三年级作文

2021-03-28 三年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三年级作文8篇,欢迎大家分享。

三年级作文 篇1

  大家好,我是一个西瓜,长着长长的藤,身穿绿色的迷彩衣,有着圆圆的身体,我的外表虽然是绿色的,但是我的里面却是红色的,当然,这是我成熟的时候,我不同时候会有不同的颜色,我一开始是淡绿色,然后是深绿色,最后变成光滑的墨绿色,没有成熟的我果肉是淡白色的。熟透得我是鲜红鲜红的,让人一见就想咬一口,只要把我切开,甜甜的西瓜汁便会马上流出来,非常诱人。

  我的营养很丰富,有糖、钙、蛋白质、维生素a……我是一种可以滋身补血的食物。西瓜中含有糖、盐、酸等物质,有治疗肾炎和降血压的作用,其中酶能把不溶解性蛋白质转化为可溶解性蛋白质,以增加人的营养。

  我成熟一般在6-8月份,约有150-200克,只要你要上一口,便会看见红色的果汁便会流出来,使你的嘴唇沾满了甜丝丝的西瓜汁,让你爱不释口。

  我的全身都是宝,果肉清热解暑;瓜籽清肺润肺助消化;果皮可以用来治肾炎水肿。

  我虽然美味,但不宜大量食用,一次食入过多,西瓜中的大量水分会冲淡胃液,引起消化不良和肠胃道抵抗力下降,

  我的好处真多啊,你们喜欢我吗?

三年级作文 篇2

  我和书的故事作文(一)

  我们班有很少作文写的很好的同学,我想他们的作文写得那么不好,可能是因为没按照十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。

  我在一年级的时候,读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我,会然妈妈或爸爸把知识记录下来,然后再去背,背完在同学面前炫耀;那时的我,只知道读书是为了炫耀自己的知识。

  二年级时,我读的是一些看图说话列类书,同时看一些关于古诗的书。那时的我,也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我,认为是为了学到新的知识。

  三年级的我,开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来,运用到作文里面去。这时的我,认为读书是为了学到人生的道理。

  同学们,书籍是最广的知识海洋,让我们一起遨游吧!

  我和书的故事作文(二)

  有人说“多读一本书就好像多交一位朋友,他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书,他也给我带了许许多多的乐趣。

  一天上午,舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我,我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

  一页,两页我像一匹饿狼贪婪的读着,这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

  就在这时,舅妈叫我回家吃饭了,下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。

  啊,书真是太有趣了,下回我还要再来看这本书。

  我和书的故事作文(三)

  书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

  我记得在刚有识别能力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

  后来我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,()数学课本,英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本,因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

  我与书相伴,书让我受益匪浅。

  我和书的故事作文(四)

  每个人都有自己的喜好,有人喜好运动,有人酷爱旅游,性格不一,喜好不一,兴趣爱好不一。我就喜好看书,我很喜好看安徒生童话一类的书籍,还有卖火柴的小女孩。

  在这个阳光明媚的上午,我还在读一年级,那时不知道什么是图书馆,同学们都说要去看书去,我不知道是看什么说,我来到了这里看他们个个都拿起了书看,我不知道他们要敢什么,好像就我一个人没有事情做,我也就拿起了一本书看了看,没有想到,这么多的知识,以后我就有了唉看书的习惯。

  书是我们人的朋友,是我们的爸爸妈妈,给我们阳光。

  我和书的故事作文(五)

  “书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

  我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

  我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

  书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

三年级作文 篇3

  我敬佩的工人有很多,老师、警察叔叔、哥哥……但是我最敬佩的是——环卫工人。

  冬天来了,大地都换上了银装,雪花大片大片地往下落,我们正在家里享受空调吹出的暖气,舒服地坐在床上吃着水果,看着电视,唱着小调。转向窗户,我看见了一个忙碌的'身影——环卫工人。

  他看起来已经五十多岁了。头戴着一顶破旧的棉帽,脸上布满了皱纹,他穿得十分单薄,一双冻得通红,满是青筋的手,紧紧地握住铁锹,吃力地把积雪铲到马路两边,天空中飘着雪花,天寒地冻,环卫工人抖抖身上的雪花,继续往前走,路面上的积雪在他的一锹一锹下移向路边。这时,他摘下帽子放在垃圾车旁。细细、密密的汗珠爬上了满是皱纹的额头。

