在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的关于三年级声音作文，希望能够帮助到大家。
三年级声音作文 篇1
声音妈妈两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”调皮，只要它一出现，人们就皱起眉头，心情烦操；而“音乐”活泼可爱，只要它一出现，人们就会陶醉其中。有一天，兄弟俩吵了起来……
音乐说：“我是老大，我的声音比你好听，人们也最喜欢我。”“我才是，夜里的人们都不敢睡觉了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。
它们一吵架，顿时，摩托车响起“啰啰啰”的声音，小汽车则是“嘀--嘀--”地开着。躺在床上的人们被噪音烦得不得了，大骂这声音怎么来的。
噪音虽然听到了大家骂它的声音，但一点也不忏愧，依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的声音，于是它对两个孩子说：“每个人有自己的长处，但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处，有些时候则会影响别人。”两个孩子听了妈妈的话，红着脸低下了头。
一个人要知道自己的短处，不能因为长处而骄傲自大，要谦虚。
三年级声音作文 篇2
我最熟悉的是大自然的声音，比如……
春天，春暖花开，是我最喜欢的季节，风姐姐“呼呼”的吹着微风，好像再说：“呼……呼……，美丽的花儿快醒醒吧！”风姐姐这么一吹，所有的花都被叫醒了！我想对风姐姐说，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它经常 “轰隆轰隆” 打喷嚏，好像在说：“轰隆轰隆，我又生病了！谁来治治我的病？”其实我想告诉您，我愿意为您治病。因为我害怕听到您打喷嚏，我想快点治好您。
秋天，当雨姐姐知道我有点热时，天空就“哗啦哗啦”下起小水珠来，雨姐姐好像在对我温柔的说：“哗啦哗啦，我来帮你解热吧！”这时我会说：“谢谢你，雨姐姐。”
冬天，大雪纷飞，雪弟弟是最听话的，它觉得哥哥姐姐都出手了，也该他出手了，它就边跑边撒着小雪，但是一点声音也没有。我想说：“雪弟弟，你可真听话！”其实，大自然还有很多很多美妙的声音，仔细去听一定会听见的。
三年级声音作文 篇3
“隆隆”，天空中划过一道闪电，接着“哗哗……”倾盆大雨从天而降，天空顿时混沌起来，呼呼的寒风哥哥吹着口哨，小狗汪汪的叫着，汽车发出“呜呜”的声音，好像一曲恐怖的交响音乐。
让我不由想起来那些交警叔叔们，不管天多么不好，他坚持守着自己的岗位，让我们得到了更好的保护，他们一口水也不喝，一口饭也不吃，到底是什么东西让他们那么坚持呢？
外面不时响隆隆的声音，倾盆大雨下的越来越大，风越刮越大，雷声也越来越大。“隆隆—隆隆”“呼呼—呼呼”“淅淅沥沥—淅淅沥沥”他们好像在笑我们人类多么软弱，有些路都被大雨覆盖了，又是一阵隆隆的响声，雷伯伯在笑，你们看它笑的多么开心，这种声音一直在我耳边回荡，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在为我们服务呢吧？我的心里留下了许多小问号。
雨渐渐的停了，我的心也就渐渐的放下了，暴风雨的声音真响啊，这就是大自然送给我们的声音。
三年级声音作文 篇4
无聊时，我喜欢呆呆地坐着，静静地聆听大自然的声音。
你听过露珠唱歌的声音吗？“丁—咚—丁—咚——”像一曲无字的歌谣，这只有露珠才能演奏出来。不一会儿，歌声停止了，眼来是它进屋睡觉了。
