在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的亲情作文7篇，欢迎大家分享。
亲情作文 篇1
父母是孩子生命里的第一位老师，并且作为孩子的终身教育者。父母如果喜欢阅读，并乐于追求阅读的乐趣，对于孩子人生阅读乐趣的养成，就具有事半功倍的效果。
在平时，父母和孩子生活在不同的词语里，只有共读共写才能让孩子与父母处在共同的世界。孩子爱读书的意识的培养，不仅需要老师的引导，也应该有家长的启发在里面。我的做法是把“校信通”作为和家长学生交流的平台，把书当成家长、孩子和老师的语言密码。倡导家长和孩子共读一本书，共写一篇文章的心得体会。这个举动为我获得了家长的夸赞，更使学生提高了读书的热情。
家长会上提倡 校讯通中宣传
在一年级暑假的家长会上，我鼓励家长利用寒假暑假和孩子共读一本书，共写一篇文章的读后感。我在给家长们讨论了亲子共读的概念和做法后，着重强调了它的益处：
大人和孩子在共同读书过程中，各自把自己的感受展示出来，通过沟通交流，互相促进、互相成长，孩子和大人眼中脑中形成的理解成就了他们对文章的理念：升华了孩子的认知，净化了大人的心灵。更使孩子在大人的点拨之下对故事所阐述的道理有了新的理解。对人生增长了新的经验。
以后的日子里，我的业余时间就是把亲子共读作业中挑选优秀的打在博客上。并且在班上公布入选博客文章的学生人名单。通过校信通的家校联系发给家长，请他们在电脑上搜索宏力学校二（3）班博客，对学生的作品进行品评。同时鼓励家长和孩子更有兴趣和信心的互相交流。
除了在每次家长会上不遗余力的宣传动员家长参与亲子共读，我还隔段时间就给家长发个校讯通，强调怎样营造良好的阅读环境和推荐身边的现身说法：
“在这次亲子共读活动中，李阳同学和她妈妈共读一篇故事，两个人都把自己的感受写了出来，尤其她妈妈从教育孩子，理解孩子的角度出发，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅使孩子提高了认识，我作为老师也为她妈妈博大的胸襟和开阔的眼界所折服。真诚希望家长朋友都能看到这几篇读后感，明确一下亲子共读的意义，相信我们充满人生经验和智慧的家长能更多的参与到这项有益活动中，共享成长的乐趣。”
让家长坚持阅读，给孩子起模范带头作用。和孩子一起扮演书中角色，来激发孩子阅读热情。
多形式的激励 不降温的互动
在校讯通里把孩子和家长的共读体会写出来本身就是一种鼓励。学生对于自己的文章能上博客通常都有一种成就感。他们会更加用心写好今后的文章。没有上去的学生看到同学的文章也会产生写作的动力，争取也在电脑上“露露脸”。这种推动力是惊人的。“读书小能手”、“小作家”、“读书好家庭”是我阶段性给孩子们发表扬卡的主要内容。
家长如果不忙的都会抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也写了不少自己的感受。大致分为两个方向。
1、很多家长和博友们对这种形式表示认可和支持：
——贾老师，看过你的博客后我很惭愧！说真的，连我这个家长也没有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他们，孩子交给你，我们放心！辛苦您了！谢谢！
——老师建班级博客，把孩子写的话打印下来，我认为这个办法很好。因为当孩子在博客里看到自己的“小笔头”，有一种自豪成功的感觉。更激发了写作的欲望。
——现在真好,闲暇时既娱乐了又学习了.学校真好,提供了更优越的条件与环境.老师真好,业余也不休息，让我们的孩子和大家有更多的学习机会,心与心更接近。.
