在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的精选观察三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察三年级作文 1
今天，我一起床，拉开窗帘，便发现外面的景色与众不同，眼前是白茫茫的一片，仿佛整个世界都是白色的，城市被笼罩在浓雾之中，像天宫一样，说不定里面还会有神仙呢！
等我出门上学的时候，雾已经不像刚才那么浓了，路上清晰了不少。尽管这样，马路上的车辆还是在缓慢地前行，开着车灯，以防发生意外。快到九点钟的时候，雾基本上不见了踪迹，这时，太阳悄悄地从白云的身后探出了头，十分的害羞，没出来一会儿，就又躲起来了。
到了中午，太阳总算把脑袋全部露出来了，和煦的阳光洒在大地上，好舒服啊！真希望太阳永远都不要走。可是就当我在享受着这温暖的.阳光时，突然它又不见了，这次，它躲在了乌云的身后，看样子是不想再出来了。果然，直到傍晚，它也没有出现过。
这时的乌云已经越积越多，天空落下了小雨点，渐渐的雨点越来越大，越来越密，一阵大风刮来，倾盆大雨就像瀑布一样往下倒，就这样一直下着。
今天的天气可真奇怪啊！阴晴不定，让人难以捉摸！
观察三年级作文 2
中午，我吃过午饭站在窗台前看云。
云白白的，真好看。这时挤在一起的云，变成了一只大绵羊，还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候，突然间，绵羊不知去哪儿了。
过了一会儿，一只老虎垂头丧气地趴在那里，不知怎么了，它好象很伤心似的。过了一会儿，这只老虎也渐渐消失了
这时一只大狗跑来了，后面跟着许多小狗。我正想数有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿，一只马跑过来，跑着跑着，它的'一条腿不见了。我正仔细地找，那匹马又变模糊了。
过了好久，云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说：“妈妈，云真神奇！它能变很多东西呢。”妈妈说：“你说得很对，云很神奇，它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的事物，就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。
最后我和妈妈高兴得笑了。
观察三年级作文 3
天黑了，在不起眼的墙角，有一个个的黑影在动，再定睛一瞧，原来是壁虎。
我细细端详着：壁虎全身深褐色，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，腹部两侧长着四只短脚，脚上有许多细毛，尾巴尖细。尽管周围很脏，但它却一动也不动。
接着，我看见四周有许多飞虫，壁虎也一直窥探着，那么，它怎么捕食飞虫呢?
忽然，一只飞虫飞到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之势”，“唰”得伸出它那长的惊人的舌头，舌头一碰到飞虫的身体，舌头就圈了起来，飞虫一下子就成了壁虎的晚餐。我被它吓了一跳。
听说壁虎的`尾巴在危险时还会脱落，不知道是不是这样。
我就近找来只壁虎，在它不动时，我拿了块石头，压在它的尾巴上，壁虎先拉了几下，发现不行，石头下就只剩下尾巴了。我把石头拿到一边，尾巴立刻跳动起来。我想：这一定是壁虎在自然界进化出的技能，尾巴就是在危险时吸引对方的“猎物”，自己逃走。
壁虎，秘密真多，但在于发现。
观察三年级作文 4
同学们，你们知道我最喜爱的植物吗？我最喜爱的植物就是金琥！
我喜爱金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美丽的长发。如果你摸一下它的根，便会发现它的根凹凸不平，十分柔软，而且它的根有长有短，有粗有细。
我喜爱金琥的茎，它的茎是绿色的，身上长满了浓密的小刺，好像一只小刺猬保护着自己的身体，又像一群勇猛的士兵手持宝剑保卫着金琥国王，让它受不到任何一丝伤害，只要你轻轻地摸一下它，便会发出一声惨叫：“痛！”
