英语老师作文

2021-07-14 其他类英语作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的英语老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语老师作文1

　　我有一个非常严厉的英语，老师我的英语老师姓郝，中等个，戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发，秀美且整洁，非常漂亮。

　　每天的英语课总有意象不道的知识，但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好，为了提高学习成绩，为了拿着一份满意的分数，为了打好英语的基础。老师您辛苦了，您劳累了。

　　老师您知道吗？记得初一上册，我是一个错单词很多小女孩，有一次您找我谈话，对我教育告诉我记单词的方法，通过和您与我的谈话启发了我，与现在相比我的错单词是越来越少，奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您！

　　其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞，但是我明白您是有您的道理的，您也为我们花了不少时光，您也为我们操出了几根银丝。

　　在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

　　一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　老师谢谢您！

英语老师作文2

　　我有一个帅气的英语老师，如果说生活中遇到的人或物都是人生路上的过客，那么他就是那个值得我去驻足观望的人。三年级时便有缘与他做了师生一场，那个时候就觉得他特别好，长着高高的个子，瘦瘦的身材，再加上温和的脾气。然而因为那一幕画面，他也从此永久的在我心中扎根了。那个课间，他慢慢地走到了我的身边，弯下腰去，用食指轻轻的擦掉了我嘴角的粉笔沫子，这看似不经意的一举，却带给了小女孩不可思议的温暖与力量。也许就是因为这件事才让我对他在幼儿时的记忆一直清晰且完整地保留到今天。

　　一眨眼，三年过去了，命运又巧然再续了我们三年前那未了的师生缘。他没变样，还是那样高，还是那样帅，可是河水流过必定是会留下或多或少痕迹的，时间已开始染白他的黑发，岁月已开始画上他的脸颊，今天的他依旧如昔日般帅气的站在讲台上向同学们吐着一个个优美且鲜活的英文单词，粉笔在他的手里仍旧是行如流水，毫无阻拦。

　　我竖起两只耳朵，瞪起一双眼睛，恐怕遗漏了哪个单词或句子，但往往是心有余而力不足，左耳朵听了，右耳朵又冒了，考试的成绩也就因此而下降。我很惭愧，我辜负了他的期望，但我想请求他的原谅，告诉他，我真得好好学了。

　　不知不觉一年又过去了，我不知道我们的缘分是不是又将终结，但是无论缘分还在不在，他给我的温暖与力量是永远的，他们将永远激励着我，在每一个没有星星的夜晚，给我感动，让我继续前行。

　　最后我写了一首小诗送给我最亲爱的英语老师：

　　为何您满头的黑发日益变白，

　　为何您眼角的皱纹日益增多，

　　让我来给您答案，

　　那是因为您为学生付出了太多太多，

　　请您适时停下来，休息休息。

英语老师作文3

　　英语在社会上占据着重要的位置，现在的我们不仅要学好知识，还要学好英语。

　　以前上英语课，我总觉得枯燥无味，因此带听不听的。妈妈三番五次提醒我要好好学英语，而我总是不当回事。

　　今时不同往日了，我已经成为一个初中生了。在十二中学，上午要上四节课，语文、数学各一节，英语两堂。

　　我们这位英语老师不仅英语说得好，而且课上得也有声有色，我们听的都很带劲。老师到底用了什么办法让我们这些在小学里不爱学英语的同学变得这么喜欢英语啊。

　　老师知道在我们这个班大多数同学在小学里的英语基础打得不是很好，于是就从最简单的开始学——认识字母。老师并没有千篇一律地请同学念字母，而是利用做游戏念字母。游戏规则十分简单，就是每组按顺序说出下一个字母，谁说错了就站起来，然后以站起来的人数凭名次。开头前面几个同学说得都很好，可是后来就有一些同学出错了。“F”我接着后面说出了下一个字母，本以为我们这组成绩可以名列前茅，没想到后桌章鹏太不争气了，竟忘了“F”后面的字母是谁了，随口说了个“H”，惹得其他组的同学捧腹大笑。“哎，章鹏你怎么回事啊，这么简单的字母都说错了。”同桌郑文秀不甘心我们这组得不到第一名，姚胜气得也直打章鹏的脑袋。还有一些同学也一样，说错了下一个字母，弄得我们笑个不停。连续玩了几遍过后，老师又换了一种玩法，一组一组地念。一组十几个人，相信总不会在讲错了吧，没想到还是有人错。

