爱护小鸟作文

2022-07-01

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的爱护小鸟作文,希望对大家有所帮助。

  爱护小鸟作文 篇1

  一天,小明在草地上捉了一只可爱的小鸟,小明赶快把小鸟放到自己最喜欢的小笼子里,又是添米又是添水,把小鸟当成自己的贵宾,可是不管小明怎样跟它玩。唱歌,小鸟还是一声不吭。无精打采的站在笼子里,小明着急地说:“小鸟,小鸟你怎么不理我了。”说着就要哭,这是小亮抱着自己的玩具鸽来找小明玩。看了看要哭的小明,没精打采的,心里顿时明白了什么。

  他灵机一动对小明说:“小明,小明,我用玩具鸽换你的小鸟吧!”小明说:“你的玩具鸽都会什么呀?”小亮神奇的说:

  “换,换当然换。”说完就把小鸟和笼子交给了小亮,当他从小亮手里接过玩具鸽子时,心里高兴极了。

  小明抱着玩具鸽子急急忙忙的跑到草地上,上好弦,玩具鸽子一下子飞了出去,边飞边唱,乐得小明一蹦三尺高,边拍手边说:“真好玩!真有趣!”

  小亮回家想:小鸟也是一个生命,我们应该爱护它,保护它。于是他拿着鸟笼到小树林里,打开鸟笼的小门,对它说:“小鸟,飞吧,飞吧你自由了飞到你的家里去吧!”小鸟飞了几下又回头看了小亮以眼,才唱着悠扬的歌飞走。

  爱护小鸟作文 篇2

  一个风和日丽的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他听见几声尖尖的鸟叫声,就顺着声音走了过去,发现草丛里有一只小鸟脚受伤了,伤口正流着鲜血。小鸟看看平平扑扑翅膀仿佛在说:“快救救我吧。”

  平平把小鸟小心翼翼地捧在手里,飞快地向家里跑去。一边跑一边说:“小鸟,坚持一下,再忍忍吧,我马上就到家了。”

  平平跑回家,气也没歇一口,从房间里取出一个药箱。他先用药水把伤口洗干净,接着在伤口上放了一些药粉,最后用纱布一层一层小小心心地包扎好。

  平平想:小鸟肯定饿了。他找来玉米、谷粒和小虫子细心地喂养它。晚上平平还给小鸟做了一个温暖而又舒适的窝。在平平无微不至的照料下,小鸟的伤很快就好了。

  平平知道大自然才是小鸟的家,他把小鸟带到树林里,虽然他有千万个舍不得,但他还是把小鸟放回了大自然。小鸟回过头看了看平平,仿佛在表示感谢呢!

  爱护小鸟作文 篇3

  一个夕阳西下的傍晚,小明走过院子里的小树旁,看见树上有一只紫银银的小鸟。他自言自语地说:“哇!有一只小鸟,我要把它抓下来。”可是,树太高了,怎么抓呀?小明灵机一动,轻轻地往小树边走,悄悄拿出弹弓,蹲下身拿起一块石头,瞄准小鸟准备射击。

  这时,邻居小刚飞奔过来,手里还举着一张纸。他跑到小明身边,大声喊道:“快停下来,快停下来!”小明气冲冲地说:“你干嘛呀?别把我快到手的小鸟吓跑了。”

  小刚冲向前去抱着小树轻轻晃了晃,小鸟被吓得落荒而逃。小明责备小刚说:“你怎么可以这样?”

  小刚不理小明的责备,把手里的那张纸在树干上。哦,这是一个“爱护小鸟”的标语。小明看了标语,扔下弹弓羞愧地低下头说:“对不起,我以后再也不抓小鸟了。”小刚说:“没关系,我们一起保护小鸟吧!”