  一位妇人带着孩子走过, :“孩子,你要好好学习,不能像这个老头一样没出息!”说完,她带着孩子走开了。我想:他听了一定很伤心。没想到,环卫工人竟然像什么事也没发生过,仍埋头铲着路面上的积雪,一刻也不停。

  环卫工人不管别人对他怎么评价,他都不在乎,每天面对肮脏的垃圾,却拥有一颗纯洁的心灵。环卫工人是那么渺小,却是那么高尚,他们是绿色家园的守护者,是我最敬佩的一个人。

三年级作文 篇4

  那是在暑假里发生的事情。我们家又多了一位“家庭成员”那就是一只德国黑背,我们都叫它贝贝。可是好景不长,过了一个月就到了它磨牙的时候了。

  每天早上起来我们都会有一个“人狗”大战的经历。我就举一个例子吧!一天中午我们要去婆婆家玩。我要穿鞋子的时候发现一只鞋子不见了。我床底下,柜子里通通找过了都没有见到鞋子的踪影。我指着贝贝点头说:“是不是你干的,你把它放哪了?”贝贝的头两边摇好像在说:“不是我拿的,我哪知道在哪?”我对它已经无语了。我废了九牛二虎之力才在草丛里找到我那只”失踪“的鞋子。

  你们以为这就完了吗?错!因为这才是噩梦的刚刚开始!我找到鞋子,贝贝好像不高兴了,因为我拿走了属于它领地里的东西。贝贝突然冲上来,一口咬住了鞋子,好像在说:此树是我“栽”,此路是我“开”,要想过此路留下鞋子来!我也不甘示弱我使劲抓住鞋子两边的使劲摇晃。试图把贝贝甩开,可是它可不也跟着我摇来摇去,我使劲的拉着鞋子,功夫不负有心人啊!终于把我的鞋子从贝贝的嘴中“救”了出来。我们家的贝贝就是没完没了的,它开始咬我的长裙,它使劲的咬,屁股往后赖,我好几次差点都被摔倒在地上,经过我们5分钟激烈的斗争,我们”两败俱伤“,这下终于可以到婆婆家去了。那天早上过的太糟糕了。

  其实是现在回想起这件事情,其实也蛮好笑的,真希望这样一直下去啊!

三年级作文 篇5

  天气渐渐变冷了,我家的小狗──“胖胖”也“感冒”了。

  上个星期六的早上,我一起床,像平常一样的去看小狗,结果我发现,在胖胖的周围,有一堆又一堆的白色的东西,象一堆堆烂棉花,我想来,可能是狗狗“感冒”了。我连忙把爸爸叫过来,问爸爸:“这是怎么样一回事,是小狗生病了吗?我们要给它吃药吗?”爸爸仔细地观察了一下,冷静的对我说:“有二个可能,一是昨天晚上的晚饭不干净;二是昨天有坏人偷偷地给小狗吃了有毒的东西”。我马上让爸爸联系兽医过来给小狗看病。爸爸不假思索的拿起扫帚和水龙头把脏东西冲干净,一边打电话询问情况。

  接下来,我和爸爸把胖胖牵到太阳底下晒晒太阳,此时此刻的胖胖已经失去了往日的威严,有气无力的趴在那里,一声也不吭。我蹲在它旁边,看见它的眼筐里泪汪汪的,可能在想“我肚子好疼啊!”于是,我一边轻轻地抚摸着它的头,一边对它说:“不用担心,你的病一定会慢慢好起来的。”

  我呼吁那些毒害小狗的坏人们,早日停止那些卑鄙下流的活动,动物是人类的朋友,千万不要伤害它们呀!