你听过蒲公英梳头的声音吗？它有一头金黄的头发。风，轻轻地给它梳头发。刚开始，蒲公英觉得非常舒服，不一会儿，它的头发全部掉了。风吓得不知所措，蒲公英姑娘则生气极了，大声辱骂着风，风用自己的风火轮，一溜烟跑了。风呼啸着发出“哗哗”的声音，我感觉它就是个任性的男孩。
你听过蚂蚁走路的声音吗？“嘿呀，嘿呀”，原来是蚂蚁在搬食物啊。它们团结友爱，每个都尽自己最大的努力。
你听过风打哈欠的声音吗？“呼—哗”，这是风在海岸上打哈欠呢！海是风的朋友，它们正在开心地玩耍。一不小心，风跌进海里，掀起一团团巨浪，海把风扶起来，教育它以后要小心点。
我还听过许多许多……
只要你用心倾听，奇妙的声音必定会在你心中唱起一段美妙的旋律！
三年级声音作文 篇5
听着，秋天的声音，蜜蜂正在花园里采集蜂蜜。 “嗡嗡”，这是送花的声音。
听着，秋天的声音，石榴你挤压我触摸，“啪啪”，带着粉红的笑容。
听着，秋天的声音，农夫叔叔开收割机，“轰”，这是他们忙碌的唱腔。
听着，进入秋天，走进这个巨大的音乐厅，好好听秋天的声音。秋天的声音，在每条河里，在每一片森林里，在每一座高山上，在每个孩子心中。
听着，秋天的声音，从远方匆匆而来，匆匆远道而来，
听着，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇6
听着，秋天的声音，树摇晃着树叶，萨沙武贾西奇是小河说的另一个声音。
听着，秋天的声音，小花拍拍叶子，“我们明年春天再见面”这是一种不同于土壤的声音。
成排的天鹅赶上了白云，洒一句温暖的劝诫；一片片枫叶飞扬，欢迎一首快乐的歌韵。
听着，进入秋天，走进这片广阔的草原，让你聆听秋天的声音，睡个好觉。
听着，秋天的声音，在每一片无尽的海洋中，在每一朵美丽温柔的花里，在每一棵茁壮成长的大树上，在每一朵棉花般的白云中。
快听着，秋天的声音，他们从远处匆匆赶来，我舍不得走远。
听着，秋天的声音哄你入睡！
三年级声音作文 篇7
来听听，秋天的声音，秋风继续吹，“部落虎”，这是对炎热夏天的告别，这是一首关于秋天来临的歌。
来听听，秋天的声音，树叶从树上落下，“刷”，他们准备好被地球母亲照顾，舒适的冬天。
来听听，秋天的声音，这棵树在风中摆动着树枝，俯瞰丰收的田野，“轰”，爆发出一阵快乐的笑声，一直到秋天，走进多彩的世界，走进多彩的舞台。
到处都有关于秋天的歌曲，到处都是对秋天的赞美。秋天的声音，一片片树叶，菊花上，在每种水果中，在鹅身上。在每一片丰收的土地上，秋天的声音，它就在我们每个人身边，它，从远处匆忙奔跑，匆匆奔向远方，让我们一起听，来听听它美妙的声音，
三年级声音作文 篇8
听着，秋天的声音，赖斯笑着弯下腰，“哈哈”这是秋枫的妹妹挠痒痒的声音。
听着，秋天的声音，蜻蜓拍打着翅膀，萨沙武贾西奇，那是跟莲姐说再见的歌尹。
秋天的声音，落在地上的每一个果实，在每个农民叔叔的汗水中，也在陈老师的生日蛋糕里。
听着，秋天的声音，来自炎热的夏天，奔向寒冷的冬天。
听着，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇9
听着，秋天的声音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一个带荷叶的声音。
听着，秋天的声音，黄叶从树上落下，“刷”是另一个声音告诉大树妈妈。
听着，秋天的声音，蛇在地上打洞，“丝丝”向草地告别。雁过追赶白云，洒上温馨提醒。一阵秋风掠过山村，带来丰收的声音。
听着，进入秋天，进入这个多彩的“音乐俱乐部”，听秋天的声音。
秋天的声音，在每一个肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清凉的雨里，在每一股清新的秋风中。
听着，秋天的声音，从远方匆匆而来，从远处匆匆离去，听着，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇10
