在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的有趣的英语课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的英语课作文1
“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我们在干什么吗？告诉你，我们在上英语课呢！而且是一节特别有趣的英语课，同学们高高举起小手，老师在给同学倒果汁，你是不是很想来看看，就让我带你“飞”到我们教师吧！
开始上课了，一个个活蹦乱跳的字母出现在我的眼前，讲台上罢放着一杯杯饮料，有牛奶、有果汁、有矿泉水、有咖啡、有茶叶、还有可口可乐，原来老师使“诱惑”计，读对了这个饮料的单词可以让你喝一小杯这种饮料，如果读对了所有的单词，让你挑一种饮料喝。我们一下子就被浓浓的牛奶，香香的咖啡给迷住了。我就高高举手回答问题，没想到老师立马让我回答这个小菜一碟的问题，我说对了答案，老师就把橙汁给我喝，同学门向我投来羡慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，凉凉的，好吃极了，不仅嘴甜，心也甜。不一会儿，果汁就被我喝到底了。后来，很多人也枪到了饮料，王思蕴还得了一大瓶可口可乐的奖励！
我希望天天上英语课，因为，我们大家都很高兴，更重要的事，我们在快乐中学到了知识！
有趣的英语课作文2
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。
我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。
我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，而且给我带来了无穷的快乐。
有趣的英语课作文3
上周星期三下午，我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们，今天不在教室里上课，而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇，也十分高兴。
我们在曾老师的带领下，来到了人民商场。我们先来到了粗粮区，曾老师指着油问到：“What’s this？（这是什么？）”我们左思右想，也想不出“油”用英语怎样说，曾老师见我们一副为难的样子，告诉我们“油”用英语是“soy”，并且一遍一遍地教我们读，直到读会为止。接下来，我们又来到了零食区，看到各种各样的零食，有少数的我能用英语说出来，但很多都不会。曾老师指着牛肉干问：“what＇＇s this?”我还没想出来。一个同学抢先说到：“beef jerk”“对，就是‘beef jerk’。”曾老师听了他的回答后，肯定道。这时，曾老师又指着饼干问：“what＇＇s this?”这个我知道，就立刻举起手，抢先说道：“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后，我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。
这节英语实践课真有趣啊！
有趣的英语课作文4
今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。大家到齐后，老师开始上课。她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。她念一句，我们就念一句，然后问我们问题。当答案正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习.今天这节课的道具要用蛋糕。
老师做完题后，用剩下的一个半小时点蛋糕，说：“让大家买完分享。”听完，大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的拖地.大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。为了逗老师开心，有些调皮的小家伙躲起来，有些放音乐，有些吹泡泡。老师一进门，就呈现给她一个“泡泡世界”。我们欢呼着把蜡烛放在蛋糕上点燃，然后用英语唱了一首生日快乐歌。当我们正要吹灭蜡烛时，老师提醒我们许个愿！意思是许愿！我在心里许了个愿，希望以后能成为国足的一员。
许愿后，我们吹灭蜡烛，开始吃蛋糕。我故意把面霜抹在额头、鼻子、脸和下巴上。同学用流利的英语形容我的“小丑”脸。然后，他们开心地笑了，我们成了一群可爱的外国留学生。今天早上的英语课，我们既吃了蛋糕又学了英语。真的很有趣！
有趣的英语课作文5
