爱护小鸟的看图写话作文

2023-03-28

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的爱护小鸟的看图写话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇1

  春天到了,花儿盛开了,小草变绿了,柳树发芽了。我和同学来到郊外游玩。

  看到很多小鸟都没有家,没有食物,我们都非常伤心。我和同学就回家给小鸟准备食物,给它们做个温馨的小房子。我想到有很多人不知道爱护小鸟,就做了个请爱护小鸟的.木牌子,打算插在小树林边。

  第二天清早,我们就把这些东西给小鸟送去,小鸟看见了舒适的小房子和美味的食物都非常高兴。它们有的唱歌,有的跳舞,叽叽喳喳唧唧喳,好像在说:谢谢你们,给我们送好东西吃,还给我们造了漂亮的房子,真谢谢你们。然后,大家就高高兴兴地回家了。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇2

  春天到了,柳树发芽了,花儿盛开了。一大早,我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。

  小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。小红拿的是用木头做成的牌子,上面写着请爱护小鸟。小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。我呢,拿的`是用木头精心做的大鸟屋。我们来到树林的入口时,小鸟们就在我们的身边飞来飞去,好像是说:欢迎你们,谢谢给我们带来帮助。

  我们把鸟屋子安在了树上,让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的地方,供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上,让大家都来爱护小鸟。小鸟们看到这些,都感激不尽,叽叽喳喳地叫个不停。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇3

  美丽迷人的春天到了,天空一片深蓝,草地一片葱绿。小红和伙伴们一起到树林里玩。

  小红看见小鸟们没有房子住,都在树枝上过夜,也没有食物吃,就对伙伴们说:小鸟是人类的好朋友,我们来帮助小鸟吧。伙伴们说:好吧。他们回到家里马上行动起来,有的找木材做鸟房子,有的'找了很多食物装在背包里,还有的用木头做了个牌子,上面写着请爱护小鸟几个醒目的大字。

  伙伴们把这些送到了树林里,受到了小鸟的热情欢迎,它们在天空中不停地飞翔,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:谢谢你们,让我们有了温暖的家。

  从此以后,这片树林里的小鸟更多了,这里成了小鸟的天堂。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇4

  周末,小明写完作业想去公园玩,公园真美啊!绿油油的像一块地毯,还有五颜六色的小花在树下乘凉呢!小明玩累了,在树下休息,抬头一看树上有三只鸟。

  有一只小鸟很顽皮,从树上掉了下来,重重地摔在了小明的身上。看到小鸟很可怜,心想:小鸟天天给我们唱歌,我要救救它。

  小明飞快地跑回家拿梯子,他左手捧着小鸟,右手抓着梯子,费了九牛二虎之力才把小鸟安全地送回了家。

  小鸟对小明唱了动听的'歌,小明听了心里美滋滋的,他开心地跟小鸟说了再见。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇5

  周末,小明写完作业去公园里玩。小明玩累了,去小河边的`一棵大树下乘凉,小明乘凉时,看看四周,小草绿绿的,小花也盛开了。小明又看看大树,大树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,小鸟们在玩闹呢!

  小明一直看着,突然一只小鸟从树上掉了下来,小明跑过去,自言自语地说:“它可能是玩的时候不小心掉了下来。”

  小明把梯子拿来之后,他把梯子放在树上,一只手拿着小鸟,一只手扶着梯子,小心翼翼地把小鸟送回家。

  小明走的时候,小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说:“谢谢你,谢谢你。”小明笑眯眯地说:“再见。”

  这个故事告诉我们要保护小动物,爱护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇6

  一天小明的爷爷给他买了一只小鸟,小明可开心了!爷爷用一根绳子把小鸟的`一只脚系了起来。小明很奇怪地问爷爷:“为什么把小鸟系起来?”爷爷回答到:“因为这样它就不能飞走了,就能一直陪着你玩。”小明晚上给小鸟了一些小米,小鸟不吃。

  第二天小明把小鸟放生了,看着小鸟快乐地飞向蓝天,小明可开心了。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇7

  一天下午,爷爷回到家里,两手藏在背后,小明发现了就问:“爷爷背后藏着什么呀?怎么还叽叽喳喳叫。”爷爷把小鸟拿了出来,小明开心极了。这时,爷爷拿出一条绳子,把小鸟绑在了窗台的钉子上。