　　老师一时记不住我们每一个同学的名字，就叫我们回家用纸做一个跟嘉宾席上一样的牌子，用不同颜色的水彩笔在一面写上自己的大名，另一面写上自己取的英文名。这样一来，老师以后上课叫人只要看看牌子上的名字就行了，不必慢慢看姓名表那么浪费时间了。

　　英语老师上课时的高招可多着呢，相信日后慢慢就知道了。

英语老师作文4

　　xx年级时的英语老师，她很年轻，刚刚生完孩子。同学们都很喜欢她，因为她上课很生动，待我们又好，过年的时候还每个同学封了2块钱呢（利市啊）！我们都叫她Miss Li。

　　星期二的中午托管又是英语课，这下又要让我们读什么啊？这时，Miss Chen拿ss Chen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。Miss Cheｎ拿起小的那叠让组长发了下去，接着拿起第二叠，说：“点到名字的出来拿本子！梁**没有译中，字写得太马虎，重做！张**，你怎么交了个空白本子来了？再做一便！何**，字太马虎，重做……”我扫视了一下教室了的同学，似乎除了拿到本子的同学，其它都提心吊胆。突然，我们的组的组长发下了我的作业本，幸好我不用重做！看来ＭｉｓｓＣｈｅｎ手上的本子都要重做了。折腾了半节托管课后，ＭｉｓｓＣｈｅｎ才读完重做作业的同学名字。

　　“好！现在请大家翻开书本，把Ｕ１读一遍！”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。

　　下课铃就在我们读完Ｕ１之后一会儿响起来了。“好！把Ｕ１的两个Ｌｅｔ‘ｓｒｅａｄ默写一遍然后拿上来边背我边批改！”“啊！”真实出于我的意料之外，Ｍｉｓｓ Chen连这种方法也居然想了出来！折腾了15分钟同学们才全部过关，才能放学去吃午饭。（到了六年级每个同学都要在学校吃午饭）

　　在去吃饭的路程当中，我们遇见了怀念以旧的李老师。“Miss Li！”同学们齐声叫道。“你们好！对了，最近学习怎么样？”“我们的压力很大啊！特别是英语，就连Let’s read也要背啊！”我情不自禁的说道“啊？不会吧，真是太辛苦了！”就从李老师的口里知道，她所教的班是不用背Let‘s read的。

　　当我们来到盛饭的地方的时候，发现那里没有人，只有盛菜的厨师，那就证明我们已经拖堂很久了。“死人Miss Chen！”我的好朋友小敏埋怨道。

　　欲知后事如何，且待下回分解。

英语老师作文5

　　椒美人，是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起来解释，就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。

　　的确，焦老师很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗涤人的心灵，白皙的皮肤，更加衬托出她精致的五官。着一身运动服，活脱脱一个运动健将，浑身都洋溢着青春的气息；着一件民族风的长裙，活脱脱一个电影明星走出荧屏……

　　很多同学都说“椒美人”人很好，那是肯定的，因为我亲身经历过。

　　那时，正当夏季，焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了，几缕阳光射进教室，正好照在我的座位上，我受不了太阳的炙晒，只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点，便站在我的身旁带着我们读单词，用她的身体挡住了本该照到我身上的阳光。

　　就是这样一个小小的举动，让我的心海泛起了狂澜，焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。

　　椒美人也有生气的时候，要不，怎么对得起“椒”这个雅号呢？

　　早自习，焦老师给我们听写单词，有几个同学抄了小纸条作弊，被焦老师发现了，焦老师轻轻地警告了一句：“不要作弊，你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索，焦老师又语重心长地说：“读书是自己的事情呀，何必欺骗老师，欺骗家长呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步，焦老师大吼一声：“太不爱面子了，连起码的做人的道理都不懂，给我站起来……”顿时，和风细雨变成了暴风骤雨，焦老师辣劲儿一下子爆出来了，连珠炮似的话语句句呛人，教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿，直到那些舞弊的同学低下头来……