今天风和日丽，又到了快乐的英语课。我三步并作两步地跑到了英语教室，那里有的人在翻书包，有的人在做游戏，有的人在数奖卡，还有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你来了！”
我放下书包，交上作业，安安静静地等待老师来上课。开始上课了，老师说这节是复习课，她给我们分成两组，叫每组的2个人站起来，老师提问，他们抢答，看谁答得快。接着请了5个人上台表演，4个表演孩子，一个人表演压路机，同学们一个个流利通顺，表演得栩栩如生。终于轮到我表演了，我扮演了“Tom”，轮到我说话时，我精神抖擞地说出了其中的对话，得到了老师的鼓励。
第二节课时，我们玩了几个游戏，老师给我们选了些教过的单词，请12个同学选一个单词来造句。她在黑板上画了两条河，河的尽头有两只鲨鱼，中间有10格，分红蓝两队，谁组先到鲨鱼的肚子里，谁组就输。
比赛非常激烈，对方互不相让，不分胜负。
快乐的时光总是短暂的，转眼间下课铃就响了，老师给我们发了“奖卡”和“笑脸”，我们就依依不舍地回家了。
有趣的英语课作文6
今天下午第一节课是英语课，同学们心潮澎湃。什么？你问上个英语课为啥这么激动，因为这节英语课可不一般。这节英语课要举行查英语查字典比赛了。
在英语老师说完准备好了吗的那一刹那，比赛开始了！在老师写下第一个单词的第一个字母时，我赶紧翻到了那个区域，正在我埋头苦找的时候，突然有人举起手喊道：“老师，我找到了！”我的心顿时冰到了极点。“完了，第一个都没抢到。”可我并没有灰心，我在字典上一遍又一遍地翻着，一次又一次地找着，没有，还是没有。我依然坚持着，额头上不禁多了几滴汗珠。终于，功夫不负有心人，我在经历了四次后找到了第五个单词，看到单词的后面写上了我的`学号，心里别提有多高兴了！
最终，我以成功查到三个英语单词的成绩获得了第三名，还不错嘛！我心里美滋滋的想着。
之所以能得到第三名，是因为我做到了遇事镇定，不紧张！这节英语课太有意义了。
有趣的英语课作文7
今天，我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了，我跟杜逸轩差点没能活着过去。
到了英语班，我们先检查背诵，然后把抄的单词和做的练习题给老师。然后听写，然后开始上课。
但是这一节英语课并没有这样，我们被韩老师训了一顿说我们上课说话，还没做练习题，最后，直接把上课时间提前十分钟，原来一点半上，现在要一点二十上。
被训完之后，我们苦事上课了。上课时因为被训了，所以都不是很活跃，有气无力地读单词。就这样，我们一直上到了外教来。
外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼，我们这才有点活跃起来。
但是，外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师，她让我们非常开心，老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。
然后我们要听写，听写时非常紧张，手心都冒汗了。
就这样，一节英语课就过去了。
有趣的英语课作文8
今天又去学英语啦！我兴致勃勃地来到英语学校，盼望着英语老师早点到来，好不容易英语老师出现地教室里；她先教会我们几个单词，接着就是我们最喜欢的游戏活动。
游戏开始了，老师双手握紧拳头，两只手臂骨辘辘旋转起来；还不停的说：＂harse, harse……”突然，老师快速的伸出右手四只手指，又飞快的把手收回去．我们就明白要读四遍＂harse＂，如果多读一遍或少读一遍，老师就会装模做样撑伸开两只手掌，从她空无一物的眼前提起两包空＂炸弹＂．然后，嘴里发出＂轰＂的一声．就这样，＂炸弹＂在那个读错了的同学面前炸开了花．仅管是一颗假炸弹，可是谁也不想被炸到。
有一次，我一分神没看清老师的手指头，把老师要读五遍，读成六遍。就吃了个＂炸弹＂，这滋味真难受，我满脸通红，恨不得地上裂开一道缝，让我钻进去。此后，我再也不敢不专心听课了。
这游戏不仅好玩，而且在活动中让我们牢牢记住那难记的单词，很受同学们欢迎。
有趣的英语课作文9
星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
有趣的英语课作文10
我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。背完之后，我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
有趣的英语课作文11
我去剑桥上英语课。今天给我们上课的老师是从菲利宾来的。她的英文名字叫“May”。我有点紧张，因为我怕那个老师不会说中文，我们会听不懂她在说什么。