  爱护小鸟作文 篇4

  一个星期天的早晨,阳光明媚,军军到公园里玩耍。经过一棵树下时,军军看见一个小弟弟在爬树要抓小鸟,小鸟吓得 “扑扑”翅膀飞走了,鸟窝也摔下来了。

  军军连忙跑过去,大声说:“小弟弟快下来,不能伤害小鸟!”小弟弟听见了,说:“我没有伤害他们,我只是想跟它们玩。” 军军说:“可是它们以为你想伤害它们呢。小鸟是我们的朋友,不能伤害它们,如果鸟妈妈回来了,看见它的孩子和家都没有了,该多着急呀。”小弟弟羞愧地低下了头,说:“大哥哥,我知道错了,我再也不伤害小鸟了。”

  这时军军小心地爬上了树去,小弟弟很纳闷,急忙问他:“哥哥,刚才你不是说要爱护小鸟吗?”只见小军只是笑了笑,把自己头上的帽子摘下来放在了树杈上。不远处正飞来飞去的小鸟们,看见自己又有了一个新的鸟窝,连忙飞了回来,它们围着自己的新窝叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谢谢你们!谢谢你们!”

  小军和小弟弟都开心地笑了!

  爱护小鸟作文 篇5

  一天下午,学校里放学了。刚刚兴高采烈地往家走。

  走着走着,突然,天上乌云密布,刚刚见了,自言自语地说:“会不会快要下雨啦?”调皮的雨点说下就下。没过一分钟,就下起了倾盆大雨,黄豆般的雨点从空中落了下来。刚刚一看,差点吓晕了,他就加快了步伐往家走。

  忽然,刚刚发现在一颗小树上,有一只孤零零的小鸟,它一边冷得发抖,一边不停地叫着:“好冷呀,好冷呀……”刚刚看见了,心想:爸爸妈妈和老师都说过,要爱护小动物们,那我应该帮帮小鸟才对呀!于是,刚刚停下了脚步,开始想办法帮助小鸟。

  他想着想着,不知道什么时候脑子里跳出了一个好办法。刚刚摘下帽子,爬上树,把帽子放在小鸟头顶的树杈上,不让雨水洒在小鸟身上。小鸟回过头对刚刚“喳喳喳,喳喳喳!”地叫着,好像在对他刚刚说:“谢谢你,谢谢你!”刚刚听了很开心。

  今天,刚刚虽然被雨淋湿了,但是他做了一件好事。

  爱护小鸟作文 篇6

  小朋友们,你们现在是不是很少听到鸟儿清脆的叫声?你知道是什么原因吗?那是因为现在有很多人不珍视鸟类,随意捕杀鸟类,使大多数鸟死于非命。我感到很痛心。

  前些天我从新闻中了解到,新疆等地区的农作物遭遇到一场蝗虫的侵害,使大多数农作物全部被蝗虫吃掉。人们很无奈,用了许多办法都没有成功。这时,有一位小男孩说:“我们用鸟类试试吃蝗虫吧!”人们很惊讶地说:“这能行吗?”小男孩说:“试一试就知道了。”果然有效,短短几天鸟类消灭了上万只蝗虫。

  听了这则新闻,我十分惊讶,感慨万分,鸟类对我们人类帮助这么大,我们为什么不把鸟类好好地保护起来呢?想着想着心中萌发出这样一个念头:要是能建立一个“爱鸟节”,经常宣传鸟类的益处,让全社会的人都来爱护鸟类,那该多好啊!

  如果有个“爱鸟节,”我们可以在这一天把鸟类为人类做出贡献的事迹做成展板,让更多的人了解,我们还可以向大家宣传保护鸟类的法律法规,号召全社会的人们积极行动起来,走进自然,为鸟类筑巢安家。

  “爱鸟节”一定会让我们行动起来!我盼望着“爱鸟节节”的诞生。

  爱护小鸟作文 篇7

  这是一个阳光明媚的日子,蓝天漂浮在云层中,小明在公园里玩,他很无聊,所以把自己的吊索找出来玩鸟。

  突然,他看到一只鸟在天空飞翔,迅速将弹弓提升到鸟拍,只是听到啪啪啪啪的声音,被击中的鸟从天上掉下来,小明跑过去抓住鸟,把它放在笼。

  小明继续前进,寻找新的目标。没有采取几个步骤,但发现一棵树,树挂在一个标志,标志读取保护鸟,每个人负责几个字符。在这个时候,他记得老师在教室里说的话:我们要保护鸟类,捕捉害虫,保护作物,为人类做贡献,是我们的好朋友。想想这个,小明脸红了。 小明迅速转身,鸟笼打开,鸟儿然后飞回大自然。小明笑了笑,小明笑着把吊索放在垃圾桶里。从那时起,小明不再打鸟,经常告诉小伙伴:不要抓鸟,他们是人类的好朋友。 我们要像小明一样,做一个爱好鸟好儿童。