——看起来那本书是真的很有趣噢！连爸爸都被吸引住了。孩子的读书兴趣离不开老师的引导，真的希望班里的孩子能读更多的书，写更多的练习文字，养成更好的学习习惯。贾老师辛苦了！
——这次如果不是老师的提醒，我把亲子共读的事忘的一干二净。孩子有一位极其负责的老师，是他的幸运，对他的一生有极其深远的影响，再次感谢贾老师，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。
2、更让我感谢的是他们能对我和学生的作品提出好的建议：
—— 老师真有心。将孩子的作品制成集子，真好。不过每个孩子的文章要是能有个题目会更好看呢。每个小段下面空一格，看着更舒服哦。
——贾老师：塑料袋的“袋”字打错了
——老师，可以把班里孩子关于这个问题的回答聚集到一篇文章中，这样看起来会很方便。
从这方面看，家长也是我的老师，我们由于一班的学生站到了统一战线上，互学互教，互帮互助。
家校合力培养 师生共同成长
家长的支持犹如给我打了一针强心剂，促使我挤出时间把学生的好作品及时登到博客里，方便家长随时阅读。学生的能力有强有弱，写的水平也是有高有低，但我做这件工作目的主要还是为了鼓励学生能更积极的、有兴趣的进行写话，所以有的学生即使写的不是特别出色，但只要他有进步，用心了，我也给他登到博客里。我的校信通博客是为我的所有学生服务的，这里就是他们可以展示自我的舞台。
经过了四年“亲子共读”的实践，越来越多的家长加入到了假期和孩子共读一本书的行列里来，孩子和父亲或者母亲，共同读一篇故事，两个人都把自己的感受写出来，尤其是家长从联系自己的人生经历，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅让孩子从另一角度重新认识了父母，也使第三者——评判作业的老师我，深受感动和鼓舞。如今我的学生贴文已经达到180篇了。还被校讯通评选为第三期《优秀辅导教师》。越来越多的优秀“学生”被我展示在博客里，同时也带动我的学生自己创建博客，三班的博客圈越来越壮大起来。
我们小学部孔英英校长有一句话说的好：“‘亲子共读’是一方粘合剂，它把家长、学生、老师融为一体，让教育和谐共生。来到宏力学校，不仅学生在成长，家长也在成长。”在她的推动下，小学部的读书活动蔚然成风，每个班级都有自己的特色。孩子在寒假用自己的压岁钱买书，在暑假做家务让家长奖励书，已经成为宏力学校全小学部学生的习惯。
读书，是我们宏力学校师生生活协奏曲的主旋律；读书，是宏力学校这座大花园中那各色鲜艳的花朵。而我的“亲子共读”只是其中一朵。怎么样？想欣赏其他美丽的花朵吗？那么，就请到宏力学校来看看吧！
亲情作文 篇2
一条河，一座城市，两个人，一个童年。——题记
古运河，这个承载着无数扬州人情感的名字，也包融着我童年无限的回忆以及对母亲深深的爱。
小时候，刚从老家来到扬州，租住在古运河附近。我对扬州感到很陌生，这里没有慈爱的外公外婆，没有熟悉的小伙伴，只有一个个陌生的面孔，我的心就如同天一样，总是灰蒙蒙地。这时，妈妈牵着我的小手来到古运河畔游玩。正逢春暖花开之时，万物复苏四周一片繁茂的景象：小草冒出了嫩嫩芽，大树长出了新枝，许多不知名的花儿竞相盛开。我的心情一下子雀跃起来，我跑到大理石的护栏边，欣赏阳光照射下起起伏伏波光鳞鳞的古运河湖面，倾听波浪与石岸的呢喃细语。湖面上，不时驶来的船只，有的豪华，有的简陋，从我眼前经过，又渐行渐远，最后消失在天际。有时还会有几只水鸟低低的从空中飞过，划过湖面，泛起一道道涟漪。我和妈妈来到树荫下休息，这时，旁边传来了一阵嬉笑声。原来是一群小朋友在运河边的空地上嬉笑打闹，忽然一个小男孩脚下一个踉跄，慌忙中半抱半吊住旁边的一棵大树，引来又一阵哄笑，我也情不自禁地跟着笑起来。这是我第一次与古运河见面，一次改变了我对这个城市印象的见面。