  小明一看很吃惊,说:“爷爷为什么要把小鸟绑上,这样它就无法回到大自然了。”爷爷说:“没事的,这样它才能陪你玩。”晚上小明看到爷爷睡着了,就拿来一碗香喷喷的'小米给小鸟吃。小鸟却把头拧向了一边根本不吃。小明想明白了,一定是小鸟得不到自由,又没有朋友,非常伤心。小明决定把小鸟放了,我们应该向小明一样爱护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇8

  一天,阳光明媚,万里无云。小明起床后,把头伸出窗外,看今天的天气那么好,就带上帽子,蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大树下,小明看见有一个小孩,正在树上捉小鸟。小明看这个小孩面孔好熟悉,仔细一看,咦!这不是邻居小刚吗?“小刚,你在干什么?”小明大喊道。这一喊,小鸟全都飞走了。

  小刚下来了,对小明说:“我在捉小鸟。”小明责怪小刚,说:“你不知道小鸟是要爱护的吗?你不知道你这样一来,小鸟就无家可归了吗?”小刚惭愧地说:“我知道了,我下次不这样做了。”小明又说:“那得想个办法把小鸟召回来。”小明想哇想,终于想到了一个办法。

  小明爬上树,把自己的`帽子拿下来,放在树枝上,当作树窝。站在下面的小刚这时还不知道小明要干什么。小明下来后,告诉了小刚他上树的原因。最后,小鸟全都回到了它们的新家。小明和小刚也都欢欢喜喜地回家了。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇9

  今天小明很开心,因为爷爷给小明买了一只小鸟。小明说:“爷爷你怎么知道我喜欢小鸟。”爷爷说:“因为你是我最爱的孙子呀,我当然知道了!”爷爷拿出一根绳子,一头绑在小鸟的腿上,一头绑在窗台上。

  小明看了很难过,说:“爷爷您为什么要把小鸟绑在窗台上?”爷爷说:“怕它飞走呀!”小明说:“可您不能这样做,小鸟会失去自由的!”小明看着被帮着的'小鸟,心里非常不开心,于是端来一些食物给它吃。小鸟一口都不吃。于是小明把小鸟放走了,小鸟开开心心地回到了自己的家里。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇10

  在一个晴朗的天空,飘着几朵好似棉花糖的白云,有几名少先队员在草地上玩儿,小鸟叽叽喳喳的游戏。

  不远处有一棵翠绿的大树,树上搭建了一个鸟窝,鸟窝里住着一只辛勤的鸟妈妈和一只淘气的鸟宝宝,由于鸟宝宝还很小,妈妈还没有教它怎么学飞。鸟宝宝想尝试着自己飞翔,因为它还没有完全掌握好飞翔的技术,飞着飞着就掉了下来,它哭着叫喊,鸟妈妈很着急,心想:这可怎么办呀?几名少先队员正玩儿的开心,其中一名少先队员听见了声音急忙跑过去把小鸟接住了,他把伙伴们都叫来说:“这里有一只可爱的小鸟,我们带回家养吧,”大家都高兴的说:“好啊!太好了,”

  他们刚要走,可是又突然想起来鸟类是生活在大自然的,它有家人、朋友,它不能离开家人的`怀抱,也不能离开好朋友,就像我们离不开家人的怀抱、离不开好朋友一样。大家决定送小鸟回家,可是想了很多办法都没有成功,最后,一名少先队员提出一个办法,就是我们搭起人梯,一起送小鸟回家,首先是两个人搭人梯,觉得有点儿矮,最后是三个人搭成人梯,正好接近鸟窝的位置,他们终于把小鸟送回了家,心里真高兴,这就是“爱。”

  “爱”就是等我们长大了,家人老了,我们就应该像家人照顾我们一样照顾家人;“爱”就是保护弱小;“爱”就是你能帮得上这个忙你尽量帮;“爱”就是扶残疾人、老年人过马路……送小鸟回家这件事我跟家人从头儿到尾讲述了一遍,家人听了以后特别高兴,他们表扬了我,晚上我做梦都梦到小鸟带着它的同伴和家人来感谢我呢!

