范例一
今天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。
学校组组活动庆祝“六一”，同学们都是非常高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣着，准备去参加活动。
首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬，随着“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿着靓丽的服装，集体团结共同演奏那么有默契，自然就那么动听的，为他们鼓掌，好样的!
接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……
等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随着音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，“这些年，一个人，风也过，雨也走......”
唱的绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动!
时间过得好快，随着活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下美好的回忆!
范例二
“六一 节快乐!”在一声声祝福声中，我已度过了人生的“最后”一个“六一 ”节了，在这个“六一 ”里，我意外地收到了一份意味着毕业的“六一 ”礼物。
曾几何时，对毕业这个词没什么感觉，只是听六年级的哥哥姐姐们说过“六一 ”一过，我们就毕业，“六一 ”节，大家都会互赠礼物，表示友谊。
我慢慢打开这一份有着象征意义的礼物，它包得多么精细，仿佛让我看到了昨晚程维轩费尽心思包礼物的情景，现在要打开它，真有一丝不舍。
打开包装纸，里面有一个小盒子，我迫不及待地打开这个小盒子，想瞧一瞧里头究竟是放了什么?
一打开纸盒，一朵金色的花朵映入我的眼帘，我是又惊又喜，程维轩你怎么送我一朵花呀?我心里说。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”，一看，里面还有，就又慢慢地拿出来。
这是个什么东西，我不免陷入了沉思，仔细观察了这个盒子，棕色有黑条纹的木头，正面有一个金色的小盒子，上面是古代留声机的光碟。对了!这不就是一个留声机吗?我把接管和“花朵”连接好，再把接管和小盒子连接好，一个迷你的留声机就诞生了。看着自己的杰作，我不免为自己的杰作而沾沾自喜。
可是，留声机怎么放音乐啊?程维轩尽给我出难题，我打开正面的小盒子，一首《致爱丽丝》，悠扬地在我耳畔荡漾，这时，全班都安静了，都用羡慕地眼光看着我，我自豪极了，为有这么一个同桌，为这么一份友情。
听着听着，我眼眶湿润了，这一朵致爱丽丝不是象征着我们之间的友谊吗?程维轩希望我不要忘记他，就致给了我一首爱丽丝，我明白，世上最真挚的是友谊。
范例三
六一儿童节是我们小孩的节日，今年的六一儿童节，十分有意义，使我难忘。
早上8点，同学门到操场上去举行“手拉手城乡通庆六一“活动。学校邀请友爱小学的同学来我校和我们一起度过这个快乐的节日。
前几天，我们学校每个班抽了六个同学去友爱小学参观。我们班也抽了六位同学去高粱友爱小学参观，听同学回来说，老师带领着同学们在校门欢迎参观的学友，热情主动的介绍他们学校的情况。听参观的同学给我们汇报友爱小学的情况，那个学校的条件十分的艰苦。校园内全是土房子，只有两件运动器材，一个篮球场，已经破烂不堪了，另一个是乒乓球台，用砖头砌成的，上面是两块木板，那里只有一个办公室，七位老师才四个办公桌。教室里的窗户连玻璃也没有，夏天还好，可是到了冬天，寒风呼呼的吸，一定会把人冻坏的。和我们学校比起来，我们可幸福多了。
在操场上学校给我们每个人发了一个轻气球，在校长的一声令下，全校两千多个学生一齐把气球送上了天，气球越飞越高，又如一颗颗流星划过天空一样，这样庆祝会就开始了。学友们表演了一个又一个精彩的节目，有双簧，有舞蹈，有歌唱，一个又一个精彩的节目目不暇接。让领导们，观众们脸上洋溢着笑容。
最让我难忘的一个节目是四年级的同学穿着篮球服唱《改变自己》这首歌。他们有序的走上主席台，做好准备工作，音乐一响，四个人一齐唱歌一齐做动作，他们的动作一致，配合得很默契，唱出了激情飞扬，使我情不自禁的和他们一起唱了起来。
节目的最后，领导们给友爱小学的同学发书包，来表达我们的心意。友爱小学的同学十分的有礼貌，向领导们敬了一个队礼，他们在那么艰苦的环境下都努力学习，可我们的学习环境这么好，还不努力学习。从今以后，我一定要一丝不苟的学习，不能辜负老师和家长对我们的期望。
联欢会渐渐接近尾声，这欢乐的笑声，动听的歌声，优美的舞蹈，将永远留在我们心中。
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