  爱护小鸟作文 篇8

  今天下午放学回家,我在路上发现了一只小鸟。我走过去,一下子就把它抓住了,原来它受了伤。

  我把它带回家,路上碰到了四年级的大哥哥,他愿意出两块钱买我的小鸟。我看看小鸟,小鸟眨巴着眼睛,一副可怜巴巴的样子。我想,动物是有生命的,也需要关心,我要喂养它,把它的伤养好,说什么也不能把它换钱花。

  回到家里,我把刚才的'事告诉了妈妈,妈妈夸我做的对。弟弟笑我傻,被妈妈臭骂了一顿。爷爷帮我找来一个大大的笼子,里面铺了些干草,又用碗盛了些水放进在笼子里。我把小鸟放进笼子里,急忙跑向村子东头的菜园,我知道小鸟需要吃虫子,我得在天黑之前把虫子带回来,不然,小鸟今晚就得挨饿。

  吃晚饭前,我找到六条青虫。我把青虫轻轻喂给小鸟吃,可是它理也不理,只是唧唧地叫个不停。妈妈说,小鸟想妈妈了。我哄着小鸟说:“小鸟小鸟,你不用伤心,等你的伤好了,我放你回到林子里,你就能见到你的妈妈了。”可是小鸟听不懂我说的话,还是不吃虫子。我好不容易才喂完虫子。此时,饭菜都凉了。

  晚上,我作了个梦,梦见小鸟伤好了。我和它一块飞向树林,找到了鸟妈妈。鸟妈妈感谢我,领着我到她家喝茶。

  爱护小鸟作文 篇9

  一个夏天的下午,天空中乌云密布,忽然雷声大作,下起了倾盆大雨,小明十分担心,不知道我家荷花池旁边大树上鸟巢里的小鸟,会不会被这场大雨淋湿了呢?

  小明马上拿起一把雨伞,飞快地冲出家门,直奔向荷花池边的大树,他到了那边看到小鸟的鸟巢已经都快变成了一个小池塘了,小鸟的羽毛都湿透了,它就叽叽喳喳地叫着,好像在说:“快帮帮我,快帮帮我。”小明心疼地说:“你再坚持一会儿,我马上就想办法。”

  他环视了一下四周,把目光投向了荷花池,他灵机一动,池塘里的荷叶不是很像一把打雨伞吗?我可以折一片给小鸟当雨伞的呀!他马上扔下雨伞,赶紧跑到荷花池边,蹲下身子,小心翼翼地折下了一片荷叶。小明拿着宽大的荷叶回到鸟巢前,把荷叶插在树杈上,小明对小鸟说:“现在你不会被淋湿了吧。”小鸟好像也听懂了小明讲的话,又叫起来好像在说:“谢谢你,小明。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。保护环境,人人有责。”小明眉开眼笑的拿着雨伞,和小鸟依依不舍地道别了。

  爱护小鸟作文 篇10

  星期六的早晨,万里无云,春风拂面。

  公园里,天天拿着一个弹弓准备打树上的小鸟。这时,一位戴着红领巾的哥哥跑过来了。手里拿着一卷纸,大声喊:“小弟弟,不要打小鸟!”天天大吃一惊!哥哥跑过来,把手里拿着的一卷纸贴到树上,上面写着:爱护鸟类!天天不好意思地说:“谢谢你,哥哥!我以后会爱护小鸟的!”

  爱护小鸟作文 篇11

  一天早上,小明高高兴兴地去上学,突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子,笼子里有一只小鸟在唱歌,小明问老爷爷:“爷爷,你拿着个笼子干什么呀?”老爷爷说:“我喜欢听小鸟唱歌,每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话,就告别了老爷爷向学校走去。

  小明来到学校,听老师说:“我们都不能去抓小鸟,因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想:今天放学我要把爷爷的鸟给放了。

  放学了,小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器,把小鸟的声音录下来放在了笼子里。

  老爷爷看见小明把小鸟放了,生气地说:“你为什么要把小鸟放了?”小明说:“我们老师说不能抓小鸟,所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了,这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴,笑着对小明说:“小明,你真是个好孩子!”

