在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的耍猴人三年级作文，欢迎大家分享。
耍猴人三年级作文 1
星期六，我和爸爸在回家的路人，突然发现许多人围在一起，就好奇地问爸爸：“这么多人在干嘛？我可不可以去看一下呀？”爸爸爽快的答应了。
我跑到人群中，看到一个耍猴人拿着一把刀，把猴子揿住，把刀放在猴子的耳朵上，那只猴子吓得像死了一样，一动也不动，有一只它的同伴拿起另一把刀，冲向耍猴人，耍猴人吓了一跳，赶紧把那只猴子给放了。后来耍猴人愤怒地拿起一个大棒子来反攻，那两只猴子吓坏了，快速的从耍猴人的.裤衩[转自]下穿了过去，耍猴人一转身，机灵的小猴子又从耍猴人的右脚边绕了过去。
等第二个节目开始了，耍猴人把小猴扔出去，让大猴来接，有一次，耍猴人把小猴扔了出去（没扔好），一下扔到了一名观众的身上，观众吓了一跳，连忙赶走了小猴，但小猴还在观众身上，耍猴人把小猴托了回去，继续表演。
虽然看耍猴表演蛮搞笑的，但是我认为，不应该捉猴子，因为它们是属于大自然的，我们应该和它们做朋友，保护它们。
耍猴人三年级作文 2
今天在大街上逛得时候看到街口有个角落里围了好多人，他们好像在兴高采烈的看着什么，我天生就是一个喜欢凑热闹的人，于是便赶紧围上去看看那里在发生着什么事情。
走近一看我才知道，那里是一个耍猴子的人。只见那个中年大叔手里牵着两只小猴子，正在让它们在表演杂技，大叔拿着一根皮鞭子，威胁着小猴子们跳过一个橡皮圈，可是那些小猴子们很是不配合，它们都有点害怕的看着大叔手里的皮鞭子，吱吱地叫着往后退，众人也随着小猴子将围观的`圈子扩大了一点，看着猴子们不配合的样子，大叔终于生气了，他狠狠地扬起了皮鞭，抽到了其中一个猴子的身上，那个小家伙受了惊，大叫一声就跳过了圈子，剩下的那只，看到自己的小伙伴已经屈从了，就也很听话的跑过去跳了一次，周围的人群爆发出掌声，纷纷给耍猴的大叔手里的纸盒里放些零钱，可是我却看的很心酸，就默默地走开了。
我觉得动物是人类的好朋友，那个大叔对待小猴子的行为让我很是难过。
耍猴人三年级作文 3
从前有一个很不守信的驯兽员，他养了六七十只猴子。
他和他的猴子处于敌对关系，因为他让后她的猴子做不正当的高难度的动作，但最后他本来给猴子的大餐也只是一小块干瘪的面包，和猴子的“交易”，也经常作废，但猴子们也习以为常，因为只要猴子抗议，那个虐待猴子的驯兽员就会打骂猴子。
有一天驯兽员对猴子们说：“你们只要从十米……呃，不，二十米的地方跳下来，要看起来是自愿的，”驯兽员停顿了一下，脸上的赘肉甩了一下，“呃，当然有保护垫。跳下来之后，你们在两个月之内就不用表演了，而且每天‘每猴’有一个西瓜，两个桃子，三根香蕉，四个栗子，五个……”猴子们被这些美食冲昏了头脑，忘记了驯兽员之前的.罪恶，也忘记了之前的教训，便答应了。
到了表演的时间，猴子们都跳了下来，但猴子们在表演前都练了好长时间，很辛苦，驯兽员当然不会守约的，猴子们生气极了，表示抗议，驯兽员反而嘲笑猴子们，猴子们气得面红耳赤，把驯兽员打了一顿，驯兽员被赶走了，猴子们过上了快乐的生活。
耍猴人三年级作文 4
一天，我在我们小区门口看到了一个耍猴人，他带着一大一小两个猴子，做着滑稽的表演。
大猴子和小猴子在耍猴人的'肩上翻跟头，跑来跑去，也不会掉下来。我想：猴子真灵活，身手矫健，平衡又好，怪不得爬树得心应手。猴子们一表演，就吸引了不少人的眼球。
