在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的书包三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书包三年级作文 篇1
现在的书包真是不好，下雨了，没伞；书包也漏雨，回家了都是湿漉漉的，要是书包有特殊的功能，那该多好呀！真希望未来的书包下雨能变成雨伞，饿了能帮我拿饭、能一下子把我送回家，还能让我知道今天考试的成绩，书包看了我100分的试卷，和我一起开心高兴！
现在由我来设计一下未来的书包吧！书包的颜色像变色龙，想要什么颜色就换成什么颜色，要是再下雨我可不害怕了，我的书包说变变就变成了自动雨伞，当你走到家也不会再被雨淋成了落汤鸡。如果上学马上迟到了，说一句：“快把我安全送到学校吧！”一转眼，我便到了教室里，坐在座位上，听着刚刚想起的上课铃声多好啊！
书包图案当然也要换了，要是我，我会把可爱的小动物像小兔子、小狗呀……天天的换来换去，自由搭配，这样的书包多漂亮啊！
要是未来有这样的书包多好呀！真希望能早日发明出这样的书包。
书包三年级作文 篇2
夜深了，一轮明月照在窗户上。小明睡着了，可是他的书包里却闹哄哄的。
铅笔十分傲慢。因为橡皮闯入了他的寝室，所以对橡皮很不客气（不友好），常常鄙视他（橡皮）。
铅笔个子又高又瘦，头上带着尖尖的、黑乌乌的帽子，看上去像一个英俊的小王子一样。而橡皮呢？又矮又胖，连走起路来也一摇一摆，像一个小老头儿。
铅笔傲慢地问：“你敢和我比个子高矮吗？“橡皮被这一声大喝吓坏了，过了一会儿，橡皮十分谦虚地说：“不敢。不过我们还是和睦相处吧！我们不是来比高低的，我们都是文具用品，再说……”
铅笔被激怒了，大发雷霆：“住嘴，你怎么这么无礼，怎么还敢和我相提并论？总有一天会把你扔掉，我却永远不会被抛弃！”
当他们吵得天昏地暗，不可开交时，文具盒长老摸摸孩子们的头，笑眯眯地说：“孩子，你们都有优点和缺点，不能把自己的长处比别人的短处，久会骄傲，也不能把自己的短处比别人的长处，久会自卑，你们都应该多学学别人的优点呀！”
丁铃铃，闹钟响了，他们不再争吵，书包恢复了宁静。
书包三年级作文 篇3
未来，我发明了一种智能书包。
现在的书包要人背着，如果书包太重了，走得太慢，就会迟到。我们要花钱买书本，还要花时间整理书本，要是不整理，要用到书时，得花大半天的时间找。
在未来，我发明的智能书包，外表看起来很简单，书包上只有几个不同颜色的按扭。按上黑色的按扭，智能书包就会撑开一把椅子，人坐在椅子上，系上安全带，输入地址，就会飞向目的地。如果你口渴了，就按一下蓝色的按扭，书包就会变出一瓶水给你喝。多方便呀，我们就不会因为忘了把水瓶装进书包里，而喝不到水了。
智能书包提起来轻轻的，感觉里面空空如也，但只要按上红色按扭，一眨眼，你就会看到一排摆放得整整齐齐的电子书，你想看什么书，说一下书名就行了。按上绿色按扭，就会摆放出一台“护眼学习电脑机”，把游戏和学习融合在一起，让我们在快乐中学习知识。按上黄色按扭，就会出现一台护眼灯，晚上写作业，护眼灯会可以帮忙照亮，又不伤眼睛。
按上白色按扭，就会出现橡皮来帮忙擦掉写错的字。按上棕色按钮，就会出现一排崭新的.笔，有钢笔、铅笔、毛笔、蜡笔……应有尽有。书包还有自动清洗功能。
有了智能书包，真方便！
书包三年级作文 篇4
我想发明一种神奇的书包，这种书包既轻便又漂亮。
我们现在背着沉甸甸的书包，多累呀！未来的书包可就轻便多了。它是用一种特殊的材料制成的，具有了自动压缩系统。可以随意调整书包大小，比如说里面的东西装不下了，就按一下书包上的绿色按钮，他可以按照你的想法放大1倍或几倍，如果想将它缩小就按红色按钮，也可以把书包缩小到理想的程度。如果都不和你的意思，那么就按一下黄色按钮，书包上会出现一个话筒，只要你说出需要的大小，它就会自动变化了。
未来的书包还可以自动变换形状和图案。如果这个书包的你不喜欢，可以按上面的变形按钮，只要说出自己喜欢的形状它都可以满足你。还有就是图案了，随时随地都可以变换，总有你满意的一种。
未来的书包够神奇、漂亮吧！这样级神器又漂亮的书包，你喜欢吗？
书包三年级作文 篇5
我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，能装进许多的学习用具，方便极了！可是，如果装太多的学习用具，书包背起来就沉甸甸的。有的同学因为包太重，都快陀背了，有的同学干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一个神奇的书包，它可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”有一次，我梦见同学们个个直不起腰来，人人因书包太重，走路时上气不接下气，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的书包，走起路来麻烦极了！人们叹道：“唉！真累啊！”