  爱护小鸟作文 篇12

  早上,小刘背着书包去上学时,听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间,看见爷爷手里拿着一个笼子,里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问:“爷爷你为何要抓鸟?鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说:“我要听小鸟唱歌,小鸟唱歌好听。”

  小刘去上学了,心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫,是我们的朋友,我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。

  回到家,小刘走到爷爷房间,爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户,又把鸟笼门打开,把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞,好像在说:“谢谢你,你真是好人,我会永远记住你!”然后小鸟飞向了森林。

  小明一想:把小鸟放了,爷爷会不会骂我?小刘灵机一动,找了一个播放器放在小鸟笼子里,把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了,小刘把笼子给了爷爷,里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说:“小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟,要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语,惭愧地说:“我知道了,以后不抓鸟了。”

  最后爷爷听着播放机里的鸟叫,再没抓过一只鸟。

  爱护小鸟作文 篇13

  一天在上学的路上,小光看见爷爷拎着一个笼子,笼子里有一只小鸟,小光就问爷爷:“爷爷,爷爷,你捉小鸟干嘛呀?”爷爷微笑着说:“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说:“我也喜欢。”

  后来小光进了教室,老师说:“我们要保护小鸟,如果没有小鸟,庄稼会枯死,大树会病死,所以我们要保护小鸟。”小光想:小鸟这么重要,我要放小鸟自由。

  放学的时候,小光回到家,把书包放下,打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉,小光小心翼翼的把笼子拿下来,然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说:“小鸟,你马上就自由了!”小光把笼子打开,把小鸟捧在手心,然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声,好像在欢快地歌唱。

  爷爷被吵醒了。生气地对小光说:“小光,你怎么把小鸟给放走了?”小光说:“爷爷,老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了,这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了,高兴地说:“对,我们要爱护小鸟。”

  爱护小鸟作文 篇14

  小明早上去上学时,看到一位老爷爷手里拿着鸟笼子,里面还有一只小鸟叽叽喳喳地叫着。小明还看见了那位爷爷看上去很享受的样子。小明走过去问爷爷:“爷爷,你这是在干嘛呀?”老爷爷说:“我在听小鸟唱歌呢,你听他唱得多好听。”小明问明原因后继续往学校走去。

  小明来到学校,听老师说我们要保护小鸟,小鸟也是一个小生命。听了老师说的之后,他想起早上看见老爷爷和小鸟。他就在心里想:怎样才能把小鸟放出来呢?小明心里有了办法。

  到了下午放学时,小明路过了老爷爷的房子,老爷爷正在睡觉呢。小明看到了鸟笼子和小鸟,就偷偷地抱起鸟笼到了屋外。小明打开了笼子,小鸟像离弦的箭一样飞快地飞了出去,在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,欢快地唱起了歌,好像在说:“谢谢,你真是个好人。”唱完小鸟就飞走了。

  小明用录音机把小鸟刚才唱的歌录了下来,把录音机放到了笼子里。爷爷醒来了,小明把录音机和鸟笼打开,老爷爷看到之后就立刻问:“你为什么把鸟放了?”小明说:“小鸟是不是属于我们的,而是属于大自然的。”爷爷听了之后点头,说:“我知道了,你真是个保护动物小专家。”小明说:“只要知道要保护小动物就可以了。”

  我们要爱护小鸟,也要爱护小动物,一定要想着小动物不是属于我们的,而是属于大自然的。

  爱护小鸟作文 篇15

  今天早上小明高高兴兴地要去上学,忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼,里面有一只可爱的小鸟,于是他问:“鸟是从哪来的?”爷爷说:“这鸟是我儿子抓回来的,我天天听他唱歌,心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。

  到了学校,小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想:爷爷的儿子肯定是捉了野生动物,一定要把小鸟救出来。

  到了中午放学,小明自言自语的说:“那我一定要在家,正好在我家附近,这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”

  小明走在回家的路上,看见了那个爷爷的家,就趁爷爷睡觉时,把小鸟放飞了。可是他又想:那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌,要是他发现小鸟不见了,一定会伤心的。于是他买了一个收音机,把小鸟的声音记录下来,将收音机放回鸟笼。