  爱护小鸟的看图写话作文 篇11

  星期天,当小军在郊外玩耍时,忽然,下起了大雨,于是,小军连忙打开伞,急匆匆地往家赶。就在这时,他听见远处传来一阵阵微弱的鸟叫声,他循声走过去,发现旁边的树枝上有一只小鸟,小鸟全身都湿透了,正在不停地发抖。小军想:小鸟再这样继续被雨淋下去一定会生病的.,我得想办法帮助帮助小鸟才行。于是,他收起雨伞,想送给小鸟遮雨。可是,转念一想,雨伞太重了,树枝根本撑不住。他看见旁边的荷叶,又想,用荷叶也可以遮雨。于是,他摘下一片荷叶,盖在树枝上,可是,风一吹就飞了。

  怎么办呢?突然,小军灵机一动,想出了一个好办法,他把自己的帽子摘下来,挂在树枝上。小鸟马上对小军欢快地叫了起来,好像对小军说:“谢谢你,小朋友。”

  看见小鸟那欢快的样子,小军高高兴兴地回家了。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇12

  在一个天蓝蓝风悠悠的中午,小明和小红去公园里游玩,小明带着一个网子,他们看见天上的小鸟在为他们唱歌,大树在给他们挥手,而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。

  小明说:“如果我今天能抓到鱼,我就可以吃烤鱼了。”小红说:“祝你成功!”可是过了很久,小明都没有抓到鱼,他很失望,这时小明看到了树上的小鸟,就是给他们唱歌的那只小鸟,小明想出了一个坏主意。小明自言自语的.说:“我虽然没有鱼,但是我发现了小鸟。”于是他捡起了一个石子,把右脚往后一撤,然后拉紧了弹弓,准备发射石子射小鸟。就在这时,小红急匆匆的跑过来对小明说:“不能打小鸟,小鸟帮了我们很多,它帮我们吃害虫,帮我们保护庄稼,所以我们要爱护它。”

  通过这件事小明明白了:爱护小鸟,从我做起,我们要保护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇13

  早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青很让人兴奋。

  太阳当空照,兴致勃勃的小男孩儿美丽的小女孩儿,他们看到小鸟在对他们唱歌,大树向他们挥手,男孩儿和女孩儿开心极了。男孩儿说:“我要抓一只大蝴蝶。”女孩儿说:“希望你成功。”

  男孩儿一只蝴蝶也没发现,很沮丧,很失望。突然间,他看见了一只小鸟,就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来,弯下腰捏起了一个小石子放到发射口,腿一撤,瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来,赶忙阻止了男孩儿,把弹弓抢了过来,生气地说:“小鸟是我们的好朋友,可以捉害虫,还可以唱歌,而且它飞来飞去的'多好看呀,我们要给小鸟做个小房子,保护它。”男孩儿幡然醒悟:爱护小鸟从我做起。

  这个故事告诉我们:爱护小动物,亲近大自然。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇14

  一天,爷爷给小明买了一只小鸟,这是小明的生日礼物。爷爷问:“你喜欢小鸟吗?”小明说:“非常喜欢,谢谢爷爷。”可是过了一会儿,爷爷在小鸟的脚上绑了一根绳子。

  小明看到了很惊讶,对爷爷说:“不要把小鸟绑在这里,这样它就失去了自由。”爷爷说:“没关系的.,这样它才不能飞走呀。”小鸟被绑在了这里很伤心,小明给它拿来一碗小米,希望它能吃。可是小鸟不吃,小明有了一个想法,放飞小鸟。于是他松开了绑着小鸟的绳子,让小鸟回到了大自然中,我们要向小明学习,爱护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇15

  星期日,天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了,他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时,一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说:“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想:这只小鸟很好看,要不拿弹弓射下来送给小花吧!

  正在欣赏时,小花说:“我去玩了,你继续欣赏吧!”小亮说:“好呀,你去玩吧!”然后小花就去玩了。小亮又想:小花走了,现在我给小花捉小鸟吧!于是,他拿起弹弓边射边想:我一定要打准。

  小亮正要打,这时他听到小花大声制止道:“小亮,不要伤害小鸟,小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶,请你不要伤害它。虽然我喜欢它,但是不要把它打死,我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的`话害羞地低下了头。

  这个故事告诉我了:保护小鸟就是保护环境!

