在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的大自然的启示小学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的启示小学四年级作文 1
暑假里我到碣石山旅游，行走在山中，映入眼帘的，无不是满目苍翠。
在山中休息时，我突然注意到这种情形：树杈交错、枝叶繁茂的树木，都长的不是太高；而挺拔向上、横空直指的大树，反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边，树身粗过三人合抱，向上看，树干高达数十米，在它的旁边有的树木甚至高达百米以上，巍然耸立，自成磅礴气势，这样的一个庞然大物，而树冠却只有低矮树木的五分之一；再看树身上，低处依然残存着一些枯枝……
看着这情景，我的心中禁不住忽有所动：那些低矮的树木，它们为了向大自然索取更多的好处，为了能得到更多的阳光和雨露，它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀，生出更多的`枝叶，去攫取，去抢占风头，去占有春光，从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木，也许它们从一出生就只想着向上、向上，它不想与其它树木去抢占空间，所以，它不需要太长的枝，除了生命的必需，它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露，所以，它不需要太稠密的叶；为了充分利用根部送来的营养，它不断的抛弃下面的枝，就是那些树身上的枯枝，从而让更多的营养使树干加粗加壮，再把一部分送给不是太大的树冠，让它一直保持着向上的势头！
无言的自然之书，正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理：一个人的欲望愈多，希望捞到的好处愈多那么，他就会失去向上的机会，永远成不了人间的一棵巍然“大树”；而有些人在追求成功的路上，不断的抛弃一些“欲望的枝杈”，甚至一些好处和荣誉，只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量，这些人看似非痴即傻，但却最终成就了人间非凡的业绩，成为一棵离太阳最近的“大树”！
自然与人间，万事与万物，莫不同此一理啊！
大自然的启示小学四年级作文 2
梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢的面对困难；小草在冬天弯下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从那里摔倒了，就要从那里站起来。
我们学校对面挺立着几棵木棉树，可是从哪经过的人，连看都不会去看它一眼。即使这样，木棉树也依然努力的.成长着。
今年春天的木棉树，比以往开得更红颜，更灿烂。从哪经过的人，都想多再看它几眼。当然，我和同学们也不例外，我们每次经过那里，都不自觉地盯着它们，而称赞声就更少不了了。
回忆未开花之前的木棉树，根本无人注意，甚至它落叶漫天飞舞时，更招来人们的指责。可它却依然挺拔，直至鲜花怒放。与木棉树相对比之下，我着实惭愧。记得那一次，我数学考试，成绩很不理想。在学校被老师批评，回到家又被父母批评。后来一个星期我的心情都很低落，甚至自暴自弃。如今回忆木棉树的前后，我才恍然大悟。我也该向木棉树般，百折不挠，不看世人的评价，努力面对自己的生活，坚持怒放自己，克服生活中的种种困难。
我相信，我也能有木棉树般鲜花怒放之时，只因有它的精神激励。
大自然的启示小学四年级作文 3
最近，我发现了一个奇怪的东西，在我们小区，许许多多的石头上，有一种粉红色的东西，有点像卵，但是我觉得那不是卵，而是外星人的飞船。我回去问了我爸爸妈妈，他们也是脑袋上画问号——一脸的疑惑，不知道具体是什么东西，也有可能是我描述的不够清楚。这便鉴定了我的想法——我一定要去一探究竟。
我拿上了我的水弹枪，装上子弹，也拿出了2到4倍镜上好，走到了那个奇怪的东西附近，蹲在旁边，等着外星人出来。
等了十多分钟后，我不想再等了，想着：先下手为强！就从倍镜里瞄准了那个东西，只能“啪”的一声，子弹从枪膛里飞了出来，命中了目标，那个东西被打的`稀烂，但我发现，里面没有外星人，只有一大片白色，我就开始纳闷了：如果不是外星人，那是什么呢？我赶快跑回家去，打开电脑，想问问网络这个上知天文，下知地理的“老师”。从“老师”那里，我知道了那是牛蛙的卵，原来不是外星人，我这次松了口气。
从这件事情，我觉得俗话说的好：世上不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
大自然的启示小学四年级作文 4
“哈哈!真好玩!”一个小朋友拿着妈妈买的热气球。呀!气球往天上飞了，小朋友大哭大闹，妈妈哄不住只好给他重买一个热气球。
这个情景让我决定用一下龙卷风的原理发明一个“超级龙卷风”，让飞上去的气球再回来，怎样回来呢?嘻嘻，我就知道。
我虽然没经历过龙卷风，但曾在电视上看见过，龙卷风是那么地威力无比!那可怕的漩涡竟然能把建筑物掀起来，把大树连根拔起。我就是想利用这个原理把小朋友的气球追回来。
这个“超级龙卷风”是个可以随时调整方向的'旋风制造器。如果气球飞上天，你只要按一个按钮，仪器里的一种特殊的风就会出来，把气球往下吸;如果是家里阳台上晾的衣服掉了，你可以把仪器倒着拿，再按一下按钮，衣服就会乖乖地上来。
它还有其它的功能，它可以变形，平常看很小，但按一下它侧面的按钮，就能变得象洗衣机那么大，然后把衣服放进去，在20分钟之内就能把湿湿的衣服吹干，再按一下侧面的按钮，它又变回原来那么小了怎么样，我想得很不错吧?
