当小鸟飞进教室后优秀作文

2023-06-20 鸟

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的当小鸟飞进教室后优秀作文，欢迎阅读与收藏。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 1

　　午间，4（3）班的同学正在安静地自修。可是，忽然传来了一阵骚动。

　　“砰砰”，一只小鸟惊慌失措地飞进了教室，惹得窗户直响。它全身呈棕色，还夹杂这丝丝淡黄，小小的脑袋，褐红的尖嘴巴，扇形的尾巴抖动着。如果这只小鸟不是那么狼狈，或许还是只“美鸟”呢！

　　大家兴趣盎然地打量着这只小鸟，有的连忙把窗户关上，有的还添乱地吹起了口哨。可是谁都没敢“进一步行动”。平日以“悟空”著称的冉刚眼疾手快，“噌”地一下跳上课桌。小鸟慌张地到处乱飞，可冉刚没费多少力气，很快就把它抓住了。

　　冉刚轻轻地把小鸟卡在虎口处，同学们纷纷围拢过来，仔细瞧着，指着它在讨论些什么。小鸟声嘶力竭地叫着，两只翅膀拼命地扑腾着，小小的.身子扭来扭去，模样煞是可怜。过了一会儿，似乎是累了吧，小鸟不再响了，软趴趴地伏在冉刚的手上，只是有断断续续的叫声，像是在呻吟，又像是在哭诉。

　　这模样激起了同学们的同情心，不知是谁喊了一声：“放了它吧！”接着第二声，第三声……冉刚只好松开了手。有体贴的同学打开了窗户。可小鸟似乎没有走的念头，一直在教室顶端盘旋着。大家显然都摸不着头脑。

　　不知过了多久，小鸟又从窗口飞了出去，同学们倚在窗边，目光牢牢锁定着。只见它在一个大树桩旁边落下脚来，树桩的砍痕很新，应该是刚锯倒不久。周围也都是些余下来的剩枝落叶。小鸟就这么一直立着，脑袋耷拉着，仿佛是在哀悼，那情景一直渗到了大家的心坎里。忽然，一个眼尖的同学喊了一声：“看，那树桩旁边有一个鸟窝！”大家的注意力一下子被吸引过去。

　　那是个挺漂亮的鸟窝，“躺”在地上，仿佛还残留着快乐的气息。那个鸟窝应该就是小鸟的家了吧，眼看着自己的家被毁，却无能为力，是很悲哀的吧。风萧瑟，那个仿佛已经没有生命力的鸟窝随风在地上打了几个滚，落进了脏水沟。

　　以至同学们在很久以后都没有想通这个问题：小鸟的家为什么会被毁呢？是谁毁的呢？

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 2

　　“啊---”坐在后面的保罗同学发出一声尖叫，随后全班都发出了尖叫。保罗站起身来，把所有的尖叫都吸了进去。原来，一只愤怒的小鸟似乎在为安菲尔德奇迹的受害者巴塞罗那感到惋惜，以蚂蚁的100倍速度冲向保罗的座位。保罗轻蔑一笑，说到：“该死的小鸟！看我怎么收拾你！我可是loverpaul，利物浦的转世！”只见他左手挥了一个下勾拳，瞄准小鸟，闪电出击。“啊--”只听又一声尖叫，原来保罗不偏不倚地把手砸到了课桌上，一下子跳起三尺高。保罗这下被羞得脸色通红，刚才还气势汹汹，一下子就瘪了下去，垂头丧气的如同早上赛场失利的`梅西，灰溜溜回到了座位。小鸟在戏弄好保罗后跟其他同学玩起了捉迷藏，先是像小狮子一样猛地扑到一位同学的身上，接着，又凭借身体灵巧的优势，像个小跳蚤一样在桌缝间窜来窜起，玩起生死大追杀游戏。这时，保罗又复活了，叫得比谁都响。