听着，秋天的声音，一阵秋风吹来“嗖”，是对天空说再见的声音。
听着，秋天的声音，小燕子往南飞，《叽叽》、是一首告别北方的歌。
听着，秋天的声音，树叶落下，“轰”，是和大树告别的声音。
听着，秋天的声音，菊花慢慢微笑，“哈哈”，这是一个秋天的吻。
听着，秋天的声音，你挤压并触摸水果，“碰”，是和大树告别的声音。
听着，秋天的声音，从远方匆匆而来，匆匆走远，听着，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇11
听——秋天的声音。
听——每个小动物的包里都有秋天的声音。看看松鼠，它们正忙着采摘松果。袋装松果是冬天的礼物。看那只青蛙，满满的袋子为冬天铺它的温床。再看那只熊，它慵懒的样子就像一个大肉球，身上覆盖着厚厚的脂肪。对了，我差点忘了一个大家都害怕的小动物——蛇。它长长的身体卷在一起，像一个大麻花。
沙—沙—沙，雨，秋雨又冷，秋天来了，冬天还远吗？孩子们珍惜这个美丽的秋天！
三年级声音作文 篇12
听着，秋天的声音，秋雨落下，萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇，秋雨和夏天诉说着其他的声音。
听着，秋天的声音，蚂蚁在移动东西，“来吧！加油！”他们都在为冬天准备食物！小鸟在天空飞翔，告诉我们多穿点衣服以防感冒，小青蛙在挖洞，准备好好好睡一觉，他提醒大家冬天来了。
听着，进入秋天，让我们走进快乐的舞厅，听秋天的声音。秋天的声音，在每个领域，每逢秋雨，在每个孩子灿烂的笑容里，
在每一棵大树上。听着，秋天的声音，秋天是清爽的，枫林如火，秋风吹过，秋天是宜人的。
听着，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇13
听着秋天的声音，青蛙气鼓鼓的，“呱呱”是对他绿色“歌唱平台”的告别音乐。听着秋天的声音，蛇扭来扭去，“嘶嘶”是对人的告别。秋天的声音，成熟的苹果摇晃着它灵活的身体，“啪啪”是告别树妈妈的叫声。鸟儿飞上蓝天，抛出温暖的祝福，秋风吹过果园，送来丰收的歌声。
听，走进秋天，走进这个五彩缤纷的音乐厅，仔细聆听秋天的声音。每一个红苹果，每一滴寒露，每一朵金黄的向日葵，每一颗美味的玉米，都有秋天的声音。听，秋天的声音，从很远的地方来来去去，听，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇14
听着，秋天的声音，青蛙跳出池塘，嘎嘎，嘎嘎，这是对小鱼的告别。
听着，秋天的声音，燕子向南飞，唧唧，唧唧，是告别家乡的韵脚。
听着，秋天的声音，老鼠钻进了洞里，吱吱，吱吱，这是对房间的告别。
听着，秋天的声音，蚂蚁进入洞穴，拿起食物，嘿哟，嘿哟，它是一只小蚂蚁。
听着，秋天的声音……秋天快到了。
三年级声音作文 篇15
听着，秋天的声音，米弯了又弯，是告别夏天的声音。
听着，秋天的声音，淘气的苹果打了我的头，敲门，敲门，逗大家笑。燕子追上太阳，留下温馨提醒；一阵秋风吹过田野，送上一份幸福的收获。
听着，秋天的声音，从远处匆匆而来，匆匆奔向远方。
听着，我们听到了秋天的声音。
三年级声音作文 篇16
听着，秋天的声音，稻穗笑弯了。“啪啪”，是大米亲吻大地的声音。
听着，秋天的声音，秋风吹过草地，“唰唰”，是草作揖的声音。
燕子飞向白云，留下温馨提醒；一只羊跑到草原上，留下一串“咩咩”的笑声。听着，进入秋天，秋天，这壮丽的交响乐，我需要你仔细听着。听着，秋天的声音，不仅秋风秋雨，或者秋天所有的天籁。
仔细听着，你可以听到秋天的脚步向我们走来。
三年级声音作文 篇17
