读三年级作文

2021-11-26 三年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的读三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

读三年级作文 篇1

  窃读记中的作者很令我羡慕,因为她“窃读”了那么多次都没被发现,但我只“窃读”了一次,却被逮了个正着。

  我不知道,老家的书店是不准看书的。那天,我捧着一本《外号像颗怪味豆》的书,津津有味地读着。结果那家店的老板娘,走过来就冲我喊:“你怎么在这看起来了?出去!出去!”说完,一把抢过那本书,并把我撵了出去。

  我刚跨出去,只听 “砰”的一声,门被狠狠地关上了。我很纳闷儿,我在这看书,怎么会被轰出来呢?回到家,我把这件事告诉了我朋友,只见她们在那笑。“谁……谁让你看的,啊?哈哈哈哈!”我丈二和尚摸不着头脑,幸亏一位姐姐告诉了我:“在我们这儿,是不能看书的。”哦!原来是这样啊!我恍然大悟。

  “真是的!开个书店还不让看,有没有搞错啊!”

  “你们那儿可以吗?”两位朋友惊讶地问我。

  “那当然,你从早上看到晚上都没问题!”

  “哇!真羡慕啊!”

  这就是我的“《窃读记》”可我的运气,似乎没有作者那么好。这件被老板从书店“轰出来”的事,足以让我“永生难忘”。

  你们有这样的经历吗?

读三年级作文 篇2

  “妈妈。我要写作业;妈妈,我也要写作业。”三岁的女儿吵着要我给她准备笔和本,写作业,她哪会写什么作业,只不过是写一些连我也看不懂的“天书”。哈哈,我们可不要以为这些“天书”谁也看不懂,有人却读得津津有味,那就是女儿。

  虽然只有三岁多一点,可是模仿能力特别强,哥哥写作业,她也“写作业”,也是一笔一画地写,只不过别人写的是字,而她写的却看似像篆书,在本子上信手涂鸦,我可看不懂,女儿成了最好的翻译。拿着女儿的“作业”,读书就此开始。

  “这是什么”

  “这是小鱼,小鱼在水里游来游去,可高兴啦。”女儿我指着那些“天书”中的小圈圈说。

  原来这些小圈圈是小鱼呀,现在才明白鱼也可以是圈。“女儿的小鱼真好,这些小鱼会飞吗”

  “会,晚上就飞回了家,妈妈你看,这个就是小鱼的家。”女儿指着另一像#形状的地方说。

  “这是什么”我问道。

  “这是一只鹅,就是鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波中的鹅。”

  一个小符号代表这么多知识呀,真是没有想到呀。

  “这个呢?”

  “这个你都不知道,是小草。就是春天的小草。春风一吹,芽儿萌发,吹来了燕子,吹红了山茶,吹得小雨沙沙下,我们一起去种瓜。”这不,说着还表演了起来,看来玩也是一种学习。

  女儿的“天书”没有人能看懂,可在这看不懂的“天书”里,却有着女儿读书的乐趣,当我敲打文字时候,女儿就在认着上面的字,“中、人、儿、、山、不、天、书”一个个字被女儿读着,一股幸福的暖流在心中涌出。

  “天书”我和女儿的亲子趣读,在这个童真的世界里,女儿感受着读书的乐趣,在她的“天书”中,她感受着美丽的世界,有花的芬芳,草的翠绿,小鸟的歌唱,也许我们看不懂,也许我们并不需要看得懂,在童真的世界,就让她永远快乐吧。

读三年级作文 篇3

  《乌塔》这篇课文写的是14岁小德国小女孩,独自一人游欧洲的事,表现了这个少年有很强的自主意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。

  读完这篇课文,我开始了沉思:为什么德国的孩子才14岁,就能一个人游历欧洲呢?是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶觉得家里就这么一个宝贝(或孙女),一个人去多不安全!不不不,乌塔也是家里的宝贝,难道他的爸爸妈妈、爷爷奶奶不担心她吗?乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶也担心她的。或许是我们自身的毛病?乌塔在(1处)家里就设计好了旅行路线和日程(有计划),(2)每到一地就先查当地警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助(有安全意识),(3处)再给家里拨个电话或几张明信片(有孝心)。(4处)还用了三年时间准备这次旅行(不草率),(5处)阅读了很多与这些国家有关的书籍(有准备)。然后,为了挣旅费,(6处)每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩(自力更生)。如果,我们能做到以上6处,爸爸妈妈能不让我们去吗?看来问题还是出在我们的身上。所以这件事不应该怨爸爸妈妈。

