雪人作文

2022-10-19 扫雪

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的雪人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪人作文篇1

　　下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪从天而降，我们兴奋地大叫！

　　下雪，人们当然会想到堆雪人、打雪仗、滚雪球，小朋友们也不例外。回到家里我急急忙忙脱下书包，拿着铲子就出了门。我爸爸拿着巨大的扫把，把雪扫到了一边，这可是帮了我大忙。我把扫来的积雪堆成一座“小山”，当雪人的身体，又好不容易滚了一个雪球当雪人的脑袋。

　　堆雪人的身子时，我可是费了九牛二虎之力哦！一开始是一个好像字典一样高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已经到了我的腰间了。我边想边堆，想着想着雪人的样子就出现在了我的脑海里，胖胖的雪人儿可爱极了！

　　滚雪球时，我弯着腰在雪地里滚来滚去，我有点儿累了，可是雪球一点儿也没变大，我就在一个地方滚，还是不大。没办法，我就拿一个盆，里面装满雪再往雪人身体上倒扣下来，然后把它修成圆形，雪人儿的头做好啦！真的和我想象中的一模一样！

　　最后我就要想办法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因为材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你别说，这雪人还真的很可爱！

　　我这次堆的雪人儿是最可爱、最美丽的雪人。

雪人作文篇2

　　冬爷爷怕大地妈妈冷，就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪，一大早，小朋友们都在堆雪人、打雪仗，玩得可真开心呀！

　　我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。

　　龚老师让我们用手先弄一个小球，在地上滚呀滚呀，变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球，这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想，这样用手不是很慢吗？那就拿个杯子装雪，不是快一点吗？我拿了一个大杯子装呀装呀，一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师，有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师，有的自己在玩雪。

　　经过大家的努力，我们的大雪人终于堆好了！你看，尖尖的脑袋，胖胖的身体，好像在和我们打招呼呢！雪人可真漂亮呀！

　　堆玩雪人，我们就开始玩雪了。我做了一个小雪球，跟五年级的范老师打雪仗，我打中范老师三次。可是，范老师却一次也没有打中我，因为当她把雪球扔过来时，我就很快的躲开了。哈哈，我可真厉害呀！

　　后来我听小朋友们说，五（6）班的两个大哥哥把我们辛辛苦苦堆好的雪人给踢掉了，我们听了都很难过，甚至有的小朋友还哭了呢！我们真想重新再堆一个大雪人呀！

雪人作文篇3

　　去年冬天的一场大雪，让我实实在在感觉到冬天的寒冷。大雪给我们的生活带来不便，但给我们的寒假生活到来了许多乐趣。

　　看着漫天的雪花、地上厚厚的积雪，我对妈妈说：“我们来堆个雪人吧。”妈妈说：“只有在乡下爷爷家的楼顶最好堆雪人，又安全又方便。”说干就干，我们一家人开车来到爷爷家。

　　果然，乡下的雪比街上的还大、还厚，正好堆雪人。恰逢小姨在家，知道我们的来意后，小姨也兴奋了，愉快地加入了堆雪人的行列。

　　小姨找来堆雪人的铲子、铁锹等工具，我们分了一下工：我和妈妈做雪人的身子，爸爸做雪人的头，小姨给雪人装饰。

　　开始堆了，我和妈妈先用铁锹把雪铲到一堆，等有一大堆了，我和妈妈就把堆好的雪用力滚起来，雪球因为滚动变得很结实，我们把它竖起来，然后用小铲子来修复需要修补的地方，尽量做得上细下粗。身子做好了，爸爸的雪人头也差不多做好了，我们一起帮他把雪人的头放好，接下来就是小姨的事了。只见小姨手里拿了两颗大玻璃珠儿，把它放在雪人头上，一边一颗，雪人的眼睛做好了;小姨又把玉米棒子当成雪人的鼻子，乒乓球当雪人的嘴，打蚊子的拍子当雪人的手臂，草帽带在雪人头上，红色的丝巾系在雪人颈部，一个又大又可爱的雪人终于做好了。

　　我仔细端详着我们的杰作，心里特开心，并要妈妈给我照上几张与雪人合影留念的照片。

　　下雪真好，可是太大了也是灾害，我还是希望每年的冬天能下一场大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的.向往，也是寒假期间大自然赐予我们的乐趣。

雪人作文篇4

　　每个人的童年都是多姿多彩的。在我的童年里，有许多有趣而又令我难忘的事，其中，让我记忆犹新的是那一次“堆雪人”。

　　记得那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，大地穿上了雪白的羽绒服，树木、房屋都被大雪所覆盖，到处是白茫茫的一片，美丽极了。

　　清晨，我穿上厚厚的羽绒服，戴上棉帽、手套，裹上围巾，牵着妈妈的手踏出门外。一阵寒风从我的脸庞划过，好似刀割一般。一片片雪花落在衣服上，妈妈用手接住一片，笑着问我：“你说这些雪花好看吗？”我回答：“似乎每一片雪花都不一样呢，都好看！”

