笼中鸟1
蓝蓝的天,是鸟儿们对自由的追求,宽广的森林是鸟儿们向往的家园,而笼中鸟却只能整日以泪洗脸,与笼子度过自己的一生。
笼子围住了鸟的自由,让它丧失了做一个鸟的基本权利,主人虽然每餐都给鸟儿丰富的'佳肴,但是在鸟儿们的嘴里却是苦涩的,它们不想要美味的佳肴,它们只想要自己的亲朋好友,美丽和谐的家园。主人虽然知道它们的想法,但是由于自己的贪念,便把它们软禁起来,给它们吃,给它们住,但就是不给它们自由。鸟儿们想用自己悦耳的歌声来打动那些无情的主人,希望有朝一日,自己能够和亲人见面。但是那些主人却错误的认为,那是鸟儿们报答他们的歌声。他们不是很关心鸟儿吗?为什么鸟儿们在唱歌时,眼角会潮湿呢?为什么那些悦耳的歌曲中会有淡淡的忧伤呢?
人大概也是如此吧。我虽然是个小孩,但是笼中鸟的心情我却能够感受得到,大概我们是同一类吧。笼子中的鸟就如同被父母所压迫的学生,主人就如同父母,笼子就如同父母要求做的各种我们不愿意做的,(当然一些个别的我们还是要做的)也正是因为这些“笼子”封锁了我们宝贵的自由。我不会骑自行车,但是爸爸却总是叫我学,一次,爸爸在后面推着车子,我坐在车上,眼看着车子就要倒了,我连忙放下一只脚,想让爸爸停下来,但是爸爸却好像和我唱反调,他又推了推自行车,因为我穿的裤子不长,所以当爸爸推的时候,我的脚上便被不知道什么东西给刮伤了,气得我扔掉车子就进屋了。我不喜欢骑自行车,为什么就一定要逼我去学呢?即使是为了我好,那为什么却不争求我的同意呢?他们大人就知道叫孩子学这样学那样,还逼迫我们考上好的高中,难道他们就不知道,我们需要一个自由的天空吗?
“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高……”
笼中鸟2
有一只虎皮鹦鹉,刚一出生就与妈妈走失了,饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去,放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱,但好景不长,不久恩人就把它抛弃了,临别时说了一句:大自然才是你的家呀!可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子,早已忘了怎样找食物,最后饿死了。
鸟如此,让我们来看看现代社会的宠儿们吧!
我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿,人们乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近,父母也是天天接送,这是否多此一举呢?
每天上完一节课后,都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的;更有甚者,值日时,家长竟到校代劳,真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔坏了,可谓关怀得无微不至了,什么都想到了,唯独没有想到我们长大以后怎么办?
在父母的精心呵护下,我们幸福吗?可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制——我们想痛痛快快地玩水玩泥巴,家长言辞严肃地说:不能玩,太脏,很容易弄脏弄湿衣服感冒的。却不知玩是儿童的天性,是丰富儿童想像力的一种重要活动方式,家长们的.好心好意实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地厄杀了,使他们像笼中的鸟,失去了自由飞翔和觅食的能力。鸟有鸟性,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由的翱翔,可有些人执意把鸟养在笼中,就如家长们给我们的关怀——物质上是丰腴的,而在精神上却是空洞的。
因此我想,没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧?!家长们,放飞你们的孩子吧!让他们在想象的天空,创造的天地里自由自在翱翔吧!
笼中鸟3
自由是什么?自由就是快乐,就是无拘无束,随心所欲。我们每一个人都渴望自由,渴望快乐。可是,真的所有的人类以及动物都自由了吗?我想并没有,因为在我身边就有一些失去自由的小故事。
在我家门前的桃树上,有一只被困禁在牢笼中的小鸟。它每天都用自己的小脑袋去撞击坚硬的牢笼,但都无济于事,渐渐地,它开始用乞求的目光看着路过的人们,好像在说:“谁可以帮帮我,撞破牢笼,让我重返温馨的家园?在广阔的大自然里和小伙伴们一起自由自在地嬉戏、追逐?”
