带着目标作文

2022-04-02 目标

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的带着目标作文6篇，欢迎阅读与收藏。

带着目标作文篇1

　　一颗种子，种下去。先是经过漫长的沉睡，在雨水的击打中慢慢苏醒。周围一片的黑，不知身在何处，于是努力生长，希望逃离这个地方。经过无数阻挠，破土而出，曾压在种子身上的泥土纷纷溅落。阳光的温暖，使它陶醉，却忘了生长。风雨来临，曾经把它击醒的雨水再次把它淹没。在它将要在雨水中伏地而去的时候，太阳把它的阳光拨向希望生存的种子。种子无奈，被迫起身，渴望得到阳光，但阳光是有限的，太阳只在白天升起。它便只在白天生长，夜晚沉睡。这样过了许久，它发现，那场暴雨中留下的种子们，在夜晚也受月光的沐浴，它们从未停止生长。种子感到惊讶，惭愧，它质问自己，为何如此消遣。它尝试着，在夜间接受月光的洗礼！这个方法很奏效，不久，它又长高了。

　　这就是我的20xx——从七年的下学期到八年级的上学期。

　　我很庆幸，在八年级十四八班中分到了最优秀的班，而且有许多优秀的榜样，激励我前进。我一直以为自己很努力，但是，在这个藏龙卧虎的班中，我实在算不上努力。

　　考试总结：

　　到目前为止，我已经经历了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是这一次，班3校24。

　　前两个月，我整天浑浑噩噩，骄傲自大，目中无人。在第二次月考后，我如同被当头一棒呵住了，当着全班同学和老师的面给我的竞争对手鞠躬喊师博。浪子回头，悬崖勒马。我开始走向正轨。

　　我之所以敢把前两回的成绩公开，是因为我要警告我自己。再一再二没有再三，警钟已敲响了两次。

　　20xx·阅读规划

　　在下一年里，我首先要看两本书，一本是《水浒传》，另一本是《西游记》。今年，我已经把《红楼梦》、《三国演义》看完了。所以，一年读两本名著，（不包括其它的外国名著）到初三中考时最起码可以把四大名著看完。

　　《红楼梦》一共904页，975千字；《三国演义》一共588页，710千字，共计1492页1685千字，我用了一年就看完了，而《水浒传》仅482页585千字，《西游记》一共841页720千字，共计1305千字，1323页。所以八年级功课虽然有些重，但这两本书还是能看完的。

　　要求：

　　知道各本书的人物特点、故事情节、较大事件和主要人物，并且可以语言叙述，同时学习语言特点和风格。

　　20xx·学习规划

　　提高英语成绩

　　目前提高英语有三个办法：一、上课认真听讲，有不会的问老师，老师布置的作业按质按量完成，这是最基本的。二、背单词。先把课本中的单词背熟，再把《课时练》等学习资料和卷子上的生单词背会，因为词汇量很重要。就这回考试，总共四篇阅读理解，基本上全看不懂，里面的单词大多没见过。一遍遍反复读，时间不够用了，（一共就70分钟，还带听力！）于是就先做后面的题，结果一篇阅读理解没来得及做。归根结底，还是词汇量小，所以，只有掌握词汇量，不管是现在还是未来，都是有很大好处的。第三，多听英文歌和尝试看英文名著，提高语感。

　　只要坚持做，英语这个大问题就迎刃而解了。

　　20xx·活动规划

　　随着体育分值的增长，我不得不把目标着重放在体育上。在课外时间中，多出去走走，进行户外运动。多骑单车，锻炼腿部肌肉；多跑步，调整适应呼吸；多跳绳，提高跳绳速度。

　　每星期骑单车10公里，一年就不下510公里；每周定期和同学跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳绳1000下，一年就不下51000下。

　　还是那句话，坚持就是胜利。

　　20xx，纵使有失败和荣誉，那边也已是过往。20xx，一个崭新的开始，我为何不以一个好开端来定全年呢，所以，汲取旧年的教训和失败，总结成功的原因和技巧。20xx，精志求精，扬帆还航。