妈妈告诉我，扬州是一座历史悠久、文化灿烂、风景秀丽的名城，而古运河可以说是扬州的“根”，士运河哺育了扬州，丰富了扬州，发展了扬州，它汇聚了扬州人对这座城市的热爱。我听得似懂非懂，却也从此渐渐地爱上了扬州，爱上了古运河。
以后，我几乎每个星期都要和妈妈一起去一次古运河，去感受古运河带给我的温暖，去体验妈妈带给我的温馨。春天，我和妈妈踏着春风，在百花之间穿梭玩耍，玩累了就坐下来，聊聊天，闻花香，赏柳树，寻觅河上的船；夏天，我们在繁茂的柳树下乘凉，看着始终奔流不息的古运河，听着风拂杨柳温柔的声音，感受着夏天的热闹，妈妈还会用柳枝编成圈戴在我头上，边说太可爱了边帮我拍下各种表情；秋天，运河边的天空格外干净爽朗，这是一个金灿灿的季节，是一个丰收的季节，也是一个忙碌的季节，此时的古运河平添了几分充实。河上，来来往往的船只络绎不绝，我和妈妈玩累了，便会讨论这个船将开往哪儿，那个船肚子里能容纳多少人；冬天，运河边凉风萧索，显得冷清空旷。妈妈束紧我的棉衣帽，领着我在岸堤上跑步，清脆的脚步声，我们的谈笑喘气声，飘散在冷洌的空气中，暖洋洋的……
而我，最爱的还是古运河的夜景。当夜幕降临，岸堤柔和的灯光照射在水面上，五彩斑驳，波光鳞鳞，像是有很多小鱼儿在翻滚跳舞，静的夜和动的湖面似把人带入了一种魔境，充满了想象力的空间。妈妈牵着我的手，在温柔安全的护翼下我的思想已飞到那个科幻神奇的世界遨游了。
其实，我最留恋的，还是在游古运河时与妈妈一起聊天的时光。在大部分时候，游古运河我和妈妈都会聊天，而且聊的范围很广，无所不谈。看到大树，我们会互相比赛谁说的树名多；看到自由飞翔的小小鸟，妈妈会编故事给我听；我们会想象如果我们就是他们会有怎样的生活；看到蜜蜂采蜜时，我们又会说一些寓言故事……总之到了最后，我们或是开怀大笑排解忧愁，或是深刻明白了做人的道理，又或是交换了各方面的知识。这些东西都深深地刻在我的脑海里，给我以后的学习、生活带来了许多帮助。有一次，我看到了一排排整齐的大雁从头顶飞过，我问妈妈：“妈妈，这些鸟去干吗？”妈妈回答我说：“它们去南方过冬呀。你看，它们排的多整齐，这都要靠严谨的纪律，你也要学习大雁这种精神，遵守纪律，尊敬师长呀！”我懂事地点了点头。
后来，我离开了那儿，好多年了，一直没时间回古运河看看。现在，我终于有了机会和妈妈一起再回到这个令人眷恋的地方。又是一个春暖花开的时节，古运河畔依旧是芳草萋萋，柳树成荫，古运河依旧是波光鳞鳞、奔流不息。我和妈妈依旧是谈笑风生，悠闲自在，一点都没有变啊！古运河边建起了一幢幢新楼高楼，古运河上行过的船只更豪华、更先进了，我变得更懂事了，还是变了呀！在不变中不停地变化，变表不变本，无论是扬州的建设，古运河的优化，或是做人生活，不都应该这样吗？保护那颗永远纯洁、天真、可爱的心，增长自己的知识，开阔自己的见识，才是成长的要点。
古运河，含着童年，含着妈妈，含着我，这条不衰的河流将永远在我的心中流淌，它承载着我的梦想从此岸驶向未来。
亲情作文 篇3
我家乡的春节差不多在腊月二十四过小年就开始了。
小年家家户户都要把家里打扫一下，要把墙上天花板上的蜘蛛网扫下来，再把桌子整理一下，用抹布擦干净。还要买吃的，喝的，用的。
过了二十四，大家就更忙了，要把鸡，鸭，鱼，肉，蔬菜准备好。