现在,社会在飞速发展,竞争也十分激烈。父母望子成龙、望女成凤,为了让子女有个美好的未来,有一份称心体面的工作,倾其所有。他们为我们报了一个接一个的.辅导班,希望我们有扎实的基础,名列前茅的成绩,过人的才艺,将来能出人投地。
所以,我们除了学校老师布置的作业之外,还有辅导班的作业,作业就向一座座山压得我们喘不过气来,奔波于家、学校和辅导班之间,没有自由的空间,没有尽情玩耍的时间,我们和那只在笼子里的小鸟又有什么区别呢?
小鸟渴望自由,因为它想在蓝天中自由的翱翔,我们渴望自由,因为我们想在快乐中度过童年,希望父母们能听取我们的心声,让我们减轻负担,健康快乐的成长!
笼中鸟4
曾经的我怀着一颗无知的心开启了成长之门。光阴荏苒,日月如梭,不知不觉十几年的时光已经在我身边悄悄溜走,但我已不是当初那只被困在充满爱的笼中鸟了。拜托你们把我放飞,让我飞到那充满自由的空间,那片属于我自己的一片小天地。
我变了,变得学会了坚强。现在的我不会向困难低头;现在的我不会被失败和挫折击倒;现在的我也不会因为你们的阻挠而放弃……因为我深知失败和挫折只会令那些弱者低头,当然留给他们的也只有失败和绝望。而这些却打不倒拥有坚强意志的我。因为,我长大了。
我变了,变得学会了承担。对我而言,承担是有多么的重要,我犯下的错误,将由我来承担对吗?一定对!如果一个人没有承担的勇气,那么他只能被困在之前的错误上无法自拔,他会把一切事情通通忘掉,全部用在后悔之上。但在我眼里应该是发现自己的错误而立马改掉,而不会在后悔上浪费分秒。
我变了,变得学会了独立。我不再需要你们的帮助了,我应时刻提醒自己:能帮助我们的永远是自己。靠山山会倒,靠水水会流,只能靠自己来开拓自己的'未来,所以我要更加努力,达到不需要任何人的时候,你会发现你已经成功了。变得独立,并不是变得孤独,而是变得强大,更是让那些用自己的爱编织牢笼的人,把我放飞的理由!
在成长的道路上,我变了很多,我也学会了很多。希望你能明白:我已经做好飞向自由空间的准备!
笼中鸟5
暑假的一天,我带着作业来到奶奶家,“啾、啾!”一只小金丝雀在那叫,小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛,黑得发亮的.小眼睛四处张望着。
下午,我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天,小金丝雀也在笼内叫着,可那几只麻雀对它爱理不理得,没一会便扑扇着翅膀飞走了,金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后,我喂它食物不吃,水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时,它就很开心,也急着从笼中挣脱出来。
啊!它渴望自由,它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊!这使我突然想起了我自己。
我经常被父母约束,不是让我在家里写作业,就是看书!每当看到别人在无忧无虑地玩耍,我总会投去羡慕的目光,有一次,我将作业全部完成,走到电视机前刚想打开,耳边就传来妈妈的声音:“作业写完了看书去,不想看就去玩数独啊!”哎!没办法,回房间时,正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙,奶奶却一口拒绝:“你只要把学习搞好就行了!别的事用不着你操心!”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。此时此刻,我是多么想对大人们说:“妈妈,奶奶,你们希望我成绩好是对的,但是你们也不能束缚我的自由吧!我难道是笼中的那只金丝雀吗?”
的确,我就像一只笼中鸟,失去了自由,不能像别的鸟一样,在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由,哪怕让我出去玩一次也好啊!