　　结束

带着目标作文篇2

　　我曾经一度过得很迷茫，总是以辛弃疾般为赋新词强说愁，似李清照般悲悲戚戚；我总是恍恍惚惚地沉醉于杨柳岸、晓风残月的美景，痴情于漫步在微雨落花燕双飞的庭院里，对着梧桐落叶空惆怅。时而感叹着西风残照，汉家陵阙，时而又感叹文期酒会，问天、问地，我故人何在？只见一片烟水茫茫……我总是幽怨地思考着人生，可我不明白我应该做些什么，可以为此做些什么改变？过得没有目标，生活没有追求，如海中一叶漂泊的小舟，即使天空如此妩媚，心中也只是阴霾一片。就这样，我成了生活的被动者，直到遇到了那本书——《相约考北大》。它不是什么名著，不是什么小说，却比名著给我更多的震撼，比小说更使我为之动情。

　　那是一本收录了北大70多名学生成长历程的书，我记得那时我每看一篇都会哭，令我感动令我汗颜，因为他们每个人心中都会有一个坚定的信念——我要考北大，并坚持不懈的奋斗，而我，连个明确的目标都没有，又谈何以后的理想呢？记得书中有一位作者写道，在高三刚开学的一节班会课上，老师让他们在黑板上写下自己理想的大学和想赶超的同学的名字。当她走到黑板前时，拿起粉笔写下了“北京大学”和“我要超越的人是我自己”几个字。纵使那时的她不是班级里最优秀的，但她相信自己有能力考上北大，途径就是不断超越自己。那份自信和执著是我所缺乏的。

　　说真的，看完那本书后我的第一个想法就是我也要考北大，虽然现在我还离它很遥远。但是，我还有四年多的时间去拼搏，就算失败也不用退缩。我想起书中有几位也曾有过复读的经历，但他们在十几年寒窗苦读却名落孙山的情况下并未放弃自己的梦想，因为他们有始终如一的目标和许多人难以拥有的毅力，这是他们最终取得成功的重要因素。而在那本书中被提及过无数遍了的北大燕园俨然成了我的梦想之地，我期待有一天，自己也能自豪地驻足在未名湖畔，领略经历风雨后所见到的令人心醉的湖光塔影。

　　我想到我现在还是个青春年少的中学生，不应该再像以前那样颓废了。似水的青春是很短暂的，但它却是最值得怀念的，它刻录着你在青春年少时奋斗的印记。它悄无声息地来，毫无征兆地离开，而它又将你的生命填充得满满的，让你无时无刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一摊水，在不经意间就流淌干净了，残留下一滴滴水珠。它一晃而过的身影多么潇洒自如，然而如果在青春年少时碌碌无为的话，那么当你回首那段岁月时也许只能是一声声止不住的叹息。

　　人生就像一场旅途，青春既是其中一道亮丽的风景线，亦是一个重要的中转站。我们每个旅客心中都有一个目的地，或者是对人生某种境界的追求，其大则像辛弃疾愿驰骋沙场报效祖国，小则为家、为家人改变生活境遇或者只为求得个人的幸福，无论怎样，我们无可厚非都在追寻着自己心中的梦想。而青春，就在这场旅途中陪我们走过了柳絮风起的春天，走过了灼灼夏日，走过了寂寞之秋，走过了肃穆的冬天，青春，叫我们学会微笑，学会感伤，学会思考，学会珍惜，留下的是一串串充满希望的足迹，勾勒出美好的回忆。

　　前方路漫漫，考取北大不是我人生的终极目标，那只是实现目标的途径，一种自我价值的体现。但我知道，不论大小，坚定的目标才是引领我前进的明灯，使我不误入歧途。那么，就让我带上目标，有青春作伴，踏上人生的旅途，追寻自己的天空！

