在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级风筝作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级风筝作文 篇1
春天是放风筝的好季节。星期日下午，我和爸爸高高兴兴地到广场上去放风筝。
到了广场，我就按捺不住跃跃欲试的心情，拉着风筝的线跑呀跑。以为风筝放起来了，可是刚站住风筝就落在了地上，怎么也飞不起来。爸爸看见我着急的样子，温和地对我说：”孩子，你太心急了， 放风筝要慢慢来，要牢记放风筝的.技巧：先要拉着风筝的线跑，在不断的抽动风筝，如果风筝没掉下来，就说明有足够的风力，站住后要不断地抽动，到时候再慢慢地放线。如果风筝落下来了，就说明 风力太小不能放高，这时要耐心等一等再重来。“您一边说还一边慢慢地演示了一遍。然后，我从爸爸手中接过风筝线，这时突然来风了，我按照爸爸说的样子去做，果然成功了，我高兴得喊着：”放 起来了！放起来了！“我看着我的”火箭“在高空中稳稳的飞翔，激动得心情久久不能平复。这时我看见天空中还有”燕子、蝴蝶“等各种各样的风筝，最高的那个风筝只能看见红点，天空中美丽极了！
在回家的路上我还想着刚才放风筝的情形，脸上不由得露出了微笑。我终于会放风筝了！
三年级风筝作文 篇2
春天到了，花儿们争奇斗艳，好像在参加比美的一个比赛。我连忙拉着哥哥的手，让他来和我到家门口放风筝。我刚刚喊了一声：“放。”哥哥的蜻蜓风筝就马上飞上了天。而我的燕子风筝却没有飞起来。我问哥哥：“怎样才能让风筝飞起呢？有没有什么秘诀？哥哥说：“没有，这只是看自己的熟练程度。”
我决心要把风筝放高，试了一次又一次，都失败了。我差点灰了心，但是，哥哥鼓励我，说：“加油，我支持你。”听了哥哥的鼓励后，我不灰心了。试了一遍又一遍，终于练好了。再是一遍，成功了。练完之后，我还和哥哥比了一场赛。“我赢了！”我高兴地喊着。哥哥也微微的笑了一下。天色渐渐的晚了，我和哥哥恋恋不舍的回了家。这一天是我最开心的一天！
三年级风筝作文 篇3
记得那时候，我还是一个刚上一年级的小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈放风筝了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在放风筝，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
那天我玩得很开心，也学到了不少知识，懂得了看风向，明白了风筝为什么要有尾巴。时隔两年了，我仍会常常想起那个秋日的下午——放风筝……
【三年级风筝作文3篇】相关文章：
1.风筝三年级作文
3.做风筝作文三年级
5.买风筝三年级作文
6.做风筝三年级作文
8.风筝作文