　　这就是我们班的英语老师，怎么样，是不是一个“椒”美人呢？

英语老师作文6

　　今年秋季，我步入石台中学的大门。进入新的班级，一切都是新的。新的同学、新的老师。在许多新的老师中，最令我印象深刻的是英语老师王晓芹。

　　王老师，三十岁，高高的个子，身材苗条，长发披肩，一双清秀靓丽的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。这对眼睛可谓是“火眼金睛”，上课时，什么同学做小动作或吃零食都会被她看得一清二楚。她先是旁敲侧击，后是“杀鸡儆猴”，谁敢“造反”，就逃脱不了被罚站或罚抄的下场。

　　王老师上课时间安排得很紧凑，循序渐进，十分严谨活跃。她上课时的态度既严肃认真，又自然大方。同学们都喜欢上她的课。下课后，王老师也没有摆老师的架子，和同学们像朋友一样促膝谈心。上个星期，我听写不及格，课堂作业也错了许多。当听到英语委员说：“胡博，王老师让你去办公室。”我的心像十五个吊桶打水——七上八下，一颗忐忑不安的心就像被一块巨石压着。当我想到王老师前不久的一次上课时，对不听课还瞎捣乱的冯顺同学发那么大的脾气，真的不敢去办公室，但“师命难违”，我不得不慢吞吞地走进办公室。

　　来到办公室，王老师连忙把我叫过去，我以为王老师会用桌子上的直尺打我的手，或用手拎我的耳朵，对我使用“酷刑”。没想到王老师不仅没有惩罚我，还和颜悦色地把我本子上的错指出来，给我重新讲解，为我试读，还要求我要加强朗读，书写要规范。以后有不懂的地方就去问她。我心里的“石头”终于落了地，迈着轻松的步子走出办公室，像一只快乐的小鸟飞向教室。

　　这就是我的英语老师，一位深受同学们喜爱的好老师。

英语老师作文7

　　莺歌燕舞下，她是一丝沁人心脾的花香；烈日炎炎下，她是一滴散发凉意的雨水；金风送爽下，她是一棵果实累累的大树；冰冻三尺下，她是一片晶莹的雪花。你猜，她会是谁？

　　当阳光洒进窗台，当雷雨比着赛跑，当大雁赶往南方，当寒冷以致到来，人们都停止了，世界都寂静了，不！那还有一位忙碌的身影，是他带给了我们世间的美好！课堂上，死气沉沉的气氛让人接受不了；课下，我们埋怨您课多，竟不知传到了您耳中，您生气了，当堂的一节课气氛异常难堪，我们不知所措，而您，则是心碎一地。课后，她哭了；并且在班会上倾吐自己的心声，我们感动了，打心底里感动了，您幼小的身躯，经不起折腾了重重打击，我们呢，则认识到自己的错误，在今后的表现中虽说没有太好，但也说不上太坏，至使这件事让我们爱上了您！

　　记忆犹新，钟表似乎正在等待这个时机，等待我走过，给我重重一击。我哭了，瞬间迷茫。它没有带给我过多的安慰，带来的却是一句句嘲讽与讥笑。心碎了，哭的也厉害了，她走到我身旁一丝暖意浸透人心，我竟止住了泪水，并你擦干眼泪投入到学习中。感动只在一瞬间，感恩却永记心间！不知不觉，两个多月过去了，彼此之间也走了感情！“冬天来了，春天还会远吗？”时间飞逝，我们已经离去，而您却一直在坚守，等待一个时机，好好欢聚一堂！

　　百灵啼声婉转，麻雀扑打翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，我们在同一片土地生活！她就是我亲爱的英语老师――张老师！

英语老师作文8

　　我的英语老师，真的是一个特别好的老师，讲话温柔，讲课的思路很是清晰，循循善诱的，听他的课真的是一种享受。

　　但是，我从来没有见过她，因为是网上授课的原因，我们并没有面对面的交流，学习，只是通过屏幕显示的画面，和他传来的声音进行的沟通交流。但是，从她一开始开口，我就深深的陶醉其中了，没有见过面没关系，听声音就知道是一个温柔的老师。就是有一点，对我们特别的严厉，尤其是和上一个英语老师做对比，上一个叫我们英语的老师，虽然听声音感觉不出来她很温柔，但是通过长久的相处，一点一点的接触，发现他还是对我们十分的友好，温柔的。这个老师好像是恰恰相反，有点致命诱惑的感觉。越是有诱惑的事物，越有致命的威力。