我喜爱金琥的.花，它的花有白的，黄的，红的，紫的，白的似雪，黄的如月，红的像火，紫的如霞！它的形状是圆形的，我轻轻地闻了一下，啊！芳香扑鼻，令我心旷神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹绸缎。
金琥喜阳光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防辐射作用，净化空气。药用价值、风水作用。
我爱金琥。
观察三年级作文 5
古诗曰：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家对这首诗一定很清楚吧？这首古诗的含意就是教育我们大家要注意节约粮食。为了培养节约意识，今年，我们班在老师的指导 下种了一些南瓜和丝瓜。下面，大家随着我的讲解就一同去参观一下我们班的菜地吧！
穿过大操场，便被一片绿地吸引注了。走近一看，原来是瓜藤在地上爬满了一大片，丰硕的果实已经长了出来了，只见一颗颗南瓜顶着花朵正向我们招手。再向前走就是我们种的丝瓜了，它们的叶子形 状像五角星，微笑地向我们点着头。如果细心的同学还会发现，叶子上有一条条的小丝线，那便是丝瓜的血管是向果实输送营养的。丝瓜的花蔓又像弹簧，有的还缠绕着其它植物的茎和枝杆，一点一点 慢慢地向上爬像是把弹簧拉长似的。如果你仔细的`话，就会发现，每一朵花下面会带有一根小丝瓜，这便是果实。如果没有，那只能是一朵荒花了。小丝瓜刚刚长出来的时候，非常小也很脆弱。它的表 面上还长着一些软软地白毛，像是小孩儿的小手，可爱极了。
看着我们班种的丝瓜在一点点地长大，真让我们高兴啊！想想当初我们顶着烈日浇水和实肥的情景，同学们热火朝天的干劲，真体会到了锄禾日当午，汗滴禾下土的意景。
观察三年级作文 6
听说我家的老猫生了五只小猫，听到这个消息，把我高兴坏了，恨不得立马跑到奶奶家，看看这些可爱的小东西。
星期六我回到奶奶家，急忙来到猫窝前，一看有五只小猫，一只是黄色的，一只是白色的，两只是黑色的，一只是黑白相间的。小小的.毛茸茸的，真让人喜欢。
小黄猫爱舔自己的小爪子，小白猫爱玩毛线，有的时候还会把自己捆起来呢！第一只小黑猫很懒，第二只小黑猫很贪玩又很爱到处跑；那只黑白相间的猫很听话，我走到哪里，它就跟到哪里。
我根据它们的毛色和性格而取名，黄猫叫小黄，白猫叫小白，第一个黑猫叫懒黑，第二个黑猫叫小黑，黑白相间的猫叫彩猫。它们最爱吃猫妈妈的奶。
它们吃奶的样子真好看，在猫妈妈身上到处爬，你不让我，我不让你，总是找猫妈妈奶多的奶头吮，吸饱了就在猫妈妈的身边撒娇，猫姐姐特别喜欢自己的孩子，任意让这五只小猫玩耍。
我真喜欢我家的这五个小精灵，它给我们的生活带来乐趣，我会继续观察它们的成长，写出有关它们的更有趣的故事。
观察三年级作文 7
眼前是一片黑暗，这是我束茧自缚的第七天了，我开始慢慢地感受到身体里充满了力量，没错！我是一只蝴蝶，不过现在还是未成形的幼虫，能不能蜕变成美丽的蝴蝶，就看我接下来能不能破茧而出了。我身体里的各个细胞都发出强烈的生存欲望，它们仿佛在告诉我，冲破牢笼，重获新生！我积聚着这些信念力量，将它们化为一次次的翻身滚动，我极力的想打开一个缺口，破茧而出！但是，无论我怎么努力，好像这个茧都是无敌般的存在，怎么都破不开。失望与灰心泄气竟然慢慢地开始笼罩在我身旁，死神的阴影仿佛已经扩我位下，我嗅到了一丝危险的味道，但是，我又破不开这牢笼般的茧，我心中无奈叹息：难道我就只能慢慢等死了？唉！
突然，在这一刻，茧外传来一阵欢快的小男孩声，他笑着说着：“姐姐，这就是小蝴蝶的幼虫茧吗？”那位姐姐笑着说：“别小看了这只小小的幼虫，它一旦突破出来，可是美丽极了呢！”小男孩，顿声道：“我相信它一定可以破茧而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道为什么，我在这一瞬间，身体的力量爆炸似的'增长，很快就破茧而出了。我扇动着双翅，飞舞在小男孩的身旁，为他道谢。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑着说：“小蝴蝶，这可都是你自己的力量啊！”在最后，我尽我可能的再次道谢，便依依不舍的飞去远方，找寻我的同伴。