笼中鸟6
我渴望自由,如果能用我的生命换取自由的话,我也愿意。
——题记
我是一只笼中鸟,主人对我非常好,精致的笼好像巢,不愁吃喝与冷暖,风吹雨打我无事。白天清闲,清晨鸣叫,好似神仙享清福。可有谁知道,我内心的痛苦,那是一种疾首的痛。我不要这种束缚,更不要这样的关照,要知道,林,才是我的情结;天,才是我的归属。何必拴住我的手脚,笼中一席地,笼外一片天,任我翱翔,任我飘摇……
我在笼中徘徊,透过密密的栏杆眺望外面的世界,那里曾是我美丽的家园。为了那天空美丽的浮云,为了那苍翠葱笼的森林,为了那欢乐奔腾的小溪,我挣扎,希望能逃出这个笼。一次次的斗争,换来了一次次的'碰壁,翅膀折断了骨,嘴啊,啄出了血。累累的伤痕,让我不寒而栗,冥冥中,听得命运之神的笑语:放弃吧,别再做无谓的挣扎。于是,我消沉了,我妥协了,接受命运的安排,麻木地不再哭泣,对外面的世界只心存一份羡慕。我终于老了,老得没有思想,没有灵魂。我倒下了,只剩一口呼吸。刹那间,我忽然发现:牢笼的门早已破损。天空、森林、小溪,冲破尘封的记忆涌上我的心头。“啾”,我奋力飞向牢门,可是,我忘了我早已被死神俘虏。
我就如同那笼中鸟,被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞,却飞也飞不高,我厌倦了这样如同重播的生活。我累了,我想要逃走,我想要飞走,可我无能为力。每天都在父母的呵护下,如同温室的花儿般,他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走,我要靠自己。我想要自由,我想要做我自己,不要等到快要老去时,才获得自由;我不要做脆柔的温室花朵,更不要做一只失去自由的笼中鸟。
爸爸妈妈,如果你们爱我,请给我自由;如果你们爱我,请放我走、让我飞!
笼中鸟7
清晨,第一缕阳光悄悄爬上树梢,唤醒了我们。我们,开始歌唱,声音悦耳动听。飘啊飘,风把歌声传到了很远很远……
我们生活在森林里,大自然里。每天,都张开独特的翅膀,飞向无边无际的蓝天,用响亮的歌声,去迎接崭新的一天!
我们勤勤恳恳地在林中捕食,兴高采烈地在空中嬉戏,欢快地在树梢上歌唱。我们领略了一路优美的风景,最后满载而归。
可是,这样美好的生活并没有持续多久,很快,可怕的那一天到来了……
那天,我和伙伴们玩得正欢的时候,一阵诱人的香味飘来,我们几个都争先恐后沿着香味飞去。
“哇!那是什么?”“怎么这么香?”“好想吃哦!”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。
我禁不住那可口的食物的诱惑,情不自禁地朝它“逼”进。越来越近,越来越近……正当我要一口独吞下去时,只听“啪”的一声,四周一下子变得黑乎乎的,我伸“手”不见五“指”,什么都看不到了。我急了,连忙“敲”了“敲”,四周的墙壁像坦克般坚固,纹丝不动。我用尽了各种方法,依旧出不去。过了许久,我精疲力尽,便昏昏沉沉地睡着了。
“嗯?我在哪?”醒来时,我东张西望,这才发现自己已成了一只笼中鸟。我的心一下子沉到了谷底,我抬头望了望天空,我是多么想出去呀,多么想无忧无虑地飞呀!多么想念那些和我一起高歌引吭的.伙伴们呀!