可是我的神奇的书包只要轻轻一按功能键：行走时，书由厚变薄，由大变小，减轻了重量。到教室，要用时又恢复原样。用完能自动收回，且本子平整干净。上学时，轻轻一按，书和文具盒会变成像橡皮擦一样的东西，连走路也不感到书包沉甸甸的。需要时再按一下，就恢复原样。书包好像听话的孩子似的，让我呼来唤去。它每天都默默地为我服务，和我成了形影不离的好朋友。这时，同桌惊讶地看着我，小声地问：“这是什么？”我悄悄地说：“嘘。”铃声一响，我按了一下按钮，书本又快步如飞地回到了“家”，而同桌却手忙脚乱地收拾书包，一会儿掉笔，一会儿掉书，忙极了。这时他再次追问，我拍拍书包，神气地说：“神奇的书包！”同桌听了，说：“快！让我瞧瞧！”说着，伸过手来拉。
这一拉，把我给拉醒了。我睁眼一看，原来是一场梦，但愿梦想成真。
书包三年级作文 篇6
走进校园，便看见许多同学都背着沉重的书包。瞧！这个一年级同学的书包跟他的人差不多大，走路时都弯了腰；瞧！这个大哥哥的书包拉链都坏了，一不小心，书本就会掉出来；再看看那边，我们班的同学正因没带作业而被老师批评呢！
我看到这几幕景象，就想发明一种多功能书包。
这种书包可以缩小，缩小到你可以装进口袋。你会想，放进了口袋，书本怎么办呀？没关系，这种书包链接了放小智能机，它可以连同书本一起放小。瞧，书包侧面那蓝色的按钮按一下就可以让书包放小了，再按一下，书包连同书本就一起复原了。
这种书包后面还有两个按钮，一红一黑。你可以随心所欲地按，红色按钮按得越多，书包越来越轻，黑色按钮按得越多，书包就越来越重。这个书包不管装多少东西，也不会撑破。如果撑破了，它也会自动复原，因为书包里有一个自动分泌黏合剂的机器，可以将书包自动复原。
这个书包还有一种功能，就是当你忘了装课本、作业或文具时，书包就会叽叽咕咕叫个不停；如果你将没有完成的作业放进去，你费九牛二虎之力拉链也拉不上。书包的这种功能也是家长的好帮手哦！
随着科技越来越发达，我相信，这种多功能书包一定会在世上出现的！
书包三年级作文 篇7
我有一个沉默的好朋友。他每天都会和我一起上学、放学，周末还陪我去补习班。它，就是我的书包。
这个书包是暑假的时候我和妈妈一起在网上选的。当时我一眼就选中了它。书包通体呈漂亮的湛蓝色，从顶部的两边各垂下一条咖啡色的装饰带，像两把长剑一样护卫着中间那个同样是咖啡色的、六边形的米奇老鼠标志。看上去帅呆了，这就是我喜欢的样子。
过了几天，书包就被送到了家里，我把它拆开，发现他比我想象中的更漂亮，更好用。它有两个很明显的特点，也正是妈妈答应我买下它的原因。第一个特点是书包的自重很轻。我以前的书包自重都比较重，本来书包里装满了书就够重了，再加上书包的重量，压到我的腰都快直不起来了。而这个书包采用了新型面料，又轻便又防水。背部和背带还有加厚的海绵，既保证了减压的功效，又保持了背部的透气性。每次我背着新书包都觉得肩膀那里轻松了不少，感觉好舒服呀！
第二个特点是：书包的容量很大。书包分三层，最里面是主袋，可以装下我所有的书和本子。中间的带子略小，我的跳绳和饭盒就在这里安家了。外面的口袋最小，就只装了我的笔袋。书包的两侧还各有一个束口袋，那里是水杯和雨伞的地盘。于是我所有的东西都有了各自的归放地，再也不像以前的书包一样，小小的，东西塞进去之后都要爆炸了一样。我是大孩子了，就应该用大书包了。
新的书包，新的开始，希望它能陪伴我度过更长久的日子。我会和它一起好好学习，天天向上的！
书包三年级作文 篇8
我有一个漂亮的书包，那是我去年生日时，妈妈送给我的。
我的书包是梯形的，颜色是女生都喜欢的粉红色。书包前面有一个活泼可爱的小女孩儿图案。她戴着一顶漂亮的玫瑰花帽子，披着长长的头发，大大的眼睛笑眯眯地看着我。
书包上端有一条软软的提带，背面有两条长长的伸缩带，即可以背在肩膀上，还可以手提，非常方便。我的书包就像魔术师一样，它不但嘴巴大，而且还有一个大大的“肚子”，里面有三个夹层，我会把书、本分别摆放在不同的夹层里，只要它张开嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的课本和文具来。书包的两侧各有一个小口袋，就好像两只大耳朵一样，那里装着我的水杯和纸巾。
书包是我形影不离的好朋友，非常喜欢它。
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