观察三年级作文 8
今天语文课，我们三（5）班的同学在陈老师的指导下观察胖大海。
拿到胖大海时，我发现它两头尖尖的，中间圆圆的，像一个小橄榄，它的颜色是棕色的，上面还有一些细小的花纹。用手摸一摸，感觉硬硬的，很粗糙。闻一闻，有一股淡淡的中药气味。
我把胖大海放入杯子里，陈老师将白开水倒入杯子内，胖大海慢悠悠地浮了上来，尖的那一头一直冒泡泡，眼看着泡泡越来越大，一瞬间，胖大海尖尖的.那一头像烟花一样绽开了，里面冒出一种像海绵一样的东西，那块“海绵”不停地膨胀，最后把整个杯子都撑满了！
与此同时，水的颜色也在不停地变深，闻一闻，飘出一股淡淡的清香，喝一点，淡淡的甜中带着一丝丝苦味，真好喝！
观察三年级作文 9
我们教室里的生物角养着许多植物，有像手掌一样的仙人掌，有像柱子一样的仙人柱，还有像皮球一样的仙人球。这些形状不一的仙人球吸引了我们的目光。我们三个一伙，五个一群，围在一起，指指点点，七嘴八舌地议论着。
仙人球大小不一。大的高有15-18米，直径有18-30厘米，重10余吨。小的呢？只有5厘米高，直径也只有6厘米，一掂只有一两重。仙人球深绿深绿的，外表有规律地凹进去凸出来，形成一道道“波浪”。它凸出来的地方长满了“毛孔”，每个毛孔大约有十根刺，每根刺都是淡黄色的，又硬又尖。如果一不小心就会被扎出血来。
切开仙人球，你会看见白里透绿的果肉，放在鼻子下闻一闻，一股清香迎面扑来。
仙人球还会开花呢！开出来的'花有白花花的、有红彤彤的、还有黄澄澄的……漂亮极了！
仙人球的作用可多了！可以做成仙人球面、仙人球汁、还可以入药呢！……仙人球全身都是宝。
仙人球的用处可真多，我们一定要保护它！
观察三年级作文 10
我很喜欢荷花。
荷花生长在荷塘或湖泊里，走近一看，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，荷叶绿油油的，挤挤挨挨，一片片荷叶又大又圆，像一把把撑开的小伞，把湖面盖得严严实实，真像诗人杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
一株株荷花伫立在湖中，它们姿态各异，有的含苞欲放，有的才张开两、三片花瓣儿，好像一个害羞的小姑娘，有的荷花已全部盛开，像一个亭亭玉立的少女——突然，一阵风吹来，一朵朵荷花就随风舞动像一个个仙女一样，真可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我不禁被这景色深深地陶醉了。
荷花有一种值得人们学习的.品德，出淤泥而不染，不管有多少污浊的杂叶或烂泥，它都能开出美丽的花儿，我特别喜欢荷花，你喜欢吗？
观察三年级作文 11
在我们家附近的公园里，有一池荷花，我非常喜欢它们。
今天早上，我迫不及待地向公园跑去，看荷花开了没有，我一进门就闻到一阵清香，于是，我赶紧往荷花池边跑去。
果 然不出我所料，大部分的荷花都已经开了，露出一个个嫩黄色的小莲。荷花的样子千奇百怪:有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，又像是一个个小火 把，在池塘中点燃了它的光亮。马上要开的荷花像一些玻璃杯一样，已经开了的荷花像一个穿着粉红色衣服的`小姑娘在翩翩起舞，荷花枯萎的时候像一个个洗澡用的 浴霸。真是太神奇了！
那些荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘，又像是一个个超大的绿蘑菇。
荷花真是我一生中最难忘的花啊，因为它给我带来了许多乐趣。
观察三年级作文 12
我很喜欢荷花，听爷爷说，他小时候也养过荷花。
夏天是荷花盛开的季节。在家乡荷花塘前的亭子里可以一边休息乘凉，一边喝着茶，悠闲地欣赏荷花。