　　前些天，跟爸爸去田里散步。边走着，边跑着。

　　田野里视野空旷，空气清新，心情很是舒畅。

　　一路上碰见熟人，热络的打了招呼。也有邻居家的猫猫狗狗在街边流窜，生动活泼的样子很是可爱呢。

　　到了春天，路边的花草也都开了，“路边的野花你不要采”不自觉就哼了起来，花香四溢，大自然的景象俨然一副生机勃勃的样子。

　　走着走着，看到路边有一只小鸟，奄奄一息的样子好像是受了伤。我赶忙跑过去，将它拿了起来，果然，小鸟的翅膀被车子压过，还有血丝附着在上面，看了很是心疼。

　　我把它拿回了家，悉心的照料着，每天会按时给它涂药换纱布，给它捉来小虫喂食。渐渐地，小鸟好像又重新恢复了生机，又过一段时间，小鸟竟然可以飞了起来。

　　我很高兴，又有些难过。但是我知道，它终究是要翱翔天空的，我不能将它束缚在笼子里。于是，过了几天，等小鸟的伤完全恢复了，我跟爸爸又把它放归回了田野。

　　小鸟啊，你自由的飞吧。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 3

　　动物是人类的朋友，它们也是一个个鲜活的生命，我们要善待它们，保护它们，与它们和谐共处，让大自然更加美好。

　　那是周一早上的最后一节课，老师给我们上《金色的脚印》这篇课文，课文的'学习已接近尾声。“动物是有灵性的……正太郎是一个有爱心的小朋友……”我们正专心地听老师进行课文总结，忽然，“砰”的一声，一只不知名的小鸟飞进教室，撞到教室内的玻璃上，落在地上，一动不动。

　　原来是校园内的两只小鸟，刚开始还停在树上，开心地叫着，好像在为我们认真读书加油。不知为什么，玩了一会儿，它们不叫了，而是飞到空中嬉戏，你追我赶，不亦乐乎。这只受害者就是为了躲避后面的那只才飞进我们的教室。真是“天狂有雨，鸟狂有祸”。

　　“死了，死了，小鸟死了……”旁边的那个同学尖叫起来。

　　“小鸟啊，小鸟，你也太不小心了。老师天天教育我们不要追逐打闹，要注意安全，可你倒好，如此轻贱生命……。”我心里暗暗惋惜。

　　教室里，几个调皮的学生也随声站了起来，教室有点乱了，甚至有人还情不自禁地跑到小鸟面前去看。

　　这时，老师威严地摆了摆手，同学们很快地安静了下来，那几个同学也回到座位上。老师走下讲台，来到小鸟面前，轻轻地拾起小鸟，把它捧在手心里，看了看，又放到有阳光的窗台上。“小鸟并没有死，它只是撞昏了，我们把它放到窗台上喘喘气，暖和暖和一下……”老师严肃的脸变得温和了，亲切地说。他没有责怪我们违反纪律，而是让我们和他一起等待小鸟醒来。

　　下课的音乐响了，小鸟真的醒了，用那懵懂清澈的眼神看着我们……我们一起簇拥着老师走出教室，一起把小鸟放回大自然。

　　“动物是有灵性的……正太郎是一个有爱心的小朋友……”，我突然明白了，我们也是有爱心的孩子，我们愿意与动物和谐处。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 4

　　今天是星期二，第二堂课是语文课。由于天气闷热，窗户全开着，老师说：“同学们好。”我们刚坐下，突然一只鸟一头扎了进来。开始只有几个同学注意到了这只小鸟，后来全班同学都目不转睛地盯着它看。有几个调皮的男同学用小纸团砸向小鸟，吓得它东逃西窜，好几次想飞出教室，都被气窗玻璃挡了回来。小鸟悲惨地叫了一声，仿佛在求救同伴，又仿佛在叫妈妈，可是同伴和妈妈又在哪儿呢？这时，小鸟扑腾扑腾着，它实在没有力气了，从高空慢慢地跌落了下来，它睁着眼睛，惊恐地望着我们。老师走向它，把小鸟捉住轻轻地放在温暖的大手里，走上讲台，让同学停止喧闹，她怜爱地抚摸着小鸟，仔细地观察了一下，便严肃地说：“同学们，这是一只小黄鹂，一只刚刚学飞翔的鸟，请问同学们有谁知道这只小鸟为什么要学飞翔？”同学们接二连三地举起了手。有的说：“可能是猎人在捕杀它吧！”也有的说：“可能是一个调皮的男孩子把它的窝给捅掉了，它不想被捉住在逃跑吧！”还有的说：“它肚子饿了出来捉虫子的。”这时，一个穿着红毛衣，系着红领巾，梳着羊角辫的小女孩站了起来，红着脸说：“老师，它和我们一样，也是一个好‘孩子’。我们在学知识，学文化，学本领，它是在学飞翔的本领。学本领不是一下子就能学好的，要不怕困难，要勇敢。我们要爱护它，向它学习。”老师赞许地点了点头。那几个调皮的'小男孩不好意思地低下了头，同学们不约而同地说：“老师，放了它吧！让它回到属于自己的世界里去吧。”

