活有酸甜苦辣,我们每天品尝着长大;生活有五颜六色,将编织成一幅美丽的画。

  生活的滋味小学作文 篇3

  生活就是一个调味瓶,只要你用心观察,细细去品味,那瓶里每一种味道都能让人着迷。

  酸

  那天下午,我高高兴兴地去公园玩,走在路上,突然见到五十元钱随风飘到了我的脚边,我拿起钱,准备来个“寻钱启事”,这时,有一个大约四十岁的中年男子,恶狠狠地把钱拿走。还说:“这孩子捡到钱也不寻问附近的人丢钱没有,还拿着钱发呆,真不懂事。”我的心别提有多酸了。

  甜

  一学期转眼就过去了,因为我这学期很努力,所以取得了较好的成绩,得到了老师的表扬,还被评为“三好学生”。我终于松了一口气,可算没辜负家长的期望呀!我的心比吃了蜜还甜。

  苦

  假期到了,可是我还是不能放松,因为我有许多外课要补,按家长们的话说:“可不能让孩子输在起跑线上呀!”所以母亲找了许多课,我学完这课,就要去学那课,我似乎身上背着一块大石头,要把我的背累垮啊!但我知道,都是为了我好。所以只能忍着这杯“苦咖啡”了。

  辣

  有一次,我乘公共汽车去姐姐家。车上很挤,我好不容易找到个座位。过了一站,一位年迈的老奶奶上来了,我想:姐姐家是终点站呀,我要让座,那得站多长时间呀。我装做没看见,这时,有个小妹妹让了座。我突然感觉到车上很多眼睛都注视着我。我的心里真辣呀!

  “滋味”可实可虚,实,是指味道;虚,是指独特的心灵感受。如果展开丰富的联想与想象,则草木有滋味,生活有滋味,人生有滋味。

  生活的滋味小学作文 篇4

  我的生活中有着许多种滋味,我们要一个个勇敢的去“品尝”,这种口味分别是酸,甜,苦,辣。

  酸——生活中经历小小的挫折,小时候学走路,总是摔跤,总以为爸爸妈妈会帮助我,把我扶起来,可是他们总让我自己站起来,心想:“小时候这点挫折都不能战胜,那我还能有什么前途。所以我打败了困难。

  甜——生活里爸爸妈妈都很爱我,捧的手里怕掉了,含在嘴里怕化了。以前我认为这些话知识说说而已,可是渐渐长大的我真切的感受到了父爱的深沉,母爱的伟大。

  苦——在面对不愿意上补习班的时候,那真是苦不堪言。爸爸妈妈为什么要逼着我上补习班呢?我的心里非常疑惑。我长大以后才发现,他们都是为了我好,让我有一技之长。

  辣——每次生气时,我的心里就像吃了辣椒一样,怒火瞬间涌上心头。可每次我的发泄方法都是在面前摆放一个玩具,再从玩具上面贴一个我生气的理由,然后用我两个小拳头,从上面打来打去,唯有这样我心中的辣味才能渐渐消失。

  不经历风雨怎能见到彩虹?在风雨来临之前坚持下去,也许下一刻,幸福的彩虹就会如期而至。

  生活的滋味小学作文 篇5

  失败,是强者登上成功顶峰的阶梯,却是弱者的万丈深渊。

  记得在国庆假期里,我写了一篇作文《假如我飞上了月球》,老师说这篇作文要参加比赛,于是我在家开始了“写作生涯”。

  刚写好,连看都没看,就往妈妈那一推:“妈妈,我写好了,帮我改一下。”说完,我便跑回书房,看起了闲书。“过来,你写的作文不好,重写!”妈妈火冒三丈地说。我似个“小偷”蹑手蹑脚地把作文拿回来。我咬了咬笔头,一个坏念头闪过我的大脑,那就是:原文不动地在递给老妈,(把不好看的字擦掉再写一遍),可又怕她的“狮子吼”,没办法,只好重写!唉,真麻烦!

  第二遍的稿子我自己修改过了,又踮起脚尖,慢慢地向客厅走去,放在桌上,逃回书房,不一会儿,妈妈叫道:“逻辑性不强,重写!”啊,不会吧!为什么!没办法,只好重写,否则我吃不了兜子走!

  第三遍肯定能过了。“过来,有进步,但还有一些小毛病,自己修改修改!”不到几分钟,第四遍的草稿终于OK了。

  被修改了四遍的作文草稿已经审核过关了。

  功夫不负有心人,我的作文获得了一等奖。我成功了!

  成功的滋味是甜的,但它的背后是苦的。只有付出,才有回报!