有一次，我和姐姐在亭前玩耍，玩累了，就坐在亭子里休息。那亭亭玉立的荷花，宛如一位恬静，温柔的少女在梳妆打扮。一阵微风吹来了，她又好似一个舞姿优美的舞蹈家，在摆动着她那婀娜的身姿。空中弥漫着淡淡的清香，探近深吸了一口气，顿时沁人心脾。
荷花很美。细长，带刺的茎托着上面的花朵，刚开的花蕾或是粉色，或是白色，或是两者兼而有之。那淡淡的粉色，宛如经过了仙女精心调配点染在美丽的荷花上。
荷花的根是藕，藕长在黝黑的烂泥里，但开出的花却是那样美。荷花的.美不同于牡丹的艳，山茶的火。它的美是清新脱俗，出污泥而不染。
百花之中，我最喜欢荷花。
观察三年级作文 13
我最喜欢荷花，荷花的花瓣是粉红色的，在往里就是淡粉红的，花蕊在远处看像一个鸡蛋的蛋黄，近看相黄黄的小圆球，花心像蜗牛的触角，到了秋天，荷花枯萎了就变成莲蓬。
有句俗语“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”荷花的姿态千姿百态，形状各异。有的花骨朵已经绽放了，有的`花骨朵还没有开，有的花骨朵马上快要膨胀一样，绿色得荷叶像一个个绿色的白玉盘。荷花在阳光的照耀下，快快的成长，还没有长大绽放的荷花，好像在说：我要快快长大，让别人看到我的美颜。
荷花最引人注目的是花蕊，有的是黄色、嫩黄色，好看的很，每天我回家都被那引人注目的花蕊吸引住，它的颜色像沾上了点黄色的奶油似的，漂亮的花蕊亭亭玉立，太好看了，我好羡慕它们。
它白色的花瓣，又是那么漂亮、美丽，就像仙女撒花一样，慢慢地撒在池塘里面。
我很喜欢荷花，它是那么亭亭玉立、天真可爱，像一个姑娘在水里站着。散发着淡淡的清香。
观察三年级作文 14
有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢金灿灿的迎春花。
夏天荷花池里漂着又大又圆的荷叶，层层叠叠，美丽极了。有的荷花叶像小水珠的摇篮，小水珠在上面滚来滚去，有趣极了。一阵风吹过，荷叶轻轻地随风舞动，还有的'像把伞，太阳很大的时候，小鱼躲在荷叶下遮阳；下雨的时候，小鱼躲在下面避雨。
荷叶都这么美了，更不用说五彩的荷花了。有的荷花白如雪，有的红如霞，有的还是花骨朵儿，有的全展开了......非常漂亮，就连蜻蜓也喜欢它的美，真是对诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的真实写照。让人看了心旷神怡。
荷花的花蕊是黄澄澄，包裹着黄黄的小莲蓬。荷花不仅美，还伴随着淡淡清香。在阳光的照射下，荷花亭亭玉立地立在河池里。莲蓬是荷花的果实，形状像洗澡用的喷头，可以当水果吃。荷花的根就是藕，一节节的，也是我们餐桌上不可缺少的一道蔬菜，美味又可口。
这么美丽，芬芳，无私的荷花怎能不惹人喜爱呢！
观察三年级作文 15
早上，凉爽的秋风把我送进了美丽的荷花池。我一进门就闻了一阵淡淡的清香，那里的荷花挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。
荷花才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
一阵微风吹过来，荷花就翩翩起舞，像一个个亭亭玉立的小姑娘，站在微风中静静地舞蹈。
荷花姿态万千、形态各异，周围有着郁郁葱葱的树林，有很多形态各异的石头，石头上铺着一层黑里透绿的`青苔，你要是踩上去准会滑倒。
荷花池里的水是那么美丽又那么清澈，池里有小金鱼、虾、沙石和已经发黑的树叶，池水清澈见底，潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒像一颗颗明亮的珍珠，是休闲的好地方。
荷花池那里还有两三只披着碧绿色大衣的青蛙，青蛙站在荷花上“呱呱”的叫着，像一个正在演奏的音乐家。
观察三年级作文 16
暑假的一天，我听说公园的荷花开了，非常漂亮。我一大早就让妈妈带我来到公园。
我一进公园就跑到池塘边上去了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。露珠躺在这些大圆盘上，好像一个小宝宝正在睡觉。小鱼儿在荷叶下玩游戏。一阵微风吹过，池水荡起层层波纹，荷叶也在动，啊，这景色美极了！
