在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
为什么要采蜜
蜜蜂采蜜，是很正常的。可是蜜蜂为什么要采蜜呢？这可就难倒我了，我猜你也不知道吧？那就让我们一起去探索，好吗？
星期六，我闲着没事干，就和妈妈去花园玩。玩着玩着，我忽然看见一群蜜蜂在花丛中飞来飞去地忙着采蜜，只见蜜蜂用它的前足“站”在花瓣上使劲吸着花蜜花粉，吸进去的东西从嘴部直到背部的小“袋子”里。我突发奇想：蜜蜂为什么要采蜜呢？于是我问了妈妈，没想到妈妈却给我卖了个关子，说：“这个嘛，需要你自己去证实了。”
于是，我怀着好奇的心情去查阅了资料，原来结果是这样的---蜜蜂每天辛苦地出来采蜜，主要是为了要喂给蜂巢里的雄蜂和蜂王吃的，还可以用这些东西来筑巢等作用，由其头部的腺体分泌蜂王浆，用此来喂养幼虫。平常我们吃的蜂蜜都是经过蜜蜂先把花蜜吞了再吐出来，只有经过上百次的过程才合出来的，而且营养丰富。很多蜂种寿命都只有一年，到冬天就死了，但蜜蜂不只一年，所以会提前采好蜜，储备过冬。
看来，我们也应该学习蜜蜂的精神呀。
《蜜蜂》作文 篇2
虽说阳春三月是放风筝的最佳时期，但在另外时间也可以放，在寒假里，我就放了一次。
那一天，阳关很充足，风也有点大，妈妈说今天正适合放风筝。我便拿起自己心爱的风筝去城市广场放风筝。
刚到城市广场，远远就看见几只风筝在半空中飞，而且飞得很高，一直不掉下来，我的心便激动起来，也想试一试。
妈妈告诉我，放风筝时要不断跑，不断拉，还要记得放绳子。好久没放风筝的我，因为生疏了，所以不小心让风筝绳在外手上狠狠地亲吻了一下，使我的手上留下了一道印子，疼得我呲牙咧嘴，被妈妈知道后，给它穿了一件衣服，呵呵！就是“药到病除”的创口贴啦！
接下来轮到妈妈了，放风筝对她来说是小菜一碟，正所谓“老将出马，一个顶俩”这不，才跑没几会儿，风筝就飞得老高老高了。又跑了好长时间，妈妈累了，慢慢停了下来，并把风筝收好，递给我的妹妹，因为下面就要看她的表现了。
一开始，跑的还顺利，到后来跑到了城市广场的尽头了，再出去就到了城市广场的外面了，妹妹就只能乖乖地停下来，儿风筝也乖乖地安全降落下来。
后来，我们对三个人飞得高度进行排比，成绩是：妈妈第一名，我第二名，妹妹第三名。妹妹一听自己第三，生气得跺了几下脚，不高兴了。
《蜜蜂》作文 篇3
春天到了，春色满园，风和日丽，小蜜蜂决定去远方看朋友，它打扮得漂漂亮亮的。
小蜜蜂飞快地来到了百花园。刚进大门，牡丹兴奋地朝小蜜蜂挥手，它们你一言、我一语，不知不觉，聊了许多有趣的话题。她还看望了玫瑰、勿忘我……。
小蜜蜂在百花园遇到了小蝴蝶，小蝴蝶兴高采烈地挥动着翅膀：“很高兴见到你，咱俩跳一曲吧!”小蜜蜂急忙点头同意。它俩跳了一曲优美华丽的华尔兹。
小蜜蜂不紧不慢来到了池塘边，一条红色的小鲤鱼探出水灵灵的小脑袋，向小蜜蜂打招呼：“春天来了，花儿都开放了，你一直在采蜜，忙坏了吧。”小蜜蜂摇摇头说：“不忙不忙，这几天我们放假休息。我特意来看望大伙。”
我是一只勤劳的小蜜蜂，我爱春天，但我更爱春天里的好朋友。
《蜜蜂》作文 篇4
一天，一只勤劳小蜜蜂出门采蜜。小蜜蜂飞到花园里，准备飞到一朵美丽的花儿上采蜜，这时一只美丽的蝴蝶也飞了过来，小蜜蜂碰见了蝴蝶。小蜜蜂有礼貌地说：“蝴蝶姐姐你能把这朵花让给我吗？”“你那么丑根本不配吸食这么美的花，只有美丽的我才配吸食这么美丽的花！”蝴蝶得意地说。小蜜蜂伤心得差点哭了出来，小蜜蜂想起了妈妈对它说“不管别人怎么说，在妈妈的眼里你依然是最美丽的！”“蝴蝶姐姐，我把这朵花让给你，但我并不是丑陋，我能酿出可口的蜜给人类品尝。”说完，小蜜蜂就飞走了。