接下来这两只猴子头顶着盘子，跳起舞来，盘子稳稳的。丝毫没有要掉下的迹象。大家：“哇——”了一声，都目不转睛地注视着它们。我想：这猴子果然厉害，身怀绝技。只见大猴子骑了一辆自行车，小猴子在上面跳，配合默契。突然耍猴人停了一下大声问：“你们还想看表演吗？”“想看，想看，想看！”观众说道。随着耍猴人的口令，小猴子用手撑着地，头顶着地，大猴子站在在小猴子身上，一开始大家不知道这是做什么，看了半天才明白它们在拿大顶。大猴又拿了六根香蕉在手里刨了起来，不知是谁又扔了两个香蕉，说：“再加两根”大家都以为大猴子接不住，没想到大猴子居然用尾巴接了。大猴子把香蕉放了下来，轻而易举，一气呵成。半晌，耍猴人说表演结束了，两只猴也举了一个让人发笑的躬。
我想：看耍猴真开心！
耍猴人三年级作文 5
今天放学回家的路上，我看见一群人挤在一起，好像在凑什么热闹似的，我隐隐约约地看见一只猴子的尾巴，我猜一定是在耍猴。于是我叫妈妈停下车，丢下妈妈飞快地下了车，向人群中跑去。
我挤到前面一看，嘿！果然在耍猴。只见那个耍猴的老汉身服穿一件脏兮兮的迷彩，头戴一红白相间迷彩帽，一手抓绳子，一手挥动着皮鞭，绳子的另一头拴着两只机灵的`小猴子。只见一只猴子爬上了主人背，把主人的帽子丢到观众席，一位小哥哥把帽子扔回老汉，但小猴子太灵活了，连老汉捡帽子的机会都没有，最后老汉费九牛二虎之力才把帽子拿回来了。然后这位老汉又叫猴子和他握手，一只猴子眦着牙走过去伸出了手，好在说：“没问题，我很乐意！”接着这位老汉又叫猴子穿衣服，小猴不愿意，把衣服扔给观众，一位小姐姐把衣服扔给了猴子，小猴子又不穿，把衣服扔给老汉，想让老汉帮它穿，老汉拒绝了，他拿起皮鞭，使劲往地上一抽，发出响亮的声音，小猴吓得连滚带爬，赶紧把衣服穿好了。
看耍猴真有趣！妈妈催我回去吃饭，我才依依不舍地离开了。
耍猴人三年级作文 6
这是一个大晴天，体育课自由活动时，我们突然想到了“耍候”游戏。
这个游戏要准备一个篮球，三个人，足够大的场地。于是，我们以闪电般的速度抱回了个球；人嘛，我看了看，够了！场地就在我们脚底下——操场啊。我们开始进行游戏的'预备步骤：猜拳。OK！下一步——开始游戏！猜拳输了的同学当"猴",为了从我们手里抢到球，于是被我们当“猴”耍得筋疲力尽，但眼睛还死死地盯着被人“玩弄于鼓掌之间”的球。看到他为了抢到球而疲于奔命的样子,那时我真想假装摔倒,然后把球递给他啊。但按规定：一不能打“游击战”，二不能“假伤”，三如有可接的球，不能闪躲。任何人不能违反这三条规则，如果我假摔，那我就违反了第二条，看着他那么迟钝，我也无能为力啊！
通过这件事，我终于明白了“不以规矩，不成方圆”的意思了。人们在生活中难道不是如此吗？为了一个目标，只能通过自己的辛勤劳动来完成，而不能不择手段违反法律、道德规定。
耍猴人三年级作文 7
吃过午饭，我觉得在家里太无聊了，于是就软磨硬缠的要妈妈跟我去逛街，妈妈只好答应了。
一路上，可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在给我讲故事；花坛里的花好像在和我比美；垂柳好像在向下棋的老爷爷鞠躬；人们都三三两两的在街上悠闲地散步。
我们来到金梦苑门口，发现有许多人都围在一起。我费力地挤进去，一看，原来是耍猴的。只见一位中年人正拿着鞭子驯着那三只可爱的小猴。它们好像是一家，中年人一挥鞭子，三只小猴就排着队围着他转，一会儿猴爸爸好像是转烦了，一屁股坐在地上盘起了二郎腿，把人们逗得哈哈大笑。于是中年人蹲下身子抬手打它，猴爸爸也不甘示弱，连着打那个中年人。正在这时，猴妈妈悄悄地走到了他身后，向我们做了个鬼脸儿，围观的人又笑了。突然，它“嗖”地一下跳到了中年人的屁股上，一下把他蹬到了，小猴也来凑热闹了，一下扭住了他的.耳朵，就是不撒手，疼得他呲牙咧嘴。围观的人有一次哈哈大笑起来。