在池塘里最引人注目的是荷花了。有的含苞，有的半放，有的怒放，荷花的颜色有深有浅，有的`淡红，有的粉红，还有的大红，真是五颜六色，绚丽多彩。半放的荷花像一位害羞的少女，用手帕遮住了自己的脸。而怒放的荷花却像一位好客的姑娘，笑得那样灿烂，伸出双手迎接着远方的客人。一阵微风吹来，上百的荷花翩翩起舞，像一个巨大的音乐会。如果你仔细闻一闻，一阵清香就扑鼻而来，令人心醉。
看到这儿，我想起了宋代诗人杨万里写的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。啊，我爱荷花。
观察三年级作文 17
有人喜欢鲜红透亮的玫瑰，有人喜欢香气扑鼻的桂花，还有人喜欢小巧玲珑的兰花，但我最喜欢千姿百态的荷花。
你瞧，那一池的荷叶参差不齐，一片紧挨着一片。有的像一个小尖角；有的卷卷的，像姑娘的卷发；有的已经全舒展开来了，像一个又大又圆的玉盘……一阵微风吹来，晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，好像正在进行一场比赛呢！
荷花就更漂亮了。有的雪白雪白的'，像一个白色的大碗；有的白里透粉，像一张粉嫩的小脸蛋儿；有的火红火红的，像一个小火球……它们婀娜多姿，有还是花骨朵的，像一个个斗过来的大草莓；有半开着的，像有一个害羞的小仙女住在里面；有完全开放了的，花瓣多得数也数不清……它们沐浴在阳光里，美极了！真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花真美呀！我爱荷花！
观察三年级作文 18
暑假的一天，爸爸带我去白天鹅公园看荷花。
到了白天鹅公园，一靠近河边，我就闻到了淡淡的香味，我不由自主地走了进去，看见了满池的荷花，粉的，白的，粉红的，一朵挨着一朵，好像在争着比美似的。我往前走，盯着荷花仔细地观察起来，只见它的茎粗粗的，绿油油的，像一根金箍棒。一片片碧绿碧绿的荷叶，就像是一柄大伞；也是小动物们的舞台，青蛙在上面唱歌，小鱼在底下嬉戏。爸爸告诉我，荷花的根是须状根，虽然长在淤泥里，但是上面的荷花丝毫不受影响，还是那么纯洁。有的荷花还没有开，还是花骨朵呢；有的含苞欲放，像个娇羞的小姑娘；还有的已经全部展开了，就像是观音菩萨的莲花宝座。等到荷花的.果子全部凋谢了，里面的莲蓬用处也很大呢。莲子可以清热去火，可以熬粥熬养生汤，可好喝了。这景色美丽的池塘里，鱼儿和水相映成趣，整个池塘让人赞叹不已。
我喜欢这五颜六色的荷花，我喜欢这冰清玉洁的荷花，荷花，我爱你！
观察三年级作文 19
“多美的荷花啊！”我站在荷花池前，看着荷花，情不自禁的赞叹着。
看，那一池荷叶，有的像一把撑开的雨伞，有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的'空隙，只见一根根带有刺儿的荷梗在水面昂首挺胸。荷梗的顶端缀满了雪白的荷花，荷花千姿百态，一朵有一朵的姿势，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三篇瓣儿，看上去好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。有一朵刚刚开放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷花后面。
这时，天空中飞来了几只小鸟，围着一池荷花飞来飞去似乎在说：“荷花姐姐，你好！今天我们飞行了一个上午，看了许多红花绿草，可都没有你这样美呢！一群鱼儿在水中又蹦又跳好像说：“荷花姐姐，你真漂亮啊！”
我想：要是我是一个刺绣工人，把这一池荷花绣下来，奉献给祖国那该多好啊！
观察三年级作文 20
早晨，我同妈妈来到公园，突然，一阵清香扑鼻而末，我闻香而去，原来，公园里新开了一个荷塘。
整个荷塘就像一片绿色的海，塘中长满了绝色的荷叶，这儿的荷叶像只大盘子，又像座停车坪一样，近看还像一把把雨伞。
