新学期目标作文

2022-04-03 目标

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的新学期目标作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期目标作文 篇1

  新学期,新气象。一切都是新的:新书?新本子?新知识……

  当然,还得有一个新目标。

  目标1:做作业?写字篇,做作业不得有半点马虎,做完后仔细检查。作业字迹工整?清楚,提高写字速度?质量?准确率高,认真完成作业。写字做到少写错字?字有笔锋、写慢字?写好字写字做到三一:眼离书本已尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一寸等写字要领。

  目标2:用功篇,每学一课之前先做一些预习和习题;课堂上写完课堂作业再做一些习题。学过之后复习并且做一些习题和考试卷;有时间就练习写钢笔字或毛笔字;每天写3道数学题目;再做一些语文小练习。

  目标3:职业篇,对自己的职业负责,早点到学校,先去包干区打扫卫生,打铃时再上楼收语文,收好后交上去,然后收齐十组英语作业,并检查,如有没做?忘带及时记录并汇报。

  订了目标,学习就会有进步,学期结束后成绩不会低的。虽然在学习时会感到太苦了,但是只有吃得苦中苦才能方为人上人呀!

新学期目标作文 篇2

  一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

  在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。我们全都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

  我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,充分展现着自己,迎接新学期的新气象。

  在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

  当然,在新的学期中,学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!一分耕耘,一分收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪里会有收获?没有付出哪会有所得?

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!

  新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的中学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!

  新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上新的征途!

新学期目标作文 篇3

  一个漫长的暑假已经过去,迎来的是一个美好的秋天。时间飞逝,停泊港湾里的小船驶进了小学五年级的海面。在这一年里,我一定要百尺竿头,更进一步。

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化,对于疑难问题,要勤学好问,先举手,后发言,虚心向老师和同学请教不会的问题。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的预习。预习课文时,要把文章看懂,要给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想。

  第四,要尊敬老师,团结同学,热爱劳动,热爱班级,自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新学期里,保证不和同学发生矛盾。要热爱体育锻炼,保证自己有一个健康的身体。

  第五,要利用周末和节假日,继续参加课外培训、校园记者活动等,多读课外书,不断丰富自己的知识。

  总之,在新学期里,我要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个各方面都出色的好学生。

新学期目标作文 篇4

  新学期来临了,旧学期过去了,上个学期我拿过奖,有时候没拿到奖,总觉得有些不足,新学期里我要好好改正之前的不足。

  我的计划是7点起床,穿好衣服,戴好红领巾和校牌,吃好早餐,穿好鞋,就往学校走去。到了学校,我要翻开书,准备开始早读……铃响了,我要好好做早操。要是这一天是我们值日,我就要拿起扫把,往我们的包干区打扫去了。

  我的目标是:早上准时到校,早上作操作得好一些,上课时要认真听老师讲课,认真学习,不要开小差,长大后作一个有用的人,我们一定要“好好学习,天天向上。”

新学期目标作文 篇5

  时间就像那无情的流水,流去我在小学里的六年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期来临了。亲爱的同学们,你们也肯定有着自己新的奋斗目标。

  法国军事家拿破仑曾经说过:“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上,树立远大的理想,成为同行中一个优秀的人。是啊,谁不希望成为有出息的人呢?但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘,在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。

  我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥,引领我走向正确的方向。

  红:在上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教橙:我要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。

  黄:要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先作文网把它认会,弄懂意思;还要给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于不理解和不会做的地方,要先把它记下来,第二天上课时带着问题去听讲,必要是还可一向老师、同学请教。

  绿:做到课后复习,要背的地方要熟背,多做些练习,巩固学过的知识。

  青:多读课外书,不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小少年。

  蓝:要利用星期天和节假日,继续参加写作、奥数、英语等课外辅导。不轻视每一门学科,争取给个学科齐头并进,永争第一。

  紫:锻炼好生命的本钱身体,只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动一小时。

  千里之行,始于足下。同学们,有理想才会有奋斗的目标,为了实现我们的奋斗目标,让我们从现在起一步一步地前进,这才是迈向成功的唯一阶梯。

  新学期畅想

  新的学期,新的目标,

  新的同学,新的自己。

  新学期的我发奋努力,

  新学期的我焕然一新。

  新的学期,新的学习,

  新的教室,新的快乐。

  新学期的我茁壮成长,

  新学期的我步步前进。

  新的目标成就新的未来,

  新的自我颉取新的果实。

  让我们一起努力向前,

  我们的未来阳光灿烂。

新学期目标作文 篇6

  吸取不足,认真改正。在初一的时候,我的成绩不是很理想,尤其是一些副科。所以,我要在新学期中,认真学习,争取把副科给提上去。每一次老师布置的背书任务也要认真完成。如果没有完成,能够在下课或课间时候背诵,回到家里也要及时的复习,以免遗忘。

新学期目标作文 篇7

  时间过的真快终究还是没有为我们停留半刻。曾经的65923部队,曾经的老虎连,曾经的`四班,曾经的战友们。曾经的她,在10月29号与我们挥手说再见了。东北的天空下着稀稀沥沥的雨雪,与你们与她抱在雪中,哭诉着不愿离开。但是大家还是上了车。那一刻,眼泪不受控制的掉,或许只有它能告诉彼此,心中的不舍。也许多年以后我们还会相逢。

  夕阳西下,夜幕降临。而我却站在原地徘徊。未来的路该怎么走?一片迷茫!

  下半年去何处,还是继续留部队吗?以后退伍回家干什么呢,还是另求它路??该何去何从?一系列的问题压得我喘不过气来。我想谁?能给我一盏明灯,照亮我前进的方向的路是光明宽敞的。

新学期目标作文 篇8

  不知不觉中,初中就已经悄悄地走过了一年。在过去的一年里,我收获了很多新的知识和珍贵的友情,但是,在学习方面总是成绩平平,不好也不坏。眼看就要进入初二了,眼看又要开始接触新的知识了,眼看又多了物理和化学两门学科,我的心里开始着急了。怎么办呢?初一的基础本来就没打好,初二要是再不采取点措施的话,初三就只能干着急了。

  我想了很久很久,在这即将开学之际,我决定为自己制定一个新学期的新目标,希望自己能进入到班级的前15名。为了达到这个大目标,我又给自己制定了一些小目标。

  第一,对于初一没学好的知识,我要利用周末的时间将它补起来。如果遇到不懂的问题,我要虚心地请教成绩好的同学或者是老师,不要觉得不好意思,因为弄懂才是最重要的。必要的时候,还可以请求老师或者同学出一些巩固的题目给自己做。

  第二,在补以前的知识的同时也不能忘了新知识的学习。虽然初一的基础没有打好,听起课来可能会有些吃力,但是我相信只要努力克服,勤学好问,就一定能补足这份缺陷。

  第三,对于新加入的物理和化学两门学科,我一定要付出更多的心血来对待。因为这两门学科本来就比较难,而且又是新加入的,以前没有接触过的。所以除了认真听讲和认真完成作业之外,我还要做好归纳与总结,做一些举一反三的题目来巩固,让自己对知识形成一个体系的认识,达到可以灵活运用的程度。

  第四,除了教科书之外,我还要多看课外书,用来开阔我的眼界,沉淀我的思想和丰富我的生活。

  在新的学期里,我一定会努力改掉以前的坏毛病,一步一步实现自己的目标,做一个全面发展的好学生。

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