听着，秋天的声音，豆荚扭动着它们的身体，“啪啪”，是一首告别妈妈的歌。听着，秋天的声音，青蛙正试图挖一个洞。“嘎嘎”，这是向池塘挥手告别的韵律。菊花张开笑脸，在风中轻轻摇摆，迷人的身材多姿多彩，美不胜收，好像是欢迎秋叔。
听着，进入秋天，走进这个热闹的舞台，谷穗向每个人鞠躬。高粱羞红了脸。这里，你可以听到美妙的交响乐。秋天的声音，在每一片摇曳的草丛中，在每个金色的世界里，在每一棵硕果累累的果树上，在每个农民叔叔粗糙的手掌里。
听着，这个秋天的声音。
三年级声音作文 篇18
学了课文《听听，秋的声音》，觉得太好看了。爸爸说：“我们去田里听听秋天的声音吧！”。我说：“好吧！”。
当我们到达田野时，我们看到许多农民在收集食物，一些孩子在抓蚱蜢…一个小孩看见一只大蚱蜢，他立刻扑向大蚱蜢，跑开了。孩子扑倒在一堆土里，爬起来满脸都是土！
我们在操场上玩了一上午。回家的路上，我想，“今天我们不仅听到了秋天的声音，还收获了很多”！
三年级声音作文 篇19
大自然中，我最喜欢下雨的声音了。那声音有时像摇滚乐，有时像轻音乐。融入到我们每个人的心中。
春天的雨声，沙沙沙沙，淅淅沥沥，像轻音乐，轻轻唤醒了沉睡的大地，大地一片生机。
夏天的雨声是哗啦哗啦的，像摇滚乐，来的干脆，爽快。给炎热的大地带来的凉爽。仔细一听还像妈妈批评我的声音。
秋天的雨声是嘀嗒嘀嗒的，好像悠扬的摇篮曲，告诉要冬眠的小动物你们该睡觉了。
冬天的雨声是唰唰唰，唰唰唰的，听起来像交响乐。有时急促，有时舒缓。让劳累了一年的人们找到了幸福的感觉。
我喜欢雨声，因为无论什么季节的雨声都是一首其妙无比的音乐。
三年级声音作文 篇20
我熟悉一年四季里下雨的声音。
春天，下雨的声音很小，若有若无的悄声细雨几乎就是飘落在大地上。
夏天，下的雨大极了，可比春天的雨大多了，但是下雨的时间很短。大雨飞快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地响成一片，夏天的大雨还掺着“轰隆隆”的雷声，好像有人在天上敲鼓呢！
秋天，下的雨不大，但是下起雨来，能下一两天，雨水打在落叶上“沙沙”作响，真是好听极了！
冬天，跟秋天下的雨一样大，但是天空中的水就冻得变成冰了。每个下冰雹的晚上，当冰雹砸在大地上，我就听着“砰！砰！砰！”的声音。
我喜欢一年四季的下雨声。
三年级声音作文 篇21
自然界中有很多美妙的声音，他们是如此的动听。例如；我喜欢下雨的声音，因为下雨了我就可以穿上妈妈为我买的小雨鞋，我就可以踩水，发出“噼里啪啦”的声音。上学的路上我可以听见妈妈为我唱的“嗯呀嗯呀”的声音。
一路伴我成长。我喜欢听楼下音乐的声音，爷爷奶奶，叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒，摇呀摇”的声音。我喜欢妈妈在厨房为我做饭“刺啦刺啦”的声音，那好像在歌唱，我又能吃上香喷喷的饭菜。我喜欢爸爸“呼呼”的声音，那是爸爸睡着了，这回可没人和我争电视看了，哈哈哈。瞧瞧，我们自然界的声音美妙吧，我喜欢美妙的声音！
三年级声音作文 篇22
沙沙沙，沙沙沙，春天来啦，春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲，向我们走来。小草伴着春雨姑娘的琴声，探出了头。桃花听着春雨姑娘的琴声，笑红了小脸。柳树听着春雨姑娘的琴声，抽出了绿色的长辫子……
听，山上的泉水叮叮咚咚，唱着歌儿向我们跑来了!小黄鹂听着泉水的歌声也唱了起来“嘀哩嘀哩”。瞧，这动人的歌声引来了一群小朋友，他们也唱着歌，去寻找春天：“春天在哪里呀，春天在哪里”。
三年级声音作文 篇23
“春天在那里呀，春天在那里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”那是我的歌声。春天是美丽的，春天是芬芳的，春天是碧绿的，春天更是快乐的，我爱春天!