  生活的滋味小学作文 篇6

  生活是丰富多彩的,它像一条七彩的虹,像一幅缤纷的画,像一首美妙的歌,更像一盘美味佳肴。无论是富商还是乞丐,无论是历史伟人还是平民百姓,每个人都有机会品尝它,从呱呱落地,到长大,每个人都从中尝出了酸甜苦辣。我也是如此。

  酸

  幼儿园的时光是最令人难忘的,那时没有作业,更不用担心期末成绩。在游乐场似的教室里有许多风靡全校的玩具,积木、玩具车、皮球、魔方……最令我们欢喜的是老师给我们带来了一个美丽的小洋娃娃。

  天空哭了,雨咆哮着,雷公公在敲鼓,电奶奶在忽隐忽现。教室里,我和几个好朋友在那玩美丽的洋娃娃。我们要给她换一件漂亮的裙子。“呀!”我大叫起来“裙子被她弄坏了!”好朋友意识到她犯了错误,立刻忐忑不安起来,为了不让老师发现,我们把小洋娃娃丢到角落里去了。我们该去午睡了,离开了教室。洋娃娃还在角落里。“那么美丽的洋娃娃失去了一条漂亮裙子,她一定很伤心吧!假如我一个人在黑暗的角落里,一定会伤心得哭泣,她一定哭了吧!”我想着想着,就像吃了柠檬,一股酸酸的味道从我心里传到泪眶,眼泪在眼眶里打转转。

  甜

  我六岁的时候,上了一年级,从幼儿园到小学,从没有作业到有作业,我觉得自己长大了,心里高兴极了。当然,最令我高兴的是一年级我能够带上鲜艳的红领巾了!

  那天温暖的阳光普照大地,花儿灿烂的开放,鸟儿自由的歌唱,一切是那么的美好。老师将要选出优秀的同学,当少先队员,还能带上红领巾!全班同学想到自己有机会带上红领巾,都兴奋不已,都叽叽喳喳地说个不停。可过了一会儿教室里安静得连掉一根针都听得见。那是因为大家都十分紧张:优秀的同学中到底有没有自己。终于,我听见老师大声的念到“张可怡”我心中的石头也落下了。

  灿烂的阳光照在我的身上,我心里无比激动。终于,六年级的一位姐姐给我系上了鲜艳的红领巾,就像抹了蜂蜜,一股甜甜的味道流入我的心田。

  苦

  时间一晃,我上了二年级,有了许多好朋友,也有了自己的爱好:轮滑,为了自己的爱好,我只能请求妈妈给我买了一双轮滑鞋,妈妈也迫不得已答应了。每逢周末,爸爸妈妈就牵着我的小手到广场上去学溜旱冰。

  天空阴沉沉的,几朵乌云黑压压的,它好像很不高兴,愁眉苦脸的。可为了学溜旱冰,爸爸妈妈还是带我到广场去了。我刚学,每行一步,都特别困难,歪歪斜斜地,几次都差点摔倒。多亏爸爸妈妈耐心的指导我,我才有了一点进步,心里当然有一丝喜悦。可喜悦很快便消失了。正当我们滑的高兴时,雨点突如其来。我们只好回去,可我穿着轮滑鞋走不快。眼看着雨越下越大,我急的像热锅上了蚂蚁,拼尽全力,滑到最快。“哎哟”我摔倒了,伴着哭声喊到。我一看,还摔出了一条口子,鲜血流了出来。“呜呜”我疼的哭出了声。就像吃了苦瓜,苦的味道回荡在我的心里。

  辣

  现在,我已是五年级的学生了,参加过许多比赛,每年冬季运动会,我都会参加五十米跑的比赛,昨年也不例外。

  今天本该很冷,可我们激动地心情早已把那几丝寒冷驱赶得无影无踪。在五十米跑赛场旁,我正在做赛前准备。当裁判的枪声响起,我拼尽全力冲向终点,虽然算不上是离弦的箭,但我也使出了吃奶的劲。到了终点,紧张把我身边的空气凝固,“我到底是第几名?”我问同学。“你是第三个到终点的”她回答。我心想:还是不错,至少能上领奖台了嘛!我便兴冲冲地回到了班上。我等了许久,仍没听到广播中念我的名字。我去问体育老师,“我是第几名?”“比第三名差了0。01秒”老师回答。顿时,我就像吃了辣椒似的,心里火辣辣的,很不是滋味。

  生活的滋味丰富多彩,那酸甜苦辣仿佛美妙的歌声,悠扬的唱着,伴着我长大。

  生活的滋味小学作文 篇7

  生活,就如同一个五味瓶,里面酸甜苦辣、味味俱全。被人误会了,我们心中会感到酸涩;遇到了顺心的事,我们会感觉十分甜蜜;而烦闷的事,心里会十分痛苦……这些情绪,就如各种各样五彩缤纷的色彩,为生活添上光彩。现在,我就和你讲讲我的经历。

  酸的滋味

  还记得五年级时,有一节体育课我和几个同学留在教室里出黑板报。我们在黑板上写写画画,时不时地飘出欢声笑语,不一会儿,就做好了。虽然我们做好了,但是还有一会儿才上课,所以,我们在一起玩了个游戏——

  那时候正值运动会,同学们对“立定跳远”情有独钟,这一次,自然也是立定跳远。不过,这一次大家还在一起比赛呢!接着,同学们来回摆着胳膊,陆续跳了出去,一个比一个跳得远。还有一位同学拿着尺子,挨个量了起来,报出数字,同学们欢呼雀跃。我看着心痒痒,也跳了一下。随后,自己拿起尺子量了量——远远超过他们的数字呢!