　　这个老师可以笑着说，批评某一个人，或者的保持温柔的语气，布置特别多的任务，要我们短时间内完成很多作业。而且方式还是特别的多，由于是网上上课，所以正常普通的书面作业，可以通过发图片完成批改审阅、还增添了录音读课文等一系列可以线上完成的作业。真的是特别的痛苦、网上的线上课，也留了特别多的作业，上一个老师为了给我们呢减负，就仔细精心的挑选出了几个重要的篇章，让我们看，完成课后作业就可以了，标星号的要完成，一般一个单元不到一半的小节会被标出来，还是挺可以的、而这个老师就不一样了，虽然也是要做标星号的，但是，她把一单元所有的内容都标上了星号。让我们苦不堪言，她还是微笑的问道，有什么问题吗，这并没有多少啊，我们也只好乖乖的去学习了。

英语老师作文9

　　小学时，我很不喜欢英语这一科目。正因为这样我的英语成绩非常不好，所以初一的时候，妈妈嘱咐我要好好学习英语。开学第一天，也就是我来到新兴中学的第一天，我就很期待上英语课，想看一看英语老师是个怎样的人。

　　当天上午，因为我们刚来，还不清楚课程。我们全然不知道这节就是英语课。不一会儿，一位年轻高大的男老师迈着大步走上了讲台上。老师刚把身体站稳，同学们开始在下面小声地议论起来。有的同学是说音乐老师，有的同学说是美术老师。当有一位同学说到体育老师时，这位年轻的男老师说话了：“大家说我是体育老师，我像吗？”底下齐声地说到“像！”“那你们就猜错了。”老师又说。同学们又在下面议论起来，正当热闹时，英语老师拿起粉笔在黑板上写了一个单词：“English。”答案揭晓了，原来这位年轻高大还有一个特殊发型的老师是英语老师。

　　老师向我们介绍了一下自己，他说他叫张泽鹏。我在心里想着，英语老师，应该有个英文名吧。果然，随之老师在黑板上又写了一个单词：“Duke”老师告诉我们这是他的英文名。它是公爵的意思。老师介绍完自己对我们说：“大家小学都接触过英语，可是也有底子好的，也有底子不好的。不过没关系，你们跟我学习了英语，你们就会发现英语这个东西他其实并不难。”老师说完这句话，我感觉到我有了希望，有了学习英语的勇气。随后老师教我们读了两个单词，明明就是两个单词，一个读成“不拉屎”一个读成“俺必胜”。从这些我就看出了英语老师非常幽默的性格。

　　第一节课就这么愉快地过去了，短短的45分钟却非常难忘。这一节英语课上完我们更期待上第二节英语课了，幸亏第二节可就在当天下午。下午的时候我们都很困，可是英语老师依然精力充沛，还是说说笑笑的来给我们上课。

　　直到今天，我们已经和英语老师成为了无话不谈的`好朋友。老师也依然那么幽默，那么好爽。

　　我喜欢英语课，更喜欢英语老师。

英语老师作文10

　　也许，每个人的人生道路上都会遇到那么一个人。她，也许会是好心的“指路人”，她，也许会是提醒你的“陌生人”。直到那一天，我，遇见了她，那个她，给我指路的人，给我提醒的人……她——会是谁呢？她，有着一头金黄的头发，是短发，从背面看着，她的脑袋就像是一个太阳，给予人温暖，灿烂。她的眼镜就像是一潭深深的潭水，里面氤氲着无穷的知识。看着她的眼睛，总会有一种神秘的感觉，让人想接近她。她还有一张能说会道的嘴，她总是会用她的那张嘴来教育人，把我们从“黑暗”拉回“光明”。她的额头有几条“年轮”，我相信，那几条“年轮”一定是她光辉岁月的见证者。她总是对着我们慈祥的微笑，用和蔼的语气跟我们说话。