除夕到了，除夕真热闹。家家户户都穿新衣，门外贴对联，屋里贴上年画，出门在外打工的人也赶回家来吃饭，吃完饭还可以拿压岁钱。除夕家家户户灯火通宵，这一夜除了很小的孩子，都要守岁，表示旧的一年已经过去，迎接新的一年，除夕每家每都在欢快中渡过。
正月初一早上一起床，就被大人们拉去拜年，跟着一条如长龙的队伍，把亲戚都拜了个遍。正月初二还要去外公，外婆那里拜年。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。我家里煮了一大锅汤圆，全家一起吃，都吃不完。到了晚上，元宵节的高潮到了，因为元宵节又叫灯节，晚上有各式各样的灯，还有人吊个灯笼出去玩，猜灯谜，回家再吃一碗热气腾腾的汤圆，这的确是个美好日子。
一眨眼，春节就在正月十六结束了，学生们去上学，大人们去工作，人人都在忙着做自己的事，家乡又变回了平常的样子。
亲情作文 篇4
无声无息的亲情，是透明的，是纯洁的，更是至高无上的……
我与这种亲情为伴，它陪了我十年。
十年之前，我们是父女，十年之后，我们还是父女。只不过你在另一个世界，那唯美的世界……
有一个秋天，妈妈对我不好，我赌气去了飞云桥的大海，那里波澜壮阔，气势非凡。我独自站在那儿，想起了我的小时候，那时，我们一家四口来到这相同的地方，我们共同许下一个心愿，就是全家人平安，幸福。而你却最先离去了，我知道你也不想离开我们，可就是……想到这儿，我眼眶湿润了。“爸，我好想你。”我冲着大海喊了起来，奇迹，一只鲨鱼跃了上来。我曾听哥哥说过，爸爸最喜欢鲨鱼了，因为你觉得鲨鱼并不凶残，反到觉得……那是你吗？只听“嗵”的一声，鲨鱼已不见踪影，留给我的`是无尽的遐想。偶然看见头顶飞过一群大雁，哦，看吧！那么美丽，它们那么团结。而我的家呢？我又不禁感慨。
夜晚，我来到窗前，曾有人说每一个人都有一颗星星，当你离去时你就变成了那颗星星。我仰起头，看着漫天星斗。不知哪一颗是你，但我努力寻找着，只看见那一颗特有光的星星，我心里默默呼喊，希望你能听见……你离开已有十年之久了，你过的好吗？此刻，我不怨妈妈了，妈妈也很苦，很累，不是吗？一颗流星划过，我系起衣角，默默许了一个愿望，和我们当初在飞云桥许的一模一样。知道不可能真的实现，但在我的心里实现，在我们全家人的心里实现。天气变的好快，转眼间一颗一颗的星星就不见了，可惟独还有一颗还在，是你吗？我问。那星闪了一下就不见了。我知道是你，你在告诉我，最后离开的是你，你会一直守护在我们身边。一直在，永远在……
“滴，滴”下起雨来，是你高兴的流泪了吗？这就是亲情的力量吗？宙斯曾说：“随心而在。”是的，心若在，梦就在。我们的梦一直都在，只不过像潘多拉一样把希望永远尘封在盒底。但我们依旧坚信着那个希望，一个永远都存在的承诺与希望。当宇宙爆的那一天，它仍随我们而在。心灵上的一道光，将我们一家紧紧连在一起。我们守侯着那份亲情。处处有亲情。
亲情是没有界线的，虽然好远，但仿佛你就在我们身边。
无声无息的亲情时刻伴随着我，没有距离，没有界线，没有一切一切的拘束……
亲情作文 篇5
今天，上课时，老师叫我们写出你最爱的五个人的名字，我经过再三的考虑把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和叔叔写在了白纸上。这时，老师说：“在你写的五个人中划去一个。”我听了，鼻子马上就酸了起来，拿着手中在颤抖的笔，轻轻地把叔叔给划去了。顿时，我就像失去了叔叔对我的关心一样。这时，老师又说：“再划去一个。”我的心就像被泼了冷水一样，一下子变得很凉很凉。我只好轻轻地把爷爷给划去了。划去时，泪水马上湿润了我的双眼，我仿佛看见爷爷在微笑地和我招手，慢慢地就不见了。