这时,风送来了歌声,我热泪盈眶,跟着他们唱了起来……
“唰唰”下雨了。倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了,把电线杆吹断了,把院子吹乱了,电闪雷鸣,似乎在惩罚着人类。
早晨,雨停了,我趁机飞出笼子,循着歌声,飞回了树林,回归到大自然温暖的怀抱里,找到了我的伙伴们。
从那之后,我牢牢记住这次教训,再也不敢吃“免费”的午餐了。
笼中鸟8
“放我出去,放我出去……”
我们在心中无数次呐喊着,挣扎着,可还是无济于事。因为我们区区的兽类动物,怎能斗得赢人类呢?我们只能任由人类摆布,成为他们的傀儡。
每天我们只能困在笼子等吃等喝,别以为人类就那么好心的伺候我们,他们只是利用我们是万兽之王这点而已。每天都困在笼子里让我们的野性消散,变得懒洋洋的,他们就可以乘机把我们训练成“小丑”,供人们嬉笑。若我们不愿意,对他们进行反抗,他们就鞭打我们,不给食物我们吃,而受惯“笼中生活”的我们不得不低头。
我们每天都受尽欺辱,人类的嬉笑声,在我们听来就是一声声的嘲笑,我们不要当傀儡,不要当笑料,我们想重回大自然,重回我们的南非高原,过着昔日威风凌凌的日子。
昔日,我们的狮子王带领着我们上战场,勇猛独裁,凭着誓把对方置诸死地的意念,打过无数胜战,万兽都惧怕他。而如今,他只是只会对着人们摇尾巴的没牙狮子。整天在马戏团表演跳火圈,像个“献媚的.小人”一样在地上滚来滚去,活在那一声声刺耳的笑声当中,当初的威猛再也找不到了。我们深感痛惜,可更恨的是那丑陋的人类,是那为了个人利益而不择手段的人类!
我不知道还有多少属于大自然的动物,被他们那精心设计的“鸟笼”所困住,失去最初的本性,但是我们要永远保留追求自由,找回自尊的意念,不要连心也被鸟笼束缚住。
那丑陋的人们最终也会像我们一样,被自己设计的“鸟笼”所束缚!
笼中鸟9
关着一只小鸟。
沉闷、孤单、不满的叫声,
时时撼动着我的心灵。
它每天都只能呆在笼子里。
无论春夏秋冬、严寒酷暑,都不能出门半步。
因为主人怕它一去不复返,始终不肯打开鸟笼。
它每天都只能看见主人的面庞,却又不能和主人交流。
况且主人要学习,没时间理它,更没时间陪它玩。
它每天都只能玩主人给它的小玩具。
可玩具毕竟是死的,没有喜怒哀乐,有时就躲在一旁发呆。
它每天都在透过笼子向窗外望去,默默地望着在蓝天下自由嬉戏、追逐的同伴们,好想加入它们的行列。于是情不自禁地敞开双翅,想冲出去,却又被手牵手的.木条拦住了。大声地呼叫同伴来救它,可同伴们也无能为力,便依依不舍地招手告别。
加了铁锁的鸟笼仿佛是铁打的监狱,活动的空间只有这样大,生活的空间也只有这样大。小鸟就是囚犯,不,它比囚犯更惨,它这一生可能永远也出不去了,它可能注定要在笼子里生活一辈子。
就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就长大了。它会像其它鸟一样捕食、自理生活吗?那时,它只会是一只一无是处的鸟,它的心灵会受到重创而自甘堕落。
想到这儿,一股悲伤感从我心里油然而生。
我想了却它的心愿,可我只是它主人陈琳的邻居而已。
嗯,陈琳会明白的。
果然,陈琳对我的一番话感动万分,含着泪同意了我的请求。
我提着鸟笼来到阳台,“吱”的一声打开“牢”门。
阳光射进笼子里,射进小鸟的心田里。小鸟振作起来,展开翅膀,飞了出去,飞向蓝天,迎向太阳,去找同伴了,欢呼声在天地间回传。
放下鸟笼,我在心里许了个愿。
我由衷希望,世上不再有“笼中鸟”。
笼中鸟10
我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了,因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。
我原来是住在安静、祥和的大森林里,过着舒适祥和的生活。可是,有一天的下午,大森林里来了一群不速之客,他们乱砍乱伐树木,将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天,那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树,他们才是走了。我们的家园没有了,原来那安静祥和美丽的大森林没有了,被那些可恶的人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开,去流浪,寻找适合我们生存的地方。
我们一边飞一边看,在我们飞行的'途中,只听见“啪”一声,我的爸爸惨死于人类的枪口之下,见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。
终于,我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家,我们每天出去寻找肥美的虫子吃,到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了,妈妈飞走了,不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市,这个小孩的爸爸还自言自语道:“这只鸟准能买个好价钱。”
果然,一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……
“人类呀!你们什么时候才有一点保护森林的意识呢!”
