在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的三年级奇妙作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级奇妙作文 篇1
春天最美丽的莫过于森林了。一颗颗高达的松柏像守卫森林的战士,桃花在二月安然开放,晶莹的露珠为森林披上一块透明的薄纱,各种各样的鸟儿站在树的只有放声歌唱,仿佛在对春的到来表示祝贺。
夏天的大自然在湛蓝的天空下呈现得更加优美,一大片的向日葵挺着身子向太阳公公致敬。
秋天,桂花开放后香气弥漫到每个角落。清澈的河水发出阵阵幽凉。一个个柿子像一个个灯笼,红红的苹果挂在高大的树上,多么的可爱啊!
冬天,是一个寒冷的季节,在春天的松柏,到了冬天还毅然耸立在冰天雪地里,威武不屈!
大自然的四季不仅是五彩缤纷,更是奇妙无比。
三年级奇妙作文 篇2
愉快的寒假你在干吗?在玩?再打电脑?在旅游?不!不!不!看《笑猫日记》才是最好的选择。
本书作者是亲爱的杨红樱老师,她将笑猫写得绘声绘色。在这些幽默好玩,美妙温暖的文字中,一条连通现实和幻想的秘密通道,我感动,流泪,哈哈大笑,会开始生命中最初的思考……笑猫,一只会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑的猫。它,有一把神秘的伞,将带领我们走进未来的世界。
伞,在生活中是为我们遮风挡雨的物品。在杨老师的笔下,成为了显示我们未来的道具。在书中,我看见了马小跳、杜真子、安琪……的未来,也让我知道了智慧不一定成为将来胜利的全部,情商会占到很大的优势。阅读了杨老师的书后,我深深地感受到了阅读的快乐,我仿佛走进了一个真实的世界,感受到每一位人物的心情、语言、动作、每一句都写得栩栩如生。让我久久不能自拔!虽然我只阅读了《转动时光的伞》这本书,但我还想阅读其它几本书,我是不会让丰富的知识从我眼中逃走的!
我想对杨老师说:“您的'书中,我认识到了一位位性格奇特的人物,谢谢您!我将来也会成为向您一样的大人物!”
三年级奇妙作文 篇3
暑假里我多么想让爸爸和妈妈带我去旅游,今天在我的再三要求下,他们终于同意了开学之前一定陪伴我出去游玩。
我的美好愿望终于快实现了,我兴奋极了,吃完晚饭我想着想着便进入了甜甜的梦乡,一段奇妙的之旅便开始了。
我和爸爸、妈妈收拾好东西便出发了,踏上了我们的旅游之途。我们选择了坐无人驾驶的飞机,全遥控指挥,卫星定位。首先第一站我们选择到祖国的首都-北京,观看天安门升旗仪式。一大早我们便来到了天安门前,那里早已人山人海,国旗仪仗队迈着整齐的步伐向旗杆走来,鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起,是那么庄严,那么神圣。我们拍照留念后接着又坐上飞机从万里长城上空经过,哇!真是太美了。真像我们课本里所描述的一样,曲折蜿蜒,连绵起伏,真的很佩服我们伟大而又智慧的劳动人民。爸爸问我还想去哪里?我想炎热的夏天,咱们再去海边玩玩吧!于是我们决定下一站到山东威海。不一会便来到了威海,蓝蓝的大海无边无际,海水里,沙滩上人很多。都喜欢下海玩水。我一下水,哇!海水好凉啊!我套在游泳圈里,躺在水上,鱼儿不停从身边游过,伸手便可以捉住,太好玩了,随后我们来到了软绵绵的沙滩上,哪里有五颜六色的贝壳,我捡呀捡,捡了好多自己喜欢的,我决定回家把它们串起来做成项链和首饰。
就在我还沉侵在这欢乐之中时,忽然听见妈妈喊我:快起床啦!起床吃饭啦!我睁开眼睛一看,原来自己还躺在床上一动没动,哎!只是一场梦。一段美好的奇妙之旅就这样结束了。
三年级奇妙作文 篇4
未来的教室可真奇妙又有趣啊!
我们的教室可以随意切换场景。假如这节课讲的是瀑布,就可以马上感受到李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中,仿佛瀑布近在眼前,能听见“哗啦啦”的流水声。假如这节课讲的是大草原,我们立刻就仿佛至身在这“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”中,感受马儿在奔腾,牛羊在吃草……
各种教学用品也变得奇妙了,黑板变成了电子版,老师在课堂上说的话电子版都能显现出来。课间,电子版会把这件课的内容保存到老师的电脑上,再清理内容。
桌子对我们的帮助可大了,每个人的桌子上有一个小屏幕,老师上课讲的内容,从电子版上显示出,再显示到我们桌子上的小屏幕上。要是下课了,老师让抄的什么东西没有抄完或不太懂这节课讲的内容,屏幕上有回放,可以再看一遍。桌子还有一个神奇的功能,放学了,我们打扫卫生,桌子可以变成机器人帮我们打扫。
教室还可以根据人们的体温来切换温度,这样就可以不用空调和暖气了,不会污染环境,而且这还不污染,对人类的身体也不会有危害。
让我们好好的学习,来实现这个科技想吧!
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