  爱护小鸟的看图写话作文 篇16

  一个风和日丽的早上,小明这次考了第一名,爷爷给小明买了一只小鸟当奖励。小明说:“谢谢爷爷,我最喜欢小鸟了。”爷爷把小鸟绑在窗台上,小明很惊讶说:“爷爷这样小鸟就失去自由了。”

  爷爷说:“没事的,这样它就不能飞走了,可以一直跟你一起玩呀。”小明发现小鸟很难过,就给小鸟拿来一些小米,小鸟根本不吃。小明很担心小鸟被饿死,心想:“是不是爷爷把小鸟绑在这里,小鸟失去了亲人和朋友,所以不吃饭。”看着小鸟不开心的`样子,小明决定把小鸟放飞,让小鸟回到大自然的家里。小鸟叽叽喳喳地飞向空中,快乐极了,好像在跟小明说再见。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇17

  周末乖巧的小红和顽皮的`小明去公园游玩,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青,真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想:如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼,那该有多好呀!于是他就告诉了小红,小红说:“祝你成功!”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌,大树对他们招手,小草向他们点头微笑。

  可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到,他非常失望。突然,他看见那只小鸟在树上唱歌,就自言自语的说:“我要是能把那只小鸟射下来,那该有多好呀,我一定会百发百中!”于是他拿出他的弹弓,弯下腰捡了一块小石子儿,握住弹弓把石子放到弹弓上,用力往后一拉,腿往后一撤,瞄准了目标,他正准备发射,小红急匆匆跑过来,赶忙阻止了小明。她对小明说:“小鸟也是有生命的,我们要爱护小鸟。”这时,小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。

  通过这件事,小明想告诉大家小鸟是有生命的,爱护小鸟,从我做起。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇18

  今天晴空万里,小红和小明一起去红树林里郊游。

  他们正走着,飞来了一只可爱的小鸟,小红看见了说:“小明你看多么美丽的小鸟呀!”小明说:“是呀,多美丽的'小黄鸟啊!”

  小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来,并把它送给小红当生日礼物,小明说干就干,他差一点点就射到了,结果还是被小红给小红发现了。

  小红说:“你呀,就知道捉小鸟。”小明说:“可是我只是想给你一个生日礼物呀!”小红说:“小明,小鸟也有自己的家呀!也有爸爸妈妈呀!小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了,我要好好保护它。”

  读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。有句话“保护小鸟,从我做起。”

  爱护小鸟的看图写话作文 篇19

  周末,爷爷给小明买了一只小鸟,小明说:“谢谢你爷爷,我最喜欢小鸟了。”于是爷爷拿出一根绳子,缠在了小鸟的腿上,小明说:“爷爷,小动物也是需要自由的,我们不能这样做。”

  爷爷说:“没事的',这样它就不能飞走了。”小明看着可怜的小鸟,端来了一盘小米,可是小鸟怎么也不肯吃。小明想小鸟一定是想自己的爸爸妈妈了,于是打来窗户,解开绳子,把小鸟放走了。小鸟很开心,小明也很开心,我们应该向小明学习保护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇20

  一天爷爷给小明买了一只可爱的小鸟,小明非常开心。

  爷爷怕小鸟飞走了就把绳子的一头系在小鸟的腿上,另一头系在窗台的钉子上。小明看见小鸟很不开心的样子,就给小鸟拿来了一盆小米,小鸟并没有吃。小明想了想,明白了小鸟是属于大自然的',所以小明就把小鸟放回了大自然。小鸟很开心,小明也很开心。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇21

  万里无云的一天,小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。

  突然,一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里,小明看见了想:这只小鸟唱的歌真好听。小红也想:这只鸟长得好可爱呀!小明看见了小红很喜欢小鸟的样子,我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧!

  小明说干就干,拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟,连忙阻止小明,说:“小明,小鸟虽然是动物,但也有生命,不能伤害它的'。”小明听了小红的话,说:“对不起,我以后不会再伤害它们了。”

  这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇22

  星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”

  于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。

  小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的.话,说:“对不起,我再也不射鸟了。”

  我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇23

  在一个星期天的下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋!