　　老师走出教室，高高地举起了双手，小鸟张开双臂向蓝天飞去。同学们默默地注视着小黑点，小黑点越来越小，一眨眼不见了。

　　教室里鸦雀无声，同学们出奇地安静，老师走上讲台，写下了我们学的新课——《群鸟学艺》。同学们静静地听着老师的讲解，仿佛是一只只学艺的小鸟。

　　我愿变成小鸟，长成雄鹰，翱翔在蓝蓝的广阔的天空中……

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 5

　　下课的铃声，划破了校园的宁静，伙伴们像小鸟似的飞出了教室，走廊、操场一下子成了大家欢乐的天地。

　　“叽！叽――”一只小鸟飞进了我们的教室。

　　“小鸟飞进我们教室了！”不知谁喊了一声，顿时，同学们欢呼雀跃起来。有的说：“快打开窗子，让它飞走吧！”有的叫道：

　　“快把门窗关起来！”门窗还是被几个男生关了起来。小鸟在教室里乱飞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿停在窗户上，一会

　　儿……小鸟显得很惊恐，又好像在寻找着什么。我想：这恐怕是一只跟妈妈飞失了的小鸟吧？想到这里，我喊了一声：“快把门打开，

　　让小鸟去找它的妈妈吧！”几个男生一听，连忙说：“我们可没你那么好心，我们一定要抓住它，好好玩玩。”“如果你跟你妈妈走

　　失了，迷了路，人家见了你就要打怎么办？”“我才不会呢……”不管我怎么说，那几个男生就是非要抓住小鸟不可。

　　我望着那既活泼乱飞又可怜的'小鸟，真为它担心，厄运正一步步向小鸟走近。

　　这时，小明拿起扫帚站到了桌子上，小华则举着拖把站在凳子上。为了让小鸟不得安宁，他们还开起了电风扇。小鸟开始还在乱

　　飞，后来飞不动了，停到了窗户边。小华见了，用拖把一甩。虽然没打到小鸟，可小鸟的头却撞到了窗口，掉到了地上。小华捡起了

　　小鸟，兴高采烈地吹呼着：“抓住了！抓住了！”只见在他手里的小鸟，眼睛里充满了恐惧，翅膀还在无力地扇着……

　　我看着小鸟正处在生死关头，忍不住跑过去抓住小华的衣服说：“快把小鸟放了吧？！”“我才不呢！小鸟又不是你家的！”任

　　我怎么哀求，小华都不肯答应。

　　看着几个男生围着小鸟开心玩着的样子，不知为什么，我觉得他们怎么这么讨厌！

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 6

　　一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

　　“啊！有小鸟！大家快看！”随着一位同学的喊叫，刚刚还鸦雀无声的教室一下子就沸腾起来。同学们就像炸开了锅一样，一个个变得兴奋起来，有的喊有的叫，连平时安分守己的.女同学也欣喜若狂。“我们来抓小鸟！”一位男同学喊道。“台下”的“观众们”是一呼百应，争着抢着说好。就这样，一场“人鸟大战”就开始了。只见一位同学爬上了课桌，他伸出手，奋力一跃想要把小鸟抓住，可小鸟灵活的躲过了，而那位同学一个踉跄，差点摔倒。“快啊!那儿！那儿！”“在哪？”这时，班级里乱得不可开交。

　　“不好！小鸟掉进缝里了！它夹住了！”哎，这可怎么办啊？同学们都急得脸红，直冒汗。这时，刚刚忙完事情的中队长走进教室，看到同学们个个都很急，便猜想有事情发生了。随后了解了事情的原委。知道事情原委以后，中队长二话没说，随即便一只脚踩在桌子上，另一只脚用力一蹬便上去了。它慢慢的走向小鸟，拍了两下手，喃喃地说了几句，用双手轻轻捧起“受伤”的小鸟，爱抚的摸了摸小鸟的头，捧着小鸟一跃变跳了下了“中队长，你的衣服！”一位女同学惊讶地叫了起来，中队长看了一眼自己的衣服，耸了耸肩，笑着说道，“没关系，不就衣服弄脏了嘛。再说，衣服和小鸟这条生命哪个重要？衣服和生命相比较，衣服简直就是微乎其微。”话音刚落，每个人都由衷升腾起一种敬佩之情，心中都在为中队长鼓掌。

　　中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞上蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 7

　　“快，快关门！”刚进教室，同学们便焦急地说。正当我一脸茫然，想要问同学们发生了什么时，一只黑影从我头上掠过。我这才反应过来：教室里飞进了一只鸟！

　　这只小小的鸟，在教室里引起了一场轩然大波。

　　许多“胆小派”的同学，完全顾不上作业，一直盯着那只小鸟，脸上露出难以置信和惊恐的表情，时刻担心会有“炸弹”从天而降。她们开始尖叫，尖锐的娇滴滴的声音像无数丝线顿时把教室缠绕起来，让处于其中的其他同学和小鸟开始慌乱起来，班级如一锅沸水般开始冒泡。