  我兴高采烈地奔过去相告,以为会受到大家的赞美,可是,大家却都用一种诧异的眼神看着我,一脸的不敢置信。看着这些眼神,我本来热乎乎的心便凉了半截。而此时,却又有一位男同学不屑一顾地说道:“切,怎么可能。你一个女生哪能跳这么远?肯定是自己编的!”“就是就是!”大家纷纷应道。我心中十分酸涩、愤怒,随即开口辩解:“我没有!我没有理由要编出来骗你们!”大家冷哼一声,没有理会,转身就离开了。我心里无比委屈,本来跳远并不是什么事,但是大家都对我的话如此嗤之以鼻,叫人真心不好受。

  甜的享受

  清晨,沐浴着温暖的阳光,慵懒地睁开双眼,伸个舒服的懒腰,轻轻起身。哼着轻快的小曲儿刷牙洗脸,迈着轻快的步伐下楼去吃早餐。吃完早餐,焦急又带着甜蜜地催促着妈妈,手挽手下了楼梯,一路和妈妈说说笑笑。

  到了学校,开始一天的学习。上课时,我和同学们一起积极思考、认真做题,耳畔是老师的娟娟善诱;下课时,我和同学们在一起快乐玩耍、放松心情,眼前是广阔的白云蓝天。

  或许,这就是生活的滋味,如此简单,却又如此幸福。

  生活的滋味小学作文 篇8

  以前,我的嘴很馋,爸爸给我买的小熊储存罐的肚子一直都是空的。

  一天下午,我的馋瘾又上来了。可想到小熊肚子里是空的,我只好跑去问妈妈要。妈妈叹了口气,对我说:“你这孩子,一天到晚就知道吃。也不想想爸爸妈妈的钱是怎么来的。”我听了以后,心里小声嘀咕:妈妈真小气!可我一想到那大大的虾条、甜甜的巧克力,口水就直流三千尺了!我央求妈妈:“妈妈,要是我给你打工,你会给我工钱的吧?”妈妈听了,饶有兴趣地说:“那明天给我干活吧!”

  第二天,太阳照耀着大地,我还在被窝里睡得舒服。这时,“老板”推门而入:“打工妹,还不起来,不想要工钱了?”一听这话,我一骨碌飞身下床,风趣地对“老板”敬了个礼。“老板,今天我该做什么?”我问妈妈。“你第一天打工,给你优待,就把家里的地拖一下吧!”我听了吓了一跳,我可是连拖把都没怎么碰过呢!可我大话已出,只好爽快地应下来。我来到厕所,接上一桶水,连拉带托地回到客厅,可桶里只剩半桶水了,地上快成小河了。“不管了,先拖再说。”我先将拖把在水中浸湿,刚拖了几步,我就摔了个四脚朝天,屁股那个痛啊…… “老板”却在一旁幸灾乐祸。地上这么多水,我不知该怎么办了,只能请教“老板”,在“老板”的指导下,我先用地刮将水通通刮向了卫生间,然后再用干净的拖把拖上一遍,水就基本上没了。搞了半天,我总算勉强地完成了拖地任务,而我已是一身狼狈……

  这时,“老板”走来:“看在你辛苦份上,我给你一元打工费吧!”我接过这来之不易的一元钱,望着它,心想:拖地拖得这么累,就给一块钱,一包虾条都买不到。我嘴巴撅得老高,想想挣来的钱真不容易啊,以前花钱的时候,都没想想父母的不容易,想着想着……我将这来之不易的一元钱装进了小熊的肚子……

  生活的滋味小学作文 篇9

  生活像是一盘菜,酸甜苦辣样样俱全。最近的一些事,就说明了这一点。

  星期二,我早早地来到学校,就奔到操场打扫。正好这天风不大,落叶很少,只有几片。看到这,我心里感到一阵轻松,就像是微风吹过湖面,阵阵浪花轻松地跳起 了欢腾的舞蹈;又像是骏马脱离了缰绳的拘束,自由地在大草原上驰骋。我勤快地拿起扫把,来回迅速地扫着,像是忙碌的小松鼠,快乐又辛勤地与同伴一起收集过 冬的粮食。我很快便扫好了,我收起扫把,望着一尘不染的地面,微微笑了,内心就像小蜜蜂劳作了一天,坐下来静静品尝花蜜一样甘甜。

  回到教室,我便赶紧把老师早自习布置的作业快速做完,但时间自然少了。我卖力地奋笔疾书,一边抬头抄黑板上的题目,一边埋头迅速思考,细心解答。此时的我 已经顾不上想别的了,只是心想:快点把早自习的作业做完,上课也就能早点完成作业,不用补做了。终于,我在做操前完成了作业,也交完并收好了作业。我擦了 擦头上的汗珠,心想:为了学习,吃点苦也是值得的。

  做完操,每课练就发下来了。我突然发现,由于疏忽,单引号加成双引号了。这样,虽然别的全对,也加不到分了。这个错误犹如晴天霹雳,使我恍如一下子跌入了 冰窖中,我的心一下子冰冷了,又似掉入了后悔的深潭而无法自拔。我的心悔恨极了,有说不出的酸;这个错误也似一个辣椒,在让我感到辣味的同时也为我敲响了 警钟。