春天，是一个美丽的季节。它有花的芬芳，有树的碧绿，还有许多属于春天的歌唱。
听，沙沙、沙沙，那是风吹树叶的声音，如同一支交响曲。小鸟从蓝蓝的天空掠过，叽叽喳喳地唱着美妙的歌，它们真是一群美丽的歌唱家呀!哈哈、哈哈，从操场上传来阵阵银铃般的笑声，那就是我们童年快乐的符号。滴滴答答、滴滴答答，啊!那是春雨来到人间的前奏。
三年级声音作文 篇24
在这个广阔的世界上，有着许许多多的声音。如小狗的汪汪叫声，小猫的喵喵叫，小鸟的叽叽喳喳叫......
而我最喜欢的叫声是小狗叫。因为小狗的叫声可以吓走小偷，帮我们看家。
小狗会对路过的陌生人叫，会对小猫叫，小狗白天叫，夜晚也叫。如果，小狗对小猫叫，我想，他一定是在说：“你是讨厌的小猫，下次你不准再来了。”
夜晚，天上下着雨，雨点打在房檐上，发出了哗啦啦，哗啦啦的响声。小狗，以为是有小偷来了，它便汪汪的叫了起来。我不知是听惯了这种叫声，还是这种汪汪叫声是催眠曲，我一听到，就伴随着这种叫声进入了梦乡。
我喜欢世界上许许多多的美妙声音。
三年级声音作文 篇25
我们身边有很多声音，有汽车的声音，有人们说话的声音，还有很多很多的声音。
每个人都有印象特别深刻的声音，我也不例外，在我印象有令我深刻的工程车声音。
每天在我们上学的路上，总有“嘟嘟”响个不停的工程车声音，又是一个阳光明睸的上午，我和小伙伴一起走在回家的路上，正在我们聊得兴致勃勃的时候，一辆工程车在我们身边开过，突然，它“嘟”的一声响，吓得我旁边一位大姐姐尖叫了一声，吓的我们颤了一下，说：大姐姐请不要叫那么大声。她说：哦。
这就是我声音的故事。
三年级声音作文 篇26
春天来了，春雨“沙沙沙”地下着。山谷里，溪水流动着，你听“哗哗哗，哗哗哗”就像一首动听的乐曲。小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳。”
春天走了，夏天来了。知了在树叶间叫着“吱吱吱。”总是惊扰着梦里的我。夏天，蚊子也很多，“嗡嗡嗡，”妈妈总是拿着蒲扇，轻轻摇着，哄我入睡。
转眼间到又到了大丰收的秋季。田野金黄金黄的，树上结了好多果子，秋风“呼呼”地吹过，树叶“沙沙”地响着，金黄的落叶，“哗哗”地往下飘落，给大地铺上了一片金黄色的毛毯。
转眼间，又是冰天雪地的冬天，北风“呼呼”地刮着，天空中，洁白的雪花在空中飞舞着，好像落入人间的小精灵。
四季中还有很多声音需要你仔细去听。
三年级声音作文 篇27
我最喜欢的声音是滴滴答答的雨声。有人问我：“你为什么喜欢雨声？雨声多吵呀！”
记得那天中午下雨了，我正在托管吃饭，吃饱喝足的我心满意足地回到宿舍去睡觉了。因为女生宿舍的房子是一个临时搭建的小平房，所以雨水滴落在上面发出滴滴嗒嗒的声音，好像在说：“小朋友们快睡觉，身体长高高！”
雨声一会儿像小姑娘在唱歌，一会儿像小河流水，一会儿咆哮，又像马儿在奔驰，就这样我躺在床上，伴随着雨水滴落下来敲击屋顶地声音。渐渐地我睡着了……
雨声！我喜欢你！喜欢你咆哮时，喜欢你生气时，喜欢你温柔时。雨声！是你陪伴着我进入梦乡，是你随我一同长大！
三年级声音作文 篇28
我最喜欢的声音是“沙沙”的声音。
有时听到这种声音会感觉到喜悦和快乐，有时听到这种声音会感觉到轻松和愉悦。
在大树唱歌时，你会听到这种声音；在小雨滴落在盛水的盆里，你会听到这种声音；在小花、小草跳舞的时候，在柳树梳头的时候，在你查字典、翻书的时候，你会听到这种声音......