　　一部分“捣乱派”则唯恐天下不乱，开始作弄起那只可怜的小鸟：小鸟飞到前面时，他们把后门打开，等小鸟反应过来，又把后门关掉，打开前门。小鸟就这样一圈圈徒劳地飞着，十分可怜。有时，小鸟飞到了柜子后面，动弹不得。“捣乱派”的同学们则大胆的移开柜子，把小鸟赶出来，继续捉弄小鸟。

　　还有一小部分同学则十分“邪恶”，竟然主张把鸟关在教室里，等老师来开门时吓唬老师！“恶作剧”派的同学都在走廊上东张西望，脸上一副幸灾乐祸的样子。

　　与此形成鲜明对比的是班级里的“冷酷派”。他们不为所动，不论小鸟如何“造反”，都无动于衷，仍然自己管自己交作业、背实词，真可谓“事不关己，高高挂起”，十分地淡定。

　　当然，班级里总还有很多热心肠的爱心泛滥的同学，他们组织成了“正义派”，义正严词又小心翼翼地主张将小鸟放归大自然，尽力阻止“捣乱派”的同学们作弄小鸟，并把门窗都打开。“捣乱派”则在后面紧追不舍，赶紧把门窗都关掉。可谓是“热闹非凡”。

　　最终，这场闹剧以小鸟的逃离收场，教室里又恢复了往日的宁静，就像被一颗调皮的小石子击中的一泓清泉在阵阵涟漪散尽后的'宁静一样，班级里好像什么也没有发生过。然而，总会有人记得刚才的那个美丽的小精灵，似乎偷偷地幻想着期待着下一个精灵来打破这生活的平淡！这短暂的欢快、热闹可以在大家的脑海里保存好久，在以后的每一个昏昏欲睡的下午可以拿出来咀嚼好久呢，毕竟人生中又有几次与小鸟的不期而遇？

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 8

　　“啊！”董艺成惊叫着，眼神中透着无尽的惶恐。就是在500米外也能看清他的嘴巴拉得长长的，如水帘洞一般。他的双手交叉抵在胸前，紧绷着——那是一位女士经典的防御动作。

　　敌人是一只小麻雀。在误入教室后，它横冲直撞，停在了它同桌那儿。它无辜、无助的那双玲珑的眼睛好奇地打量着世界，也带着防备。它大概是被董艺成过激的反应吓到了，再次出发。董艺成的身子开始本能地向后仰。即使肤色是那么的黑，他的`脸上也看得出苍白。若单看他的面庞，还以为这是一位原始人在一片茫茫无际的草原上遇到了一群狮子，有佛若电影中的跑龙套在阴冷潮湿的午夜老宅中与厉鬼相逢！

　　他的姿势在小鸟远离后终于变了。他将头低下，双手抱头，身体蜷缩在椅子一脚，仿佛他在挨打，那能减轻作用力。我暗自好笑，装模作样地叫一声“小鸟又来了！”这下可好了，他一下子扑入了我的怀中，就如一个巨婴。他的手在空中不断地舞动着，同时在语无伦次地咕哝着什么，听上去是在求上帝饶恕我的罪孽。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 9

　　今天去爬白云山，看见小鸟在天空无忧无虑的飞翔，我很羡慕！我多希望自己就是那只飞翔的小鸟啊！

　　如果我是一只小鸟，哈哈，我就不用做作业了。早上，我和小朋友去河边啄鱼吃，吃饱了就飞回城市玩木马，而且次数不限。中午来到大排档吃正宗的'本地牛腩粉，恩，真好吃！到了午休，我就飞回茂密的森林，吸着新鲜的空气睡觉。到了傍晚，又飞回城里的逢甲夜市吃美食，什么章鱼小丸子啦，蚵仔煎啦，大肠包小肠啦，照烧皮蛋啦，真是应有尽有，吃的我差点飞不起来了。

　　如果我是一只小鸟，我就不用上学啦；如果我是一只小鸟，在夏天我要飞到海南，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔；如果我是一只小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子；如果我是一只小鸟，冬天我不惧怕寒冷我要飞到珠穆朗玛峰去看看；如果我是一只小鸟，春天到了我要把这个信息第一时间告诉人类，让人民准备耕种的种子；如果我是一只小鸟……

　　我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀！

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 10

　　我们教室后面的玻璃上有一个洞。一只小鸟不知怎么突然穿过洞口，飞进了教室。他好像在玩时空穿越，或许是小鸟听到我们的读书声，也想加入我们一起读书吧？大概是地上的方便面颗粒吸引了小鸟的食欲，他想尝尝味道呢？