  有一次晚上,我的爸爸妈妈突然临时有事,再爸爸妈妈走之前,我拍着胸脯对他们保证:“我一定不会害怕、不会大喊大叫的。”没想到,在爸爸妈妈走了以后,我先是有些害怕,又听见阳台有“沙沙”的响声,我心想:是不是电视里的杀人犯藏在阳台上呀?想到这里我出了一身的冷汗。真希望爸爸妈妈能现在回来,我抱着腿缩在沙发上。十分钟过去了,阳台上的“沙沙”减小了,我点着脚(没穿拖鞋),悄悄地走进卧室,然后猛的一下,把录音机打开,并且把声音调到最大。又以讯雷不及掩耳之速躺在床上,连衣服都没脱,把被子蒙的紧紧的——睡觉,而且不露一点缝隙。没想到,第二天早上,妈妈惊奇的对我说 :“你能一个人睡了?真厉害!”我不好意思的笑了笑。从这件事上可以看出,中国孩子非常依赖父母。

  现在,哪个孩子不是家里的小王子、小公主,衣来伸手,饭来张口。经受不了任何的一点挫折。

  正如陶行知说的:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉。”

  在此,我希望我们都能向自立歌那样,不再依赖父母,做个能自力更生的人!

读三年级作文 篇4

  读了一本好书,名叫《雷锋的故事》,他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟,还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。

  雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场,但是资金不够,他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后,立刻跑到自己的宿舍里,拿出他省吃俭用节约下来的钱,一点儿也没有给自己留,全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款,捐给那些灾区的孩子们,有的同学身上有很多钱,但他只捐一点,还有很多留给自己用,有的同学和雷锋一样,把自己身上所有的钱都捐了出去,还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的所有钱都捐了,我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。

  雷锋是一位乐于助人的人。有一次,他外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:我是解放军,住在中国。”他做的好事数不胜数,做一天的好事人人都可以做到,但做一辈子好事,不是人人都可以做到的,但他却做到了,他很让我敬佩。

读三年级作文 篇5

  读完安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》后,我不禁感慨万千。

  卖火柴的小女孩,她身世可怜,在本应该欢乐的大年夜中活活冻死了!我对卖火柴的小女孩深表同情。

  从小女孩的身上,我看到当时社会制度多么不合理!她在死亡线上挣扎着:寒冷、饥饿、痛苦,都无情地落在了这个可怜的小女孩身上。

  从小女孩的身上,我联想到了我们自己。天气寒冷了,妈妈都会拿出漂亮的暖和的衣服叮嘱我们要穿上,小心着凉了。而小女孩呢?她只能在欢乐的大年夜中活活冻死;我们肚子饿了,父母都会给我们端上热气腾腾的香喷喷的饭菜,给我们买这买那吃,吃不完了我们还直接扔掉。而小女孩呢?她只能在欢乐的大年夜中幻想着烤鹅的香味,那烤鹅背着刀叉向她走去……在生活中,我们是幸福的,而小女孩呢?她活在这世上,只有痛苦。

  读了《卖火柴的小女孩》,让我看到了当时社会制度的黑暗,有千千万万个卖火柴的小女孩在沙俄黑暗社会统治下吃不饱,穿不暖。如今,我们社会主义制度下生活多么美好,多么幸福,在学校有老师的悉心教导,有同学的欢乐陪伴;在家里有父母的关爱呵护,我们上学还实行了九年义务教育,这不仅要感谢祖国,还要感谢社会主义制度给我们提供的那么多优越条件,所以我们应该好好学习,用我们的能力报效祖国,帮助那些有困难的`人,传递正能量!

读三年级作文 篇6

  几天前,奶奶给我买了一本书,名叫《格林童话》。虽然我家里的书不计其数,可我最喜欢的书还是《格林童话》。

  我满心欢喜地翻开了这本书,一个故事的题目吸引住了我的眼球,这个故事的名字叫《渔夫和他的妻子》。这讲的是一个渔夫和他的妻子住在海边的一条破船里。有天,渔夫钓到了一条大比目鱼,它是被施了魔法的一个王子。

  渔夫回家后,把这件事告诉了妻子,她抱怨丈夫没向鱼要点东西。她要渔夫向鱼要一座小房子。他只好去海边找王子,向王子说了妻子的要求。渔夫回到家,发现妻子已坐在漂亮的小房子门前。

  到了第二天,贪心的妻子提出要当国王,渔夫只好又求海里的小王子帮忙。比目鱼说:你回去吧,她已经做了国王了。晚上,因为渔夫太累了,很快就睡着了。可他的太太怎么也睡不着,整晚翻来覆去,她还想找比目鱼要点什么,可是又想不出来。