  生活的五味瓶,使我能品尝到成功的甘甜,明白人间的道理。细细品味,它将会让我终身受益。

  生活的滋味小学作文 篇10

  生活是一个七彩的万花筒,里面有五彩斑斓而美妙的颜色;生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面,但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的`心积极的对待它,相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢,这就要求我们学会用审美的眼光看问题,把自己的生活美学化。

  生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛,我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的,至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象,以其精妙绝伦的姿态,给我们带来审美的享受,诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等,都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗?它们就是你生活里极其常见的一部分,家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁,这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。

  经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美,可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在,也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已,还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸;我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜;吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦;流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣;吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。

  这些都是生活的滋味,我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已,要想把它上升到美学的角度是要用心去体会,不能停留在视听感官的层面上,视听的魅力最终要感动心灵,必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道,倘若没有经历过这样的生活,那样的生活是失败的,不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。

  生活是自己的需要靠自己去料理,给自己生活下什么作料,以什么样的心去品尝它,用什么眼光去审视它,这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。

  生活的滋味小学作文 篇11

  大家有没想过呢?不同的生活,会不会有不同的滋味呢?也许它是酸的,也许它是甜的,也许它还是苦的……但不论它是酸的,甜的,还是苦的,都是一种独特的生活滋味。

  一次,我正睡的香,在做梦,梦中,我看见了我们未来的生活,只见我们未来的生活用具都十分高级,那时侯,我们都有机器人做伴,根本不用请保姆了,机器会自动帮你做早餐,帮你变车给你上学、上班,帮你打气,考试时为你加油,简直是跟人一样了!而且,未来我们上课都不需要去学校上课,只要坐在电脑旁边,打开一个程序,即可开始上课,若上课听不清楚也没有关系,课一上完,就有一个总结的内容,如果看不懂也没事,总结内容的机器会把上课的内容传到每个家庭机器人的脑中,让它们课后,再来慢慢教我们,其实机器人在每个家中都会有一个,因为它在未来的生活中将是一个固定的东西,一个不可离开我们的东西,一个十分重要的东西,就相当于食物和我们的关系一样。在未来的生活中我们不用吃饭,只要一张口,饭就会全部到你嘴里,自己也不用动手换衣服,只要拿起衣服,把它贴在自己身上,衣服裤子都会自动穿上去了,怎么样,方便吧?可是这样,会让人变懒,所以这种生活的滋味是酸酸的。

  我想大家应该都了解我们现在的生活吧,我们现在的生活靠自己动手创造出来的,而那些穿衣,做饭,上学等都是靠自己,所以现在成功了可是很有成就感的哦!比起未来的生活,现在的生活的滋味是甜的。

  然而,大家只要去问问老前辈,我相信,他们一定会说:“现在的日子可真是幸福啊!”从这一句话,我们就可以知道原来的日子一定不好受,那那种生活的滋味一定是苦的吧! 你瞧,正如我所说吧!不同的生活有不同的滋味吧!你瞧!酸、甜、苦都集齐了吧!不过,正是这些不同的滋味,才让我们的生活变得更加丰富多彩!

  生活的滋味小学作文 篇12

  有人曾说:“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”,人的一生是有起伏,世事难料的。在我小时候,玩土玩沙了我童年的唯一爱好,可是偏偏家中了拦路虎-我的母亲,我的母亲是极其的母亲,她对这帮子女的唯一愿望无非“望子成龙,望女成凤”,她对的要求非常,如不准往溪边跑,不准玩土泥沙,她说土里沙里有太多的细菌,更不准受委屈时大苦大叫,她说孩子从小要学会坚强,以后才有出息。

  哎,我的童年就如此栽在了我母亲的手中了。我的童年可真如同行行的泪水又苦又涩阿!后来我长大,童年已泡影,我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却了我最大的爱好,我期望能够一技之长,早日成材,来报答父母之恩。可惜,每到考场我一技之长便的的,我由此而屡屡失去每次自我的机会。这时,我魂不守舍,失望透顶,感觉生活怎么就如那放错盐的菜那样咸呢!哎,我的生活没戏了后来我长大,童年已泡影,我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却了我最大的爱好,我期望能够一技之长,早日成材,来报答父母之恩。可惜,每到考场我一技之长便的的,我由此而屡屡失去每次自我的机会。这时,我魂不守舍,失望透顶,感觉生活怎么就如那放错盐的菜那样咸呢!哎,我的生活没戏了.可如今,我相信天无绝人之路,我相信有志者,事竟成,我相信之前必非不,而只是我下功夫的努力太少了而已。如今,我奋发学习,废寝忘食潜醉在书的海洋之中。当我名列前的奖状时,我想那滋味该是如此的甜;那感觉该是如此的美妙;那情景该是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象,那时的生活该是比喝了蜜还甜阿!噢,忘了告诉你们:“要成材,必品尝,酸甜苦辣咸缺一不可噢!”