最有趣的要数那只小猴子：它穿着粉红色的小倒褂，蹦来蹦去。中年人让小猴跟他握手，小猴却伸出一只脚来，中年人又说握手。小猴干脆把两只都给他。气得中年人无可奈何地笑了。
看完了精彩的耍猴表演，我恋恋不舍地回家了。
耍猴人三年级作文 8
今天，我看见街对面的空地上围了一大群人，正闹哄哄的在看什么，我便好奇地挤进叽叽喳喳的人群中，隔着缝隙看见一个大人牵着几只猴子正在卖力的表演。几根大拇指粗的、锈迹斑斑的`铁链拴着几只胆小而绝望的猴子。
耍猴人手上挥舞着一根长长的皮鞭，并不时大声喝叱着猴子。猴子们听话地做着翻筋斗、敬礼、握手、鼓掌等各种动作，只要有一个动作错了，准得挨上一皮鞭。痛得猴子上蹦下跳的，惹得周围的观众哈哈大笑，皮鞭抽得越狠观众笑得越响。而猴子健壮的双腿和趾爪，布满了道道血痕，就连铁链上也沾满了斑驳的血迹，而猴子却呆滞望着天空。
哦！可怜的猴子，你们疼吗？你们想妈妈吗？你们一定是在想家乡茂密的森林了，一定更希望重获自由了，可你们能挣脱这根铁链吗？看，这些麻木的人群还在欢笑呢，有的还掏钱扔给耍猴人，并大声高喊：“再来一个······”
我黯然的转身离开。走了没多远，就听见“嘭”的一声，那围观的人群突然炸开了，原来是被逼急眼的猴子用转头砸的四散奔逃。我暗暗的高兴，耳边传来耍猴人失望的叫骂声。
可怜的猴子，唉！可怜的人群······
耍猴人三年级作文 9
一天晚上，我和妈妈到楼下乘凉。下楼后我发现那亭子旁有许多人，我挤进人群中一看，原来是一位叔叔在耍猴。
他旁边有三只猴子，那猴子活泼可爱，非常机灵，它们的眼睛很大，黑黑的，在晚上的时候发黄，像电灯泡一样。它们的鼻子小巧玲珑，但和它们的嘴比起来就相差多了。它们的最非常大，张开时还露出了尖牙，非常可怕。开始耍猴了，那位叔叔吹了声口哨，来了个动作，猴子们就立刻翻起了跟头，顿时观众的掌声震耳欲聋。
接下来那位叔叔拿了三把捆上红绳的真刀，第一把很小，第二把中等，第三把最大。他分别把三把刀按从小到大的顺序排好，拿起第一把刀对观众说：“我要把这三把到投出去，让小猴子接住。”听了他的话，我非常紧张，生怕它刺着小猴子。开始扔第一把了，扔的有点低，小猴子没看见。第二把扔的`高了点，只见小猴子一跃抓住了那把刀。这是观众都惊呆了。稍等了一会后，那人又开始扔了，这回扔的更高了，小猴子一跳成功的接住了。
接着那位叔叔又表演了几个节目就离开了。我也依依不舍的回家了。我在回家的路上下定决心，长大后要当一名驯兽师，给大家表演出精彩的节目。
耍猴人三年级作文 10
昨天晚上，我和三姨一行人一起去广场。路上，突然望见一群人，围得里三层外三层。我们急忙跑去，挤进人群一看，嗬，有人在耍猴!这可是我第一次看耍猴呐!
只见有一个人、三只猴，道具有棒、枪、刀、鞭、砖、自行车。耍猴人用幽默的话语训着猴，那猴一看就是训练有素，竟听得懂人话，耍猴人说什么它都能做出反应。这不，一只猴推着自行车，溜了一会儿便飞身上车，熟练地骑了起来，真神奇啊!
瞧，耍猴人要表演飞刀了。只见他把刀往上一抛，一只猴子立马跳起来接住刀子。耍猴人又朝一只猴的胸部射飞刀，那猴一蹲就接住了，博得了阵阵喝彩。
精彩的表演还在继续。我陷入了沉思：一只猴子竟能做出如此不可思议的事，虽说它聪明，但是想使充满野性的动物如此驯化，背后一定有残酷的鞭打和悲伤的眼泪。即便猴也是个应该拥有自由的.生命，却被人当作了赚钱的工具。人为什么要如此残酷地对待另外的生物呢?!
耍猴虽好看，但我感到了深深的悲哀，一种对失去自由的生命的悲怆之感蓦然涌上心头!