也许你在平常的生活中，在大森林里，在蔚蓝的大海上，在吵闹的集市里，在寂静的夜里也能听到这种声音。
认真听吧！在你的生活中，会有许多有趣的声音等着你发觉呢！
三年级声音作文 篇29
“知了”“知了”听！是谁在叫？是知了。“哗啦”“哗啦”听！是什么东西发出这样声响？是奔腾不跃的小河。
“布谷”“布谷”是哪只小鸟发出的美妙的声音？是布谷鸟，抬头一看！原来是布谷鸟在飞来飞去，嘴里还咬着一枝树枝，原来是在建房子，准备过冬呢！
“沙沙”“沙沙”听！是哪种植物发出的声音？只见一片片树叶落到了地上，仰头一看，哦！原来是大树爷爷的叶子，大树爷爷的叶子是怎么才会掉下来的呢？以前的时候都没有掉落过呀！是什么东西把大树爷爷的叶子吹到地上的呢？原来是夏天的凉风！
夏天的声音多么美妙呀！
三年级声音作文 篇30
拉开窗户的插栓，把风钩挂好，开始接水烧水。
一阵风吹过来，没有感觉到力度和温度，但是听到了窗门被风吹动摩擦带开的'几声吱吱。
夏天特有的声音，夏天午后特有的声音，每当听到这样的声音，都是意味着春暖花开结束了，夏天暖洋洋懒洋洋开始了。
记得，窗户吱吱叫几声后，通常会听到柳树上知了会很快地在烈日当头的高温中开始鸣叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因为是正午，路上行人稀少没人打搅，所以知了叫得可欢畅淋漓了。不会再在听到知了叫时有时会莫名烦躁了。此时，听到了屋外敲梆子的声音，笃，笃笃。卖夜点馄饨的车子过来，在巡行。
三年级声音作文 篇31
听听，秋的声音，青蛙在荷叶上歌唱，“呱呱”，那是和夏天告别的话音。
听听，秋的声音，花儿在风中歌唱“沙沙”，花瓣随风舞落，那是和花心道别的歌韵。
一阵秋风吹过，带来了秋天的凉爽，一场场秋雨随风飘落，带来了新鲜的空气。
听听，走进秋，走进这凉爽的季节，走进这丰收的季节。秋的声音，在红通通的火龙果里，在黄澄澄的柿子里，在金黄的稻田里，在每一颗水滴里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，从远方匆匆地去。听听，我们听见了秋的声音。
三年级声音作文 篇32
我喜欢小溪流水的声音，因为几天没用喝水的小花小草一听见小溪流水的声音，就知道有水了，它们就会弯下腰去喝水，只有这样，我们的家园才会更丽。我喜欢农民伯伯种菜的声音，因为如果农民伯伯不种菜了，我们就会被活活饿死，如果这样的话，地球就会一个人影也没有了，地球就不会和今天一样这么美丽。
我喜欢小孩子笑的声音，因为如果地球没有了小孩子的笑，地球就不会像今天一样到处欢声笑语了，如果这样的话，地球该有多冷漠啊！
我喜欢火的声音，因为如果没用火的话，我们就吃不到像今天这样美味的饭菜了。
我喜欢各种各样的声音！
三年级声音作文 篇33
我喜欢各种美妙的声音，我但我更喜欢高山流水的声音。
在阳光明媚的春天，听那么一小会儿高山流水的声音，会让我感到心旷神怡；在炎热的夏天，听一听高山流水的声音，会让我感到天气不是那么热；在树叶飘舞的秋天，听一会儿高山流水的声音，会使我联想到丰收时农民伯伯脸上那灿烂的笑容；在北风呼啸的冬天，听一会儿高山流水的声音，会让我暂时忘记冬日的寒冷。