笼中鸟11
愿那河水和我的小脚丫嬉戏;愿那五颜六色的鲜花与我相伴;愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻,只有无限的等待。
“露露,你的作业做好了吗?”妈妈问。我原想说“没有”,可又一想妈妈也许会大发善心,便说“好了。”妈妈满面笑容:“好,我再出几道题给你做,巩固一下今天老师教你的知识。”唉,一次期待又变成了一次等待!
我怎麽这麽笨呀?明明知道这是不可能的,却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗?我不时地告诫自己这是不可能的,可是没用,我已控制不住自己的`心思。难道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由给人以快乐,给人以见识。
古往今来,天才不都是拥有自由吗?他们可不是靠死记硬背背出来的。人,要有自由,要有理想,才能开动大脑,有所创新。在这里,我想告述爸爸妈妈:不是只有死记硬背才能考上大学的,最主要的是要讲究学习方法,才能获得更多的知识。
我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”!爸爸妈妈松松手吧,让我自己学会走路!只有这样,我才会增长知识,开阔眼界,将来才不会被社会淘汰,才能在社会上站稳脚跟,拥有一席立足之地。爸爸妈妈,你们听到我的呼声了吗?我再一次请求你们松松手吧,让我像蛟龙一样遨游大海,像大鹏一样搏击长空吧!
笼中鸟12
今天上午做完作业后,我看了一个介绍保护动物的电视节目。
我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛,中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝,把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的'。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了,只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的翅膀和身体一模一样大,紧紧地裹着自己。脚和腿都很细,哆哆嗦嗦地藏在羽毛里,像是蹲着。
晚上,我跟爸爸说:“爸爸,我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里,那只大鸟看起来很不开心。”
爸爸问:“你怎么知道它不开心?”
“我感觉它在和我说话,它对我说,快帮帮我,好心人,这个笼子关得我很不舒服,我想回归大自然,想在自然中自由自在地飞翔!爸爸,我看到它不舒服我很伤心,我们帮帮这只鸟儿吧!”
爸爸听后,笑了笑,对我说:“好姑娘,爸爸支持你,保护野生动物我们从现在做起,那只电视里的鸟儿离我们太远,这会可能帮不上它,但我们可以保护和帮助身边的小动物。”
“爸爸,我知道了!我们可以不吃小动物,这样它们就不会被人抓了。我还可以学习知识,变得像钟南山爷爷一样厉害,然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说,让大家一起来保护小动物!”
笼中鸟13
我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟,而是被称为“小皇帝”和“小公主”。平时,家远的孩子,父母接送我们上下学,是为我们的安全着想,是情有可原的,可是,那些家里学校很近的孩子还需要家长接送吗?这不是多此一举吗?家里的长辈们把我们视为掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至了,虽然什么都想到了,但唯独没想到的是我们长大后可怎么办。
父母关心我们,我们会觉得幸福,可我们孩子也怪可怜的。家长管得严严实实的,我们想玩水,家长就说:“不能玩,玩水会把衣服弄湿。”我们想玩沙子,家长就说:“不能玩,玩沙子会把衣服弄脏的。”……这能怪谁呢?现在的家庭,每家都是一个孩子,有的也许是双胞胎,孩子的数量减少了,哪对父母不想给自己子女最好的爱呢?他们也许没有认识到,我们是在玩中认识世界的。
今天,我们在水沟里用泥巴做个小堤,说不定长大后会建一座拦河大坝呢!今天,我们在沙堆里堆个小房子,说不定长大后能设计建造高楼大厦呢!玩是丰富我们想象力的一种活动,而那些不愿意让我们玩的家长是用一个无形的.笼子把我们牢牢地关住了,使我们像关在笼中的鸟,失去了自由飞翔的能力。
鸟是有灵性的,百鸟是天地的灵物,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由飞翔。可有些人偏偏要把鸟养在笼子里,难道你们没听说过吗?有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉,飞回大自然,因为不会自己找食物结果饿死了。多么惨痛的教训啊!