耍猴人三年级作文 11
昨天,我和赵魏燕、段睿一起回家时，看见一个人正在耍猴。
老远的，就能看见一些人密密麻麻的围成一堆，似乎在看什么有趣的表演。有些人边议论边指手划脚的：“真有趣！真好玩！”我们几个小伙伴相视一笑，便拨开人群去探了个究竟。哦！原来是有人耍猴呀！我顿时来了劲，找了块空旷的`地方蹲下来。
只见几只毛色鲜亮的猴子正规规矩矩的站在那里，脖子上套着项圈，项圈上还有一条绳子，一直通到耍猴人的手上。耍猴人身上有一个小皮球和一只哨子。
耍猴人手上拿着一根小棒子，指向一只小猴子，嘴里喊“立正！”那只小猴子立即昂首挺胸，脚分八字步站开来。“向后转！”小猴子立即面对观众，又转了回去。人群中，立即爆发出一阵“哈哈哈”的大笑声音。
最使我感到感动的是，耍猴人因小猴子不听话而打它时，小猴子的妈妈----一只母猴子竟然拉住鞭子不让他打！我不忍心再看了……
回家的路上，我想：大自然才是最需要这些猴子的！让它们回归自然吧！
耍猴人三年级作文 12
今天，我和我妈出去逛街，看见一群人围在广场，走过去一看，原来有人在耍猴。
有七八个猴子蹲在那里，我看见耍猴的人用手牵着八九个绳子，有一个是木棍上绑着绳子，做成的鞭子。我站在一旁看，有一只猴子不听话，耍猴的人打了它一下，猴子也打了耍猴的人一下，耍猴的人生气了，打了猴子三下，边打嘴里还边说：“1，2，3。”那猴子也不服气，也打了他三下，我猜猴子心里在想：你打我，我也打你。耍猴的人被猴子打的时候，用手防备它，但耍猴的人手一拿开，猴子就打他一巴掌。耍猴的人把栓那只猴子的绳子拉住，把它按在地下打，其他猴子就来打耍猴人的头，耍猴的人叫一只小猴子做三个后空翻，叫一只猴子去骑单车，那只猴子骑单车的时候，耍猴的`人在他的必经之路放了两块砖头放了一根树枝，那只猴子却绕了过去，耍猴的人再放了一块砖头，又放了一根树枝，猴子又绕过去了，耍猴的人叫一只猴子去“坐车”。有一只猴子把一块钱给了别人，抢走了一包板栗，又把一块钱抢了回来。
这几只猴子真有趣啊！
耍猴人三年级作文 13
一天，我和妈妈出去散步，看见一群人围在路边，我满怀好奇地挤了进去。哎，原来有人在耍猴！只见耍猴人坐在地上，他的前方坐着三只可爱的猴子。它们的毛全是金黄色的，在阳光照耀下闪闪发光。它们一动不动地坐在地上，像三个做错事的孩子。
忽然，耍猴人扬起鞭子，好像要打最右边的`那只猴子。说时迟那时快，这只猴子“唰”地一下跳起来，蹿到耍猴人的左边，一把抓起地上的棍子，准备战斗。另外两只猴子见了，也行动起来，一个搬起大石头，一个抓起小竹竿。看样子一场人猴大战就要降临了。耍猴人见势不妙，鼻子都气歪了，但好汉不吃眼前亏，他无可奈何地放下鞭子，对着猴子敬了个礼，还假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。当他手伸向右边那只猴子时，猴子调皮地把脚伸到他的手上。这下耍猴人再也忍不住了，他气得鼻孔冒烟，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他龇牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。这时，妈妈叫我回家，我只好恋恋不舍地走了。
耍猴人三年级作文 14
“耍猴喽。”当然，我不是真正的耍猴，而是愚弄别人。
星期一的时候 ，我去了刘禹家。该去上学了，我让刘禹先走，自己紧跟其后。眼看他快从小路拐到大马路时，我朝他大叫：“刘禹，你妈妈叫你回家讨东西！”
他将信将疑：“真的？讨什么？”我笑了笑：“真的，不信你去看看，不就见分晓了吗？”他开始相信了，刚迈出一步，又转头问了我一句：“我好像没丢什么东西，讨什么？”我心想：不好，怎么办，要识破了。我乱编了一个理由：“是你上午丢的。”他“喔”了一声，便回去“讨”了。我却在后面捂着嘴巴偷笑，心里想：真傻。
