特别的礼物三年级作文

2021-09-16 三年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的特别的礼物三年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

特别的礼物三年级作文 篇1

  在我的书桌前,摆着一只可爱的小恐龙,他一直是我心爱的玩具,每当我考砸时,它就用她那慈祥的目光注视着我,每当我失败时,它就用鼓励的眼神看着我,使我又找回了成功时的自信。总而言之,这只小恐龙给我带来了无限的快乐。下面就来讲讲这只小恐龙的来历吧!

  记得那是我上幼儿园时,我快过6岁生日了,老师在一次科学课上送给了我一份神秘的礼物。在那节科学课上,老师给我发了一块大约10厘米左右的冻石膏,然后给其他人每人发了一枚3厘米长的铁钉。我很奇怪,老师的葫芦里卖的什么药啊?明知道我的好奇心特别强,还发给这样一个古怪的东西。正在我胡思乱想时,老师说话了:“同学们,为了庆祝贺兰雪同学的生日,我发给大家的东西是为了让你们齐心协力的把它砸开。好了,别浪费时间了,‘‘动工吧,孩子们!”大家你拥我挤的围到我的座位上,开始卖力的砸。嘿呦,嘿呦,我们砸了半天,才看见石膏上有一个非常小的洞。我不禁心想:我的妈呀!砸了半天,才砸开一个那么小的洞,这么大的一块石膏,要我砸开全部需要多长时间呀!我看了看我周围的人,他们正在为庆祝我的生日而卖力的砸呢!而我却在心不在焉的砸,到底是谁的生日呀!想到这里我惭愧地低下了头,开始全神贯注的砸。半个小时过去了,我们已经砸开了一个大窟窿,仔细一看,哇,我们居然砸出来一个小恐龙,我们见此情况,更加卖力的砸。大约砸了15分钟后,我的小恐龙前半身已经出来了,但后半身还是‘‘有待解救”。我们接着砸,大约又过了十五分钟,我的小恐龙后半身已‘‘成功解救”,于是我找了个人把它小心翼翼地拿了出来。我们大家仔细的.打量着它,:他的背是淡紫色的,其他地方是粉色的,漂亮极了。

  这就是我最最珍贵的礼物,因为它是我最快乐的那一天和童稚的朋友们一起‘‘挖’’出来的‘‘宝藏’’!

特别的礼物三年级作文 篇2

  每个人都收到和送过礼物。礼物是传递人与人之间的情谊。

  教师节在开学后不久就到了。由于前一天上课,没有给老师准备礼物。怎么办?老师马上就来了,望着同学们桌子上的礼物,我心急如焚。

  突然,我眼睛一亮,干嘛非要给老师买礼物?只有作业工整,老师才会少操心。于是,我把家庭作业拿出来,检查了几遍,直到没有错误为止。又在习题后工工整整地写到:老师,今天是您的节日。我没时间为您准备礼物,所以特意交给您一份工整的作业,希望您喜欢。祝您节日快乐!

  交作业时,我心里极度紧张,生怕哪里有什么差错,坏了老师的好心情。我紧紧地拽住作业本,掌心里冒出了汗。

  老师接过了我的本子,看了一遍,给我评了“甲”。当老师看到末尾我写的那句话时,脸上露出了笑容。老师抬起头,双手把本子还给了我:“谢谢你的礼物!”我立刻感觉心里暖融融的。

  一份特别的礼物拉近了我和老师的感情!

特别的礼物三年级作文 篇3

  小白兔住在梧桐树洞里。

  有一天,小白兔过生日,它的好朋友小狗、小羊、小熊和小猪来庆祝它过生日。

  小狗拿了自己亲手做的生日蛋糕,小羊拿了自己地里的大萝卜,小熊拿了自己珍藏的蜂蜜,而小猪却什么也没拿。

  小白兔尝了尝小狗拿的生日蛋糕,对小狗说:“真香!真香!谢谢你的大蛋糕。”

  小白兔尝了尝小羊拿的大萝卜,对小羊说:“真脆!真脆!谢谢你的大萝卜。”

  小白兔尝了尝小熊拿的蜂蜜,对小熊说:“真甜!真甜!谢谢你的蜂蜜。”

  吃完饭后。

  小白兔从地里摘了几棵大白菜,送给小狗,小狗说:“谢谢!谢谢!”

  小白兔从地里采了几个大蘑菇,送给小羊,小羊说:“谢谢!谢谢!”

  小白兔从盒子里拿了一些糖,送给小熊,小熊说:“谢谢!谢谢!”

  轮到了小猪,小猪说:“对不起,小白兔。我来的时候拿了一袋苹果,走到半路时袋子烂了,我不知道,等我感到袋子轻了才知道苹果都丢了,对不起,你不会生我的气吧。”

  小白兔什么也没说,一转身,回洞里去了。小猪想:肯定是我没有给小白兔拿生日礼物,它生我的气,不理我了。可小白兔又出来了,手里还拿着一个小木偶,要送给小猪。“我都没给你拿生日礼物,怎么好意思收你的东西呢?”小猪边说边把木偶还给小白兔,小白兔说:“只要你有这份心就是对我最好的礼物。”说完后小白兔又把木偶塞进小猪手里。它们5个好朋友一起开心地笑了。

【【实用】特别的礼物三年级作文三篇】相关文章:

1.特别的礼物作文

2.离别的礼物作文

3.作文:特别的礼物

4.永别的礼物作文

5.特别的礼物作文

6.特别的“礼物”作文

7.特别的礼物_作文

8.特别的礼物作文

9.特别的礼物

上一篇:三年级美景作文 下一篇:我来编童话三年级作文