  等爷爷醒来时,小明把鸟笼给了爷爷,说:“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说:“那我以后怎么听鸟叫呢?”小明说:“我在外边放了一个收音机,那里有鸟叫。”

  从此以后再也没有人捉野生动物了。

  爱护小鸟作文 篇16

  一天阳光明媚,天气晴朗,小明背着书包去上学。他看见爷爷得意洋洋地拿着笼子,笼子有一只小鸟。小明觉得小鸟很可怜,就让爷爷把小鸟放了。可是爷爷不听,就是不把小鸟放了,小明只好往学校走去。

  在课堂上老师告诉大家小鸟可以吃害虫。小明知道了要保护小鸟。小明心想:爷爷这么大年纪了,还不爱护小鸟,今天回家我一定要把小鸟放回大自然。

  回到家,吃完饭,爷爷上床睡觉去了。小明等到爷爷睡熟了,他就跑到了爷爷的房间,尽量不发出声音,偷偷的把笼子拿了出来。拿着笼子跑到了门外,打开笼子的门,把小鸟放出去。小明对小鸟说:“飞吧小鸟,大自然才是你的家。”小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你,你是个好人,我以后会回来看你的。”

  第二天早上,爷爷发现笼子和小鸟不见了,急忙到处寻找小鸟。小明放学就到商店买了一个播放器。他跑到森林里,把小鸟的声音录下来,再把播放器放进笼子里,还给了爷爷。爷爷生气地说:“我的小鸟呢?”小明说:“既然你想听小鸟唱歌,那我就把鸟的声音录下来给你听,但是你不能伤害小鸟。小鸟属于大自然!”爷爷听了,知道自己错了,就说:“我知道了,以后我也要好好爱护小鸟。”然后小明写起了作业,爷爷也回到了自己的房间。

  爱护小鸟作文 篇17

  那一天,天气晴朗,万里无云。小明准备去上学的时候,爷爷对小明说:“小明你看,这是我捉的小鸟,你放学回来记得听它唱歌。”小明说:“好!”说完,小明就开心地上学去了。

  上课时,小明的老师说:“今天咱们讲讲保护小鸟。小鸟是很可爱的动物,要是没有它们,我们的森林就没有好听的音乐,没有好听的声音了。所以我们要爱护和保护小鸟!”小明听了老师的这一番话,心里想:原来我们要保护小鸟,我一定要把爷爷家里的小鸟放飞。

  放学了,小明来到爷爷家,偷偷地把小鸟拿了出来,跑到广场上把小鸟放飞。小鸟在小明的头上叽叽喳喳地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小明!我会回来看你的。”说完就飞走了。

  小明拿着笼子走在回爷爷家的路上,心想:万一爷爷看到我把小鸟放飞了怎么办?不行,我要把我心爱的音乐盒装在笼子里,看看爷爷会不会生气。行,说办就办。小明想着想着就到家了,小明把自己心爱的音乐盒装到了笼子里。

  然后小明把笼子放到了爷爷的面前。爷爷看了看笼子,惊讶地说:“小明,我的小鸟呢?”小明说:“老师今天讲了保护小鸟,所以我想把小鸟放飞。”小明的爷爷听了小明的这番话,为小明竖起了大拇指。

  小明的爷爷说:“我们也要保护小鸟,更要保护大自然!”小明也给爷爷竖起了大拇指。

  爱护小鸟作文 篇18

  有一天,下起了倾盆大雨。小明透过玻璃窗看到了一棵树上有几只小鸟被雨水淋得发抖。小明看着可怜的小鸟,就拿着一把小雨伞下到楼下去了。他下到楼下刚想把雨伞给小鸟,但是把雨伞给小鸟,那自己不就没有伞了吗?