荷塘里的.荷花姿态真美，有的含苞欲放，就像小姑娘遮着自已害羞的脸庞；有的半开，像一个并没有悉数建筑好的舞台；还有的已经悉数开放了，像一个已经长大、长高的大姑娘。此中，有一朵最美的荷花，它已经开放得很大了。它的花蕊上有一只小蜜蜂，像是在跟它说：“我要在你这儿开一个舞会，行吗？”
我越看越出神，仿佛自己就成了一朵荷花，小兔子一蹦一跳地来告诉我它们昨晚做了一个一样的梦。
荷花在我眼里，就是天神的宠物，它代表着神圣，我爱荷花。
观察三年级作文 21
生活中有很多美丽的花，如高贵清雅的菊花，光彩照人的太阳花，但是我最喜欢荷花。因为它出于淤泥里，却纯洁无暇。
去年暑假的时候，妈妈带着我和我姐姐去看荷花，我踏着晶莹的露珠，来到了几百亩地的荷花池边，观看刚刚睡醒的荷花。
荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷叶的茎上有尖刺，是用来保护自己的。看过去，有的荷花是粉红色，有的`荷花是乳白色的。它有四五片花瓣儿，开的很大的花瓣像柳叶，但比柳叶大多了。靠近花朵的部分逐渐变细变平，越是往里面的花瓣就越小，中间露出金灿灿的花蕾，花蕾里面簇拥着莲蓬。等莲蓬变成淡黄色的时候，荷叶就会变成绿色。这时候莲子也可以吃啦。我摘了一个莲子剥了壳放入嘴中，清甜的味道让我吃了一个还想再吃一个。
望着远处的荷花，我眼前仿佛呈现了一张张小女孩美丽的面孔，朝我微笑。我也好像成了一个荷花仙子，和它们一起微笑。
啊！多美丽的荷花！
观察三年级作文 22
我最喜欢的花是荷花，它让我想起了老师教过的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
周末一到，我就早早地去公园观赏荷花了。一进入公园，一阵阵淡淡的荷花香就迎面扑来。只见那碧绿碧绿的荷叶像一把把圆伞撑开在水面上，又像一个个碧玉的盘子托在水面上。一阵风儿吹过，一簇簇荷叶在沙沙的音乐声中跳起来，此起彼伏，像一波波的绿浪翻滚着。一株株俊俏的'花从荷叶中钻了出来，有的欣然怒放，有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘。它的花朵大多数是粉红色的，也有乳白色的，乳白色的花比较少。它只有四五个花瓣，粉红色的花瓣更多一些，花朵也更大一些。往花朵中间瞧，能看到金灿灿的花蕊，花蕊中间拥着莲蓬。莲蓬刚开始是淡黄色的，渐渐变成绿色，最后变成深绿色。
荷花，没有牡丹的雍容华贵、国色天香；没有昙花的妖娆美艳、倾国倾城：但我独爱它中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品格。
这就是我喜爱的荷花。
观察三年级作文 23
我家旁边有一个小池塘，一到夏天，满池的荷叶和荷花，漂亮极了。
四五月份的时候，荷叶就慢慢地长出来了。那嫩绿而又细细的茎，背着小圆盘似的荷叶，这儿一丛，那儿一簇，漂浮在水面上，好看得很。
到六七月份，荷叶慢慢长高，慢慢长大了，会有许多蜻蜓飞来，仿佛在与荷叶一起跳舞。这时，顽皮的青蛙也蹦蹦跳跳地来到荷叶上凑热闹，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”地唱着歌，热闹极了。
七八月份就是荷花盛开的季节了。荷叶中开始冒出了一个个小花苞，红色的，白色的，粉色的，都很可爱。开花的时候，花瓣层层叠叠，里面露出了金黄色的`花蕊，非常漂亮。大概经过十天半个月的样子，花朵里面慢慢长出一个碗状的莲蓬，一颗颗绿莹莹的莲子嵌在其中，引得人口水直流。
我爱美丽的荷花。
观察三年级作文 24
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗让我无比想看看荷花的真面目。一次偶然的机会让我亲眼目睹了荷花!
有一次，我心情不好便出去闲逛。在路上，我发现了一片隐蔽的池塘。这引起了我的好奇心。刚进去，一副优美的景色映入眼帘。这是片荷花池塘。荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。荷叶上躺着几滴水珠，它晶莹剔透，像宝石一样闪闪发光。青蛙在荷叶上“哇哇”大叫，那歌声真好听!
不仅荷叶美，荷花更美!