  过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的`一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!”

  小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇24

  星期日的下午,乐乐在郊外玩耍时,忽然乌云密布,电闪雷鸣,紧接着下起了倾盆大雨。乐乐连忙打开雨伞,急匆匆地往家赶。

  就在这时,他听见远处传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声,他循声走过去,发现旁边的树枝上有一只小鸟,小鸟的全身都被雨淋湿了,正在不停地发抖,非常可怜。乐乐想:小鸟这样下去一定会感冒的,我得想个办法帮帮它。

  于是,他收起雨伞想送给小鸟挡雨。可又一想,伞给了小鸟,自己又会淋湿,怎么样才能帮助小鸟呢?这时,他看到了旁边的'荷叶,灵机一动,有了办法。

  他摘下了一片又大又圆的荷叶给小鸟当作雨伞。小鸟马上对乐乐欢快地叫了起来,还拍拍翅膀,好像在对乐乐说:“谢谢你,小朋友,你真是个善良的好孩子。”

  看见小鸟那欢快地样子,乐乐开心极了,高高兴兴地打着伞回家了。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇25

  爷爷给小明捉了一只小鸟,小明非常开心,过了一会儿,爷爷用一根绳子把小鸟拴在了窗台上。

  看到小鸟失去自由了,小明非常不开心,小明去厨房拿了一些小米给小鸟吃,小鸟不吃。小明想了又想,知道小鸟是因为失去了自由不开心,所以就把小鸟放生了。看到小鸟重新获得自由,小明和小鸟都很开心。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇26

  星期天上午,天气晴朗,小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子,小红的身上背着一个背包,这时,他们看见了一只美丽的小鸟,小红说:“这只小鸟多么漂亮,尤其是它唱的歌太好听了!”小明说:“它确实很漂亮,唱的'歌也很好听,要不,我把它带回家吧!正好,我可以让同学们欣赏一下,他们一定会很羡慕我的。”

  小明放下了网子,拿起弹弓,心想:我得把小鸟射下来,并且把小鸟关到笼子里,这样的话,小鸟就不会乱跑了。

  不一会儿,小红看见了小明的行为,赶忙跑过去阻止他,说:“你不能把小鸟带回家,小鸟也有自己的生命。”小明听了,惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了。”

  小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈,我们不可以捉走它,我们必须保护它,它才能有快乐的生活!

  爱护小鸟的看图写话作文 篇27

  周末,小明写完作业想去公园玩,公园真美啊!绿油油的像一块地毯,还有五颜六色的小花在树下乘凉呢!小明玩累了,在树下休息,抬头一看树上有三只鸟。

  有一只小鸟很顽皮,从树上掉了下来,重重地摔在了小明的.身上。看到小鸟很可怜,心想:小鸟天天给我们唱歌,我要救救它。

  小明飞快地跑回家拿梯子,他左手捧着小鸟,右手抓着梯子,费了九牛二虎之力才把小鸟安全地送回了家。

  小鸟对小明唱了动听的歌,小明听了心里美滋滋的,他开心地跟小鸟说了再见。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇28

  周末,小明写完作业去公园里玩。小明玩累了,去小河边的一棵大树下乘凉,小明乘凉时,看看四周,小草绿绿的`,小花也盛开了。小明又看看大树,大树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,小鸟们在玩闹呢!

  小明一直看着,突然一只小鸟从树上掉了下来,小明跑过去,自言自语地说:“它可能是玩的时候不小心掉了下来。”

  小明把梯子拿来之后,他把梯子放在树上,一只手拿着小鸟,一只手扶着梯子,小心翼翼地把小鸟送回家。

  小明走的时候,小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说:“谢谢你,谢谢你。”小明笑眯眯地说:“再见。”

  这个故事告诉我们要保护小动物,爱护小动物。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇29

  星期天爷爷给小明买了一只小鸟,小明十分快乐,爷爷也很高兴。

  爷爷把小鸟绑在窗台的钉子上。小明看到小鸟很不开心,给端来一盆小米,小鸟不吃。小明想这是为什么,最后,小明把小鸟放出去了,小鸟回到了大森林,小明真善良。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇30

  春天来了,画眉鸟在树上尽情的歌唱,这时,迎面走来了小男孩牛牛,他手里拿了个弹弓,看到画眉鸟后,他想:这个“猎物”还不错!他刚要打鸟时,芳芳气喘吁吁的跑过来,说:“住手!不能打鸟,老师说了,鸟是人类的好朋友!”牛牛听了,羞愧地说:“对不起!我以后不打鸟了!”