  生活的滋味小学作文 篇13

  生活是一朵花,一朵五彩缤纷的花,它的颜色是明亮的,也是暗淡的。但不管怎样,毕竟五彩的花瓣交织着明天和未来,心里有一种感激,对生活的感激。

  如果人生是一部宏大华丽的舞台剧,那么人生就是一个编剧。

  张开双臂拥抱新的一天,带着惆怅告别昨天,舞台上画面的更新,每天的日出日落,都在告诉我们,生活还在继续。今天我们是主角,所以一点发自内心的温暖,变成了莫大的甜蜜。我知道那是生活带给我的真正的快乐。

  在一年一年繁花似锦的无尽循环中,生命前进永不停息的步伐,让我们跌跌撞撞地走进了温暖而炽热的红色青春。这样耀眼的色彩温暖着每一寸肌肤,每一颗跳动的心,生命的乐章起伏不定。那是我们不后悔的时候。生活中,你确实有足够的注意力让人活跃起来。

  生活并不总是顺利的。也许有一天,它会把你困死在孤岛上。请不要轻易放弃。总有一条路等着你。即使有一天你逃脱不了厄运的手,离开不了茫茫撒哈拉沙漠,请记得坚持,哪怕是海市蜃楼般渺茫的希望,也要勇敢的去追逐。也许黄沙背后隐藏着一条五彩缤纷的小路。

  久而久之,人生的滋味无穷。无论如何,谢谢生活给我们的经历。

  生活的滋味小学作文 篇14

  生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——开心、悲伤、生气、难过。

  甜的感觉

  暑假开开心心的度过,开学的第一天,我兴高采烈的走进校园,和久未见面的同学们互相问好,阳光是那样明媚,空气是那么清新,心情好极了。开学的第一天让我最开心的是上了一节体育课,我最喜欢体育课了,操场上,同学们可开心了!有的打篮球,有的打排球,有的打乒乓球,有的踢足球,还有的争先恐后地跑步,大家都有各自喜欢的运动,各自玩的很开心。在临近放学的时候,我的同桌还送了我一直笔,让我开心至极。

  甜的滋味就是这样,渗透进我的心里。

  苦的感觉

  又是一个悲伤的周五,临近放学,老师们走进教室留下了一黑板的作业,堆积如山的作业压的我快要喘不过起来了。周六,我一咬牙一跺脚,用了整整一天的时间把作业写完。这下可以放松放松了,我约好了小伙伴到楼下玩,这时妈妈又从天而降把我拦下“你去哪?”“写完作业了?”“抓紧复习去!”就这样,我的周末就复习中度过了,这种感觉好苦啊。但是我知道,现在的苦是为了以后的甜,就像成语所说“苦尽甘来。”

  生活的滋味有很多,我们需要慢慢的品味它的滋味。

  生活的滋味小学作文 篇15

  生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣五味瓶啦!不信?那就去体验体验吧!

  甜

  四年级考试的前一天,我牺牲睡眠时间。拼了命的复习,终于有了结果“100分”天呐,果然不枉我的努力,第二天我的作文比赛获得了一等奘,当老师点我名字的时候,我抹了蜜一样甜滋滋的。

  苦

  清明节回老家看爷爷奶奶,也是爷爷奶奶最忙碌的时候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田干农活,这又是种玉米,又是种花生的。忙活了半天,出了一身汗,全身酸软无力,累死了!真是辛苦啊!我学到了苦的滋味,可得珍惜粮食呀

  辣

  有一次,表弟来家里玩,他自己在阳台上玩吗,妈妈不放心,非让我去看,再去阳台的路上,我听到了刺耳的声音,“啊”!家里的花瓶被表弟打破了,打破了就打破了,谁知道表弟居然哭了起来,爸爸很快就听到了哭声,一本正经的骂了我,我上向爸爸解释是表弟打破的,“他还这么小,怎么可能打破花瓶?”我委屈极了,心里火辣辣的!

  生活是一杯清茶,要你去细细的品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画,让我们去体验,你会发现,它是多姿多彩的!

  生活的滋味小学作文 篇16

  不仅食材有甜酸苦辣的味儿,实际上日常生活也是个五味瓶,使我们来“品味”一下吧!

  我还在看《蓝鲸的眼睛》时,知道长须鲸用一双珍贵的双眼,援助了一位中重度双目失明的女生,让她再次见到神奇的世界,却放弃了自身的性命。我流下来了泪水,生活就是这样中的酸。

  下课了,大伙儿有的玩“八仙过海”,有的踢球,有的玩“心里话历险”,有的玩“全员加速中”……那时,楼梯道里充满了欢歌笑语。我觉得,生活就是这样中的甜。

  有一天,课间休息时,我的胃忽然痛了起来,人蜷缩成一团,汗大滴大滴地从前额名流了出来,面色越来越惨白。那时候,我咬紧牙勤奋坚持不懈,要耗尽九牛二虎之力才可以让双眼挣开一点点。我真是感觉,那时候的我,即将晕过去了。我觉得,这应当便是日常生活的苦。

  体育课程上,何炅使我们跑三圈,并且还不可以行走。跑完之后,我大汗淋漓,马上倒在了地面上。难道说,生活就是这样中的辣吗?真期待之后已不体会这类味儿!

