生存的作文

2021-03-10 生存

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的生存的作文6篇,欢迎大家分享。

  生存的作文 篇1

  我从容地迈进天中这扇大门,朝着幼小的自己说再见。你敲开我的心扉,从此我们相识相知,在曾经、现在与未来。

  --------题记

  从小小的花籽到争奇斗艳的鲜花,从不起眼的小树苗到片片绿荫,世上万事万物都有成长的过程。而天中这片神奇的士地正是我们每一位学子的摇篮――哺育、滋润与茁壮成长。

  我不知道该如何形容你,天中——我的母亲。当我仍是个知能幼稚的新生的时候,您教会我生活的本领,您教会我怎样看待这个世纪,您给予我第二次生命,让我尽情地吮吸知识的乳汁,依偎于您博大慈爱的胸怀,早晨、中午与夜晚回味着你的爱与永不衰竭的青春气息,仿佛连石块都是暖和的。您说,是我们让您充满了活力,而其实,是您让我们踏上了青春的阶梯。

  我不知道该如何形容你,天空——我的手足,我和你诞生于太阳升起的地方,源于一个母体,满载着未来的赋予我们的希望起航。手拉手,肩并肩,用科学作武器,和我们所有的兄弟姐妹们在新世纪里成长,在新世纪里展望。

  我不知道该如何形容你——天中,我的朋友。每个人总会遇到成长的烦恼,紧贴在您广阔的胸怀,倾吐着自己的喜怒衰乐,就连哭诉也变成了欢快的口哨。

  我不知道如何形容你……然而一切的一切都是缘分,在我成长的每一个瞬间,无不感受着您的慈爱与温柔,自从走近您的那一刻起,天中就深深地印在我脑海,成为永远的自豪。

  天中,你用宽大的胸怀包容着一切,循循善诱,为我们引领成长的方向。我总在想,如果树林为小鸟而生长,河水为鱼儿而流淌,绿叶为鲜花而抽芽,那么天中,你注定为我们付出全部的青春与岁月……

  天中,你有如一块坚实的磐石,从始至终,永远把爱我们,当作生存的意义。

  生存的作文 篇2

  我的生活就像一朵花,含苞待放的花。栖息在大树的倒影下,可是突入一场的暴风雨打破了我们的生活。我失去了挑战困难的勇气。失去勇气的我们就是风筝。漫无目的的飞。

  又一次,我在家里写作业,听见有敲门声,以为是爸爸回来啦。谁知是一个拿着匕首的匪徒,我当时很镇静,不慌张,突然想起我家在一楼,于是我趁匪徒不注意时悄悄的'从楼上跳了下去,找找到我家附近的小买铺,拨打了110,警察来了之后迅速抓住了小偷,看啊这也是自我保护的能力!

  在我们现实生活中需要的不仅仅是智慧、学问,还需要的是生存能力,假如你仅有的是满肚子的学问,那还不行,还要生存能力。

  加油吧,让我们努力生存!坚持生存!成为生活中的强者!

  生存的作文 篇3

  今天的生存训练又开始了!我万分激动。

  我们去更衣室更衣,没几分钟我们便去岸上集中了。我们先在岸边做热身活动和十个俯卧撑,就下水了。刚下水我就全身起了毛,教练:“游二次自由活动一会儿,再游二次,好不好?”“好!”我们回答道。“快!快要开始了!”“快排好队!”“快站到黑线后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷,在这吵闹的人群中开始了两场游泳接力比赛。准备——游!教练一声下令,第一棒的金颖就游了起来,金颖给我们全班带了个头,而且带了个好头!“下一棒刘忻灵!”赵凯璐在后面叫着,时间一分一秒地过去了,金颖也慢慢接近了我,三、二、一GO!我奋力地游了起来,但是我觉得好像有人追上来了,原来是罗程怡,这场面让我惊慌失措,花了90%的力气向前游,最后我有气无力地游向快要接近的终点。突然,我听到了赵凯璐对我说:“刘忻灵,输赢就靠你了!”这让我有了勇气。最后一点,冲压!耶!我们又赢了!

  这已经是最后一天了,明天就考试了,希望能考个好成绩!

  生存的作文 篇4

  如果别人都死了,就只有你一个人的时候,你有勇气活下来吗?如果把你吹到一个荒无人烟的小岛上,你有能力活下来吗?如果你在荒岛上,存活了28年,你有毅力活下来吗?感觉没有人不能完成,但是却真有人活了下来,此人,就是伟大的鲁滨逊。

  一个名字叫鲁滨逊的人,在海上遇难,整个船上的人全部都死了,他到了岛上,没有自暴自弃,而是顽强的活了下来。

  我佩服他乐观的生活态度。他到了岛上,没有自暴自弃,而是愉快的生活了下来,他为了不让自己自暴自弃,而例举了到了岛上的好处和坏处,来安慰自己,让自己的理智和努力,渐渐战胜了自己心中的害怕和悲观来安慰自己,使自己不踏上悲观和放弃的漩涡。

  我佩服他机智的本领和勤劳能干的品质。他还在岛上努力地生活了下来。他造木筏,找吃的,盖房子,打猎,畜牧,种植,他仿佛无所不能,可是这都是他努力干活的效果,他变得能干的起来,什么事仿佛都打不败他啊!

