在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的吊兰三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。
吊兰三年级作文 篇1
我家有一盆吊兰,绿色的枝条,白色的小花,四季常绿的枝叶向外伸展着,嫩绿的叶子又细又长非常美丽,最长的`大约有40厘米长,雪白的花瓣中间包着淡黄的花蕊。
我仔细观察过,发现早上花瓣是合拢的,只有一个小小的花骨朵,到中午的时候,花就开了,雪白的小花发出清淡的香味好闻极了。吊兰的小花好似小精灵,那一朵开了这一朵没有开,这一朵开了那一朵却没有开,它们并不是普通的精灵,而是淘气又可爱的小精灵。
我非常喜欢这盆吊兰,我从夏天一直观察到了冬天,也就是现在。夏天的时候,一点一点开着花,冬天的时候花朵就凋零了,这让我非常伤心,也让我想起了一首歌曲——《多年以前》,“有一群美丽的小鸟,多年以前,多年以前......”,我伤心地唱起了这首歌,我希望吊兰在明年夏天的时候,可以开出更美丽的花朵,散发出更迷人的香味。
这盆吊兰给我在这个夏天带来了无与伦比的快乐,有了这个朋友我的夏天过得既充实又快乐!
吊兰三年级作文 篇2
在我家的窗台上放着一盆漂亮的牡丹吊兰,它是由我亲自栽培的。
初夏的一天,姥姥送给我一株牡丹吊兰的小苗,我不以为然地把它随意放进了一个小瓶子里。过了几天,我惊奇地发现,这株奄奄一息的小苗居然长出了几片嫩绿的小芽儿,我心里暗暗赞叹牡丹吊兰顽强的生命力。
一个星期后,小苗的根部长出了黄白相间的根须,并且随着时间的推移,根须越长越多,我便和妈妈小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋润下,小苗长得很快。我定时给它浇水、晒太阳,没过几天,它便长大了。
牡丹吊兰的叶子是翠绿色的,每一片都十分饱满,好像里面装满了香甜可口的汁液。叶子是对称生长的,左一片,右一片,形状十分相似。过了一段时间,枝条顶端长出了一个米粒般大小的`花蕾,渐渐地花蕾越长越大,一天早晨,它终于绽开了笑脸。一朵玫瑰色的小花立在了枝头,十分鲜艳。看着它,我彷佛闻到了一阵淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊兰终于开花了,我感到非常兴奋。
现在,牡丹吊兰已经长得很茂盛了,它不仅给了我快乐的心情,也给整个房间增添了生机和活力。
吊兰三年级作文 篇3
星期天,我和妈妈在街上转了一圈,兴致勃勃走进一家花店,一进花店许许多多的花就吸引了我们的眼球,我问:“这是什么?”“这是绿瓣豆”“那这个是什么?“这个是吊兰”,咦!“我们买一盆吊兰吧?”“好呀,好呀!”
吊兰生活习性非常严格20℃~25℃是长的最好的时候,冬天如果低于5℃的话,他就不会生长,叶子会腐烂掉,所以冬天要把它放在客厅里和卧室里。
吊兰的叶子像翡翠一样碧绿,密密麻麻的,顶部像针一样尖,只有风一吹,叶子就跳起舞来,整个叶行像马尾巴,在叶子中间有条直线一样的`叶脉。
它的花很小,容易被人忽视,白色的花瓣中间有七根黄色的花心。
他的花茎又细又长,非常硬。花生在花茎的顶部,花凋谢,长出了新的小吊兰,微风中,一吹他风中跳舞,远远地看,小吊兰空中燃放的烟火,又像一个个小猴子在树上玩耍。
它的繁殖方法非常特别,只要把小吊兰剪下来单独的小吊兰移栽在盆里。新的吊兰就形成了,吊兰像一个毽子,吊兰长满了蚕宝宝一样的根须。
正因为它有茂盛的叶子,所以它有净化空气指头。放游的功效。
吊兰只要一点水,一点土就可以生存下来,它的生命力多么顽强呀!
我爱吊兰,更爱吊兰顽强的生命力的精神。
吊兰三年级作文 篇4
星期天,妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看,原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的`杯子要去种花了。我围着她,撒娇地说:“好妈妈,我也去种好吗?”妈妈说:“你就别去了,快去看书吧!”在我的死磨硬缠下,妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高,夺过妈妈的花盆,兴致勃勃地冲出家门。
我们来到楼下的花坛边,妈妈用手去刨土。我也蹲下来,卷起袖子,伸手干起来。“嗨哟,嗨哟!”我们刨啊刨啊,我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子,笑着说:“好了,快站起来!”我举起小泥手,高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞,再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土,心里别提有多高兴。吊兰终于种好了,我看着这株漂亮的吊兰,真希望它快快地长大。于是,我又端来水,均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了,我也甜甜地笑了。
现在,这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来,多像一头飘逸的长发啊,宛如一个可爱的小女孩!
吊兰三年级作文 篇5
早闻吊兰之美色,今日,我有幸至老师家里来观赏,果然,吊兰的美色名不虚传。
瞧,那修长、碧绿的叶子,像舞女翩翩起舞,又如长长的头发随风舞动,显得潇洒、飘逸。老师的吊兰长出了一根长长的、绿色的“吸管”,上面有三个小巧可爱的“小宝宝”每一个小宝宝的`头上都有几根“气根”,快乐地允吸着空气中飞来飞去的营养,听老师说,到了移植的季节,它们就要离开“妈妈”,自己独立生活了。小宝宝们也穿了漂亮的衣服哦!它们的衣服很特别,是由一块块漂亮的绿色小花布拼成的,这么一瓣一瓣地拼呀拼,拼成了漂亮的花裙子。看,吊兰是不是很美呢?