  生活的滋味在我眼中,是那样的,在大家眼中,与我一样吗?

  生活的滋味小学作文 篇17

  生活好像调味瓶,调出百般滋味。

  甜

  郭敬明,提起他无人不知无人不晓,他是一位80后作家。考一支笔写出一部又一部畅销书,之后自己开公司进军娱乐圈,曾六度登上福摩斯。他像一只勤奋的小蚂蚁,不断向自己的目标迈进,且不断接近。他这一路上没有荆棘,却铺满鲜花;没有崎岖,却有平坦;没有冷嘲热讽;却有如雷贯耳的掌声,并且接连不断。他尝到生活的滋味是比蜂蜜还甜的滋味。

  苦

  “剪不断,理还乱,是离别愁。别一番滋味在心上。”他感慨,他出生在一个皇家,他没有越王勾践那种雄心壮志,励精强国;但他有非凡的才华,文学天赋。面对大敌来临,他低下头颅留下万般忧愁。他感慨道:“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流。”他尝到生活的滋味是比黄连还苦的滋味。

  苦甜交错

  “三苏”一生漂泊流离,充满艰辛。他们拥有令人羡慕的文学天赋,在文坛流下了璀璨的光芒。他们清高孤傲,不趋炎附势决定了他们在官场的不如意,多少次被贬,多少次流放,多少次与家人分离。他们尝到的生活的滋味是苦甜交叉的。

  生活的滋味各有千秋,是苦,是甜......得需我们自己慢慢品尝。

  生活的滋味小学作文 篇18

  生活的苦辣酸甜,全是原汁原味的体会。

  看着爸爸每天早出晚归,辛苦的为了这个家过上幸福的生活忙碌着,不叫苦,不叫累。一天,我让爸爸休息一天。爸爸说:“为了你和你妈妈过上衣食无忧的生活,我辛苦也值得”。我看不到这样辛苦的幸福和甜蜜在哪里?爸爸却很诡异的笑了笑,对我说:“幸福甜蜜,你问问你妈妈,她会告诉你”。

  我看到妈妈为了这个家,为了照顾好老人,早起做饭,白天上班,晚上回家还是要忙碌家务,这样的忙碌妈妈也不喊累。我劝妈妈多休息。妈妈却也这样说:“为了这个家人过上好,我和你爸爸要共同努力,辛苦点啊,值得。幸福和甜蜜啊,你问问你爸爸,他会详细的告诉你”。

  看到爸爸妈妈为了这个家,辛苦也幸福着。

  我也不能落后啊,我上学以后,每天我努力的学习,尊敬老师团结学习,认真完成作业,但每次考试的成绩也不是尽如人意。当成绩失落时,妈妈爸爸安慰着我:“学习成绩要理想,一定要有扎实的基础知识。就是不断的努力努力,我们的生活其实也和你每次考试是一样的,酸甜苦辣,五味杂陈,这就是生活的滋味”。

  哦,原来我以前是一直没有体味到生活的真谛,酸甜苦辣才是完整的人生。

  生活的滋味小学作文 篇19

  今天老师要锻炼观察力。他去厨房拿道具,分别拿出了醋,盐,料酒,干辣椒等调料,老师是要做饭吗?静观其变。

  老师小心翼翼地把拿出来的东西倒在了一个小碗里,之后用手指蘸了一下放到嘴里品尝了一下,脸上没有任何的表情,我就纳闷了,这么多东西放在一起难道没味道吗?

  终于轮到我了,我的手颤抖着,用食指蘸了一下,小心翼翼地放到嘴里……有一种奇怪的味道,有醋的酸味,有辣椒味,还有酱油的味道,勉强的咽了下去。

  所有的孩子都品尝了一下,老师说没有一个仔细观察的,没有一个仔细看我是怎么做的,我是用中指蘸的,放到嘴里的是食指,所以我根本没尝到啥味道。原来如此,我恍然大悟,我以为这个游戏很简单,现在才知道,这是一个“坑”。

  老师说这种实验起源于耶鲁大学,一个教授给他的25个研究生做了同样的实验,结果也是全军覆没,无一例外。

  这个看似简单的游戏让我明白观察一定要仔细,要不然就会中了某人给挖的“坑”。今天的实验让我终生难忘,今天品尝的滋味永远忘不了。

  生活的滋味小学作文 篇20

  告诉你,我有一件烦心事,同学们、父母都叫我“小猴子”,可我明明有自己的名字呀!

