在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的游三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
暑假初，爸爸给我报了一个作文比赛，地点在南京。比赛前一天，我们去了方山地质公园。
汽车“轰轰”地开进公园。其实公园就是一座大山，只不过这座山和其它的山不一样，这里有很多地质奇貌，所以才形成了地质公园。地质公园里树木葱绿，生机勃勃。眼前的路开始往上延伸，汽车挺了挺身子，就一个劲儿往上冲去。突然，在路旁出现了一块牌子，上面写着：“火山口→。”爸爸刚一看到这个指示牌就来了一个急刹车，我差点要飞出去。
沿着牌子指示的方向走了没多久，出现了一个大大的石头，原来这个大石头是从火山口里喷出来的。可石头上为什么有很多黄色的斑点呢？原来，火山在喷发的过程中火山岩、火山灰喷到了石头上，冷却之后就形成了黄斑。
可说了半天，火山口在哪儿呀？其实，整座山就是一个火山，火山口在山顶上呢！火山喷发已是数亿年前的事了。我和爸爸一起拾了几个小火山石带回家，留作纪念。
“轰轰……”最后，随着汽车的轰鸣，我们依依不舍地与火山告别了。
游三年级作文 篇2
今天，天气格外晴朗，天高云淡，碧空如洗。我们一家怀着轻松喜悦的心情去横溪街道石塘村的竹海游玩。
大约一个半小时的车程，我们终于到达了景区。进入大门，呈现在眼前的是一个不算很大的人工湖。近看，湖水清澈见底，湖面荡漾着碧波，如同一面硕大的镜子。蓝天、白云、山峰、竹林、栈道、石桥，都倒映在水中 ，再加上湖面上漂浮着屡屡薄雾，宛如人间仙境。如此美景，难怪有好几对新人特地前来拍婚纱照呢！
我们沿着石头小路向山上行进，只见小路两旁、草地上、山坡上都是郁郁葱葱、层层叠叠的竹子，好像给大山盖上了一层绿色的毛毯。仔细看那竹子，有碗口那么粗，有的苍劲挺拔，像一个个威风凛凛坚守岗位的士兵；有的“抱”在一起，像一个个小孩在嬉戏玩闹；有的“低头弯腰”，像仪表端庄的绅士，正欢迎我们的到来……
我们又来到了半山腰的“问竹亭”中休息，我一边吃着零食，一边继续欣赏着美景。一阵风吹过，竹子随风摇摆，竹叶发出“沙沙沙”的声音，恰似一片绿色的海洋，难怪人们把它叫作“竹海”呢！
游三年级作文 篇3
星期六下午我和家里人一起去松山湖游玩。
我上车我的心就跳个不停了，因为我想看看那里的自行车和我们的自行车有什么不一样的地方，到了松山湖了，可是路旁的好多爸爸说：“那一些车都是去松山湖的。”我心想怎么会这样子呀！恐怕自行车都有可能没有呢？我看见了有好多自行车呀！有二个坐位的，有一个坐位的，有三个坐位的呢！
租好了自行车就开始出发了，走啊走终于找到了入口了，一眼看去人山人海呀！可真多人了，入口挨挨挤挤的好难进啊！虽然很难进但里面的风景很美。小草绿油油的它们好像在和我说：“欢迎来到美丽的松山湖游玩。”花儿笑红了脸还躺在草地上晒着阳光呢！我还和花儿们拍照留念，闻上真是芬芳扑鼻啊！松山湖的湖真大呀！有的人在湖边钓鱼、有的人在草地上听着音乐，这里美丽的风景有的人在拍照，这里的景色真美丽啊！
我虽然没有买到纪念品但我看到了这里的美丽的风景，我已经很开心了。我暑假还要再来松山湖游玩。
我游玩了一个快乐的松山湖。
游三年级作文 篇4