　　这只小鸟一会儿飞到东，一会儿飞到西，嘴里还不断的发出惊恐的叫声。同学们眼巴巴的看着小鸟。眼睛一刻也舍不得离开，有的同学拿着笔，装腔作势写着作业，有的同学用胳膊撞了一下同桌说：“看那只小鸟多漂亮，如果把他带回家饲养该多好啊。”小鸟急着飞向外面的天空，慌不择路。只听砰的一声，一头撞上前窗户的`玻璃上，晕晕的，扑扑楞楞地从上面滑下来，一动也不动，好像受伤了。有个同学趁这个机会把小鸟抓住，放在盒子里。另一个同学们把窗户打开，把盒子放在窗台上，等鸟妈妈来吧它带走。

　　小鸟是人类的朋友，每天帮助庄稼除害虫。我们要同它们和谐共处，爱护它们，还给它们自由，让它们为我们做更多有益的事情，让我们一起爱护小鸟吧！爱鸟是一种美德，我们要从小养成爱护小鸟的好习惯，有了鸟儿，我们的地球才会更加绚丽多彩。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 11

　　一阵阵朗朗的读书声从我们的教室传出，突然，不知谁喊了一声：“有小鸟飞进来了，大家快去看啊！”顿时，教室里像炸开了锅，沸腾了起来。

　　同学们东张西望，老师似乎也加入了我们的行列，也在帮我我们一起找，同学们议论纷纷，有的说：“在哪？在哪？”，有的说：“如果找到了，我一定把它抓住。”，有的说：“不要抓，不要抓，它是一条生命，打开窗放它走吧。”……同学们的意见各不相同，这时，袁旸兴奋地说：“在那里，在生物角那里。”三十四名学生的目光都聚集在生物角那里，只见那只小鸟停在一个篮子的把柄上，它那翠绿色的羽毛在阳光下闪闪发光，犹如碧玉一般，翠绿的羽毛上有着一个个小白点，像满天星开在绿色的草坪上，小小的`，橘黄色的爪子紧紧地抓住把柄，眼睛在不停地转动，好像在和我们一起听课。

　　有些坐在生物角旁边的同学忍不住了，向小鸟扑去，小鸟飞上了电视上，无助地叫着，眼睛流露出惊恐的目光，老师说：“你们怎么办，就看你们的了。”我们同学把所有的窗都打开，用最大地力气对小鸟说：“快走，飞下来。”小鸟好像听懂了我们的话，飞了下来，往窗口飞了出去。

　　“小鸟，再见！”一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传出。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 12

　　星期二上课的时候，突然，一位不速之客闯进了我们教室，原来是一只麻雀飞了进来。

　　小麻雀叽叽喳喳地叫着，惊慌地在天花板上横冲直撞、飞来飞去。教室里一下子炸开了锅。同学们有的好奇地瞪大了眼睛，有的惊恐地大声尖叫，还有的'东躲西藏，生怕麻雀撞在自己身上。

　　也许是累了，它停留在了图书角。只见它披着一件灰黑色的外衣，尖尖的嘴巴镶在圆圆的脑袋上，一双又黑又亮的眼睛骨碌碌地转动着，四处张望，似乎在观察地形，寻找出口。

　　小麻雀休息了一会儿，又飞了起来。经过一番折腾，它终于从教室的前门飞了出去。我目送着它离开，心想：它会飞到哪里去？是飞向茂密的山林呢？还是飞向那广阔的田野？希望它平安无事，自由自在。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 13

　　一天，风大天气冷，当时我们正在上早读课，突然飞进了一只活蹦乱跳的小鸟。它是那样的可爱，那样的机灵。

　　小鸟好像是要和我们做朋友呀！它先是来到了教室的窗台上，不一会儿，它飞到了隆敏俐的书桌上，把隆敏俐吓了一跳，隆敏俐盯着它好一会儿，默默地说：“小鸟呀小鸟，你为什么飞到我的桌子上呀，你想干什么呢？你这样吓死我了……”只见小鸟用它那尖尖的小嘴轻轻地左嚼一下，右嚼一下，好像在说：“隆敏俐，我想看看你这个语文课代表是怎样上课的`。你果然表现不错，继续努力啊。”隆敏俐好像听懂了它的话，点了点头，用手轻轻第摸了它一下，小鸟接着它又飞到了讲台上，站在讲台的电脑旁边，东看看，我们当时在窃窃私语，有的说它干什么呢？有的说他可能想看电脑的内容，看我们上什么课……正当我们议论纷纷时，下课铃响了，我们走出教室做早操去了。

　　等到我们做完操回来时，看见小鸟站在窗台上，它摇摇尾巴，拍拍翅膀，从身上飞下了两根羽毛，飞走了，我们看着看着，都在喃喃地说：“小鸟，不要走，我们做朋友吧！”