荷花的花瓣大大的，粉色中略带点白色。荷花开得很茂盛，花瓣你推我挤。有的花瓣全展开了;有的.才展开两三片花瓣儿，含苞欲放;有的还是花骨朵儿，把自己包得紧紧的，像一个害羞的小姑娘，躲在家里不敢出来似的。荷花不仅美，还有很多用处呢!比如：荷花可以产出莲藕和莲子，让人们可以大饱口福。
从此以后，那里就成了我的“秘密花园。”每次我遇到烦心事都会去那里。因为只有这里才能让我感到心旷神怡。
观察三年级作文 25
荷花生于淤泥而不染,正所谓出淤泥而不染。——题记
荷花美,但美并不张扬。
荷花没有牡丹、玫瑰颜色那么鲜艳,但它的花始终是清雅的;荷花没有玫瑰、牡丹那么引人注目,但它是最美的陪衬;荷花没有玫瑰和牡丹那么招人喜欢,但它依然绽放。荷花的美不是它的颜色,美的'是它的纯洁;荷花美的不是那么招摇,美的是它的心胸，是它的品质。荷花虽然比不上玫瑰和牡丹。但它在我心中是最美的荷塘之花。
荷花美美的，有一番姿色。
荷花长得白净，像一个胖娃娃。白里透红红里透粉就在河塘里立着，亭亭玉立。好像从仙境里来了一群仙女，在那里摇摇摆摆，仿佛在那里舞蹈。过了一会儿我才醒来，原来我不是荷花，我是在赏荷花。
荷花美，美在一番品质。
它从来不求回报一直奉献，荷花的花瓣可以清火，荷花枯萎后有莲子可以吃，还有莲蓬呢。瞧瞧，荷花身上全是宝，而它的品质值得我们学习。
我爱这清白的荷花。
观察三年级作文 26
在生活中有人喜欢牡丹，有人喜欢梅花，而我却偏偏喜欢荷花。
站在木桥上放眼望去，密密麻麻的荷叶互相紧紧的簇拥在一起，中间穿插几朵荷花，像一幅五彩缤纷的图画。茎的颜色青绿，在污泥中亭亭净植，用手摸一摸茎上竟还有小刺，扎扎的。荷叶碧绿，像“碧玉盘”，雨后的晴天，如果你仔细观察就会发现荷叶上晶莹剔透，闪闪发光的珍珠精灵，在开心的打滚呢！
小青蛙在水中自由自在的玩耍，到了傍晚，这里就成青蛙们的音乐天堂，蜻蜓也在这里飞舞，形成一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的.画面，荷花白如少女，粉似霞，有的绽放出美丽的花瓣，有的含苞待放，向我们展示它不同形态的美！
荷花出淤泥而不染，有了它高雅、美丽的点缀大自然，让这个世界变得更加美好，我爱荷花！
观察三年级作文 27
我喜欢的花可多了，有迎春花、蝴蝶兰、太阳花、紫罗兰……但我最喜欢的花还是美丽无暇的荷花。
荷花的茎粗粗的，硬硬的，用手去摸那个茎，有点儿刺手，好像在保护自己一样。荷花的叶子圆圆的、大大的，像一把大扇子，到了很热的时候就好像拿一把“大扇子”给自己扇扇风。荷花的花朵有两种颜色呢！有白色的、粉红色的。荷花的花朵屹立在荷叶上，好像亭亭玉立的美少女。荷花的花朵好像玉石观音的坐盘一样。荷花的`花朵的香味是淡淡的清香，让人觉得有清凉的感觉。荷花不但美，还可以泡茶喝呢！古代的皇帝就用荷花的露水泡茶喝，喝了以后，整个身心都很清凉，很舒服，一点热的感觉都没有了。一朵朵花骨朵儿含苞待放的时候，好像没有睡醒的小姑娘。
我喜欢荷花，是因为它不但可以给人们欣赏，还很美，它总是那么美丽无暇，味道还那么好闻，给人带来清凉。我喜欢荷花。
观察三年级作文 28
今天，万里无云，阳光明媚。妈带我去优美的公园里玩。
公园里的景色是那么的美，空气是那么的清新。我一边走一边欣赏着路边的风景。
突然一阵清香扑鼻而来，我眼前出现了一幅美丽的.图画。我飞快地向前跑去，原来是美丽的和又大又圆的荷叶把我吸引住了。
我走近荷塘边，发现荷花的杆子有一些小小的刺，荷花的花瓣是粉红色的，花的里面还有一个小莲蓬，小莲蓬上有一小颗一小颗黄色的莲子，上面还有许多金黄色的须，须上粘着花粉，有几只小蜜蜂正好飞过来采蜜了。荷花的花蕾是粉带绿的，特别好看。荷叶又大又圆像个大玉盘。突然一只小青蛙蹦地一下跳上了荷叶，小青蛙带上来的小水珠在叶子上滚来滚去，在阳光的照射下，闪闪发光，就好象是天上的一样。小青蛙蹲在荷叶上呱呱地叫着，好象在说：这里的景色真美啊，我喜欢。