大自然的启示小学四年级作文 5
大自然带给我们什么启示呢？比如说：人们受青蛙的启示发明了“电子蛙眼”，人们受警犬的启示发明了“电子警犬”。
而古时受大自然启发，进行发明创造的也大有人在。在春秋时期，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方使，夏天太阳晒得皮肤火辣辣的。到了下雨天，又把衣眼淋得湿漉漉的。鲁班想：要是能做个东西，即能遮太阳又能挡雨，那该多好！
有一天，鲁班正在做工，突然下起了雨，他看见几个孩子拿着巨大的`荷叶，他们将荷叶倒过来顶在脑袋上，身上一点没有湿。
鲁班一下子心里亮堂起来，他赶紧回家，找了一根竹子，把竹子劈成许多细细的竹条，照着荷叶的样子，扎了个架子，又找了一块羊皮，把羊皮剪的圆圆的蒙在竹架上。他让妻子看了看，妻子说：“总这样撑着，拿着不方便，要是能收起来就好了。”于是他又跟妻子一起动手，把它改成了可以收放的。
就这样鲁班根据荷叶发明了伞，它即可以避雨，又可以挡住灼热的大阳，所以生活中，我们要细心观察身边的事物，留心观察大自然，寻找大自然为我们带来的乐趣吧！
大自然的启示小学四年级作文 6
生活中，以体会万物的心情，在路边的浦公英发现一个微妙的世界，与略过肩头的瓢虫有着相视于笑的片刻。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，能与大自然共处充满惊喜，而和有情世界更有数不清的奇妙际遇。
一天周末，我在家外的一个墙角发现一只蝴蝶在那里歇着。这只蝴蝶就这样吸引了我，使我伫立在那，久久不能离去。不仅是被它那艳丽的外表吸引住更是因为它给了我一个新的发想。
蝴蝶的幼虫生活在时时刻刻都可能因为天敌而丧失性命的情况下，仍不断的努力吃叶子，最后才能成为一只美丽的蝴蝶。我觉得在那些成功的人的背后，必定是经过许多的难关和磨炼而来的。
我相信大多数的人都是希望自己的人生是成功的，但是为什么往往只有某部份的人能成功?我觉得是因为他们拥有坚定的.意志。当在遇到困难或难关时，有些人会选择听天由命或放弃的消极态度；有些人却坚持到底、不放弃，并努力去面对它，把每一次的难关当作是垫脚石，就这样一步一步的往上爬。有一句成语叫“铁杵磨成绣花针”，连铁杵摩久都能成一根细针，更逞论其它。
我认为遇到任何事情都要把它当作是一种磨炼，当通过这些磨炼后，必能破蛹而出，成为一只美丽的蝴蝶。
大自然的启示小学四年级作文 7
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的'皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的
名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
大自然的启示小学四年级作文 8
仰望星空，星星如同宝石般点缀于银河，围绕在那颗最大的宝石——月亮。为什么？不是因为月亮生育了他们，而是因为夜空因他们而美丽！眺望天空，太阳落下了山坡，周围的云被照得通红，都围绕在太阳旁。为什么？不是因为太阳映红了他们，而是因为天空因这样而美丽！每个人，每个部位，甚至每个微生物，都有他生存的道理和本领。看似脏兮兮的落叶，也有的它生存的理由。他为树提供最后一份养料。何况是人？
肯德基创始人哈伦德？山德士到88岁高龄才事业有成。听妈妈说：“现在就业难，创业更难，大学生没工作，研究生只能卖猪肉！”我听了心头一热，是的，努力学习能让自己变成一颗宝石，也许一时间没有人来发现你，但任何人都要坚信：一颗宝石就一定会闪光！那位研究生就是对自己极度地不负责任。当你是一颗宝石时，不能指望别人来发现你，只有一如既往地使自己变得更“亮”，当人们被你的`坚忍不拔、一如既往，和你的闪光点而感动时，你就会变成当今最最抢手的人。请牢记这句话“天生我材必有用”。
大自然能给我们许多启示，只要你认真去发掘，去寻找……
大自然的启示小学四年级作文 9