  于是,他们一起在树下做了一个木牌“爱护小鸟”。

  爱护小鸟的'看图写话作文 篇31

  凉风习习的一天,淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上,一只美丽的小鸟朝这边飞来,淘气说:“你看,这只小鸟好美丽啊!我们把它打下来,关在笼子里欣赏。”笑笑说:“不行,我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。

  笑笑说她要去那边欣赏美景,说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓,他想:我要把这只小鸟射下来,给笑笑一个惊喜。他做好准备,并自言自语地说:“如果我没有射中怎么办?不可能,我苦练了这么久,一定会百发百中的!”他说完,就瞄准,准备射。

  正巧,笑笑回来了,看见淘气正要射小鸟,她立刻阻止了淘气,并说道:“鸟儿是人类的朋友,我们不能伤害它们,如果不小心把小鸟射伤了,地球就少了一个生命,我们不能这么做。”淘气听后,变得很惭愧,它说:“不好意思,我不该这么做,以后我再也不这么做了!”笑笑笑着说:“哼,这才对嘛!”

  这篇故事告诉我们:小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它的'如果伤害了小鸟,也就像海豚领航那个伤害海豚的人!

  爱护小鸟的看图写话作文 篇32

  星期六早上,我闲着没事,来到公园散步。我一边走一边欣赏着风景,突然,草丛里传来扑腾扑腾的声音,我循着微弱的声音,在草丛里发现了一只受伤的小鸟。它那圆溜溜的小眼睛目不转睛地盯着我,从它的眼神里我看到了它的`无助和恐惧,还有那尖尖的小嘴,不时发出“啾啾啾”的叫声,可怜极了!

  我小心翼翼地把小鸟抱回家,又叫来了邻居家的小妹妹琪琪来帮忙。可是家里没有包扎小鸟的药品啊,于是我赶紧跑到药店买来酒精、消炎药和纱布。我把小鸟的身子握住,叫琪琪在小鸟受伤的地方擦上酒精,涂上消炎药,然后在小鸟受伤的地方绕上两圈纱布,最后再用长长的棉纱线系紧。给小鸟绕纱布的时候,小鸟拼命地挣扎着,细细的小脚乱踹,我和琪琪费了好长时间才系好。

  我又跑到商店买了一个精致的鸟笼,我轻轻地把小鸟放进鸟笼,挂在阳台上,让阳光照射小鸟,我想有太阳公公的温暖,小鸟会早日痊愈。日子一天天过得很快,小鸟的伤口已经有了很大的好转。一个星期天,我来到阳台上,可是不管我怎样逗它,小鸟就是一声不吭,无精打采的站在笼子里。难道它想家了吗?我一边想一边去提鸟笼,小鸟这时似乎知道了我的想法,对着我“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在说“小恩人,我想回到大自然和妈妈身边去。”

  第二天,我提着鸟笼,来到公园,我打开鸟笼的小门,对小鸟说“飞吧,飞吧,飞到你自己的家里去吧。”小鸟回头看了我一眼,才恋恋不舍地向远方飞去,那婉转的叫声久久在我耳边回荡。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇33

  一天上午,在教室里老师正在眉飞色舞的讲课,老师提出了一个问题,同学们都会,就举手如林,就在这时,一只金黄色的小鸟飞进教室。原来小鸟想知道老师提了一个什么问题,同学们都举手了。小鸟飞进了教室在一个角落了,安静地聆听。

  小鸟想飞出去了,突然,窗户“啪”的`一声关上了。同学们都围过去一看,“呀”,是一只小鸟,有的说:“快抓住它呀,快抓住它呀!”有的眼珠一动不动的看着它,还有的开心的挥舞着手臂。此刻,小鸟吓得惊慌失措,四处乱撞。