吊兰也不是只有好看,用途也很广泛。把它养在家里,它能吸收甲醛特别是适合搬家后换新家具时养着,新家具会散发大量的甲醛,对人体危害极大,吊兰能将甲醛全部吸收,并且化为清新的氧气。还能吸收二氧化碳、一氧化碳,全部变为氧气,简直是天然的空气清新器,是不是很心动呢?心动不如行动,我就准备栽一盆。
看,吊兰是不是又美又实用呢!
吊兰三年级作文 篇6
世界上的花草千千万万,数都数不清。荷花、菊花、长寿花、文竹、观音莲……每个人都有自己喜欢的植物,有人喜欢文竹,有人喜欢荷花,有人喜欢美人蕉,还有人喜欢路边的野花。可是我却偏偏喜欢吊兰!
吊兰的叶子又细又长,中间是很浅很浅的淡绿色,看上去那样的.淡雅。叶子的边缘是深绿色的,和浅色形成了鲜明的对比。两种颜色互相衬托哦,美丽极了。
它的茎是褐色的,末端有一簇嫩叶,像一个小篮子,我特别喜欢。每次我都忍不住把它摘下来,可又怕被骂,只好不去摘。
吊兰的花是白色的,里面有金黄色的花蕊。花是开在茎上的,一般在夏季的时候开花。花儿小巧玲珑,格外惹人喜爱。
吊兰的生命力特别顽强。有一次,妈妈不在家,我就把吊兰的茎给摘了下来,拿着玩。一会儿功夫,妈妈回来了,我急忙把吊兰的茎给插到了花盆泥土里;过了几天,我又想起吊兰的茎了,我走到花盆前把吊兰的茎拔了出来,茎竟然长出了根!我不禁叹道:“哇,吊兰的生命力真强!”
吊兰,你虽然不珍贵,可我却唯独喜欢你。
吊兰三年级作文 篇7
我家有一盆吊兰,我每天都给它浇水,我家的吊兰作文。吊兰慢慢地长出枝条,环绕在花盆四周。上面还有许多白色的小花,小学一年级作文《我家的吊兰作文》。 吊兰生长的佷快,我每天都能看到它的变化。 吊兰有垂盆草·桂兰·钩兰等美名。吊兰虽然并不那么美,但是它能吸收空气中有害的'气体,是空气的净化器,是人类的朋友。 我喜欢我的吊兰。
吊兰三年级作文 篇8
有人喜欢苍翠挺拔的松树,有人喜欢粗壮高大的白杨,有人喜欢亭亭玉立的荷花,有人喜欢雍容华贵的'牡丹,而我独爱平凡的吊兰。
吊兰的叶子又细又长,中间是浅渌色,边缘是翠绿色,这两种颜色衬在细长的叶子上。
好像无数条绿丝带,从上面垂下来,使人眼前一亮,犹如看到一幅美丽的风景画。
吊兰的茎从密密的叶子中长出,垂在花盆外,茎上会长出一簇簇的叶子。一阵微风吹过,
细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆,好像一位姑娘甩着长长的头发,让人忍不住驻足欣赏。
春天到了,茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花,这些小花清新、朴素,一簇簇藏在枝叶间,
星星点点的不大起眼,但当你走近,那阵阵香气扑面而来,会使你醉倒。
吊兰的生命力很强,从茎上摘下一簇嫩叶,插在土中,它可以迅速生长。
我喜欢吊兰,喜欢它的清新、朴素,喜欢它的平凡。
吊兰三年级作文 篇9
这盆吊兰可真漂亮呀!你看它全身都是碧绿碧绿的,就像一位穿了一身绿色衣裙的少女。它的每一条枝叶都是一顺儿向下垂着的,真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽,简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来,每片叶子都在颤动,就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船,又像仙女们在翩翩起舞。我很喜欢这盆吊兰,常常去关注它。妈妈对它更是照顾有加:浇水、施肥、晒太阳……在妈妈的照看下,吊兰长得生机盎然。我禁不住问妈妈:“吊兰什么时候才会开花呀?”妈妈笑呵呵地说:“只要你用心照顾,耐心等待,它就会把最美丽的花儿展现出来。”终于有一天,我发现吊兰中间有一些白色的小东西,就像撒满天的小星星。仔细一瞧,原来是一朵朵小白花呀!吊兰的.花儿雪白雪白的,花蕊金黄金黄的,整个屋子里都弥漫着淡淡的吊兰花香。
吊兰三年级作文 篇10
一走进我家,就看见客厅摆着一盆茂盛的吊兰,它种在一个又高又大的青蓝色的大花盆里。它的名字叫“纯绿吊兰”,它叶子的颜色都是绿色,我非常喜欢它。
吊兰的.叶子新长出的嫩叶是翠绿色,而比较老一点的叶子是墨绿色的。新的叶子都挺立起来,老的叶子向四周伸展开,微微向下悬垂,远远望去,真像一朵盛开的花朵。
吊兰一年四季都弯着身子,好像天天都在鞠躬。我们平常都没怎么去管它,有时候想起来才给它浇一下水。有一次,我把吊兰放在阳台外面,过了一会儿下起了雨,雨都打到了吊兰身上,吊兰被雨水打得叶子都趴在盆上,看样子已经奄奄一息了,可是第二天它又生机勃勃地“站”起来了。好像在说:“我才不怕事呢,看,我是多么的顽强啊!”
在五、六月份的时候,茎上就会开白色的花,花瓣像米粒一样大小,闻起来还有一点淡淡的香味。
吊兰有强大的吸污能力,能在很短的时间里把室内的有害气体全部吸收净化,而且它还有清热解毒的功效。
吊兰这种无私奉献的精神,不正是我们应该学习的吗?
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