第二天，也许是花的香味太诱人，蝴蝶和蜜蜂又相遇了。一个小女孩和妈妈来花园赏花，小女孩说：“妈妈，看那儿有只蝴蝶和蜜蜂，我最喜欢的就是蝴蝶和蜜蜂了。蜜蜂能给我们酿美味可口的蜜，蝴蝶能帮花传播花粉使花结出果实。”“是呀！他们用各自不同的方式，给人们带来快乐，让春天变得更可爱了。”妈妈说。
蝴蝶听了她们的对话，惭愧地对小蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，对不起，我为昨天的无礼向你道歉。我能成为你的朋友吗？”“当然可以！”小蜜蜂高兴地回答。
美丽的花静静的开着……
《蜜蜂》作文 篇5
春天，小草从地里钻出来了，百花盛开。
小鸡去草地上捉虫，碰见小蜜蜂。小鸡问：“蜜蜂，你干什么去啊?”蜜蜂回答：“我去采花蜜。”小鸡说：“远处开着五颜六色的花。”蜜蜂说：“噢，是吗?”小鸡说：“恩，是的。”蜜蜂连忙说：“小鸡，你能带我去吗?我不识路。”小鸡说：“可以啊!”蜜蜂连忙说了声：“谢谢。”小鸡知眯眯地说：“不用谢。”
小鸡高兴地带着蜜蜂去花园。
《蜜蜂》作文 篇6
一个烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午时花姐姐和紫茉莉妹妹的请帖。
萌萌一大早就起来了，她梳了今年最流行的发型，还穿了一件粉色碎花裙，喷了喷香奈鹅牌香水，就匆匆出发了
萌萌哼着小曲儿舞蹈着，到了一条小溪旁，看见一只觅食的天鹅，萌萌愉快地说：“小天鹅，早上好！”天鹅往后一看，是萌萌，不解地问：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地说：“我去午时花家尝尝它的手艺怎么样啊！难道你没有收到它的请帖吗？”“没有，不过现在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懒得理你。萌萌头也不回地走了。来到午时花家，只见大门紧锁，它有礼貌地按了按门铃，没有任何响应；接着，萌萌又按了一下门铃，还是没人开门。它失望极了，坐在午时花家门口毛茸茸的.地毯上：你发请帖给我，又不给我开门，你存心捉弄我吧！怎么能这样对待朋友呢！我去找紫茉莉，气死你！哼！
“剪一段时光缓缓流淌，流进那月色中……”萌萌一边唱歌，一边往紫茉莉家去。路过蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了个招呼，玲玲微笑着说：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一惊，说道，“紫茉莉还没起床呢！它在下午5、6点才起床！”萌萌一点也不领情，真是狗咬吕洞宾——不识好人心！到了紫茉莉家门口时，发现紫茉莉也没开门，它大喊：“紫茉莉妹妹，开门！我是小蜜蜂萌萌呀！”可无人回答，它气愤极了，正准备大骂出口。这时，乌龟爷爷开口了：“你呀！好言相劝你不听，这倒好了，吃了‘闭门羹’，欢喜了？”萌萌低着头，脸胀得通红。
从此，萌萌认真学习，凡事都不违背自然的生长规律，全部按照生理原则去做事，再也没吃过“闭门羹”了！
点评：小作者精心选取了小蜜蜂、午时花、紫茉莉这三个人物作为童话故事的主人公特别有代表性，巧妙的情节设计让读者在读故事的同时明白了一个自然常识。拟人化的人物描写手法把“小蜜蜂”这个形象塑造得非常鲜活。