真希望那些溺爱子女的父母放开手,让自己的子女像鸟儿一样翱翔天空,去开创自己的一片天空!
笼中鸟14
郭峰就像一只笼中鸟,每天被困在家里。
这天,他刚做完作业,便高兴地大叫"解放啦!"这时,郭峰的妈妈走了过来,把几张卷子"啪"的一声拍在地上,说:"你必须多做几张卷子!"郭峰有些委屈,便反驳道:"家庭作业我都完成了,为什么……""多做是为了你着想。""我——不——做"他妈恼了,大叫"反了你了",一巴掌打了过去,郭峰只得不情愿地去做了。
郭峰恨不得把卷子撕了,他手中的笔不停地晃动,手也发抖,可最终还是叹了口气,摇摇头,放下了笔。偏偏屋漏又遭连夜雨,船破又遇顶头风,有个拦路虎挡住了,他痛苦的躺在床上。思索着自由自在的小鸟,他妈突然闯了进来,用冷冷的眼神看他,他不敢正视,只得丢下一名"切,一点不了解我的痛苦",结果听到一声咆哮:"你说什么?"这时,他背上又多了一个手掌印。
他乖乖写完“杀千刀”的`卷子,只恨一波未平,一波又起,他爸爸又拿来一张卷子,让郭峰做完,啊!他一头倒在床上……
他又无可奈何,只得拿起了笔,想:"哆拉A梦,来帮助我吧,如果你来,我不费吹灰之力,就能以迅雷不及掩耳之势写完"。可一切幻想皆为泡沫,因为来"视察"的爸爸给他一巴掌,背上已有三个掌印了……
我代表所有儿童,呼吁父母给孩子自由,让他们做翱翔的鸟儿。
笼中鸟15
在笼子里出生的鸟儿认为飞翔是一种病。
——题记
“独立”是什么?或许答案有很多,但无一例外的是它们都彰显着一个特点——独立自主的完成某件事。而这,就让我不由得想起了很久以前老师跟我们讲的那一番话了。
那一次,在我们一次又一次惹怒老师后,老师终于开始爆发了,絮絮叨叨的教训了我们一通后,又语重心长的同我们讲起了大道理“同学们,你们知不知道你们现在多大了?也应该去学着独自去面对一些事了,你们有没有听说过一个考上清华的学生,成绩特别好,但没几天就退学了,这是为什么?就是因为他不能自己照顾自己,不会自立!”虽然不知道是否为事实,但不可否认的是——这种事例的确是出现过的。
如老师所说,我们现在生活的'幸福了,都是各自家中的“小公主”“小皇帝”,都过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,但这种像是笼中鸟的生活真的是我们需要的吗?
安逸舒适的生活是令人满足的,但是如果习惯了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子,有朝一日需要我们冲向前方独自打拼时,怎么能够快速的适应错综复杂的社会,找到自己的立足之地呢?
所以,我们应该及早的开始勇敢的打磨自己寻找锻炼独立性的机会,不一定要独自到遥远的异乡旅行,学会自己处理身边的事情,也是走向独立的第一步。
若不起身独自飞翔,而做一只“笼中鸟”真的好吗?
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