  这时,老师叫住了大家,“同学们,请回到自己的座位上。”老师告诉大家:“小鸟可以帮助农民伯伯抓害虫,还可以帮助我们预测天气。”同学们听了老师的话,不再抓它了,要保护小鸟。

  同学们站在窗台旁,放飞了小鸟,对它说:“小鸟祝你一路顺风,希望有缘再相见。”小鸟“叽叽”的叫着,像是在说:“再见,再见!”同学们笑容满面的欢送它,和它做了好朋友。

  我们要保护小鸟,不能欺负小鸟,要和它做朋友。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇34

  一天,天气十分温暖,晴空万里,李老师在给同学们上课。

  忽然,一只小鸟从窗户飞了进来,它一身粉色,它看起来非常害怕,可能它刚才差一点就被猎人的枪射中了。突然,同学们发现了它。同学们站在窗户旁看着小鸟,有的在大喊大叫,有的在旁边一声不吭,还有的在命令小鸟出去。小鸟非常害怕的叫“叽叽叽叽、叽叽叽叽……”“同学们,快回到自己的座位上来。”李老师喊道。同学们立刻坐到了自己的座位上,李老师又说:“同学们,小鸟是有生命的,它可以保护庄稼,这样,我们才能吃到美味的.粮食,请大家不要伤害小鸟,好吗?”同学们异口同声地说:“好,我们一定能保护小鸟的。”说完,同学们就把小鸟放飞了,同学们说道:“再见小鸟,我们祝你一帆风顺、一路平安!”说完,小鸟就飞走了。

  我们要保护小鸟,保护大自然,爱护我们的地球。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇35

  一天,朝凤路小学有一个班正在上课,突然,有一只小鸟飞快的飞了进来,同学们正在专心的.上课,老师也在眉飞色舞地讲课。

  同学们看见了,就纷纷下了座位,去捉小鸟。有一个同学看见了,就感到小鸟很可怜,老师看见了,就让同学们放了它。老师说:“我们不能伤害小鸟,还有它可以捉小虫子,可以保护庄稼,所以同学们还是把它给放了吧。”同学们就把它给放了,小鸟“叽叽喳喳”的说再见,同学们说:“祝你一路顺风。”

  我们要爱护小鸟保护小鸟,我们要和小鸟做朋友。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇36

  有一天,在朝凤路小学里的二(7班)。

  同学们在教室里认真地上课,突然,一只粉红色的小鸟飞进来了,看起来它很害怕,可能是它刚刚下课的时候有人在树上设了陷阱,小鸟差点儿就被射中了。

  这时,同学们发现了小鸟,就把窗户关上了。小鸟正想出去,可是窗户就已经关了,想出也出不去了。同学们有的看着小鸟,有的对着小鸟叫,小鸟觉得很害怕,横冲直撞到玻璃上,简直要把玻璃给撞破了。

  这时,老师开口了说:“小鸟是帮我们捉田里的虫子的`,我们要保护它。”说完同学们打开窗户,帮小鸟引着路,让小鸟飞出去了。同学们说:“祝你一路顺风!”说完,同学们又专心致志的上课了。

  从这个故事里,我知道了我们要保护小鸟,和它们好好相处。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇37

  夏季的一个傍晚,小明躺在一棵大树下乘凉,他嘴里衔着一根狗尾巴草,看着树上的鸟窝。鸟窝里有几只小黄鹂,他们一边叽叽喳喳地唱歌,一边快活地跳舞。

  突然,一只小黄鹂不小心从树上掉了下来,小黄鹂着急地喊:“好疼呀,好疼呀,快来救救我!”“别担心!我就来救你。可是怎么救你呀?”小明脑筋一转,他赶紧跑回家拿来了一把梯子。只见他一只手捧着小黄鹂,另一只手稳稳地扶着梯子把小黄鹂送回了温暖的窝。

  小鸟们开心地说:“谢谢你!小明,你还会来看我吗?”

  小明一个劲地点头说:“会的.,再见!”

  爱护小鸟的看图写话作文 篇38

  今天二(3)班的同学在上语文课,同学们都在专心致至的听课,突然有了一只粉色的小鸟飞快地闯进教室,同学们想把这只小鸟抓起来,小鸟吓得都快把玻璃撞烂了。

  老师制止他们说:“小鸟是益鸟,咱们应该保护它,它可以帮农民伯伯吃庄稼上的害虫,还可以唱歌叫我们起床呢!”