  今天一到班级,同桌就叫道:“小猴子,你终于来啦,我等你等到花都谢了!”她一边说一边对我扮了个鬼脸。我一下子脸红得像个苹果似的,低下了头,生气地嘟起了嘴:“我叫汪雨曦,多好听的名字啊,别叫我小猴子!”“知道了,小猴子。”她笑了笑,看着我,我也害羞地看起了书。

  “叮零零……”下课了,我开开心心地画起了画,忽然,一个同学跑过来,轻轻拍了我一下:“嘿,小猴子,下午想来一场激烈的跑步比赛吗?”我听了,气呼呼地跺了跺脚,皱起了眉头:“我有名字,叫汪雨曦,它不好听吗?”“没有小猴子好听呀!”那个同学嬉皮笑脸地回答。

  回到家,我无精打采地写起了作业,突然听到爸爸在叫我:“小猴子,吃饭啦,有你最爱吃的酸菜鱼哦!”我难过地走了出去。妈妈关心地问:“怎么了,小猴子?” “我叫汪雨曦,不是小猴子!”我哭着叫道。

  唉,真是烦啊,大家是中了小猴子魔咒吗?

  生活的滋味小学作文 篇21

  “鲍同学,我看你是三天不骂,上房揭瓦呀!”气死我了,不用讲,就知道我和鲍同学又吵架了。

  今天上课,我正在做作业,鲍同学刚打完乒乓球回来,一坐下来,他就哼起让人听了就烦的歌:“我的前面的左边的人是一头猪,一头超胖的猪。”我观察一下,发现鲍同学讲的就是我,真是的,我都没惹他,他就无缘无故地骂我。我一边写作业,一边埋怨道。

  老师不来,鲍同学都“飞上天了”,我写完作业后,他还是不知天高地厚地唱着,我忍,我忍,我再忍。“我的前面左边的人是一只……”他还在自顾自地唱着。终于火山“砰”的一声爆发了,我拿作业向鲍同学拍去,他被吓得不知所措,同学们也被吓了一跳。有的小声议论道:“哎呀,鲍同学真作呀!”“就是,这次他肯定要被方睿揍得满地找牙、屁滚尿流。”

  我气地直跺脚:“鲍同学,你才是猪呢!”“切,我点军点将点到你啦!”鲍同学话音刚落,章老师就走了进来:“怎么了?”“鲍同学骂方睿是猪。”同学们异口同声。“好,不要说话了,鲍同学抄一遍《一粒豆荚里的五粒豆》,放学给我交过来,如果我看不到,你就倒大霉了!”

  听了老师的话后,我幸灾乐祸地笑了,已经把和鲍同学吵架生的气抛到九霄云外去了。

  生活的滋味小学作文 篇22

  今天是星期六,但是作业很多,我只能躲在家里写作业。

  咦,旁边是妈妈的手机在充电,已经充满了。我眼睛直瞪手机,想玩玩抖音,打打游戏,看看微信也行啊!我一边写着作业,一边想:到底玩不玩妈妈的手机呢?哎,要不就看一下吧。

  我控制不住自己把妈妈的手机打开,把音量调很小。然后打开抖音,手开始刷起来,一边看,一边笑,把作业都抛到脑后去了。我又拿起手机玩起我最爱的游戏,充电线限制了我,我干脆把线拔了,直接玩起来。我抱着手机,一刻也停不下来,正准备打下一轮时,我看了一下,竟然只剩4格电了,完蛋了,完蛋了……

  我慢慢地放下手机,赶紧将插头连上。妈妈正好从沙发上醒来,她走过来看了看手机,生气地说:“是谁玩了我的手机!”我静静地写作业,不敢说一句话。妈妈盯着我,一字一句地说:“是不是你,江正豪?”家里只有我一个人,我想赖也赖不掉。妈妈大声说:“快伸出手来。”妈妈一边打,一边骂:“还要不要再玩一下!你还敢不敢玩!”打完之后,我的手已经红得发抖!

  手机,以后再也不玩你了,都是你惹的祸!

  生活的滋味小学作文 篇23

  “你们看,电视上出现了‘液晶’。”我同桌大声叫道。哎,就因为电脑投屏的影片黑了,出现了一个广告,上面说这个“液晶”电视很好卖。我同桌看到了,就开始叫我“液晶”。弄得现在别人叫我叶晶的时候,我都认为他在叫那个“液晶”。

  “叮——叮——”上课了。这节课上体育课,我们下去排队站好,开始跳绳。当快跳到一百个的时候,耳边忽然来了一声:“液晶”加油,“液晶”加油。一听到这个声音,我差点被绳子拌倒。看他那贼眉鼠眼的样子,我就知道他喊得不怀好意。

  体育课下课后,就是我最喜欢的微机课了。老师要求登录“不要做危险动作”的视频。当我刚准备打上名字,有个人问我一个字怎么打出来,他往我电脑上一看,大笑起来。原来我打上字母后,出现的第一个是“液”。“原来你真的是液晶啊!”他马上想起了“液晶”,眼泪都要笑出来了。我瞪了他一眼,扭过头来,什么也没说,默默打自己的名字了。

  放学后,我叹了叹气说:“哎——”都是因为这个外号,不然别人也不会这么笑我了。

  生活的滋味小学作文 篇24

  同是一条溪中的水,可它却有不同的味道。水,本来没有任何差别,关键是盛水的器皿。

  君王与乞丐的差别就在于此。一个用的是金杯,另一个用的是土杯,甚至用手捧水喝。

  一个从沙漠里走出来的,疲惫不堪的旅行者,就是最了解水的甜美的人;在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的农夫,他就是最了解水的滋味的人;一个筋疲力尽的牧羊人刚下山时若是能在小溪边喝水,那他就是最了解水的宝贵的人。