带着目标作文篇3

　　20xx年10月24日，“嫦娥一号”月球探测器带着目标上路了，它要到达距离地球约40万公里的月球轨道去探测月球的奥秘。

　　为了达到这一目标，“嫦娥”选择了分阶段实现目标的方法，首先由火箭将其送入环绕地球的大椭圆轨道，然后在大椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道，进入绕月轨道。在这一过程中需要经过多次轨道修正，克服了重重宇宙中的外力干扰，充分地运用了万有引力定律，巧妙地利用轨道间的转移顺利地奔向月球，总行程达180万公里。嫦娥奔月的过程，恰似我们的人生旅程，人的一生有一个明确的目标，对于一个人来说至关重要，各个成长阶段应有各阶段的目标，各阶段的目标也就像一道道美丽的风景，点缀着我们的美好生活。有的人不知道自己的目标是什么，或者是目标太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目标很明确，虽然忙碌，可他们忙得很滋润，很快乐。学生时代以“学习好”为目标，每个学生都应根据自己的具体情况，确定自己的奋斗目标。在向自己的目标进军时，要能够抵抗住外界的诱惑，排除那些妨碍自己学习的因素，并坚定信念不动摇。一旦发现自己的方向与目标相悖，便要立即修正，这样才能让自己与目标越来越接近。

　　在学习上，有了目标还要制定适合自己的学习方法，正如“嫦娥”需要选择从环绕地球的轨道逐步过渡到绕月轨道一样，如果它选择两点间直线距离最近的途径，那么就无法达到它预定的目标。我认为好的学习方法是：首先制定学习计划，自觉地去学习，做好新课内容练习，通过练习，初步了解新课的大致内容，找出那些不明白的问题，再去听老师讲课，这样更有针对性，更能提高课堂的学习效率和质量，课后及时复习，当天的内容当天复习好。在这个基础上有选择的做一些练习题。有些同学买了大量的课外练习题进行训练，双休日也忙于赶场子参加各种补习班，这样没有选择的进行题海战术和过度的采用被动学习，浪费了大量的宝贵时间，正好比目标太多等于没有了目标，失去了方向。

带着目标作文篇4

　　什么是目标？法国的罗曼?罗兰说过：“为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出”。目标到底是什么？我想：

　　目标是春天快到来时小草儿破土而出的那份勇气。

　　目标是蜜蜂结伴飞入花海采蜜归来时的那份喜悦。

　　目标是丫丫学步的孩童迈出第一步时的那份骄傲。

　　目标是“失败时重头再来”的那份决心。

　　目标是“有志者，事竟成”的那份恒心。

　　目标是老师们看到我们成才的那份欣慰。

　　目标是家长们期待我们长大的那份渴望。

　　目标是“志比精金，心如坚石”的那份执着。

　　目标是我们人生的憧憬、前进的方向和动力。

　　目标是我们最大的财富，每个人都要珍惜它。

　　这就是目标，既简单又复杂。只要拥有了它，我们就无所不能、战无不胜。阳光总在风雨后，请相信有彩虹！心怀一个目标网，成功就离你不远了！

　　没有目标的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船，迷惘而且无助。

　　没有目标的人，如断线的风筝，似折翅的小鸟，难再飞上天空。

　　没有目标的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢，寂寞而且冷清。

　　没有目标的人，如黑夜找不到灯塔，似登山时突遇到风暴，无法辨明方向。

带着目标作文篇5

　　一位少年期望成为少林寺最出色的弟子，他认为付出更多的努力就能早日达到他的目标。但是大师告诉他，他的想法是错误的。急于求成的结果只能是缘木求鱼，因为“当你一只眼睛只顾盯着目标时，那么就剩下一只眼睛寻找道路了”。