  如果是我的话,我肯定会坐在岛上等着坐以待毙,而他会有毅力,为了造一个木栏而努力一年,锻炼了他的毅力,使他不会轻易被困难打败,

  而且如果他遇到不顺心的事情,他总能乐观的对付所有的困难,我就不够独立,我虽然会干一些简单的家务活,可是我还是有些家务活不会干,如果我流落到了那个小岛上,就算我想努力地生活下来,估计我还是会因为没有一点常识,饿死在岛上,或者,因为不会造房,而在冬天被冻死在寒冷的雪地里,我还需要增加自己的勇敢,在野兽丛生的岛上有勇气和毅力活下来,我希望在以后得生活里,能多加点生存本领和勇气。

  我要学习鲁滨逊的这种不怕困难,乐观向上的精神,无论如何都要坚强的活下去,哪怕只有一线希望也要去争取,决不放弃,并且通过自己勤劳的双手,创造属于自己美好的未来。

  生存的作文 篇5

  在暑假里,我意外地在草丛中观看了一场战斗,它令我明白了智者生存的真理。

  那天,我躺在草丛里,突然听见了草丛里传来了“沙沙”的响声。小心的我一下子想到的是蛇,便立刻起身查找。可是,当我找到之前声音的来源时,却发现了五只大甲虫站成一列,整齐地向前走去。声音正是从它们这里传来的,虫子排成一列要干什么呢?好奇的我决定跟着它们去看看。它们一步一步走到一个用肉眼很难发现的小洞外,围城一圈,静静守候着。这时,洞里走出一只蚂蚁,我一下子明白了,它们要吃蚂蚁洞里的蚂蚁。那只蚂蚁嗅到了异味,疑惑地在洞旁走来走去,努力嗅着异味的来源。明白一些昆虫知识的我,知道蚂蚁是不能看见事物的,它们只能嗅和听。我明白了,大甲虫是想守株待兔,等公蚁出来找食物时,就一口吃掉。可一只大甲虫却走到蚂蚁面前,发出对于昆虫来说震耳欲聋的响声,那只蚂蚁吓得忙缩回洞中。我一看,心里异常失落,这么好的机会都让它破坏了。现在蚂蚁肯定不会出来了,令我没想到的是,另外四只甲虫并没有责怪它。大概它们是朋友,所以才没有责怪吧,我想。这时,蚁穴里突然涌出一大群蚂蚁,它们把五只甲虫围了起来,虎视眈眈的望着它们五个。我担心的想:“这下子,大甲虫吃不到食物,还要把命搭上,真是可怜。”果然,蚂蚁们向甲虫发起了激烈的攻击----蚁酸。它们把蚁酸喷向甲虫,可甲虫那大大的壳挡住了蚁酸,过了一会儿,蚂蚁们竟停止喷射蚁酸。甲虫们一举冲进了蚁洞。一会儿,它们就带着蚂蚁们的尸体和蚁卵回了家。这一幕令我十分惊讶。

  惊讶的我立刻回家上网来查看,找蚂蚁们不再向甲虫喷射蚁酸的原因。原来,那五只甲虫一开始就有了计策,它们先吓跑一只蚂蚁,让它告诉兵蚁们有外敌。等兵蚁出来向它们喷蚁酸时,它们不跑是因为蚁酸没办法穿透甲壳。而蚁酸又有蚂蚁的气味。过一会后,兵蚁们嗅不到别的气息,以为甲虫走了或死了,甲虫进洞后,就能为所欲为。蚂蚁们看不见,就算有蚂蚁被吃了,它们也不知道。

  甲虫们用智慧获得了粮食。这个暑假,我意外的收获了智者生存的真理。

  生存的作文 篇6

  我喜欢这条鱼的长相:雪白的身体上缀着颜色或深或浅的红斑,身后,还拖着一条长长的大尾巴,在水里它全身都舒展起来,尾巴摆来摆去,十分优雅。于是我把它买了下来带回家。随同它带回的,还有一条跟它长相差不多但是颜色不同的白鱼。

  家里还养着一大群红鱼,其中有一条鱼很突出,它虽然样子不太好看,但体形较大,在鱼群中如鹤立鸡群,令众鱼望而生畏。所以,它成了这里的“首长”。每新来一条鱼都会先去“问侯”它,然后再去跟其它鱼游戏一番,就表明已经加入了这个团队。

  唯有这两条鱼,放在鱼缸后,不管有没有别的生命,只顾自己游来游去。最后,“首长”亲自上去想熟习它们,可

  它却把大尾巴一摆,不理睬。看到这唯我独尊的样子,众鱼愤怒了,“首长”也很生气,暗忖着:等着瞧吧!

  果然,鱼群对此事做出了反应,几天后,等我给它们喂食时,还没等白鱼去细细品尝,红鱼们就把食物一扫而光。即使有白鱼的一份“饭菜”,红鱼们也挡住食物,不让它们吃。几个月下来,两条鱼被饿得无精打采,这也许就是红鱼们对白鱼的惩罚吧。

  而这时,两条白鱼做出了不同的决择,带有红斑的鱼因为自己的一身雪白的外衣,仍然像以往那样对红鱼们不理不睬。而另一条则“知时物者为俊杰”,混在了红鱼群中,一开始,红鱼们并不接纳它,把它挤了出去。但久而久之,红鱼们就喜欢上了它,就把它视为自己的朋友了。

  又过了几个月,那条亲近红鱼的鱼发生了奇迹般地变化:它的红色颜色加浓了,尾部也变成了红色,而另一条鱼身上的红色逐渐地淡化了。那条亲近红鱼的鱼生活快乐极了,整天与红鱼群追逐、嬉戏。而另一条则郁闷了许多。

  转眼间,已是一年过去了。那条不理睬其它鱼类的白鱼与世长辞了,而那条与红鱼混在一起的鱼已成了红鱼。对于两条鱼的决择,那条活下来的白鱼聪明了许多。

  我笔尖一动,流泻下一时的感动:在你方唱罢我场的现实社会中,有多少人因为所谓的尊严而玉陨香消了呢?社会是个大家庭,只有融入到这个大家庭里才能快乐成长,唯适者才能生存!

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