  然而,另外一个人,此时正坐在树阴底下,身旁放着漂亮的水壶。尽管他用精致的茶杯喝水,他仍品不出水的甜美来。

  为什么呢?因为他没有付出过,没有辛苦过,他就不知道自己多么幸福,也不知道生活的滋味到底是怎样的。吃过苦的人就不同,他经历过,受过挫折与磨难,体会过生活的艰辛,才懂得苦尽甘来,经历风雨才见得彩虹的滋味。那种幸福,甜美的滋味。这也让他懂得了珍惜与回报。

  从小衣食不缺的人是不会长大的,他们不知道饭与水的滋味,不知道衣着整洁的舒适,不懂得感恩,关爱。不知道身边的幸福,也在不断地浪费。生活就变得没有意义。

  生活的滋味小学作文 篇25

  萝卜、白菜,各有所爱;酸甜苦辣咸样样具备;喜怒哀乐愁俱全。有这些的生活才会便得有滋有味。

  ——题记

  生活多姿多彩,感受其中的滋味不容易。每一刻,是人哭,有人笑,还有人出生或死去。人生短短几十年,一晃就过去了,让生活变得有声有色,这样就不会死而无憾了。

  怎样在生活中找到快乐的滋味?

  这很简单,多处于忧患之中的的你,什么都不想做,只是坐着发呆都可以保持状态一整天。如果你把这发呆的时间去外面走一走,逛一逛,看看哪里有需要帮助的人,去帮助他。收获了快乐,帮助了别人,会感到快乐的。

  什么是喜悦的感觉?

  在你取得成功时,某件事做到了,你就会感到前所未有的兴奋,这就是喜悦的滋味。你全身心地去祝福某个人,他得到了幸福,取得了成功,你会替他高兴,祝福他。这也是喜悦的滋味。当你感到喜悦的滋味时,说明你成功了,得到了幸福。

  那,什么是生活的滋味呢?

  生活的滋味是,是,是。生活的滋味就是感到幸福、快乐、悲伤,百感交集的生活,才会让自己的生活便得充实、变得有滋有味,会让自己的生活变得没有遗憾。

  生活,让自己过得更好!

  生活的滋味小学作文 篇26

  第一次离开父母与小伙伴一起相处了五天,心里滋味多又多,酸甜苦辣样样都有。

  酸:酸就不说了,再军训期间很少用酸来形容,不过还是有的。记得去的第一天,刚在公路边下了车,就背着沉重的行李,沿着河边一直走到基地。一到基地,同学们就说腰酸腿痛,这大概就是军训人生的第一步吧!

  甜:军训生活还有甜?怎么会没有甜?在课余时间与教官老师的交流是甜,每个中午都是最快乐的。这不是甜是什么?中午是大吃大喝大玩的自由时间。这都不算甜,什么还算甜?

  苦:苦就更不用说了,谁都知道苦是军训必须受的,每天在炎热放入天气里坐姿站姿样样都得干,谁不干就挨罚,罚就是苦,苦就是罚。

  辣:在临走前的一个闭营仪式上,一个特勤中队的姐姐朗读她自己写的感受前,她的眼圈里已是满满的泪水,上台朗读时,她终于忍不住流下了眼泪,老师,今天我们就要分离了。我们感动地留下了眼泪,因为我们不知何时又能与老师相见。

  最难忘的还是星期四晚上的篝火晚会上的兔子舞,这是一个最快乐的夜晚,因为这是我们最后一次与教官老师尽情的游戏。

  这次军训让我感受到军训生活是多种滋味的。

  生活的滋味小学作文 篇27

  我听到有很多人都在问:“生活是什么滋味呀?”这个问题,想必谁都回答不出准确的答案,在这里,我要和大家说一说我所理解的生活的滋吧!

  生活就像是杯浓郁的茶,你想品,也未必能品得出来。生活有时像苦涩的巧克力,让人觉得很们辛苦。生活有时就像甜甜的糖果一样,让人觉得有滋有味,很想一直品着生活。其实,真正的生活不是苦涩涩的滋味,而是甜美的,只要你认真、努力地去品尝,你就会发现:生活真的是多姿多彩。直到有一天,我的爸爸告诉我他和我们全家要到加拿大去。他已经开始办手续了,并且有80%的可能去加拿大。到现在,只要大使馆负责人同意了,就可以出国。听了这个消息,我心里很不是滋味,我心想:不要伤心。出国学习也是一件好事,人的一生都会有一点不如意的事。在我看来,我已经很幸运了,我可以天天坐在明亮宽敞的教室里学学习;我可以没事时找校长聊聊天;我可以衣来伸手、饭来张口;我可以考得好的成绩受长辈的表扬。和那些残疾、遇难的同胞们相比,我真的是太幸运、太幸福啦!

  所以,我们凡事不要只往坏处想,只要你往好的方向想一点,那么你就是Lucky girl、Lucky boy了!生活的滋味真的是很甜!

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