听，“哗啦啦”的流水从高山上欢快地流进小溪里，那美妙的声音多像清脆悦耳的铃铛啊!又多像一位伟大的音乐家在歌唱美丽的大自然……
高山流水的声音让人陶醉，我喜欢这样的声音。
三年级声音作文 篇34
您，是点亮的红烛，照亮了学生，却燃烧了自己。您是润湿的泥土，孕育了学生，却忘了自己。支支粉笔，染白了你的秀发，笔笔红钩，构话了我们的未来。
爱心的浇灌，催开了花朵。飘来了美妙的声音，老师谢谢您！
三年级声音作文 篇35
生活中有很多很多的声音，比如小鸟声、流水声、打雷声……我最喜欢的是水的声音。
我喜欢小溪流动的声音。它哗哗啦啦地声音就像在表演一支欢快的曲子似的。溪流很急，就像上学要迟到了一样的急。
大海里，有个叫浪花的东西，它们很调皮。一会儿往上冲，一会儿往下退，就像五线谱中的音符，有的高，有的低。我想：是水孩子在海里演奏呢？还是海龙王的女儿在唱歌？
水的声音非常美妙，滴答滴答的水滴声、哗哗啦啦的河流声……如果没有水，哪能听到这么美妙的声音呢？
三年级声音作文 篇36
在我们的校园里，有许多不同的美妙声音。
小鸟是清晨的校园歌手，它在树枝上欢唱，叽叽喳喳，叽叽喳喳……仿佛在向我们打招呼。
叮铃铃，叮铃铃……晨读开始了，同学们书声琅琅，就像一波又一波的海浪不肯停下。
考试了，教室里安静地一根针掉下来都能听见，此刻，只听得笔尖在纸上划动的声音，唰唰唰，唰唰唰……就像一只只小仓鼠在调皮的啃东西。
下课了，操场上，有叫喊声、加油声、喝彩声，欢笑声……12比10，12比11……原来，同学们在玩乒乓球呢！
咔嚓，咔嚓……是谁，在偷偷地啃他的小零食呢？
咯噔，咯噔！老师踩着高跟鞋，欢快地往这边走来了。
这就是我们可爱的校园，里面藏着我最爱的声音。
三年级声音作文 篇37
大自然的声言非常奇妙，大自然的声音多种多样，你看那一群上百只的麻雀聚在一乱，在稻田里寻找食物，他们叽叽喳喳，叽哩呱啦的叫个不停，有的好像在窃窃私语，有的好像在诉说家长里短，还有的好像在争夺食物而争吵不休。
稻田边的大树上有一只布谷鸟，他伸长脖子；发出“布谷、布谷”清脆而动听的叫声，他一遍又一遍不知疲劳的叫着，诗人称为“飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴。”
大自然美妙的声音，还有许许多多。可以说是千奇百怪，各种声音汇集、交织左一起象征着人与自然的和调与美好。
三年级声音作文 篇38
走进公园里，坐在一棵树下，听听叽叽喳喳的鸟叫。一棵树上的鸟儿唱着高音，一棵树上的鸟儿唱着中音，一棵树上的鸟儿唱着低音。那声音美极了，像春天开放的花朵。就连小蟋蟀都沉迷在这悦耳的歌声当中。小松鼠、小青蛙、小蝴蝶也都来听鸟儿合唱团唱歌了。
小雨滴也来帮它们伴奏，滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……那声音真好听。如果我也是一只鸟儿，那我就可以和他们一起歌唱了。
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