　　远大的目标的确是点燃我们心中激情，让我们执着坚强的火把。然而，如果我们是盲目的飞蛾，那扑火的结果只能是个悲剧。在向目标迈进的路上，我们要沉着冷静，看清方向，找准道路，脚踏实地，循序渐进，方能得偿夙愿。怀揣着“成名要趁早”想法的少年，也许从一开始就已经误入歧途了。

　　庄子在《逍遥游》里，讽刺了蜩与学鸠般的“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的儒士。他们肤浅的目标，以及达到目标后的自鸣得意，让他们成了可笑的“井底之蛙”。正是因为外在的功名利禄占据了全部的身心，在追逐它们的过程中，他们遑论其他？目标让他们迷失了道路，于是我们看到了无数“患得患失”的“财迷”“禄蠹”迷失在欲海中，失去了自我。

　　苏轼抱着“治国平天下”的目标走出家乡，然而少年得志的他很快在宦海风波中败下阵了，在被贬黄州后，在夜游赤壁时，他才感受到真正的解脱和快乐。他吟唱着“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽用之不竭，是造物者之无尽藏也”！那一刻，他变成了苏东坡，成为了中国文人思想上无法逾越的'高峰。放下沉重的目标，方看清了人生的真谛，找到了一条即使艰难险阻也可以越走越快乐的道路。

　　很多人如少年般认为付出双倍甚至更多的努力，就会“一分耕耘一分收获”。殊不知，在这样的强力逼迫自我的情况下，人们能够收获多少的快乐幸福感？国人津津乐道的上演“头悬梁锥刺股”好戏的主角苏秦其实是个反复小人，他的所谓的成功是建立在不择手段的权术上的。正因为那迫切的想要有钱、想要有权的目标让他变成了一个无所不为的小人。

　　其实，我们不仅要有奋斗的目标，而且还应拥有那奔赴目标的快乐的心境，还应拥有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有丰硕的回报，流下的汗水会让我们的生活充实而有意义。那么，“衣带渐宽终不悔”后，也许才是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”了。

　　听说阿尔卑斯山谷中，在一条风景极佳的大路上，有一条标语：“慢慢走，欣赏啊！”也许真正的幸福不在那我们要到达的地方，而在路途的点滴中。

带着目标作文篇6

　　妈妈生了两个孩子，一个是位居老大的我，一个是位居老小的弟弟。刚上小学二年级的弟弟学习不好，于是便得不到父母的关爱，而我则与弟弟形成鲜明的对比，每次考试都位居班上前十名，理所当然父母很爱我，虽说没到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我却感到非常的幸福。

　　我觉得要好好报答父母对我的关爱，因为这份爱太重了，甚至成了我巨大的压力。我对于学习上的要求，父母有求必应；对于其他方面的要求，父母坚决反对，而且抗争到底。每天回家，我便被关在屋里，做被父母视为“高级营养品”的《奥赛》、《培优》。我觉得我好象是一只被禁锢在笼子里的小鸟，不！小鸟还可以得到别人的欣赏，而我只能得到父母父母那可怜兮兮的“作业写完了吗？”“写完了快做资料”的“关爱”。我明白父母是为了我今后有一个美好的前途，能成为一个有出息的人。为了实现这个目标，每天晚上到十点多，妈妈还亲自为我做夜宵，还为我订购了酸奶，好让我补补脑子，便于继续“作战”，他们时时关心我的身体和学习，可是，我……，终于有一天，我鼓足勇气走到妈妈的面前：

　　“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”“不！你现在可不能浪费时间，时间太宝贵了，我这可是为你好，将来好考上大学，你一定要肩负起这个目标来学习。”望着妈妈热切的目光，我读懂了它全部的内涵。对！我一定要肩负着目标，好好学习，不能辜负父母的期望。于是，我又钻进了书房，在书山题海里奋战起来，因为我要肩负起这个妈妈所说的目标而奋斗，我要在这条奋斗的路上走到底！

　　于是，我埋头学习，心里虽有苦涩，但更有乐趣，求知之乐早已把贪玩的苦涩驱走了。

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