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 14

　　星期五傍晚，老师正在布置家庭作业的时候，突然一只长着灰褐色羽毛的小鸟闯进了我们的教室，它的嘴上还带着淡淡的黄圈。

　　不知谁叫了一声，“小鸟飞进我们教室了啦！”顿时，教室里乱开了窝。

　　同学们都站立起来，个个显得很兴奋，眼里闪着喜悦的光芒。

　　小鸟飞向那儿，同学们的脑袋也转向那儿，目光始终跟着小鸟转。

　　小鸟飞累了，停在窗户的门框上，同学们干脆离开座位，跑向窗户，一起仰着头看小鸟。有大胆的直接打开窗户，让小鸟飞出去，可小鸟不懂我们的心，还在教室上空停停飞飞，不断地盘旋，哀叫。我们的心也跟着小鸟时起时落。

　　小鸟像没头苍蝇一样在墙壁上乱撞，我们的心揪紧了。

　　可怜的小鸟，多么想重回天空的怀抱，可找不到回家的路了，害怕的'直哀鸣。鸟妈妈，你在哪里？快来带走你宝贝。大家都坐着不动，生怕再惊吓它。小鸟终于冲出了教室，大家都松了一口气。

　　小鸟，愿你在蓝天上永远自由的飞翔，带着我们的爱去实现自己的梦想。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 15

　　一天，我们正在上语文课，章亚东突然大声叫起来：“鸟！”

　　【听他一叫，同学们的目光都从老师的身上转到了小鸟的身上。】只见小鸟在教室里扑棱（puleng）扑棱地飞来飞去，就是飞不出去。【我们的头随着鸟儿转来转去，还不时发出一降快乐的笑声，大家都把正在上课的语文老师抛到脑后。】过了好一会儿，小鸟终于找到了出口，飞出了教室，大家这才坐端正了看着语文老师。【我们以为漂亮的“眼镜老师”会狠狠地骂我们一通，甚至凶巴巴地罚（fa）我们抄课文。没想到，老师停止了讲课，面带笑容地看着我们，大家这才松了一口气。】

　　看着我们开心的.模样，老师笑着说：“不光是你们喜欢这只可爱的小鸟，老师也很喜欢呢。”

　　“耶！”同学们兴奋得大叫起来。【我们漂亮的“眼镜老师”就是与众不同。小鸟飞进了教室，真有趣呀，真盼着哪天小鸟再飞进我们的教室呢！】

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 16

　　做一只小鸟，真好！

　　做一只小鸟，可以飞翔在天空，欣赏着世间美丽的风光。我可以吃到树上美味的果子。对，我的一日三餐要各不相同，早餐吃果子，中午吃虫子，晚上吃坚果。

　　一到生机盎然的春天，树上长出碧绿的嫩芽，我和小伙伴们在森林里游玩。我们一会儿捉迷藏，一会儿比谁飞得快，一会儿比赛捉虫子，大伙儿开心极了！

　　到了夏天，果园里的西瓜成熟了，我会飞翔在天空，婉转的歌喉，叫上伙伴们一起吃西瓜。我们会吃着聊着，吃完以后，大伙儿又一起给果树浇水，等待即将到来的丰收。

　　秋天到了，果园里硕果累累，水果们仿佛是一个个胖娃娃的脸蛋，正开心地对着我们笑呢！我和邻居们飞到树上，拿起篮子，把果子采回家中。哇，苹果树、梨树、桃树，上面的果实真不少哩！我们在果园中举办了丰收大会，庆祝果实成熟。我们还把虫子、水果、稻谷搬出来和大家一起分享！

　　冬天来到了，我们大伙儿排成一队，飞上祖国的蓝天，准备去南方过冬。南方天气十分暖和，每当到达第二故乡，我们都会见到久违的.朋友，格外高兴。当然，我们也在盼望着春来年春天的到来，早日回到自己的故土。

　　做一只小鸟，真好！

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 17

　　“扑哧扑哧”小鸟飞进了教室，撞在了黑板上，老师装作没看见的样子，仍旧继续写上那已经熟透了的文章。

　　下面的小学生却经不住诱惑，直盯盯地看着那只小鸟。老师看出了小孩子对小鸟的.渴望，又想到小孩每天上着枯燥课文的可怜样，老师忍不住对大家说：

　　“大家来帮助小鸟离开教室好不好，不然小鸟的爸爸妈妈要伤心的。”

　　“好！”孩子们活跃起来。

　　拿网子的拿网子，拿鸡毛掸的拿鸡毛掸，都想把小鸟“赶”出教室。

　　折腾了一番，小鸟终于飞出了教室，同学们纷纷议论起来。

　　“小鸟为什么会飞了进来呢？”

　　“对呀！而且小鸟的家在哪儿呢？”

　　“我太想拥有一只小鸟了！”

　　“我也是！”

　　老师说：“同学们，不如我们来写一篇作文吧！题目就叫《小鸟飞向哪儿》！”