　　待在外面大约15分钟了，一个想法萌生在我心头：外面这么大雪，可以去找伙伴堆雪人呢！于是，我和一个好朋友“堆雪人”去了。

　　我们先滚一个大雪球和小雪球，把小的放在大的上面，再把黑纽扣贴在小雪球上，这是雪人的眼睛，然后用一根胡萝卜做雪人的鼻子……

　　过了30分钟，一个雪人做好了。正当我准备走的时候，突然想到：这么冷的天，雪人在外面也一定会冷吧。于是，我使出吃奶的力气，连拖带拉地把雪人移到了家里，还和它一起烤火……

　　第二天，当我起床时，发现雪人不见了，只剩下一滩水。我拉住妈妈的围裙，哭闹着：“还我雪人，我要雪人！”妈妈又好气又好笑地说：“雪人是用雪做的，自然遇到火就会化，就会消失啊！”

　　童年就像一首歌，歌里有着幸福和快乐。想起以前做过的傻事，我也不禁哈哈大笑呢。

雪人作文篇5

　　早上起来，大地铺上了一层厚厚的白雪。于是，我拖着爸爸妈妈陪我出去堆雪人我堆了一个圆圆的雪人头，爸爸、妈妈堆了一个高高的雪人身体，又给雪人长上眼睛、鼻子和嘴巴，再围上围巾、戴上手套，不一会儿，一个漂亮的雪人就堆出来了。

　　堆雪人可以给我带来很多的乐趣。今天的我很开心。

雪人作文篇6

　　今年冬天，鹅毛般的大雪整整下了一天一夜。屋顶白了，地白了，树梢也白了。

　　第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了邻居家的小红和莹莹带上了扫帚和畚箕来到了小区的路上，忙活的堆起了雪人。他们先是一起动手把地上的积雪扫了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模样，小虎用一亇箩筐给雪人戴上了帽子，又用红色的乒乓球安上了眼睛。小红用胡萝卜插上了鼻子，又用瓜皮给雪人装上了嘴巴。莹莹用自己的红围巾给雪人戴上了围巾。

　　就这样，在大家的同心协力下，一个像模像样的雪人出现了，他们三人相互攃着汗，望着眼前的雪人开心的笑了。

雪人作文篇7

　　冬天到了，今天下了一场鹅毛大雪，小伙伴们都不约而同地来到广场上。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚了一个大雪球。

　　小伙伴们要堆雪人，他们分了工，有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的人做雪人椭圆形的底座。大家齐心协办，终于把一个又白又胖的雪人做成了。然后，他们用铁桶做雪人的帽子;用柳树叶做雪人的眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。

　　小伙伴们围着漂亮的雪人，又蹦又跳，他们玩得真开心啊!

雪人作文篇8

　　少年时期的我们总是和玩耍、学习这两个词相伴着，课堂上，我们积极投入到丰富多彩的学习当中;课堂外，我们总会开心快乐地尽情玩耍，而这些学习、生活的片断都给我留下了美好的回忆。这不，昨天降临的初春的第一场大雪，又给我们的课堂活动带来了无限乐趣。

　　踏出房门外，望着外面白茫茫的世界，我仿佛来到了一个全新的童话王国里。房屋上、小树上、地面上都覆盖着厚厚的白雪，整个世界银装素裹、冰封雪盖、美丽壮观。

　　我赶忙喊小伙伴们出来堆雪人。大家一起拿来雪锹、铲子等工具堆起了雪人。我们首先用铲子把一些积雪堆到了一起，形成了雪人的底座，然后包了一个小雪球，大家一起笑闹着往大滚啊滚，从东边滚到西边，那个小小的雪球早已渐渐地变得胖嘟嘟的了，终于滚成一个大雪球，雪人的大脑袋就这样做成了。

　　大家手忙脚乱地费了九牛二虎之力，小脸上都闪烁着晶莹的汗珠，总算把这个大家伙抬上了它的底座，接着开始“整形”，我一铲子，你一棒子，他一锤头，人人都想参与“设计”。经过一番整修，雪人的面部变得明显了起来。这时大家又七手八脚地给这个可爱的“女孩子”装饰了起来：石子做她的眼睛，两根树枝做她的胳膊，红辣椒做她的小嘴巴，鼻子呢?干脆装上黄萝卜吧，最后我们又给这个“小女孩”带了一顶小红草帽，呵呵，够时尚的吧?!

　　雪人终于堆好了，远远望去，真像一个白白胖胖的“女娃”，你看她好像正在摇头晃脑地吟诗呢：忽如一夜春风来，千树万树梨花开……

　　是啊，这就是课外活动带给我的无限快乐，大家一起玩、一起闹，一起堆雪人的乐趣，使我们的童年更加绚丽多姿。