在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的三年级春天的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级春天的作文 篇1
冬天，寒风刺骨，鹅毛大雪慢慢地落下来。此时此刻，孩子们都已经回家了，只有我仍然站在寒风中，身上尽是一些雪水。
我回想着春天的美好时光，小朋友在我身边蹦蹦跳跳，陪伴我，小鸟也会飞到我身边，为我讲述外面精彩的故事，为我歌唱。如今，剩我独自一人，冬天很漫长，我多期望春天快点到来，不知不觉，我在等待中迷迷糊糊睡着了。
不知不觉，一缕阳光照在我身上，我隐隐约约听到一阵鸟鸣声，我努力着睁开自己的眼睛，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象，鸟儿在柳树上欢唱，柳树的枝条低垂在水面，细细长长，春风拂过，枝条扭动身躯，像是柳树姑娘在装扮着自己美丽的长发，河面上的冰水融化了，小鱼从冬眠的状态中苏醒了，小鱼在水面上嬉戏。你瞧，它们在进行比赛，谁游得最快？
我幻想着。突然，一阵春风柔和地洒下来，每滴雨水像一个个花针，密密的斜织着，似乎在织一张网，盖在天地之间。春雨过后，整个世界雾蒙蒙，就像人间仙境一般，令人挪不开眼。听，雨细细的冒出来，滋润了万物，小草勇敢地冲破泥土，接受春雨的`召唤。
调皮的孩子在水塘里嬉戏，就像是一头头可爱的鹿，溅起了小水花，如同在轻盈地舞蹈。
我是一个稻草人，虽然我不能为春天做什么，但是我爱春天，也爱孩子们。
三年级春天的作文 篇2
春天真美啊！
春天的天空是那么的湛蓝，蓝天上飘着白云，好似一只只可爱的小绵羊。我走在刚长出小草的小路上，小草被风一吹，在风中舞蹈着，像一个美若天仙的女孩在翩翩起舞。两旁的树木经过成长的脱变，长得又高又壮。枝头上长出了嫩芽，是叶子成长，枯死的前兆，有的已经长出了碧绿叶子。
我走到山坡上，山坡上遍地开满了红色和白色的山茶花，和金黄色的迎春花，还有五颜六色的小野花。蝴蝶扇动着那引以为傲翅膀，飞向这些花，似乎是被花的美丽和香气吸引来的呢！一阵轻柔的风拂过我的脸庞，似乎是春风姑娘在向我招手呢，“春风姑娘”向花儿吹着气，花儿在风中舞动着身姿，美丽极了！风过了，只留下她走过的痕迹，留下了她在这儿的证据。
满山坡的`花儿、美丽的蝴蝶、春风拂过的痕迹，如果把这春天的美景是一幅活的画，拿着花甲的本领可真了不起啊！
我想大声的呼喊，我爱春天！我更爱这春天的美景！
春天是最美的季节！
三年级春天的作文 篇3
春，让青蛙醒了，让小虫醒了，让嫩芽醒了，还让大地醒了。冬天睡着的一切都醒了，阳光也变得有活力起来……那么，春是什么颜色的呢？好，我们这就来寻找春的颜色。
春姑娘来到桃树上。粉红色的桃花伸了伸懒腰，开放了，桃花的小脸上立刻溢满了笑。哦，春天是粉红色的`。
春姑娘来到草地上。小草拥挤着钻出来，原来的土壤上似乎铺上了一层嫩绿色的地毯，小草们争先恐后地向上长。哦，春天是绿色的。
各种不知名的小白花和小红花在草地上竞相开放，花花绿绿，给绿色的地毯加上了小碎花，他们早就在土里憋了好久了。哦，春天是白色和红色的。
春天的颜色太多了。啊，春天是五彩缤纷的，给大地增添了许多色彩。
三年级春天的作文 篇4
星期六的下午，我和妈妈来到汪洋沟公园。奔跑着，跳跃着，寻找春天的足迹。
刚进公园大门，就被眼前的绿色吸引了，小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的，特别可爱。
往前走几步，小河两岸一排排的柳树长出嫩嫩的枝芽，柔柔的柳枝随风飘舞。不禁想起了贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
再往前走，草地上几个小朋友在放风筝。天空中飘舞着各种各样，五颜六色的风筝，鸟儿们也在周围飞来飞去，好像在告诉我们，春天来了！
多么美的公园，多么美的`季节，我爱这美丽的春天！
三年级春天的作文 篇5
春天滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天，睁开了腥松的双眼，对着天空上的'云车，说：“下一场雨吧！让它们滋润万物。”我自告奋勇地说：“我也要去！”时间到了，人数也够了，我随着千千万万的兄弟姐妹们跳下了云车。
在空中，我问一个好姐妹：“你要去哪？”她说：“我要去花瓣上。你呢？”我自豪的说：“我要去城市！”然后就快快乐乐的出发了。
我飞呀，飞呀，飞到了大海，可大海并不像我想象的那样干净，而是漂着各种垃圾。“呀，太脏了吧！”我赶紧飞走了。
我又飞到了公园，心想：“这儿总可以了吧？”可没想到，公园的游乐设施比绿化带还多。
“唉，算了，还是去乡间吧！”我无奈地飞了回去。
唉，如果人人都不爱护环境的话，那地球会是什么样子呢？
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