  同学们听了就把窗户打开,把小鸟放了,小鸟叽叽叽的叫,好像在说谢谢呢!

  这故事告诉我们,要保护小鸟,做一个善良的'孩子。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇39

  一天,在教室上课的同学正在发言,忽然,一只小鸟飞了进来,可能是因为太热了,所以才飞了进来。

  一群同学有的在说:“快捉住它。”有的一动不动的看着小鸟。小鸟很慌张,身子在发抖,横冲直撞撞到了玻璃上。

  老师把课停了下来,认真地说:“同学们,小鸟是可以帮助农民伯伯捉田里的害虫的,还可以帮助我们做很多事,所以我们要爱护它,更不要去伤害它,明白吗?”同学们异口同声地说:“明白了!”

  听完老师的`话,同学们跑到窗户旁边,把小鸟放了出去说:“小鸟祝你一路平安!”小鸟叽叽叽好像在说:“谢谢你们,祝你们好好学习天天向上!”

  这个故事让我知道了要爱护小鸟,保护小鸟!

  爱护小鸟的看图写话作文 篇40

  “叮叮叮”放学了,小明开开心心地提着书包往家的地方跑。

  “哎呦”,回到家门口,爷爷正提着小鸟出去散步,正和小明撞个正着。当小明站起来时,惊讶地发现爷爷竟然有一只灰褐色羽毛的小鸟,那只小鸟的歌声如笛儿般又细又亮,但是美妙的.歌声中有一些不安和伤心,顿时小明觉得这只小鸟好可怜,它虽然在这里有吃有喝,不会饿肚子,不会有危险,但是它没有了自由,它不能在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔。

  第二天,小明又早早地跑去了学校,这天的最后一节课,老师教他们要保护小鸟,同学们都听得很认真,小明听老师讲那只小鸟叫夜莺,虽然颜色不好看,但是它的歌唱得非常动人。下课了,同学们七嘴八舌得讨论着家里那只小鸟也好可怜,回到家要把它放了。小明也决定把那只小夜莺放了。

  小明一放学就像一阵风般跑回家,发现爷爷不在家,便偷偷地找到钥匙打开铁笼子,把鸟儿放走,小夜莺友好地向小明挥了挥翅膀,和小明再见。这时门开了,小明赶紧在笼子里放上收音机,打开收音机在门后等爷爷,爷爷一下子怒火攻心,不过见生米已经煮成熟饭了,也就不了了之了。

  爱护小鸟的看图写话作文 篇41

  一天上午,在二(1)班发生了一件事情:就在这天上午,二(1)班的同学正在专心致至的回答问题,就在这时,窗户外的'一只小鸟飞了进来,有的同学盯着小鸟,有的连看都不看,有的还用手去打小鸟,小鸟吓得四处乱飞,还撞到了玻璃上。就在这时老师讲话了:“同学们不要伤害小鸟,要保护小鸟。”

  老师开始说小鸟的好处:“小鸟会捉害虫,所以不要欺负它,好吧?”同学们异口同声叫到:“好。”小朋友们把小鸟放走了,并说道:“小鸟祝你一路顺风,平平安安!”小鸟回头“叽叽”叫,好像在说“谢谢。”

  这个故事告诉我们要保护小鸟,我要说一句话:“保护小鸟,人人有责。”

  爱护小鸟的看图写话作文 篇42

  一天早上,老师眉飞色舞的讲课,同学们专心致志的听课。

  突然,一只小鸟飞到教室里,因为小鸟怕热,所以小鸟飞到了教室里。

  同学们看到小鸟飞来了,有的大声欢呼,有的想要抓住小鸟,还有的一动不动的.看着小鸟。小鸟心里惊慌失措的以为同学们要抓它。

  老师对同学们说:“小鸟是益鸟,我们要爱护小鸟,小鸟也能捉害虫,能准确的预报天气。”

  同学们听了很不好意思,就把小鸟放了,一边祝福一边说,希望小鸟能快快长大。

  我们要爱护小鸟,小鸟是我们的好朋友,我们一定要爱护它。

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