在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的启示的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
启示的作文 篇1
学校的“小星星电视台＂开播了，要到每个班上去摄班级新风，这个星期四，苏老师就到我们班来，把我们班队活动的过程拍摄下来，到了下星期就开始播放了．
听老师说是介绍一本自己喜欢的书，同学们知道后，都纷纷从自己的书中，找到最喜欢的书准备介绍给同学们．我最喜欢的书是《童年》，作者是高尔基，我想好了台词，准备在班队会上一决雄雌，其它同学也都做好了充分的准备。
到了星期四的最后一节课，老师让几个会画画的同学，在黑板上画了许多书上的人物。班队会开始了，老师让同学们开始介绍书的时候，我们都高高的举起了小手，老师最先点是的宋瑜，他可是我们班能说会道的小博士，不是我夸张，经他这么一说，死的都可以变成活的。他向我们介绍的书是《爱的教育》，听了他的介绍我都有点想看这本书了。接下来分别是朱威，王莉，严若椿，吴双等同学介绍了自己最喜欢的`书。我也想说可就是有些不好意思，最后还是鼓起勇气，走上了讲台，刚开始还说得过去，可到了后来，说感受时，发现有这么多双眼睛都注视着我，就有些不好意思最后居然忘了台词，幸好有些提意见的同学刚好提醒了我一下，勉勉强强从嘴里蹦出几个字来，等到说完时我早已急得满头大汗了，脸也弄的通红通红。说完后我逃下了讲台！
通过这次班队活动，我知道了，我要对自己有信心，不要不好意思，而且要明白好运气只会留给做好了充分准备的人！
启示的作文 篇2
轰隆隆！天气沉闷着，满天的乌云向东莞压过来，我不禁一身冷汗，一场暴雨即将来临。
整个城市都笼罩在黑暗之中。乌云周边的闪电交错着，像一条条游走的毒蛇。燕子低飞，好不容易才飞到它的家里，生怕被闪电击中。蚂蚁也不敢犹豫，惊慌失措地回到家中。转眼间，动物都回到了自己是的家中。轰！老天爷顿时哭了起来，天空咆哮着，像一群凶猛的狮子，从天上“飞”了下来。雨水拍击着地面，让我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿着大伞，只听到了雨水和伞撞击的声音，“啪”“啪”“啪”的，真是好听极了。既像歌声，又像一位天然的演奏家打鼓的声音。听了心情顿时开朗。
有的人跟我一样，拿着伞，还有的人用帽子或衣服盖在头上。看到他们这样，我不禁笑了起来。雨给大地上的每一个生命冲洗着，滋润了草地，驱散了炎热，带来的是清凉和纯洁。于是，我放下伞，接受着这大自然的恩赐。任凭雨侵入我的皮肤，冲洗的却是我的心灵，驱赶我心灵的烦躁和炎热。此刻，我的心灵一片平静。回想到了我之前学作文的'时候，那时作文就像一片乌云一样，死死地压住我。现在我已经冲破乌云了。就像现在迎着春雨一样，我仰起头，任凭雨落在额头上。
马路变成了一条河，平时疾驰的汽车变成了“蜗牛”，“蜗牛”走的过程中，水时不时“飞”起来，溅到别的汽车上。很多汽车都淹在水里，开不动了。我一不小心滑倒了，伞被刮破了。此刻的我没有像往常一样号啕大哭，而是坚强地爬起来，一步挨一步地走回家去。因为我明白了为什么老天爷要下这场雨。
在人生的道路上，我们总会遇到许多的风雨，但经过风雨之后，总会看见那灿烂的彩虹的。这场风雨冲刷了大地，也冲刷了我，感谢这场特大暴雨。
启示的作文 篇3
今天，我们学习了第22课《滴水穿石的启示》，这一课令我深有感触。
课文讲的是：作者观看了安徽广德太极洞内的一大奇观，并联想到了现实。他想，如果我们也能像水滴那样目标专一，持之以恒，还有什么事我们做不成呢？随后作者又举了四个例子，从正反两方面来说明自己的观点。最后，他告诉我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的.理想。
在我们的生活中，靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的人有很多很多，比如徐悲鸿，李时珍，爱迪生，齐白石，居里夫人等等。徐悲鸿是我认为最有代表性的，那我就说说他吧。徐悲鸿自幼喜爱画画，尤其喜爱画马。他为了画好马，就不断地熟悉马的体型和各个部位。长大后，他拜著名画家为师，不断提高自己的绘画水平。因为家里穷，弟弟妹妹还要上学，他竟天天以白开水和干面包为食，省下的钱除了供弟弟妹妹上学，其余的都被他买成了绘画用具，所以他的画画技艺才达到了炉火纯青的境界。说来，我也很惭愧：自己一有什么干不成的事，都会半途而废；一有什么“拦路虎”就绕开走；一有……
我们只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，还有什么事能难得倒我们呢？
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