　　教室里顿时安静下来，只留下一片“沙沙”的写字声……

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 18

　　“看，鸟！”“哇靠”！我猛地抬起头，一只肥肥的大大的麻雀飞进了我们的教室，飞入了我的视线。我开心地望着它，多么希望它停留在我的手心，成为我的`宠物，又多么希望它能自由的飞翔。我扫视了一下全班，发现同学们的表情都和我一样，有所期待，诺有所思。

　　这只雀也许知道自己闯入了一个不明处，危险就在身旁，五十六双眼睛盯着它，它知道自己随时都有可能被抓住，就有可能再也飞不出这个它眼中的监狱。可是没有一个“聪明人”这么做。

　　鸟是人类的好朋友，我们不应该伤害它，而要保护它。

　　雀心里很紧张，她在教室里飞来飞去，撞到这块玻璃又撞到那块玻璃，显得很慌张，我真担心他会装成脑震荡。它就这样左冲右撞。忽然，它飞出门去，大概冲到二班去了吧，我真担心它会不会被捉住。

　　小鸟安全地飞出去了，我深深地被感动了，大家都没有伤害这个朋友，而是静静地看着它。大家都没有关上窗户捕捉它什么的。因为我们大家都要爱护动物。

　　不管是人类，还是鸟类以及其他动物，都是我们的朋友。我们应该爱护它们，保护它们，世界才会更加美好。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 19

　　“接下来我们看下一题……”教室里，我们全神贯注地听着老师讲解习题，生怕一不留神，就漏听了关键点。

　　“扑噜噜——”突然，一只鸟儿飞了进来！我一惊，心想：这是怎么回事？怎么有鸟儿飞进了这里？我转过头，同学们一脸惊讶，七嘴八舌地讨论起来：“呀，这鸟儿是迷路了吗？”“哼，这鸟儿怎么还‘窃取’知识呢！”“嘿，这鸟不会有灵性吧！”……而老师却不以为然，似乎对于这一幕，司空见惯了。

　　只见它停在了电灯上。我细细地看着它：身披黑得发亮的大衣，翅膀有几丝蓝色的羽毛，肚子雪白雪白的。那如黑宝石般的眼睛，闪闪发光；涂了蜡似的小嘴，增添了淘气顽皮的味儿；还有那纤细的爪子，看它东瞧西望的可爱模样，会让人觉得捡了宝、吃了蜜一般，令人喜爱至极。

　　忽然，鸟儿又扇动翅膀，像个在教室里窜跑的“淘气包”。在飞行过程中，还顺便赠送了几坨“大礼包”——胡同学，就是那位“幸运儿”。胡同学难以接受地望着自己的本子，眉头皱成一团，撅着嘴，表示：宝宝不开心，为啥是我！可同学们却笑得七倒八歪。毕竟，这难得一见啊！胡同学可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！老师打趣道：“这鸟儿可真有灵性呀，一下子就瞄准了上课不认真的同学！”胡同学不好意思地望着自己的'本子，好似在表示：早知道我就好好听课了！

　　这会儿，它又停在了一根粗电线上。这次，收到“大礼”的就是范同学和张同学。他们俩哭笑不得，我们却笑得人仰马翻。老师叹了口气，带着遗憾的语气，幽默风趣地说道：“哎，这次鸟儿是怎么了，瞄错人了啊！”要知道，范同学和张同学在语文课上表现超级出色的呢！

　　之后，老师让我们全都站在教室右边，把教室左边的窗户全打开，再轻轻地做着驱赶的手势。我们都照做了。不一会儿，齐心一致的我们终于把鸟儿“请”出了教室。

　　“叮铃——”下课铃声响了，我的脑海仍然浮现着鸟儿扑棱着翅膀，愉快地飞出教室的情景。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 20

　　一阵阵微风吹进教室，我们又迎来了夏季的期末考试。大家都火急火燎地复习功课，教室里一片寂静，仿佛空气都被凝固了似的.。

　　突然，一只小鸟飞进了教室，在教室里东飞西撞。同学们沸腾了，女生一阵阵惊呼，男生一阵阵呐喊。只听一声：“抓鸟啊！”同学们纷纷武装起来，有的把字典当钢盔，有的把书包当盾牌，有的把橡皮当子弹。呼喊声响成一片，橡皮子弹如雨飞，吊灯摇摇晃晃，教室里立刻狼藉一片。正在这时，班里有名的淘气包站在桌上，大喊一声：“大家都不要动，看我的！”果然，只听“吱”一声，小鸟被打中落在地上。淘气包手里捧着小鸟，站在讲台上，像一名战斗英雄，洋洋自得。这时一位女生飞快地跑到讲台，从淘气包手里抢走小鸟，然后轻轻地抚摸着小鸟，走到窗户前把小鸟放飞了。淘气包十分气愤地说：“你为啥放走小鸟？”“你愿意被人伤害吗？”淘气包惭愧地低下了头，全场一片掌声。