老师走进教室。我们班上叫“Mike”的同学问：“你会说中文吗？”老师说：“一点点。”英语老师开始上课。我发现老师说的中文并不是很标准，但是她会的中文很多。她还会点闽南话。
上了快半节课，我们班同学开始吵着要玩游戏。老师答应了，就跟我们玩游戏。这个游戏的规则是：答对了一个问题就可以抽一张卡片，每一张卡片有相应的奖励。比如说抽到7就可以“杀”对方组一名成员，他就不能回答问题，也不能抽卡片。
开始第一轮游戏了。有一个叫“Yuki”的同学被对方组“杀”了。有一个叫“Linlin”的同学被“绑架”了，但是她被我救了。第二轮游戏开始了。我和“Linlin”都被“杀”了。我们俩不能回答问题。到了最后，我们组和另外一组打平。这真是一节有趣的英语课。
有趣的英语课作文12
今天上午的第三节课是英语课，第二节课下课后，我们的英语老师邵老师就来到了我们的教室里，把在做作业的我们打断，让我们把作业都放到课桌肚里。把一本英语本、一张纸和一只铅笔盒放在桌子上，刚准备完毕，上课铃就响了。由于今天要上公开课，所以邵老师准备了许多东西。
不一会儿，叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。我们与邵老师
相互问好后，就开始上课了。一开始时，邵老师就向我们提了一些简单的问题，提完了问题，邵老师就以一个小游戏将我们引入今天英语课的正题。邵老师说了：“guess”后，我们四人小组就猜了起来。我们每个人先自己读那一段话，然后再思考一下，最后一起说出答案。再将正确的答案填入方框内，填完了，我们就坐好，等邵老师讲课。第一个答案是五一国际劳动节，我们组猜对了，邵老师就拿出一张纸，
在上面打印有劳动节的英语。邵老师指着读我们听，我们再跟读。就这样，在欢乐的气氛中，我们学会了九个新单词；在欢乐的气氛中，我似乎记得更牢、更快了。
光阴似箭，日月如梭。气在欢乐的氛中，不知不觉一节课过去了。是否有老师在听课，也被我遗忘在脑后了。
有趣的英语课作文13
我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了！
“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词三角形和star星形。”同学们朗诵了几遍，还是记不住的发音。舒老师和蔼的说：“为了让你们牢牢地记住它，我们来玩‘警察捉小偷’的游戏吧！”我们听了高兴地手舞足蹈。老师选我当警察，让我在讲台上五圈，然后面向黑板，我的头感觉很晕，快找不到方向了。老师把卡片放到一个同学的书包下，然后说：“游戏开始！”我马上过身，瞧瞧第三组，又瞧了瞧第二组，再瞧了瞧第一组，感觉有点怪怪的，我走到第一组，果然同学的声音小了点，看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板，两只手紧紧地捂着书包，我想：“卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。”我走过去，拿起她的书包一看，果然找到了卡片，我和同学们都大声的欢呼起来：“贺慧欣是小偷！贺慧欣就是游戏做完了，我们也早已把这个单词记得滚瓜烂熟了。
哈哈，我们的英语课是不是很有趣？
有趣的英语课作文14
本周星期二的一节英语课上，从五（4）班教室传出了一阵阵欢笑声。这是怎么一回事？走进一看，教室黑板上画着一片美丽的大森林，上面赫然写着：Little Red Riding Hood’s Story Show。原来，同学们正在分组表演了英语小品“小红帽”。每五人为一组，共分了三组，各组的表演精彩纷呈，给大家带来了许多欢乐。
首先上场的是邓昊纾一组，拿来了一张硬板纸当小红帽奶奶家的门，让我们全班都十分吃惊，不得不赞叹她太有想象力了。
接着章鸿那组也闪亮登场了。他扮演的猎人一上场，就一边读台词，一边做着开枪的手势奔跑着，等跑到“大灰狼”跟前，一脚踹向“大灰狼”，“大灰狼”假装被打倒了，扑倒在地上。真是逼真的表演啊！我们全班捧腹大笑，连赵老师也不禁鼓起掌来。
刘峻他们组也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”与众不同之处在于他用铅笔当爪子，这样一挥舞，还真像呢！我们有的哈哈大笑，有的鼓掌，还有的欢呼起来。
这真是一节令人难忘的英语小品课！在游戏中学习、在表演中锻炼，在欢声笑语的七彩课堂中，我们轻松学习，带着快乐收获。
有趣的英语课作文15
今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！
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