大自然里有不少奥秘，而那最不起眼的小蚂蚁就是其中之一。
三年级的科学课时，我们去观察蚂蚁，我们用糖果把蚂蚁引诱出来，不久，一只蚂蚁爬了出来，我心想，它这么小，怎么可能抬得起来对它们来说这么重的东西呢？
那只蚂蚁围着糖果饶了一圈，试了试就返身爬进洞里，难道因为东西太重，它放弃了？不一会儿，让人意想不到的是，那只蚂蚁居然带出来了许多蚂蚁，领头的蚂蚁用触角指着糖，好像在说：“上啊！把美食全都抬进洞！”于是，蚂蚁们井然有序地排成两队，用集体的力量，齐心协力一毫米一毫米地前进，终于将食物抬回了洞穴。
“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”蚂蚁还是一个小小气象预报员呢！如果你在野外，看到了大群的小蚂蚁排着长长的队搬家，那是在告诉你，这里就要下雨了，得赶紧回家。
大自然给了我们许多启示，也是我们的老师。小鸟展翅高飞给了人类制造飞机的灵感；海豚沉浮自如使人类发明了潜水艇；人类观察蝙蝠的结果才有了今天的`雷达……蚂蚁搬家可以给人们带来这么大的帮助，我们还要多探索大自然，并在探索的过程中不断提高自己。
大自然的启示小学四年级作文 10
无论是植物还是动物，都是启迪我们灵感的钥匙，哪怕是滴水穿石、铁杵成针，也应该成为人类追寻的一种精神。下面就让我来带你们去看看科学家们是怎样从水母的顺风耳得到启示的吧!
在自然界中，水母。早在5亿多年前，它们就已经在海水里生活了。“但是，水母跟‘顺风耳’又有什么关系呢?”人们肯定会问这样一个问题。因为，水母在风暴来临之前，就会成群结队地游向大海，就预示风暴即将来临。但是，这又与‘顺风耳’有什么关系呢?原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波(频率为8-13赫兹)，是风暴来临之前的`预告。这种次声波，人耳是听不到的，而对水母来说却是易如反掌。科学家经过研究发现：水母的耳朵里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。
从鸟儿飞翔中发明了飞机，从苍蝇身上仿制成功小型气体分析仪，从青蛙身上研制成功电子蛙眼------神奇的自然界为人类的发明创造提供了天然的智慧广场。只要我们勇于探索、勇于发现，多向“老师”请教，我们一定会有更多的发明创造。
大自然的启示小学四年级作文 11
大自然是我们人类的老师，它教会我们很多，让我们懂得了许多启示：小草启示我们要坚强的生活，蚂蚁启示我们团结就是力量，腊梅启示我们面对困难时不要被困难吓倒，要振作起来打倒困难……
记得那次，我在家里记英语单词，可无论我怎么死记硬背还是记不住，慢慢地我开始不耐烦了，最后我把英语课本往地上一扔，把门一甩出去了。
走出家门，我来到了小区的花园，突然，我看到一棵小树上有一只蜘蛛正在织网，我决定把怨气撒在它身上。我心想：这蜘蛛每天除了织网还是织网别的.都不会。于是我拿来一根树枝把脚踮起来，戳破了蜘蛛的网，哪只蜘蛛就顺着那根丝滑了下来，“呵呵。”我冷笑。“你也有今天呀！你应该逃跑放弃了吧！”可让我没想到的是，哪只蜘蛛居然没有放弃，我为之一振，心想：小蜘蛛这么弱小的动物，我一脚就可以吧它踩死，可它却向我诠释着坚持不懈的精神，人家小蜘蛛都没有放弃我们怎么能放弃呢？
大自然可真是人类的好老师呀！这只小蜘蛛给我上了一堂免费的课，这堂课是用金钱买不来得，它给我的启示是坚持不懈！
大自然的启示小学四年级作文 12
大自然——听到这个词，我们想到的是什么？是一片充满生界大森林，还是地上小草顽强的冒出头来，是小溪叮咚叮咚欢快地弹奏着，还是花儿争奇斗艳的比美，又或者是，活蹦乱跳的小动物们呢？没错，这就是我们所想象美妙的.大自然。