我真想大声地喊：“爷爷，你不要走，不要丢下我。”过了不久，老师又说：“再划去一个。”听了这句话，泪水就像开了闸的潮水一样从我的眼睛里落下来，止也止不住。我只好无奈地拿着笔把奶奶划去了。这时，我感觉手中的笔好象绝情的魔鬼似的把我的亲人一个个给划去了，我的生活也好似变得无奈了。过了一会儿，老师又说：“最后在你写的五个人里面再划去一个。”我看写在纸上只剩下了爸爸和妈妈了，叫我怎么选呢？当时，我只好按照老师的要求把妈妈给划去了，划去的那时，看到我的生产中只剩下爸爸和我相依为命了，我就放声大哭起来，泪水再也无法止住了。
当我趴在桌上痛苦时，教室里一片呜咽声，我从这种体验中明白了，亲情是多么重要啊！我们要好好珍惜它。
亲情作文 篇6
我知道亲情是一把结实的雨伞，为你遮风挡雨；
我知道亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；
我知道亲情是一把舒服的椅子，让你忘记疲惫；
我知道亲情是一条干爽的毛巾，为你拂去心中的泪水……
我知道亲情是一滴春日的甘露，为你风干悲伤的记忆；
我知道亲情是一片夏日的绿荫，为你撑起迷茫的蓝天；
我知道亲情是一缕秋日的阳光，为你温暖失落的心田；
我知道亲情是一场冬日的白雪，为你涤尽跋涉的征尘。
我知道亲情是一股涓涓的细流，让你干涸的心田甜甜滋润；
我知道亲情是一缕柔柔的阳光，让你冰冻的心灵无声溶化；
我知道亲情是一个静静的港湾，让你远航的疲惫烟消云散；
我知道亲情是一束守望的灯光，让你流浪的心灵倍感温馨。
亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭。
亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌。
亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶。
亲情作文 篇7
从我记事起，亲情就围绕着我。
如果说亲情是一首乐曲，那么赞美是高音，批评是低音，牵挂和关爱则是乐曲的主旋律。在这种乐曲萦绕下，我深深感到：是亲情让我在挫折中变得坚强，在成功时更加自信。
那一次数学考试，只考了87分，我羞愧万分，不敢看自己的卷子，似乎已经感觉到一场“暴风雨”正在接近我。放学后，我垂头丧气的回到家。一走进卧室，我就急忙把卷子藏到隐蔽处，然后乖巧的一边写作业一边等着妈妈回来。
在忐忑中，妈妈终于回来了。我没出去和她打招呼，仍然埋头“看书”。她走进我的房间，问道：“大宇，作业写完了吗？今天在学校怎么样？”“我，我作业写完了，我在学校……”我没敢看妈妈的眼睛，支支吾吾地回答着。妈妈突然问道：“数学没考好吧？”我心里一凉，沉默不语，把头垂得更低了。
妈妈用她那温暖的手拉着我在书桌前坐下，语重心长地安慰我说：“一次考试失败不要紧，重要的是你要从中汲取教训，分析原因。”“是我太粗心了。”我说道。妈妈却摇摇头，“这不是粗心，是你计算不扎实，审题马虎。平时错一题不觉得，这次错了3题就看出问题了。”“要沉下心来，每天多做一些练习题，到考试时读懂题目……”
从那天开始，我就按照妈妈开的“药方”开始努力，之后连续四次考试，计算题一题也没有错过。我不禁感叹，妈妈的亲情药方还真有奇效呀！
亲情像一缕阳光，温暖我的心灵；亲情像雨露，滋润着我茁壮成长；亲情就是一个港湾，让我们可以在这儿停歇、修补创伤，整装待发，驶向成功的彼岸。
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