过了一会，来喊我回去了，我依依不舍地离开了公园。我想：我回家一定要把这美丽的荷花和荷叶画下来。
观察三年级作文 29
美丽的夏天像一幅画，荷花山庄里盛开着五彩缤纷的荷花。有粉红的、浅蓝的、白色的、还有紫色的…美丽极了！各种各样的颜色让我眼花缭乱。我用手摸了摸荷花，软软的；我闻了闻荷花，香味慢慢熏到我的`鼻子里，让我流连忘返；我走近荷叶仔细观察，小水珠掉到荷叶上怎么打不湿泥？妈妈说：“因为荷叶表皮上有一层蜡质的物质。”我想：要是我有一件打不湿的衣服就好了！一阵风吹过，碧绿的荷叶像一片大海洋，此起彼伏，泛起一阵阵碧波。一只蜻蜓飞来，立在荷叶上。这时，我想起了杨万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一阵雷雨过后，荷叶上停留着几粒亮晶晶的小水珠，仿佛一颗颗闪闪发亮的珍珠。
小朋友们，你们到荷花山庄去玩玩吧！荷花姑娘们还等着你去欣赏她们的丰姿呢！
观察三年级作文 30
今天老师让我们看了一幅荷花图，这幅图充满了生机，荷香沁人心脾。
有的荷花才开了几片，好像是一个小孩子呢；还有的含苞待放，争先恐后的要去看世界，美得像一个刚出生的小孩；那些已经盛开的荷花，就是一个成年人。快看，中间那朵荷花下面有一个大大的莲蓬，看得让人垂涎欲滴。荷叶是翠绿的，大的像是一把伞，挡住了阳光，让鱼儿在水中快活的游来游去。旁边的柳树像是一位亭亭玉立的少女，在洗着自己的秀发。近处有一个亭子，是让行人们驻足休憩的。
看到这张图片，我不禁想起了，去年我在姑姑家的'情形。
姑姑家门前，也有这样一个荷塘，每当下雨天时，荷叶上滚满了雨水，被雨水压弯的腰，我随手拿了一片荷叶，把水倒在荷花上，一晃一晃的，一不留神就把水弄到了自己身上。
面对满池的荷花，我想起了一首诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就在这时，一只青蛙从我眼前跳过。
我爱这美丽的荷花！
观察三年级作文 31
外婆家的大缸里，种了许多荷花。
等我放暑假时，荷叶已经长得很茂盛了，碧绿碧绿的，像一个个挨挨挤挤的大圆盘。我一直在想：“什么时候才会开花呢？”一天，我发现在一根细细长长的茎上面，长着一个小小的.花骨朵。日子一天天过去，茎慢慢长高了———它一开始藏在荷叶下面，慢慢长得与荷叶齐平了，最后长得超出荷叶，使人一眼就能开到花骨朵。花骨朵越长越大，鼓鼓囊囊的，含苞待放。
一天早上，我来到外婆家的时候，又跑去看荷花。哇！荷花已经开放了，在一片片白中透粉的花瓣的中心，有一个嫩黄色的小莲蓬。妈妈说：“莲蓬的作用非常大。莲蓬成熟后，里面的莲子不但可以吃，还可以入药，所以，要保护好它。”
看着看着，我觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着美丽的衣裳，站在阳光里，一阵微分吹过，我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风舞动……
荷花出淤泥而不染，真是美极了。
观察三年级作文 32
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说的是我喜爱的荷花，她不像文静的丁香、娇艳的`桃花、洁白的栀子花……而是非常纯净、高贵的！
荷花的茎笔直笔直的，颜色是翠绿的，上面有着密密麻麻的小刺；叶子是椭圆形的，看上去非常圆润；花瓣是粉白相间的，像一个个圆锥；花瓣凋谢后，露出了一个个花蕊，也就是还没长熟的黄黄的莲蓬，听说可以入药，还可以清热解毒；莲蓬长大后，长出了莲子，新鲜的味道鲜甜，老的则非常苦，莲子还可以炒着当菜吃。
一阵清风吹过，荷叶上刚下完雨的水慢慢地流下来，像一颗颗断了线的珍珠。下雨时，荷叶给荷花打上了碧绿的伞，荷花摇曳着身子，好像在对荷叶说：“谢谢你给我打伞！”
我爱荷花，因为她把所有能给的都奉献给了我们！
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