大自然中每个生物都有着自己独特的功能，例如水母的耳朵，在大海中航行的水母。他的耳朵又有什么秘密呢？原来这种低等动物有预测风暴的本能。每当风暴来临时，他们都安全地避难去了。仿生学家发现水母的共振腔里长着一个细柄，柄上有一个小球，小球内有块小小的听石，风暴来临前的次声波冲进水母的听石时水母，便听到了风暴来临的“隆隆”声，于是他们设计了水母贰风暴预测仪。能提前15小时对风暴作出预报，对航海与农业的安全都有着十分重要的意义呢！
这就是水母带给人类的作用，在自然界中还有许多生物都是这样，能让人们从他们的身上得到启示，发明出更多有利于人类的东西，大自然教会了我们许多道理，真是我们的好老师啊！
大自然的启示小学四年级作文 13
有一次，我去外婆家玩，看见了一只只蝗虫在草坪上跳跃着，看着这么多蝗虫，我心里痒痒的，起了研究观察的心思，于是就去抓几只回来观察观察。
可是我怎么抓也抓不到！我一扑上去，蝗虫就跑了，心想：蝗虫怎么跑得这么快呢？我心里迷惑不解，想去探个究竟。终于，经过我的不懈努力，抓到了一只。我把它放在一个透明的杯子里来观察。
后来，我发现了蝗虫跳得又远又快的秘密，因为蝗虫的两条后腿又细又长。再看看蝗虫的前两只脚，又短又粗。通过这件事，我终于明白了，可是我还是不能确定我是不是对的。后来，我经过问大人，查资料和问老师确定我的答案是正确的。结束观察之后，我把这只蝗虫放回了大自然。
通过这件事，我深受启发，折了一只纸青蛙。我把青蛙的两条后腿做得长长的，把两条前腿做得短短的，一按，这只青蛙就奋力一跃，不仅跳得远，而且跳得很快，简直和蝗虫一模一样，之后我把这件事告诉了我的同学，我的`同学也照着做了一只，和我说的果然一样！
大自然给了我们许多启示，所以我们要多留心观察身边的一草一木，这样才能有所发明，才能有所创造！
大自然的启示小学四年级作文 14
在很久以前，人们就想象像鸟儿一样飞向蓝天。
这个愿望直到美国莱特兄弟发明出世界上第一架飞机才被实现。可是这时候的飞机很容易发生惨祸。
怎样才能使飞机行驶稳定呢？飞机设计师们一直被这个问题所困扰。可小小的蜻蜓却解开了这个难题。原来蜻蜓每个翅膀的末端都有一块比周围厚一点的斑点，这就是蜻蜓翅膀下颤动的关键所在。设计师们根据蜻蜓的翅膀改进飞机，这样飞机就很少出事故了。
人们发明的船在水中总是超不过有圆圆的'大头的鲸，后来人们在研究鲸的时候，发现鲸的身体是流线型的，而流线型在水中阻力是最小的。人们又改进了轮船，这样就可以轻而易举地超过鲸了。
人们发现如果把蝙蝠的眼睛弄瞎，蝙蝠依然能在空中快速地飞行。这说明蝙蝠飞行补考视力，那他靠什么呢？后来人们发现蝙蝠飞行靠的是超声波。受到蝙蝠的启发，人们就又发明了雷达。
后来，人们受到其它动物的启示，又发明了坦克、迷彩服、越野汽车、防毒面具等各式各样新奇的东西。人类文明又向前迈进了一大步！
大自然的启示小学四年级作文 15
大自然就像一本无字的书籍，里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们，让我们赶快走进大自然，去倾听大自然的声音，去领略大自然的风光，去探索大自然的奥秘吧！
我们学了许多篇课文，比如《天窗》、《三月桃花水》、《飞向蓝天的恐龙》……但你们记不记得四年级上册《夜间飞行的奥秘》这篇课文呢？
在2020年，因为有人吃了蝙蝠和一些野生动物导致产生了一种新冠病毒，所以人们都很讨厌蝙蝠，可是人们却不知道蝙蝠有多大的用处。
蝙蝠在夜里飞行，被人们称为黑夜精灵。在夜空中，你知道蝙蝠怎么飞行吗？让我来告诉你吧！蝙蝠在夜空中飞行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵的互相配合。
蝙蝠飞行先用嘴巴发出超声波，遇到障碍物就反射回来传到蝙蝠的耳朵里，从而避开障碍物，得以在夜间飞行。利用这一点，人们在飞机上安装了雷达，雷达遇到障碍物会显示到荧光屏上，这样飞机在夜间就可以安全飞行，躲避障碍物。
你看蝙蝠的作用多大呀！这么伟大的发明让人们多么的欢喜，我要好好学习，积累知识，并留心观察大自然里有趣的`事物，探索出更多的奥秘。长大以后，我也要研究这些对人类有用的仿生学。
大自然的启示小学四年级作文 16
