无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的堆雪人话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
堆雪人话题作文1
今天早上，外面下起了小雪，地上、树上、房顶上和车顶上都积满了一层层白雪。
我和妹妹在爸爸的车顶上运来了一盘雪。我找来了几根树枝把他们摆成了许多千奇百怪的图形，再在上面盖上一层雪，这样，就能做出许多用雪做成的图形了。妹妹和爸爸正在堆雪人，首先他们做好两个大小不相同的雪球，把他们叠在一起，在小雪球的中间镶上两颗黑宝石般的眼睛。再在下面插上一根萝卜，这是雪人的鼻子，然后，他们在大雪球的左右两边各插上一把扫帚，这样，一个雪人就完成了。
堆雪人话题作文2
下雪啦!下雪啦!!快来看快来看好大的雪啊!虽然这不是今年冬天下的第一次雪，但是我还是很激动。一大早我就开心地叫着、喊着，就跑出来玩雪。
下了这么大的雪，不如就为自己搭几个雪人吧?!我自言自语地说着。辛苦了老半天，累地我满头大汗的，好不容易总算搭好了四个雪人，它们可是一家人哦!最大的那个雪人是爸爸，浓眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的`旁边是雪人妈妈，高高的鼻梁、圆圆的脸，再旁边的就是雪人哥哥啦，最后的那个瘦瘦小小的当然就代表我啦……
过了一会儿，刚搭完雪人的我又闲不下来了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真开心呐!
堆雪人话题作文3
冬天来了，冬天来了，冬娃娃撒下了许多雪花宝宝。有的雪花宝宝飘落在树上，给小树穿上了一件雪白的衣裳;有的雪花宝宝来到了大地，给大地妈妈铺上了一条洁白的毯子;还有的雪花宝宝飘到屋顶上，屋顶上结了白白的霜。我和小红冲出家门，来到院子里堆雪人。
我用手捏了个小雪球，放在雪地里滚呀滚，变成了一个大雪球。然后把它固定在雪地上，当雪人的身体。小红也捏了个小雪球，放在雪地里滚呀滚，变成一个像足球一样大的雪球，小心翼翼按在身体的上方，当雪人的头。我说：“好像少了点什么?”小红跳起来说：“我知道，我知道，少了眼睛、鼻子、嘴巴和手!”于是我俩分工了。我去找了两颗小石头，按在雪人的头上，当它的眼睛;再用手捏了两个小雪球，按在雪人的身体两侧。小红去拿了一根胡萝卜，当雪人的鼻子;再找了一根又细又长的树枝，当雪人的嘴巴。
看着雪人正在开心地“笑”，我俩也忍不住大喊：“大功告成!”
堆雪人话题作文4
下午放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完作业，凑在一起，到小力家门前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上来回滚动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。
大家看了看小雪人，觉得有点美中不足，噢!原来忘记装鼻子了。我赶快从家里拿来一只胡萝，装在嘴巴的上面。
望着美丽的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。
堆雪人话题作文5
一天，下雪了。小朋友正在堆雪人。瞧!他们干得多起劲。小刚戴着棉帽子、手套，双手握住铁锹，一铲一铲地铲雪;小红用扫把一点一点把雪扫起来;小军用小手一点一点往雪人身上添雪。干得最起劲的那要数小兰。小兰从家里拿来簸箕，装满了雪添在雪人身上。天气虽然冷得要命，可大家干得衣服都湿透了。雪越下越大，小刚他们干得更起劲。不一会儿，雪人身子堆好了。小红用手把雪搓成一个小圆球，在雪地里滚，一直滚到推不动才和小兰把大雪球落在雪人身子上。“还缺点什么?”小军说。小兰说：“鼻子和眼睛!”小红说：“对!还有帽子，再给雪人添个小嘴!”说着，大家都跑到家里去找。小刚拿来小胡萝卜当鼻子，用两个形的黑煤块当眼睛。小红用红纸剪了个大月芽，给雪人添上眉毛。
小军用小铁锅当雪人的帽子，给雪人戴上了。啊呀，大雪人真漂亮：头戴一顶小帽子，黑黑的眼睛红鼻子，还有一张红色的小嘴，小朋友们看着堆好的雪人，心里美滋滋的。
堆雪人话题作文6
昨天我们晚上，我堆雪人了，堆雪人了！堆雪人了！！
我用小扫帚苗扫雪，正好是一个小雪人..因为雪很小！我做的雪人真可爱。文辉，你在那里下雪了吗？你堆雪人了吗？我的雪人还在穿衣服！穿白色衣服。哇！我的脑袋都快乱了！我用两个黑色碳块做雪人的眼睛；我用四个黑色碳块做它的嘴，因为没有红色。但当我堆积如山的时候我太高兴了。我让我妈妈去看看！妈妈表扬了我！
但是一个早上，妈妈拿起水瓶，一不小心，雪人的头，“它叽！”打完！
唉，好惨哪！
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