　　她，就是我们的英语老师。我喜欢英语老师，所以我喜欢英语这门课程。基本上我每次的英语考试成绩都会在一百分以上，可是那一次，我的英语才考了九十几分。上英语课，我内心忐忑不安，但不管怎样“祈祷”，我终被叫进了办公室。我原以为英语老师会训斥我一顿，结果没有，而是温柔的给我讲解那些错题。走出办公室，我热泪盈眶，感觉空气都变得特别清新，天空都变得特别蔚蓝。如若换成是别的老师，一定会挨一顿臭骂，但我的英语老师，她没有。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园的花朵，而在我的心里，老师是美丽的康乃馨，而那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。我的英语老师——周老师，她是一位捧着一颗心来，不带根草去的人……

　　她，也是指引我人生道路的灯塔……

英语老师作文11

　　Lilia是我们的英语老师。她胖胖的身材，长着一个活泼的脸蛋。鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面的一双眼睛挺大，挺有神。

　　虽然她是我们的老师，但由于岁数不大，性格和我们差不多，同学们挺爱上她的课，因为她和别的老师不一样，活泼、风趣，课堂上经常是笑语连连，一节课下来，不觉得有什么累。特别是最近发生的一件事，使我对英语老师的感觉特好。

　　说实话，英语是我的弱项。每次上英语课，我都不会象那些英语基础好的同学那样嘻嘻哈哈，惟恐听漏点什么。随着课文越来越长，单词也越来越多，总有点赶不上趟的感觉。所以每天放学回到家，第一件事就是赶紧背单词、记词组。然而英语是这样的麻烦，单词、词组记住了，语法又常常搞不明白。咋办呢？家长不懂英语，问同学又不放心。

　　突然，我想起英语老师告诉过我们她的电子信箱。于是，我计上心来，把不懂的问题归纳起来，在一个周六的晚上给她发了个电子邮件。第二天一早，我醒来第一件事就是赶紧查看我的电子信箱，哈，还真有Lilia给我的邮件。我急忙调出来，真是太好了，她不仅认真的进行了解释，还举例说明了具体用法，把困扰我的问题都解决了。而且周一上课时，她又把我提的问题，在课堂上对大家又讲了一遍。

　　也许是我过于胆小，也许是自尊心过强，反正我不太习惯课堂提问。英语老师将她的邮件地址告诉了我们，使我们可以通过发电子邮件向老师请教问题，这种方法特好。当然，这肯定会影响老师日常休息。因此，我想对她说：老师，谢谢你。

英语老师作文12

　　小学五年级以前，真的很讨厌英语。说是讨厌，到不如说是因不懂而产生的厌恶和恐惧。久而久之，便也放弃了，面对一次次考试，也不显得那么惶急了。总是七十多分的成绩，在一个英语差班里，也只能算中等。

　　除了那几个成绩十分优秀的同学在九十分以上外，剩下的，只有等待奇迹的降临。有的时候，真希望幸运女神也能眷顾我一下，让我不再为英语而发愁，让我能顺利的考上初中。当然，那只是幻想，但他的出现，让我如愿以偿。

　　一个偶然的机会，妈妈听说七班的英语老师教的很好，英语成绩年级第一。便从我的好友那要到了电话，好友很热心，他的英语很突出，就是上了那个老师办的辅导班。妈妈讲电话打通后，那边传来了老师甜美的声音，经过交谈，才知道，他姓蒋。妈妈把我七十八分的成绩告诉蒋老师时，没想到她竟说："还可以."我吃了一惊:第一次有人这样说。我的信心大增，不在那么失落。

　　于是，我便开始了我的转变。

　　周六时，我都会准时到达她家里，和十几个学生一起，听她讲课。风雨无阻，我真的希望有一天，我能不再为我的英语发愁。

　　她讲的很详细，因为没有课本，所以有的人便向年级比自己高的表哥表姐借了一本，而我没借到，蒋老师便帮我借了一本，并鼓励我好好学。她告诉我：“其实英语并不难。”真的吗？不知怎的，我有些相信了她说的话，也许英语真的不难。从那时起，我们的关系便近了。