啊！太好了，爸爸要带我去山东胶南的一个小渔村看大海，大海一定很漂亮。
10月2号早上6点坐上车，到下午四五点钟，终于到了小渔村，别人还在安排食宿，我的心已经飞到了海边，再也不想等待，我拉着妈妈就奔向大海。
到了海边，看到蓝蓝的大海，我兴奋的要跳起来，大喊大叫。蓝蓝的大海，一眼望不到边，一层层的浪花追逐着，冲向柔软的沙滩，把小海贝都冲到了沙滩上，有黄的、红的、白的、粉的、紫的......拾贝壳，追海浪，我玩的都忘了时间，直到妈妈叫我，我才依依不舍的离开。晚上，爸爸、妈妈在海边撑起了帐篷，躺在帐篷里，听着波浪的声音，我很快就睡着了。
第二天一早吃过饭，爸爸妈妈带我上的渔民的小船，跟着渔民叔叔出海打渔，在海上，我看到了很大很大的水母，还和渔民叔叔一起拉了渔网。下午我和2个朋友赶紧来到海边，拿着小桶和小铁锨在沙滩上玩沙子，我的朋友要挖一条沙沟直通大海，可他越挖，离海却越来越远，怎么回事呢？原来海水退潮了，周围的人都奔向海里，看看能拾到什么好东西，我们也赶紧扔掉工具，奔向海里，在退潮后的沙滩上找呀找，还真抓的了一个大螃蟹，我们给它挖了一个“家”，一个大浪打过来，螃蟹的“家”里就都是水了。
不知不觉，两天过去了，这两天过的真快乐！我还拾了好多的小海螺和贝壳，真想留在这里呀。
游三年级作文 篇5
上周星期天的下午，妈妈说带我双牌桐子坳的银杏村玩，我高兴得连蹦带跳。
到了桐子坳，哇！汽车几乎要把停车场占满了。村口的条幅上写着：中国银杏第一村。村口有一条清澈的小溪，小溪旁有一棵枝繁叶茂的银杏树，叶子黄得耀眼。我们兴奋极了，顺着山路往前走。走着走着，我眼前一亮，十几棵大大小小的银杏树呈现在我们的眼前，有高、有矮、有粗、有细。像扇子一样的黄色银杏叶挂满枝头，有些已飘落在树下，满眼都是黄色。
再往前走，看见山坡下有一片宽阔的空地。空地里有银杏树和竹子，黄黄的落叶铺在地上就像金黄的地毯，好像在欢迎我们的到来呢！我急不可待地冲向“地毯”，发现每棵银杏树前都有一块石头，石头上写着它的年龄、宽度……听妈妈说，银杏树的生长非常慢，如果你小时候种下种子，要当上爷爷奶奶才能吃到它的果子哦！所以又叫公孙树。有一棵银杏树像一把巨大的伞，可以容下几十个人哩！我摇了摇竹子，雨水掉到了我的衣服上和脸上，凉凉的，我急忙跑开了。还有一棵银杏树最特别，它的一边树枝是横着长的，好多游客都在这照相留念呢！
我再往前走，看见一群人围着一棵银杏树。我走近一看，这棵树有800岁了。真牛！一位叔叔用力地想抱住它，却够不着。我们继续往前走，又看见十几棵银杏树，妈妈说：“我好像来到了原始森林。”我问：“会不会有猿人？”听了这句话，爸爸妈妈哈哈大笑。
回来的路上，我采了许多野花，捡了几个红薯，别提心里多高兴了。我们坐上了回家的汽车，结束了我们的银杏村之游。
游三年级作文 篇6
十一国庆我跟爸爸妈妈回了老家，要说到我的老家我会很自豪的告诉大家那就是风景优美.空气清新.物产丰富的靖州苗族侗族自治县。《爸爸去哪2》中的地笋苗寨就是在哪拍的，下面就让我给你们介绍这座美丽的山城。靖州县城四面环山，小县城内房屋排列整齐，两行茂密的绿树分别排列在人行道旁。山中的溪流汇聚成悠悠的渠江，从山上望去，好像一条银白色的丝带。我们开车来到地笋苗寨，青青的山坡.潺潺的溪流，吊脚楼依山旁水；长亭式的花轿，宝塔式的鼓楼，让我倍感兴奋。大人们喝过拦门酒后，我和妹妹已经迫不及待的往寨子里跑去。来游玩的人还真多啊！我们来到鼓楼下，妈妈让我和妹妹换上了侗族的服装跟着寨子里的人一起随着美妙的山歌声跳起舞来。