  太阳升了起来。她心想:难道我不能叫太阳和月亮上升吗?于是,她对渔夫说:你到比目鱼那儿,告诉他我要和上帝一样。渔夫把妻子的话告诉了小王子,比目鱼说:你回去吧,她已经坐在破船上了

  这个故事告诉我:做人不能贪得无厌,拥有了就应该满足。没有的应该努力争取。

读三年级作文 篇7

  真好,妈妈终于答应给我买我梦寐以求的《心灵鸡汤》了。从书店的营业员手中接过书,我爱不释手。刚一回家,我以刘翔跑步跨栏般的速度,冲到我的房间,关上门便如饥似渴地读了起来。时间一分一秒的从我的眼皮底下偷偷地溜走了,不知不觉地就要吃饭了,妈妈喊我几遍见我都没有反应,便使出了江湖早失传的“河东狮吼”来,可我正在书的世界遨游,压根没听到妈妈那种狂吼的叫声。妈妈生气了,便冲出客厅来到我的房间,重重地打了我一屁股,这一打,硬生生地把正在书中遨游的我给拉了回来。妈妈几乎是欲哭无泪地对我说:“你这孩子,都这么大了还不听话,以前可比现在听话多了……”我急忙捂住耳朵,心想:这时的妈妈和西游记里的唐僧是一样的。于是,我赶忙跑到客厅去吃饭。

  吃晚饭,我一溜烟地跑到房间又打算重新进入书的世界,猛然发现书没了,我十分着急,便打开衣柜,一通乱找,没有!我又打开一个衣柜,啊!找到了。我把书拿出来,一看,原来是《格林童话》,终于,功夫不负有心人,我在打开第三个衣柜时,突然发现我的《心灵鸡汤》,我怕被妈妈发现我已经找到了《心灵鸡汤》,便打算晚上十点再看。

  我熬过了一个下午,吃完晚饭,我又开始了漫长的等待,这时的我才知道时间是多么的漫长。

  九点了,我躺在床上,因为可以看书了而高兴,合不上眼。时光又过了一半,看了看闹钟,啊,十点多了,我一个鲤鱼打挺,小心翼翼地关上门,打开台灯,又翻开了心爱的《心灵鸡汤》,一页,两页,十分钟,二十分钟,一个小时,终于看完了,我伸了伸懒腰,正准备睡觉,突然发现妈妈就在我的眼前。

  妈妈一字一顿地说:“这本书暂时交给妈妈管理。”这是的我体会到了失去心爱的书的滋味。

读三年级作文 篇8

  我从小就喜欢听故事,原来不认识字,就由爸爸妈妈给我读。现在我上学了,爸爸就给我买了一本带拼音的故事书,书中的故事可多了,非常有趣,其中《司马光砸缸》的故事,我非常喜欢。

  这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事,读完之后我就想:如果那个小朋友听家长的话,不爬那么高去玩,就不会掉到缸里;如果那个水缸上有个盖子,小朋友也不会掉到缸里,在大家都慌乱的情况下,司马光拿起石头把缸砸破了,救出了小朋友。我的年龄和司马光差不多,如果我遇到这样的事情,我会怎么样呢?是不是连“救命”都不会喊了,只会站在那“哇哇”哭呢?

  这个故事让我学会了遇到事情不慌张,积极想办法,就能够转危为安。

读三年级作文 篇9

  阅读,是我日常生活中不可或缺的事情,因为阅读不仅带给我生活上非常大的乐趣,也带给我许多丰富的知识、丰富的情节,还有许许多多的人物、主角,让我彷佛置身在故事当中,这就是书非常特别的自身魔力。

  一本书的情节,往往是书最重要的部分,换句话说,精彩的情节就是一本书的核心,例如:魔电联盟,为什么我会觉得它好看呢?因为它的情节非常的紧凑刺激,让我的心情也随着情节高低起伏,彷佛我置身在故事当中,因为那本书非常好看,所以我已经看过好几遍了,却还是百看不厌。

  看书不仅能吸收知识,又能提升作文能力,还能知道很多的资讯,简直是一举数得!虽然现在有些人还是有些人不爱阅读,但是相信经过阅读口号的提倡下,他〈她〉们会发现阅读是一件多么有趣的事情!

  莎士比亚说:“知识是我们飞向天空的翅膀。”,没错,只要握有知识,就能比别人厉害、比别人聪明,所以以后,我一定要常常阅读,增强自己的实力、增强自己的知识,多去涉略个个方面的资讯,朝更远的目标前进!加油!

  老师评语:请继续保持阅读的好习惯,以增进读写能力唷!

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