我便在那里徘徊，脑子里设想着刘禹知道自己上当受骗后的样子。
想着想着，刘禹还没有来。我便去张望了一下，没想到，他正向我这边走来。看样子很生气：双手紧握成了拳头，牙呲着，一副想和我PK的.架势。我吓了一跳，刘禹向我冲来，我急中生智，右手手指胡乱往他身后一晃：“刘禹，你妈妈来了！”他朝后望了望 。我趁机逃之夭夭，心想：真笨，这么老土的办法你也上当。
耍猴人三年级作文 15
“啪”、“啪”，这是鞭声。一个令人愤怒道场面，却发生在灯火辉煌的夜晚。事情是这样的：有一天晚上，我一个人在街上玩，突然看见前面有一大群人挤在一起，我很好奇，就钻了进去。我定神一看，原来是一大群猴子，它们脖子上都系着绳子，围在耍猴人的身边。耍猴的人正拿着鞭子，让一只小猴倒立。
倒立时，有人说：“这小猴真可爱，要能把它带回家养就好了。”——这话是在掌声的海洋中响起的。看着小猴吃力的'样子，我也鼓起了掌，是为了鼓励猴子不要对生活丧气，要在生活中找到乐趣，使自己成为一只快乐的猴子……有人已经开始往地上扔硬币。耍猴人命令道：“快!把钱拣来!”小猴爬着挣着把那几枚硬币拿到了主人旁边。看得出，它已经很累了。它又向观众“吱吱”的叫了几声，好像在诉苦。“多可怜的小猴呀!”我想。
我又想：如果有人把森林里的动物带回家当宠物，这不是在喜欢它，而是剥夺了它生命里最重要的一部分——自由!如果真正喜欢它们，请把动物园的大门打开吧!请放了一个个生命吧!请给予它们自由吧!请不要再让财富伤害它们吧!
耍猴人三年级作文 16
一个星期的时间很快就过去了。其中最让我难忘的是体育课上的耍猴游戏。
游戏规则是这样的：每一组选出一位同学当猴子，其他人就负责传球，如果让当猴子的人拿到了球，就轮到把球扔出去的人当猴子。
第一回开始了，当猴子的'是陈云乐。李嘉瑞将球扔给林灿锐，陈云乐向球跑去。这时，林灿锐已经接到了球，再扔给贺一峰。由于太远了，贺一峰不但没有接到球，反而被陈云乐捡到了。所以这次林灿锐当猴子。
林子昊把球扔给我，林灿锐已经向我跑来了，我急忙将球扔给张渝承，他接住后再扔给陈云乐，陈云乐又扔给吕懿轩。吕懿轩本想扔给我，但球却掉到了地上，又被捡到了。
到了吕懿轩当猴子的时候，我先拿到了球。我想逗逗他，所以在他来抢球的时候故意向左扔，其实我并没有扔出去，而他已经朝左跑去了，我立刻向右扔给赵奕凯。而吕懿轩那边呢？他迟迟都没有看见球扔过去，直到他回过头来才发现球在那一边呢！他立马跑过去，可是早就来不及了,球已经到了另一个同学的手上。经过来回奔跑和争抢，吕懿轩终于在另一个即将传球的同学手中拿到了球。
伴随着清脆的下课铃声，我们也结束了这一次游戏，我们玩得多开心啊！
耍猴人三年级作文 17
星期六的上午，我和妈妈在路上走着走着，忽然发现路旁围着一堆人，里面还不时发出猴子的叫声。我忙走上前去张望，原来是一个老人和三只猴子在路边表演。
小猴子们的屁股又小又红，红的像火烧了一样。它们毛发轻轻的、软软的，就像一张轻柔的棉被。小猴子们活泼极了，就像弹力球一样在地上蹦来蹦去。耍猴老爷爷命令它们坐它们就坐，命令它们站它们就站。“小猴子为什么会听懂人话呢？”我心里默默地想。
耍猴老爷爷让一只猴子拉车，让另一只猴子坐在车上，可那只拉车的猴子却不听话，不肯拉车，耍猴老爷爷说：“你拉完一圈，让坐车上的'那只猴子再拉，行不？”那只猴子却还是不答应，耍猴老爷爷用鞭子抽了小猴子，它还生气了，从老爷爷包里抽出一把假刀，老爷爷也不甘示弱，又拿出一把假枪，小猴子害怕了，乖乖把刀放下，去拉车。它刚一拉，车就翻了，路旁的人们都哈哈大笑起来。
这是我第一次看耍猴表演，真有趣呀！动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。
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