男男女女.老老少少好几十人，不管认识或不认识大家手拉着手围成一个大圈，有节奏有次序地一个跟一个的跳动起来。身上的银饰随我们的跳动叮叮当当响个不停，好听极了。芦声.歌声.音乐声.欢笑声汇成一片。互动结束后，热情的乡亲们还拿出自家做的糍粑给我们品尝。在电视里大家看到的杨梅，想起就会让人流口水，可是吃杨梅的季节已经过了，所以树上看不到红红的果实。不过聪明的靖州人会把成熟的.果实做成杨梅干跟杨梅酒。看看那些来游玩的人们临走时大包小包带走好多的特产：雕花蜜饯.笋干.山核桃油等等....
当然不会忘了带走杨梅干跟杨梅酒啰。在一位村民的带领下，我们还参观了一下《爸爸去哪》中爸爸跟小朋友住过的房间，干净.整洁而朴实。这些的一切都体现出靖州人的热情与淳朴。就这样，我们结束了地笋苗寨的游玩。小朋友们，也欢迎你们来我的家乡靖州—苗寨游玩吧。
游三年级作文 篇7
星期二下午，王老师说：”星期三带我们去紫薇洞郊游，同学们听了高兴极了。“盼望已久的时刻终于到了。
第二天，我们准备了一些食物和水放在小背包里，我背着背包坐上了开往紫薇洞的大巴上，车开了一会儿就到了紫薇洞，我们下了车，这里的风景可真美啊！
我们来到了古暗河，里面的灯照在石头上，把石头染得就像五颜六色的宝石。接着，我们来到了紫薇洞，洞里面有各种各样的刻雕的石头……
时间过得可真快，转眼间就到了回学校的时候，这一天，同学们玩的又累又开心。
游三年级作文 篇8
今天，老师带着我们到风景秀丽的东谷湖旁的一个竹根雕馆去秋游。
我背着个鼓鼓的书包，里面的零食简直就要把书包给撑破了。不一会儿，我们来到了雕刻馆里。只见馆内的根雕艺术品千姿百态，五花八门，有“智者”“智脑”还有“贵妇换装”。其中令我印象最深刻的还是要数“玉立”了。
“玉立”的形状像一个站立的少女，她挽着高高地发髻，她的身上仿佛披着一尾薄薄的轻纱，扭动着细细的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同时，我还闻到这件作品还散发着一股淡淡的清香。只听导游说：“玉立的材料是用香柏做成的，你们看，这些细细的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的挤压，导致腰部变了形。这件作品你们可以摸一摸。”导游的话音刚落，大家就已争先恐后地拥上去摸。我想：前几件作品都那么粗糙，这件也应该一样吧。可我的手才刚碰到她，却惊讶地发现：原来她是那么的光滑，和我之前想得完全不一样。同学们有的说；“这东西可真滑啊！”有的说：“是不是打磨过的呀？”还有的说：“这件作品要多久才能完成啊！”大家议论纷纷。这时，导游说：“德和大师发现柏树去皮后的那段树根的颜色、纹理特别能体现得出女子的优美秀丽。他在20xx年获得了民间手工艺术品展的金奖。”我想：德和大师一定花了很多心血才完成了这件作品。
最后，我们恋恋不舍地离开了根雕艺术馆。
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