  小明看着旁边的荷叶心想:荷叶圆圆的,小伞也圆圆的,荷叶可以当伞为小鸟挡雨。这时小明把荷叶轻轻地插在树上给小鸟挡雨。小鸟在叽叽喳喳地叫着,好像在夸小明是个爱护小鸟的好孩子。小明跟小鸟打完了招呼就高兴地回家了。

  爱护小鸟作文 篇19

  一个风和日丽的日子,小明在公园里散步。他一边走,一边欣赏着五颜六色的花儿。突然,他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪,就顺着声音走过去一看,呀!原来是一只小鸟。他定睛一瞧,小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的眼睛望着小明,发出“啾啾”的的声音,好像在求他救救它。小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里,赶快跑回家,找出药箱,从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟,一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它,虽然有些害怕,但是很听话。上好了药,小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀,好像在对小明说:“谢谢!谢谢!”

  过了几天,小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐,小明知道它向往着蓝天白云。于是,他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞,一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔,心里像吃了蜜一样。

  爱护小鸟作文 篇20

  人们常说:“人类是动物的好朋友,保护动物就是保护我们自己。”可是,人类是否将动物真的当做朋友对待呢有的人为了自己的利益,去大量的捕捉它们;有的人为了贪图自己一时的乐趣,而去捕捉它们,正是自私的人类才会给动物心中留下阴影。一天,我和朋友看见几个小男孩在玩什么东西,笑的前俯后仰,我边走过去凑凑热闹。

  发现他们刚捉到一只小鸟正无情地玩弄它,它遍体鳞伤,用软弱无力的声音叫着,我大声说道:“住手,不许你们欺负小动物。”几个小男孩异口同声的说“我们玩我们的,该找你们什么事啦!”朋友反驳道:“小动物也是有生命的啊!难道你们无情地玩弄它,就不敢觉到羞愧吗”“那有什么大不了的,不就是区区一只小鸟吗!”一个小男孩不慌不忙的说,我说:“别看只是区区一只小鸟,它一天就可以消灭300至400多只虫子,不同的鸟类消灭虫子的只数也不同,为农民提供了很好的帮助,而且还能为植物种子传播、点缀风景、美化环境。”

  几个小男孩吞吞吐吐地说着:“哦,对不起,我们知错了。”朋友和我捧起小鸟立刻回到家把小鸟推进“手术室”进行“抢救”。当我们用酒精为小鸟清理伤口时,小鸟用恐惧的眼神看着我们,认为我们和那几个小男孩一样也是来欺负它的。管它三七二十一,先把小鸟的伤治好要紧啊!当我们给小鸟消菌时,它脸上露出很痛苦的样子,还不断的挣扎要停止治疗,我们不停地安慰小鸟,之后往伤口上放了些药,然后再包上纱布。小鸟的手术很快做完了,我们又帮小鸟安置了一个家——纸盒子,我拿些小米和水放在碟子上喂给小鸟,它见我们对它很好渐渐放下警惕心,狼吞虎咽地吃着,看起来饿极了。每隔几日朋友都会来看它,在我们的精心照顾下很快小鸟的伤就好了,还经常在屋里盘旋展示自己。朋友说小鸟的伤口好了不再需要我们的照顾,它也要回到真正属于自己的家,寻找自己的家人。

  我和朋友打开窗户放小鸟出去,小鸟在外盘旋一会儿后又回到我们面前,哎!真有些依依不舍啊!可它毕竟不属于我们啊!我们再次把小鸟送出,立即关上窗户,小鸟见窗户关上,用翅膀拼命地拍打窗户,让我们放它进来,可是我们不能这么做,过了一会儿小鸟明白了我们的意思,向我们“告别”之后就飞走了。我们望着小鸟渐渐离去的身影心里想着:再见了,小鸟!去寻找你的家园吧!去帮助农民伯伯做善事吧。人类永远感激你们,我相信在你们的不断努力付出后,会让人类感动的。朋友们,动物和我们人类一样有着相等的生存权利,它们一样有思想,一样有儿女情长,让我们挽起手来永远保护它们。

  爱护小鸟作文 篇21

  有一天,一个小男孩从家里跑了出来,他用木头做了一个弹弓,拿起了一块石子,正想打小鸟的时候,一个小女孩从后面跑过来,大声喊着:“住手!别打小鸟。“

  “我打了几只小鸟又怎么了!”小男孩生气地说道。小女孩说:“小动物可是我们的好朋友,你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只虫子吗?”小男孩说:“不知道。”小女孩说:“小鸟一年可以吃掉十万多只虫子!”

  小男孩听了把弹弓踩烂了。

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