　　是呀，人要呵护自由，鸟也要呵护自由，在我心里，我给这位女生竖起了大拇指。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 21

　　中午刚刚结束了午觉，一位同学不知从哪儿捉来一只小鸟引起了大家的注意。

　　我们女生本来在一起玩，一位可恶的男生手中拿了一只小鸟，他说是假的，把小鸟的头给我们一看，哇！惟妙惟肖，好逼真。我一直相信了这个谎言，直到那一节课，我突然明白了。

　　小鸟物归原主，上课大家传来传去，使我成了中界线，小鸟也弄得受了伤，本来就很小巧的爪子上有一道伤痕，流出了鲜红的血。说真的，我最先就比较害怕，后来同学知道了，就用它来吓我，还放在桌子上，我叫了一声，大家赶忙掩人耳目的把小鸟藏起来，使大家躲过这一次灾难，老师根本就没有发现。

　　时间一分一秒的过去了，小鸟也可能明白了，望着窗外的'同伴，叫了几声，可能是想同伴来救它吧！事与愿违，同伴根本就没有听见它的呼喊。老师仍在专心致志的讲课，虽然令同学冒了冷汗，可是没有发现小鸟，已经是大幸了。

　　下课铃拉响了，现在大家可以光明正大的玩小鸟了，看着可怜的小鸟，心里又着急又无能，小鸟也是有生命的呀，怎么能随意让人玩弄呢？人与动物相处，一切冷冰冰的事物都会融化，小鸟是属于天空的，它是自由地，不能说它被人捉住了就是属于人类吧！

　　在小鸟奄奄一息的时候，大家才决定把它放了，可是已经晚了，毕竟这么衰弱了，而且我们在顶楼，把小鸟往下扔，对于一个不能飞翔的小鸟，不是正意味着把它往火坑里推吗？

　　小鸟死了，死得无声无息，可又有谁注意过死后的它呢？

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 22

　　星期五下午，不知道什么时候，教室里飞来了一只可爱的小鸟，顿时，教室里炸开了锅，同学们纷纷议论小鸟是为了什么飞进教室的？有的说：“是为了看窗户上的窗花吧!”有的说：“是不是飞进来乘凉的？”正在这时，老师走进了教室，好奇的问：“你们在议论什么？”一个同学指着小鸟说：“一只小鸟飞进了教室，我们在议论它是为了什么飞进来的。”老师说：“我们得想个办法把小鸟送回属于它的'世界。”

　　老师先想了一个办法，用旗杆把小鸟赶出教室，但是，小鸟却一头撞到了窗户的玻璃上，疼的叽叽叫，我想多可怜的小鸟呀!老师又想了一个办法，只见她登上的凳子，爬上窗台，张开双手，猛地一下把小鸟捉住了，教室里响起一片掌声，老师高兴的把小鸟放回了蓝天。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 23

　　有一天，老师正在讲课，突然一只小鸟飞进了教室，难道它也想学知识了？同学们都兴奋地叫起来：“小鸟，小鸟！”

　　这时一个同学大声叫道：“这是一只受伤的小鸟，它的脚被捆地紧紧的。”大家一看果真如此，小鸟也被吓坏了，它慌慌张张地在教室里飞来飞去。这时，老师停止了讲课，告诉大家小鸟能捉害虫，是我们人类的好朋友，我们应该帮助它。

　　于是，同学们在老师的带领下，小心地捉住了这只受伤的.小鸟，然后，老师轻轻地解开了它脚上的绳子。小鸟拍拍翅膀，很快飞了出去，它落在窗外的树枝上高兴地唱起了歌，好像在感谢我们呢！

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 24

　　今天早上的第一节课，老师正在教室里和同学们读书，清亮的声音真好听，而小明却三心二意的，一边读书一边玩小鸟。

　　可是玩着玩着，忽然，小鸟从小明的课桌飞了出来，老师生气的说：“是谁带的小鸟，给我站出来。”

　　这时小明的脸都白了，小声的说：“老师，是我。”

　　老师走到小明身边说：“你怎么可以捉小鸟呢？小鸟可是我们的朋友呀！”

　　小明听了老师的'话，马上打开窗户让小鸟飞出去。

　　同学们异口同声的说：“小鸟出去吧，回到你自己的家里去吧！”

　　小鸟好像听懂了同学们的话，它绕着教室飞了一圈，就飞走了。

　　当小鸟飞进教室后优秀作文 25

　　叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。

　　教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的'小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。

　　我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。

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