《蜜蜂》作文 篇7
从前有一只小蜜蜂，他觉得自己的生活很无趣，每天都要采蜜。他从兄弟姐妹中得知，这个世界上，有一种东西叫“快乐”，只要有了快乐，生活就会变得特别有意思。于是，小蜜蜂决定离家出走，去寻找快乐。
小蜜蜂飞啊飞，遇见了一只蜗牛。蜗牛正悠闲地趴在地上休息。小蜜蜂赶紧停在蜗牛身旁，好奇地问：“请问你是快乐吗？”蜗牛笑了笑说：“我怎么可能是快乐呢？快乐可厉害了，能让伤心的人开心，还能使他们脸上挂上笑脸。”
小蜜蜂继续飞啊飞，这时她在草丛中看到了一群蚂蚂蚁们，它们手拉着手个个都挂着笑脸还哼起了欢快的小曲。莫非这就是快乐？小蜜蜂来到蚂蚁面前迫不及待地问道：“请问你们是快乐吗？“蚂蚁摇摇头说到：我们怎么可能是快乐呢？快乐可神奇了，它是一个看不见的东西，但是却能让人感觉到很舒服。”
小蜜蜂继续飞呀飞，头上的烈日照过来，热得他满头大汗。忽然一阵清风吹来小蜜蜂顿时感到神清气爽、特别舒服。小蜜蜂觉得，这肯定是快乐，忙问道：”请问，你是快乐吗？”清风围着小蜜蜂转了几圈，回答到：“我怎么可能是快乐呢？我虽然看不见、摸不着，但我不是快乐。我知道，快乐在每个人的心里。”
小蜜蜂听了清风的话，百思不得其解，就在这时一只浣熊来到小蜜蜂面前。浣熊轻声地问：“请问你是快乐吗？”
小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是快乐呢？”
小浣熊说：“你怎么就不是呢？你酿的蜜，可甜了，我吃了可开心了！”
一下子，小蜜蜂恍然大悟：原来，能让别人感到开心的人，就快乐本身。小蜜蜂决定，他要成为其他动物眼中的“快乐”！
自那以后，小蜜蜂更加认真地采蜜，酿出许多蜜赠送给森林中的伙伴。动物们都觉得很快乐。小蜜蜂觉得，他大概是最快乐的那一个。
《蜜蜂》作文 篇8
记得二年级语文书中有一课《蜜蜂引路》，大概意思是：
列宁住在莫斯科附近的一座小山上，他想找当地的一位养蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列宁发现路边的花丛里有许多小蜜蜂，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文最后引用列宁对养蜂人说的话：“我有向导，是您的蜜蜂把我引到这儿来的。”
现在，我对这个故事的真实性产生了怀疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是这丛花采采，那丛花采采，采足了才回家。列宁看到蜜蜂飞翔的时候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢？
再说，蜜蜂回家的路，是它自己飞行的路，跟人走的山道不同啊。它山涧也能飞越，峭壁也能飞越，人怎么可能跟着蜜蜂走呢？
还有，蜜蜂那么小，飞得又快，十几米远，肉眼就看不见了，它又不会因为你是列宁就等你，怎么可能当向导呢？
记得课本上还有一课《书上也有错》，这课让大家不要尽信书。“把金鱼放入装满水的盆子里，水不会溢出来。”这可是书上说的呀！可是同学们试了一下，水溢出来了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有谁试验过，蜜蜂真的会引路？
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