　　她讲的很好，从简单的单词，到句子，再到课文，再到语法，她讲的很详细，严肃而又不失幽默，学得多而不累。在她的引导下我渐渐的爱上了英语，开始尽情地在英语世界里遨游。

　　此后，每一次英语考试，我与第一名的分数不相上下，她也和我一起在蒋老师那里学英语，只是比我早。

　　我很庆幸，能遇上蒋老师，是她改变了我，使我能顺利考上初中。

　　我会将她永远的记在我的心里，我敬爱的英语老师——蒋老师！

英语老师作文13

　　邓老师，曾教了我四年的英语老师啊，现在她去其他小学教书了，她那和蔼和亲的脸庞一直深深地印在我的脑海里。邓老师中等身材，有着一张圆圆的脸，短短的头发、迷人的微笑，想起邓老师，最让我记忆深刻的是她对我的教育。

　　记得四年级上学期的期中考试，当时，正在考数学，我自认题目比较简单，于是一边考试还一边玩着铅笔，这时被邓老师发现了，她暗示了我一下，可我还是没有收敛。第二天上午，我去卫生间，班主任王老师叫住了我，说：“王李夷，这次数学你没有考好，怎么回事啊，邓老师正要找你呢?”于是她便把我带到邓老师跟前，我想：完了，怎么考这么差，邓老师肯定要批评我了。“王李夷，知道这次数学考多少分吗，你可重来没考这么差啊，告诉老师，是什么原因？”

　　虽然邓老师和蔼的地问我，可此时我的眼泪已唰唰地往下流，一句话也说不出来。邓老师看我这样，亲切地对我说：“王李夷，不要哭了，来，老师帮你分析一下，这次肯定是你考试的时候不专心，这些题目我都讲过，可你还是错了，还有些简单的题目是你粗心没有做对是不是？”我含着眼泪点点头，“前几次，你考试都很认真，取得了好成绩，现在是不是骄傲了，这可不是你啊，你在老师心目中可是一个不骄不躁的好学生。”听了老师的话，我羞愧地低下了头，把眼泪擦干，心里暗暗发示一定要做邓老师心目中的好学生。

　　邓老师，你对我的教诲就像那春雨点点，滋润着我的心灵。然你不再教我们，但我会一直想念你，永远不会忘记你那次对我的教导。

英语老师作文14

　　看！球场上有一位老师在教同学们打篮球，那优美的姿态，高超的投篮技术，赢得阵阵的喝彩声。他是谁他就是教我们班的英语老师——苏老师。

　　告诉你，苏老师这人看起来挺可爱的，戴着一副眼镜，给人斯斯文文的感觉。我可不这么认为，他的确不是很高大，但是他啊，发起火来的样子，挺吓人的，声音很严厉表情很凶，别小看他啊。他教我们快一个学期了，我比较了解他是什么人了。个子不是很壮，跳街舞绝对没问题；潇洒的姿态，走在路上回头率很高哦；头发那？反正比老班酷；口才哪，一口流利的英语，全班同学佩服得五体投地。笑起来的时候，灿烂的笑容，魅力四射。

　　大家很喜欢上英语课，我们班的英语课堂上，大家都是那么认真，跟着老师拼单词，读课文，声音总是那么洪亮，那么有激情。同学们如饥似渴的学习知识，我们表现好了，英语老师来一句: verry good!人才！大家心里比吃了蜜糖还甜。

　　英语老师不仅教我们英语，还教我们体育。体育课上老师教我们打篮球打乒乓球，做各种活动。同学们在球场上尽情的玩着，笑着，愉快的活动着。这是我们的英语老师，充满活力，热情洋溢。像这样的老师，自然成了我们崇拜的对象。

　　我非常喜欢他的课，但是有时他上课，面无表情，好像我们做错了什么。有几个调皮的同学有时在课堂上弄出点名堂来，被他逮到把柄了，他就不依不饶，就发起火来，同学们吓得大气都不敢出，小心翼翼的，生怕自己惹到他了，又挨吃炮灰。我很想对苏老师说，老师，别老生气，生气的人容易变老的，就不帅了，俗话不是说，笑一笑，十年少嘛。你看我们校长，越活越年轻，像个小孩子，又活泼又开朗，又唱又跳，大家多喜欢啊。苏老师，不要发火嘛，你不生气的时候，大家多喜欢你啊。

　　听说，英语老师下个学期就要走了，我们可不想他走啊。英语老师，教我们到毕业吧！你走了，谁教我们英语？谁教我们体育？