人们从大自然中得到许多启示，比如：从响尾蛇身上得到启示，发明了“响尾蛇导弹”；从鸟身上得到启示，发明了飞机……大自然的奇妙令我十分向往，下面我来说说我的发现吧！
有一次，我对狗进行观察。第一次观察时，我把它的鼻子蒙上了，把一根骨头埋在地下，叫它去找。过了好久，它也没有发现。第二次，我把它的眼睛蒙上，让它去找，不多会，它就把骨头找了出来。
从中我得到启示，想发明一种“电子鼻”，这种“电子鼻”可以闻到十公里内的味道。
这种“电子鼻”利用的是不会伤害环境的纳米材料。警察追赶小偷时，要是追着追着小偷不见了踪影，就可以利用这种“电子鼻”嗅到小偷现在所在的位置，从而迅速抓捕小偷。
“电子鼻”的.作用还有很多很多，下面就由我来一一介绍吧！
矿工挖矿物时总是不知道要往哪个方向挖，有了这种“电子鼻”，矿工对矿物的位置就了如指掌了。
消防员救火时，总是不知道还有没有人被困，有了这种“电子鼻”就可以闻到被困人员了。
我想在不远的将来，一定会发明出这种“电子鼻”。
我以后一定要好好学习，努力观察，发现更多大自然的奥秘，从而有更多发明。
大自然的启示小学四年级作文 17
大自然中的万事万物，都会给人类一定的启示，例如鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，便发明了潜水艇；人们从蜘蛛网上得到启示，便发明了渔网；鲁班从一种带齿形的草上得到启示；便发明了电锯。
早晨，我一踏出门就看见令我震惊的一幕，天空中云雾缭绕，前方是白茫茫的一片，什么也看不见。向远处眺望过去，看不见山，看不见鸟……就隐隐约约的看见那一棵棵种在院子里高耸挺拔的李树。
过了一会儿，雾散了些，他像闲云一样飘回了天庭，这时我才发现山戴了一顶白花花的帽子，原来那顶帽子是一朵云组成的，而这时我又在土沟里发现了一群蚂蚁，正带着自己的`包袱在搬家呢！带头的是一只体型较大的蚂蚁，那应该是一个将军或者是一个队长什么的吧，又或者是蚁后身边的贴身侍卫也说不定呢！
这真是一个神奇的发现，于是我就在这美美的回忆中度过了漫长的夜晚，迎来了第二天的清晨，我伸了一个懒腰就冲出家门看天气去了。外面的世界湿漉漉的，我才知道今天早上下了场雨，这让我想起了两句谚语：“有雨山戴帽，无雨半山腰，蚂蚁搬家，蛇过道，明日必有大雨到。”是同一个道理啊！
大自然真是人类的好老师！
大自然的启示小学四年级作文 18
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察就会发现大自然的奥秘。蜜蜂是靠自己身体的舞蹈姿势来表达所要传递的信息；蚂蚁是靠气味来进行活动……其中，蚂蚁的团结精神最让我震惊。
一天清晨，我和小伙伴来到了公园。刚一进公园，我们就发现不远处有一个白色的`东西在慢慢地移动。我们走近一看。哦！原来是一群小蚂蚁正在搬一块小小的面包屑。我心想：这附近一定有蚁巢。在好奇心的驱使下，我就开始寻找起来。过了一会儿，我就在花坛下找到了蚁巢。我心想：对于蚂蚁们来说，这个花坛还挺高，它们能爬上去吗？
我继续观察蚂蚁的搬运情况，过了一会儿，蚂蚁们就要上小山坡了。就在这时，突然有一只小蚂蚁脱离了队伍，独自跑进蚁巢。不一会儿，它又出来了，身后还带着一群“兄弟”，我明白了，原来它是去搬救兵了。真有灵性！
它们在大蚂蚁的帮助下，一步一步地爬上花坛，再一个一个陆陆续续地爬进了蚁巢。
我和小伙伴看完了蚂蚁搬东西的全过程，都被它们的行为所感动。回家后，我对自己说：“我也要学习蚂蚁不畏艰难团结一心的精神”
- 相关推荐
【大自然的启示小学四年级作文】相关文章：
小学大自然启示的作文11-08
大自然的启示作文06-12
【经典】大自然的启示作文05-17
大自然启示作文（精选）11-08
[精选]大自然启示作文11-09
对大自然的启示作文11-28
(精选)大自然的启示作文07-05
大自然的启示作文07-29
大自然的启示作文[经典]04-21
[经典]大自然启示作文11-11