三年级作文 篇6

  是谁把我们栽培?是谁把我们教育?是谁在成长中帮助我们?是谁在挫折中鼓励我们?——是老师。

  教师节那天,我们班同学自发举行了教师节联欢会。同学们有的送给老师一束五彩缤纷的鲜花;有的送给老师一张充满情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。

  我们对一道题不懂时,是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨。

  老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些祖国的花朵;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们;老师还像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病。

  在我们的心中,老师也许是严肃认真的,也许是和蔼可亲的,但是目的只有一个:为了我们的成长与将来。老师对我们严肃,不是不关心我们,而是恨铁不成钢;老师对我们和蔼,并不是怕我们,而是尊重爱护我们。

  一日为师,终身为父。同学们,在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊:祝老师节日快乐!

三年级作文 篇7

  夏姐姐与秋姑娘碰面交班的十月,我和妈妈、表姐等慕名来到动物与植物共存的美地--桂平龙潭森林公园。

  走进公园,外面的炎热早已消失得一干二净。虽然初秋有“秋老虎”之名,但一来到这里,炎热感顿时像被神仙赶走了似的不见了,取而代之的是清爽、舒适的秋风。蓝天下,一棵棵茂盛的苍天大树直钻蓝天,只留下不到十米的空隙。嘿,大树哥哥们大概是想和云朵妹妹们聊聊天、说说心事吧!

  再往里走,山色就逐渐变得有点“伤感”了。枯黄的落叶撒在地上,铺成了一条长长的黄金小道,安静、优雅。人走在落叶上,落叶的沙沙声更显安静,蝴蝶在空中翩翩起舞,诗意连绵,真有点“流连戏蝶时时舞”的意境!奇妙的是,雾娃娃也被这有魔力的景象所吸引,飞过来助兴呢!你看,安静的林荫小道,几只蝴蝶上下飞舞,配上若隐若现的薄雾,啊,这不是世外桃源才有的境界吗?

  走到半山腰,山色逐渐变得柔美起来。瀑布一泻千里,哗哗的声音震耳欲聋。往前,有瀑布形成的水流,也不深,水流时而缓慢,时而快速,我们还能在指定地点戏水。水清清凉凉的,刚开始还觉得冰凉刺骨,但过了一会儿就很舒服了,给人一种清凉和舒爽。

  虽然这个季节的森林公园不是最美丽的,但它给人的幽静、恬美却无人能及。都说“横看成岭侧成峰”,不同的季节看风景,自然也有不同的感受,用心去体会,才能体会出风景的美丽。

三年级作文 篇8

  今天,我们学校组织郊游活动,同学们都带着很多好吃的东西,高高兴兴地来到学校。到了学校,我们做完早操,然后在老师的带领下,兴高采烈地去郊游了。

  我们以班为单位,同学们排成两列,跟着鲍老师向壶山公园出发。在路上,有的同学有说有笑,有的同学哼着小曲。还有的同学在吃自己带来的零食。就这样,不一会儿,我们就到达目的地了。老师们把各自带领的学生安排到各班的空位上,让同学们找位子坐下。有的同学大声喊道:“郊游真有趣!”我们在自己的位子上吃了一下东西,然后鲍老师过来告诉我们说要去爬山了,我们就放下零食,排队爬壶山去。

  我们刚开始都比较积极努力往上爬,但后来同学们看上去一点力气都没有了,然后我和旁边的同学说:“坚持就是胜利!”我们大家就坚持着往上跑了起来,一直跑到一个大亭子下,看到有许多同学在亭子里休息了,嘴里还说着:“爬壶山还真累啊!”我说:“壶山其实不高,只要你坚持一会儿就到了”。他们听了我的话,还是懒洋洋坐在亭子上没有要走的意思。我于是又说:“你们不走我可要自己先跑上去了”。另外一个一个同学这时候说:“我们现在这儿等会吧,等鲍老师和吴老师上来了再一起走吧!”过了一会,鲍老师来了,我们大家一起跟着老师爬到了山顶。

  到了山顶,又是另外一番风景,我觉得自己征服了这座大山,心里非常开心。我们在山上休息吃东西,还玩了老鹰捉小鸡的游戏,大家都玩得很开心。

  今天的郊游很有趣,这是我最难忘的日子,也是我最快乐的日子,在这里,我学到了很多知识,也体会到了爬山的艰辛。

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